2025-2026学年海南省文昌市七年级（上）期末历史试卷（含答案）

2025-2026学年海南省文昌市七年级（上）期末历史试卷
一、单选题：本大题共20小题，共60分。
1.1973年考古人员在浙江东部地区发现了距今约7000年的人类活动遗址，其发现包括：干栏式建筑遗迹、碳化稻粒、石磨盘、炊器、渔猎工具、象牙雕刻器等。说明该遗址（　　）
①已经采取定居的生活方式
②居民掌握了雕刻等技术
③进入到国家的社会形态
④印证我国出现了原始农业
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.《管子》中写道：“神农教耕生谷，以致民利。”这可以印证我国（　　）
A. 古人类的群居生活 B. 原始农业的起源 C. 早期城市的形成 D. 华夏族的演进
3.涿鹿之战是我国上古传说中一次著名的战役，如图所示是小红同学画的关于这次战役的四个示意图，其中哪一个是正确的（　　）
A. B. C. D.
4.二里头遗址出土的绿松石龙形器，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（　　）
A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明
5.许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是（　　）
A. 奴隶制度开始形成 B. 诸侯兼并争霸不断 C. 封建制度正式确立 D. 生产力飞速发展
6.墨子反对统治阶级穷奢极欲，挥霍浪费，要求节约开支，葬礼从俭。这体现了墨家主张（　　）
A. 兼爱 B. 非攻 C. 尚贤 D. 节俭
7.东汉中后期，外戚宦官交替专权，朝臣不能正常地执行职权。由此导致（　　）
A. 百家争鸣出现 B. 东汉走向衰亡 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据形成
8.如图是丝绸之路示意图，图中的第一个方框和最后一个方框是丝绸之路的起点和终点，它们是（　　）
A. 长安、大月氏 B. 洛阳、安息 C. 成都、大秦 D. 长安、欧洲
9.1990年敦煌悬泉置遗址出土了一枚木简，文字大意是某年三月甲寅日，西域都护郑吉派遣的使者自西向东行，悬泉置依传律规定为两名使者提供了饮食。该文物可用于了解汉朝（　　）
A. 对王国的管理 B. 对西域的治理 C. 对西南的治理 D. 与大秦的交往
10.“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人。……用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”促成历史上这一变化的是（　　）
A. 李冰 B. 张骞 C. 蔡伦 D. 华佗
11.辛弃疾所作《南乡子》中有一名句：“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是（　　）
A. 完成了北方统一 B. 结束了州郡割据的局面
C. 改善了民族关系 D. 加强了西南边疆的治理
12.学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为（　　）
A. 公元2世纪初 B. 公元2世纪末 C. 公元3世纪初 D. 公元3世纪末
13.“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”（吴、东晋、宋、齐、梁、陈）古都的感慨。该古都是今天的（　　）
A. 北京 B. 西安 C. 洛阳 D. 南京
14.西晋初年，晋武帝认为，魏国削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。与之相似的朝代是（　　）
A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 东晋
15.南北朝时期，虽然战乱频仍，但统一始终是人心所向。东晋祖逖闻鸡起舞，力主北伐中原；前秦苻坚也在383年发动了统一全国的战争，这场战役是（　　）
A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
16.如图是西晋给鲜卑首领封爵的印信，上面刻着“晋鲜卑归义侯”印文。该印文可以了解西晋的（　　）
A. 农业发展
B. 海外贸易
C. 朝政腐败
D. 民族关系
17.如图的南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，其肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周。从该瓷器可以看出当时（　　）
A. 制瓷技术达到较高水平
B. 雕刻艺术发展达到顶峰
C. 南北经济文化交流频繁
D. 社会上层普遍信仰佛教
18.魏晋南北朝时期，各民族杂居相处，相互依存，相互吸收，共同创造出新的制度和文化，呈现出新的社会面貌，进而形成新的“中国”——隋唐国家。这说明，这一时期的民族交融（　　）
A. 推动了统一多民族国家的建立 B. 彻底消除了民族之间的隔阂
C. 奠定了隋唐繁荣与发展的基础 D. 推动了少数民族的文化发展
19.河南洛阳牡丹花雍容华贵，艳而不俗，柔而不媚，被誉为“国色天香”。你到洛阳除了赏花外，还可以参观（　　）
A. 云冈石窟 B. 龙门石窟 C. 秦兵马俑 D. 三国赤壁
