2025-2026学年上海市宝山区九年级（上）期末历史试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025-2026学年上海市宝山区九年级（上）期末历史试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 238.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2026-04-06 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026学年上海市宝山区九年级（上）期末历史试卷
一、材料解析题：本大题共3小题，共30分。
1.“四大发明”是中华文明的一种标志。研习社同学提出“除‘四大发明’外，我国古代重要科技发明创造有哪些”？他们在搜集资料中发现中国科学院也曾提出这一问题，并在2016年推选出“中国古代重要科技发明创造”88项。研习社同学对部分成果进行解读，顺利解决了这一问题，来看看他们的探究过程吧。
(1) 请将上述图片代表的“中国古代重要科技发明创造”成果按照时间的先后进行排序。
（B）→______ →______ →（C）→______ →（A）
(2) 上述图片反映了古人的科学发现与创造、技术发明、工程等成果，请根据下列描述，选择相应图片填入空白处。（单选）
①中国古代本草学发展的集大成著作，被称为“东方药物巨典”，先后传播到朝鲜、日本和欧洲等地，被达尔文誉为“中国百科全书”。 ______
②一座综合性水利枢纽，具有防洪、灌溉、水运等多种功能，历经2200多年，至今仍发挥着巨大作用，被赞为“活着的水利工程”。 ______
(3) 综合上述内容，中国科学院评选“中国古代重要科技发明创造”的标准有哪些？
2.新航路的开辟是人类历史上具有里程碑意义的重大事件。研习社同学提出“新航路开辟具有哪些影响”？他们搜集了以下材料，开展探究。
材料一：国王（印第安人）和百姓欢迎他们（西班牙人），真心实意地为他们效劳，向他们馈赠无数礼品。几天后，他们却把国王抓起来，原因仅仅是他拥有大量金银。为逼迫国王交出所有财宝，这些暴徒对他施以酷刑，把他双脚铐上木枷，双手绑在木桩上，在脚下放一火盆……
材料二：16世纪起，葡萄牙人以澳门为据点，将中国生丝、瓷器等商品经印度转运至欧洲，并将中国生丝和丝织品销往日本，从中获取大量白银；西班牙人在占据菲律宾后，建立了连接亚洲与美洲的跨太平洋贸易航线；荷兰人控制台湾期间，将中国商船运抵当地的生丝和丝织品贩卖至日本牟利……英国殖民者在北美建立大种植园，贩运大批黑奴，生产英国工业所需要的棉花、蔗糖等原料……
材料三：明代引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等高产作物，清代大面积推广，使粮食产量有了大幅度的提高。与此同时，原产于欧亚大陆的水稻、小麦、甘蔗等作物，以及牛、羊、鸡等家畜家禽，传入美洲，改变了当地的农业与经济结构
(1) 材料一叙述“新航路开辟的影响”的立场是 ______
A. 欧洲人 B. 印第安人 C. 资产阶级 D. 无产阶级
(2) 材料二从哪些方面叙述“新航路开辟的影响”？______ （双选）
A. 殖民扩张 B. 物种交换 C. 全球贸易 D. 文化传播
(3) 材料三反映了新航路开辟后，物种交换方面具有什么特点？
(4) 综合上述内容，探究“新航路开辟具有哪些影响”这一问题，思考的角度有哪些？并说明理由
3.为了拯救民族危亡，实现民族复兴，中国人民和无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。有人对吴玉章有过这样的评价“他是‘一部活的中国革命史的缩影’”。研习社同学对吴玉章（1878-1966年）的人生经历进行了探究与思考。
时间 事 件
1878年 出生于四川荣县，从小接受儒家教育。
1895年 甲午中日战争后，拥护维新变法。
1903年 赴日本留学，后加入中国同盟会。
1911年 领导荣县起义，建立首个县级资产阶级革命政权。
1919年 支持学生爱国运动；组织留法勤工俭学运动。
1925年 加入中国共产党。
1927年 参加南昌起义。
1935-1938年 在苏联、法国宣传抗日民族统一战线。
1938-1945年 回国参加抗战；出席中共七大；参与重庆谈判。
1949年 出席中国人民政治协商会议第一届全体会议，当选为中华人民共和国中央人民政府委员；出席开国大典。
1950-1966年 担任中国人民大学校长。
