言蹊教育 2026 年“骐骥杯” 四月统一大练兵历史
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后 再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题;本题共 15 题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1 .湖北云梦睡虎地秦简《为吏之道》附抄的《魏户律》记载,魏安釐王二十五年(前 252年)下令: “ 自今以来,假门逆旅,赘壻后父,勿令为户,勿予田宇。三世之后, 欲仕仕之,仍署其籍曰:故某闾赘壻某叟之乃孙。” 这反映出当时( )
A .血缘宗法彻底瓦解 B .国家强化基层控制
C .社会流动显著增强 D .贵族政治走向终结
2 .下表为不同史籍对宋代社会文化现象的相关记述。根据下表,可认定的核心历史趋势是( )
史籍 成书时代 核心记述
《东京梦华录》 南宋初 汴京书坊云集,刊印民间史话,士庶争相购阅
《容斋随笔》 南宋中 闾巷儒生论前代得失,私史杂著付梓流布市井
《建炎以来系年要录》 南宋末 民间刊史之禁屡弛,书肆印通俗史论获利颇丰
《宋史·艺文志》 明初 宋季私家史部杂史、稗史卷帙,远超唐代三倍有余
A .史学发展世俗化 B .活字印刷术普及
C .重文轻武成风 D .官修史学衰落
3 .唐人封演《封氏闻见记》载: “ 当代重进士科,每岁举人,多至千人。其先进者, 多投行卷于公卿,冀其称誉。 (李)华尝以《含元殿赋》示萧颖士,颖士曰:‘景福之上,灵光之下。’华遂以赋荐于朝,登科。” 这一记载说明当时( )
A .科举取士程序严密 B .文官政治尚不成熟
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C .社会阶层流动受阻 D .门第观念影响仍存
4 .元杂剧《窦娥冤》中窦娥临刑前发下“血溅白练、六月飞雪、大旱三年”三桩誓愿;关汉卿另作《哭存孝》,叙李克用义子遭诬陷含冤而死。有学者统计, 现存元杂剧中“冤屈—昭雪”主题剧目占比逾三成。元杂剧舞台常设“一桌二椅”,布景简素,唯以演员唱白身段叙事。这一文化现象主要反映( )
A .商业发展推动市民文化 B .文人借助戏剧批判现实
C .舞台艺术呈现写意特征 D .多元文化在碰撞中交融
5 .下表为清代道光年间部分年份财政收支情况(单位:两)。据此,道光二十一年(1841年)后财政结余剧增的主要原因在于( )
年份 岁入 岁出 两抵
十八年 41,272,732 36,209,382 5,063,350
二十一年 88,597,458 37,341,583 51,255,875
二十七年 89,387,316 35,584,467 53,802,848
A .农业税赋大幅增加 B .军费开支显著下降
C .捐纳制度急剧膨胀 D . 自然经济开始解体
6 .1878 年上海《申报》载:“沪上商民子弟多习洋文算学,以入洋行、洋务局为进身之阶,世家大族亦不耻为之” ;1887 年张之洞札文提及 “沿海士子多研习西学格致、公法, 应试策论亦引西书” ;1892 年《盛世危言》载 “ 习西学者,昔人目为汉奸,今则争慕之”。可知,
19 世纪中后期的中国( )
A .西学社会认同提升 B .科举制度彻底瓦解
C .传统观念全面崩溃 D .民族工业初步发展
7 .1901-1911 年清末新政期间,全国民间新设资本万元以上厂矿近 600 家,资本总额超 1.3亿元,较 1840-1900 年总和增长超 1 倍;1909 年全国新式学堂超 5 万所,在校学生逾 160万人;编练的新军多吸纳接受新式思想的青年官兵。时人评论清廷此举“种豆得瓜”。这一现象可用于佐证( )
A .清末新政的主观诉求 B .辛亥革命的历史条件
C .民族工业的短暂春天 D .民主共和成为主流思潮
8.下图是 1930 年代上海 “淑和洋行” 酒水广告,该广告反映的现象,集中体现了近代中国
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( )
A .女性政治地位的提升 B .传统手工业的全面衰退
C .国货运动的广泛兴起 D .社会生活的半殖民地化
9 .1953 年起,国家对粮食、棉布等民生用品实行统购统销, 城乡居民需凭粮票、布票等定量采购物资。此后票证覆盖衣食住行各类消费品,成为 1950—1970 年代民众日常通行的生活凭证,这一模式在全国长期推行。该现象形成的主要原因是( )
A .西方对华经济封锁 B .计划经济体制确立
C .社会物资供应匮乏 D .国民经济严重失调
10 .1978 年后,“ 以阶级斗争为纲” 的纲领性口号被“社会主义现代化建设”取代,“ 向科学进军” 的号召发展为“科学技术是第一生产力” 的论断,知识分子从“臭老九”变为“工人阶级的一部分”。这一系列变化集中反映了当时中国( )