20.“古代科技发明（一组）纪念章”中，有一枚紫铜钢章，上面有“3.1415926＜π＜3.1415927”和“割圆术示意图”等元素，铜章上的人物是（　　）
A. 刘徽
B. 祖冲之
C. 顾恺之
D. 王羲之
二、材料解析题：本大题共3小题，共40分。
21.适当的学习方法可以提高学习效率。请共同完成以下活动。
方法一【归纳整理】
材料一
①《论语》书影 ②《史记》书影 ③《伤寒杂病论》书影 ④《齐民要术》书影
(1) 请将典籍分类整理。（填序号）
典籍类别 医学 史学 科技 思想
推荐典籍 ______ ______ ______ ______
方法二【识读史料】
材料二下面是《齐民要术》语句摘录。
①顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。
②人生在勤，勤则不匮。
③食者民之本，民者国之本，国者君之本。
④要在安民，富而教之。
(2) 根据材料二，概括《齐民要术》体现的重要思想。
方法三【绘制图表】
材料三大事年表
时间 事件 时间 事件
约公元前1600年 商汤灭夏，商朝建立 208年 赤壁之战
公元前1046年 周武王灭商，西周开始 220年 魏国建立，东汉灭亡
公元前770年 周平王迁都洛邑，东周开始 221年 蜀国建立
公元前475年 战国时代开启 229年 吴国建立
公元前221年 秦灭六国，统一中国 266年 西晋建立
公元前202年 西汉建立 317年 东晋建立
公元25年 东汉建立 439年 北魏统一北方
(3) 请按示例把上述材料中统一的封建王朝制作一个时间轴。
示例：
22.农业是立国之本，关乎百姓安居与国家安危。阅读下列材料，回答问题。
材料一
甲骨文字形 表达的含义
协 三个“力”并列，表示合作
(1) 根据材料一，指出“协”字体现的农耕特点。结合所学知识，分析形成这一特点的原因。
材料二秦国农业发展格局是以关中为主体，以西北、巴蜀为两翼。至秦亡时，（关中）膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三（十分之三）；然量其富（财富），什居其六（占据十分之六）。
——《史记 货殖列传》
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析秦国农业发达的原因。
材料三自西晋末年至东晋南朝时期，北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域，拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主，之后学习北方的先进生产技术，开发“畬田”产量颇丰。
——童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》
(3) 根据材料三，概括“北方人民渡淮过江”的影响
(4) 综合上述材料，谈谈你对农业发展的认识
23.三国两晋南北朝时期，是我国古代历史上的一个政权分立时期，也是民族大交融的重要时期。阅读材料，回答问题。
材料一朝代更迭示意简图
(1) 观察上面材料一示意图，请你写出①、②、③所对应的政权名称。
材料二（孝文帝）诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”
——[北齐]魏收：《魏书》
(2) 根据材料二及结合所学知识，写出材料所反映孝文帝改革的措施并分析孝文帝改革的作用。
材料三江南之国盛矣。……自晋氏迁流，迄于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏（安定）如也。……地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥。
——[南朝 梁]沈约：《宋书》
(3) 根据材料三并结合所学知识，指出魏晋南北朝时期江南经济迅速发展的原因
(4) 综合以上材料，概括三国两晋南北朝时期的时代特征
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】D
16.【答案】D
17.【答案】A
18.【答案】C
19.【答案】B
20.【答案】B
21.【答案】【小题1】③;②;④;①
【小题2】重要思想：尊重自然规律；鼓励辛勤劳动；以农为本；以民生为本
【小题3】时间轴：
22.【答案】【小题1】特点：集体协作；原因：生产工具落后（生产力水平低）；生产规模大（大型工程建设需要）
【小题2】商鞅变法奖励耕织，提高了农民生产积极性；关中、巴蜀等地区自然条件优越，土地肥沃；重视水利工程建设，如修建都江堰
【小题3】为南方带来先进生产技术和丰富劳动经验；促进南方农业开发，提高粮食产量；推动江南地区经济发展，为经济重心南移奠定基础
【小题4】农业是国家发展的基础，要重视农业生产；生产技术进步和劳动力合理流动对农业发展至关重要；良好自然条件和稳定社会环境有利于农业发展
23.【答案】【小题1】魏、东晋、北魏
【小题2】措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力，加速了政权封建化，促进北魏政治经济文化发展
【小题3】原因：北人南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产技术；南方社会安定；南北方劳动人民共同努力；南方自然条件优越；（答出任意三点）
【小题4】政权分立，民族交融，江南经济迅速发展
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