以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。
——《吴玉章回忆录》
(1) 1878年吴玉章出生时（ ______ ）（单选）
A. 西方列强英国正发动鸦片战争 B. 太平天国运动进入了全盛时期
C. 清政府颁布诏书宣布实行变法 D. 中国沦为半殖民地半封建社会
(2) 吴玉章认为五四运动与以往革命在“依靠力量”上根本不同：从依靠 ______ 转变为依靠 ______
(3) 吴玉章从“加入中国同盟会”到“加入中国共产党”，反映了（ ______ ）（双选）
A. 吴玉章是善于变换政治身份的投机主义分子
B. 吴玉章的政治抉择顺应了中国革命发展潮流
C. 中国先进知识分子在救国道路探索上的变化
D. 中国存在众多政治派别无法挽救民族的危亡
(4) 结合材料和所学，谈谈你是否赞同“吴玉章是‘一部活的中国革命史的缩影’”这一观点，并说明理由
1.【答案】【小题1】F;D;E
【小题2】A;F
【小题3】标准：多领域：科学发现与创造（如《本草纲目》等医学著作体现的医学知识发现）、技术发明（如瓷器制作技术等）、工程（如大运河、都江堰等水利工程）；影响大：对人类文明发展有重要影响；认可度：部分成果如《本草纲目》被达尔文等外国学者认可，体现了国际社会的认可
2.【答案】【小题1】B
【小题2】AC
【小题3】物种交换具有双向性（既有美洲作物传入欧亚大陆，也有欧亚大陆作物传入美洲）
【小题4】思考角度：殖民侵略（材料一体现殖民者对印第安人的残暴行为）、全球贸易（材料二体现新航路开辟后的贸易往来）、物种交换（材料三体现物种的双向交流）；理由：对殖民地人民的影响：如材料一所示，新航路开辟后欧洲殖民者的侵略给殖民地（如印第安人）带来深重灾难（掠夺财富、暴力压迫）；对全球贸易的影响：如材料二所示，推动了全球贸易网络的形成（跨洲贸易航线），同时伴随欧洲国家的殖民扩张（建立据点、控制地区、黑奴贸易），促进了资本原始积累；对物种交换的影响：如材料三所示，促进了新旧大陆之间的物种双向交换，提高了粮食产量，改变了农业与经济结构
3.【答案】【小题1】D
【小题2】上层社会力量（或军官、政客、议员等）;人民群众
【小题3】BC
【小题4】态度：赞同；理由：吴玉章经历了中国近代以来的多种革命活动，如支持维新变法、参加辛亥革命（领导荣县起义）、参与新民主主义革命（加入中国共产党、参加南昌起义等）、投身抗日斗争、参与新中国建设（出席政协会议、担任大学校长等），其人生轨迹与中国革命的发展历程紧密相连，从不同阶段反映了中国革命的进程
第1页，共1页
一、材料解析题：本大题共3小题，共30分。
1.“四大发明”是中华文明的一种标志。研习社同学提出“除‘四大发明’外，我国古代重要科技发明创造有哪些”？他们在搜集资料中发现中国科学院也曾提出这一问题，并在2016年推选出“中国古代重要科技发明创造”88项。研习社同学对部分成果进行解读，顺利解决了这一问题，来看看他们的探究过程吧。
(1) 请将上述图片代表的“中国古代重要科技发明创造”成果按照时间的先后进行排序。
（B）→______ →______ →（C）→______ →（A）
(2) 上述图片反映了古人的科学发现与创造、技术发明、工程等成果，请根据下列描述，选择相应图片填入空白处。（单选）
①中国古代本草学发展的集大成著作，被称为“东方药物巨典”，先后传播到朝鲜、日本和欧洲等地，被达尔文誉为“中国百科全书”。 ______
②一座综合性水利枢纽，具有防洪、灌溉、水运等多种功能，历经2200多年，至今仍发挥着巨大作用，被赞为“活着的水利工程”。 ______
(3) 综合上述内容，中国科学院评选“中国古代重要科技发明创造”的标准有哪些？
2.新航路的开辟是人类历史上具有里程碑意义的重大事件。研习社同学提出“新航路开辟具有哪些影响”？他们搜集了以下材料，开展探究。
材料一：国王（印第安人）和百姓欢迎他们（西班牙人），真心实意地为他们效劳，向他们馈赠无数礼品。几天后，他们却把国王抓起来，原因仅仅是他拥有大量金银。为逼迫国王交出所有财宝，这些暴徒对他施以酷刑，把他双脚铐上木枷，双手绑在木桩上，在脚下放一火盆……
材料二：16世纪起，葡萄牙人以澳门为据点，将中国生丝、瓷器等商品经印度转运至欧洲，并将中国生丝和丝织品销往日本，从中获取大量白银；西班牙人在占据菲律宾后，建立了连接亚洲与美洲的跨太平洋贸易航线；荷兰人控制台湾期间，将中国商船运抵当地的生丝和丝织品贩卖至日本牟利……英国殖民者在北美建立大种植园，贩运大批黑奴，生产英国工业所需要的棉花、蔗糖等原料……
材料三：明代引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等高产作物，清代大面积推广，使粮食产量有了大幅度的提高。与此同时，原产于欧亚大陆的水稻、小麦、甘蔗等作物，以及牛、羊、鸡等家畜家禽，传入美洲，改变了当地的农业与经济结构
(1) 材料一叙述“新航路开辟的影响”的立场是 ______
A. 欧洲人 B. 印第安人 C. 资产阶级 D. 无产阶级
(2) 材料二从哪些方面叙述“新航路开辟的影响”？______ （双选）
A. 殖民扩张 B. 物种交换 C. 全球贸易 D. 文化传播
(3) 材料三反映了新航路开辟后，物种交换方面具有什么特点？
(4) 综合上述内容，探究“新航路开辟具有哪些影响”这一问题，思考的角度有哪些？并说明理由
3.为了拯救民族危亡，实现民族复兴，中国人民和无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。有人对吴玉章有过这样的评价“他是‘一部活的中国革命史的缩影’”。研习社同学对吴玉章（1878-1966年）的人生经历进行了探究与思考。
时间 事 件
1878年 出生于四川荣县，从小接受儒家教育。
1895年 甲午中日战争后，拥护维新变法。
1903年 赴日本留学，后加入中国同盟会。
1911年 领导荣县起义，建立首个县级资产阶级革命政权。
1919年 支持学生爱国运动；组织留法勤工俭学运动。
1925年 加入中国共产党。
1927年 参加南昌起义。
1935-1938年 在苏联、法国宣传抗日民族统一战线。
1938-1945年 回国参加抗战；出席中共七大；参与重庆谈判。
1949年 出席中国人民政治协商会议第一届全体会议，当选为中华人民共和国中央人民政府委员；出席开国大典。
1950-1966年 担任中国人民大学校长。
以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。
——《吴玉章回忆录》
(1) 1878年吴玉章出生时（ ______ ）（单选）
A. 西方列强英国正发动鸦片战争 B. 太平天国运动进入了全盛时期
C. 清政府颁布诏书宣布实行变法 D. 中国沦为半殖民地半封建社会
(2) 吴玉章认为五四运动与以往革命在“依靠力量”上根本不同：从依靠 ______ 转变为依靠 ______
(3) 吴玉章从“加入中国同盟会”到“加入中国共产党”，反映了（ ______ ）（双选）
A. 吴玉章是善于变换政治身份的投机主义分子
B. 吴玉章的政治抉择顺应了中国革命发展潮流
C. 中国先进知识分子在救国道路探索上的变化
D. 中国存在众多政治派别无法挽救民族的危亡
(4) 结合材料和所学，谈谈你是否赞同“吴玉章是‘一部活的中国革命史的缩影’”这一观点，并说明理由
1.【答案】【小题1】F;D;E
【小题2】A;F
【小题3】标准：多领域：科学发现与创造（如《本草纲目》等医学著作体现的医学知识发现）、技术发明（如瓷器制作技术等）、工程（如大运河、都江堰等水利工程）；影响大：对人类文明发展有重要影响；认可度：部分成果如《本草纲目》被达尔文等外国学者认可，体现了国际社会的认可
2.【答案】【小题1】B
【小题2】AC
【小题3】物种交换具有双向性（既有美洲作物传入欧亚大陆，也有欧亚大陆作物传入美洲）
【小题4】思考角度：殖民侵略（材料一体现殖民者对印第安人的残暴行为）、全球贸易（材料二体现新航路开辟后的贸易往来）、物种交换（材料三体现物种的双向交流）；理由：对殖民地人民的影响：如材料一所示，新航路开辟后欧洲殖民者的侵略给殖民地（如印第安人）带来深重灾难（掠夺财富、暴力压迫）；对全球贸易的影响：如材料二所示，推动了全球贸易网络的形成（跨洲贸易航线），同时伴随欧洲国家的殖民扩张（建立据点、控制地区、黑奴贸易），促进了资本原始积累；对物种交换的影响：如材料三所示，促进了新旧大陆之间的物种双向交换，提高了粮食产量，改变了农业与经济结构
3.【答案】【小题1】D
【小题2】上层社会力量（或军官、政客、议员等）;人民群众
【小题3】BC
【小题4】态度：赞同；理由：吴玉章经历了中国近代以来的多种革命活动，如支持维新变法、参加辛亥革命（领导荣县起义）、参与新民主主义革命（加入中国共产党、参加南昌起义等）、投身抗日斗争、参与新中国建设（出席政协会议、担任大学校长等），其人生轨迹与中国革命的发展历程紧密相连，从不同阶段反映了中国革命的进程
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