A .工作中心的战略转移 B .教育体系的全面重建
C .经济体制的根本转型 D .科技领域的赶超战略
11.学者指出,古代日本“大化改新”仿唐制建立中央集权,却保留了氏姓贵族的地域影响力;朝鲜高丽王朝推行科举制,但两班贵族始终垄断高级官职;印加帝国以克丘亚语为官方语言,却允许各地保留地方方言和宗教习俗。这些现象共同说明, 古代亚洲和美洲文明在制度构建中( )
A .借鉴外来文明但保留传统 B .政治统一与文化多元并存
C .中央集权受贵族势力制约 D .语言文字呈现分散性特征
12.启蒙思想家倡导的“理性”在法国大革命中演变为对旧制度的彻底否定和对抽象原则的狂热崇拜;在英国则通过光荣革命以来的渐进传统被吸纳为议会改革的道义资源;在美国被转化为联邦宪法中分权制衡的制度设计。这表明启蒙思想( )
A .理论体系存在内在矛盾 B .核心观念缺乏统一界定
C .实践形态受国情制约 D .传播路径呈现单向性
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13 .18 世纪末,马尔萨斯在《人口论》中警告:人口增长必然超越食物供给,导致贫困与灾难,故应限制救济。然而,19 世纪中期以后,英国通过农业技术革新、全球粮食进口和殖民扩张,不仅养活了激增的人口,工人阶级生活水平也有明显提升。这一历史进程表明 ( )
A .经济理论难以预见技术变革 B .殖民扩张消解了社会矛盾
C .人口增长必然导致资源危机 D .市场机制足以解决分配问题
14 .下图为 1968 年约瑟夫·寇德卡拍摄的名为《入侵布拉格》一张照片,在西方媒体广泛传播后,成为“布拉格之春”被武装镇压的视觉符号。这一现象说明,该照片的历史价值主要在
于其( )
A .客观记录了军事行动的细节 B .通过象征手法传递历史情境
C .揭示了冷战对峙的军事部署 D .展现了民众武装反抗的场景
15 .1933 年美国罗斯福新政,以国家强力干预市场的举措突破古典自由放任传统,缓解了大萧条危机,重塑了资本主义运行机制;1979 年英国撒切尔政府推行私有化、放松管制、
削减福利的新自由主义改革,扭转了滞胀困局,成为西方经济治理的新范式。二者的改革实践共同印证了( )
A .经济政策需要适时调整 B . 自由放任政策彻底终结
C .国家干预是唯一的良方 D .资本主义危机可被根除
二、非选择题;本题共 4 题,共 55 分。
16 .阅读材料,完成下列要求。
材料
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图 1 呈现《左传》所载公元前 6 世纪郑国子产不毁乡校的场景,子产保留国人议政之所,主张以民间舆论校正施政,是先秦公共议政的重要实践。
图 2 为公元前 5 世纪雅典城邦公共广场的公民演说辩论场景,是雅典公民直接参与城邦决策、运行直接民主的核心载体,见于修昔底德史著记述。
结合材料与所学知识,对比上述中西方两种公共议政模式的历史背景与本质差异,并运用唯物史观辩证评析二者的历史价值。
17 .阅读材料,完成下列要求。
材料一 20 世纪 30 年代初,河北定县的一位民间学者记述道:“吾邑自清末以来,土布之业渐衰。昔日家家纺车, 户户织机之声,今已罕闻。洋布充斥市场, 其价廉而物美,乡民趋之若鹜。然农人失此副业, 生计日蹙,只得兼种棉花,售于天津洋行,或离乡背井,赴平津、东三省充当苦力。村中老幼,皆言‘种棉不如贩布,贩布不如做官 ’,风气一变,利字当头,传统之淳朴,荡然无存矣。 ”
——改编自李景汉《定县社会概况调查》(1933 年)材料二 史学研究中关于近代中国资本主义发展的动因,历来存在不同视角。学者甲
认为:“ 中国近代工业化的首要障碍在于外部列强的经济侵略,它摧毁了中国原有的经济结
构,使其沦为原料产地和商品市场, 内部自身的资本主义萌芽因此夭折。 ”学者乙则提出: “应当更多关注中国社会内部的能动性。晚清以降,新式商人、绅商群体、乃至部分官员,在寻求‘ 自强求富 ’的过程中,主动引进机器生产,构建现代金融体系,其内在的商业网络
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与组织资源,为工业化提供了不可忽视的本土基础。 ”
——改编自章开沅《论近代中国的资产阶级》与吴承明《中国资本主义的发展与不发展》
(1)根据材料一,概括近代中国经济结构变动对河北定县乡村社会产生了哪些具体影响。
(2)根据材料二,指出两位学者在分析近代中国资本主义发展动因时的视角有何不同。
18 .阅读材料,完成下列要求。
材料 16 世纪末,伦敦商人约翰 · 纽伯里并未随波逐流投入海外冒险,而是选择了一条更为“ 隐秘 ”的路径。他变卖家产, 筹集巨资,将这笔钱借给了一位即将远航的船长,条件是船长归来后,需以三倍于借款的胡椒、丁香和靛蓝染料作为偿还。数年里, 他资助了十余次类似的航行。每一次,船队绕过好望角,抵达香料群岛,返航时船舱里满载着欧洲人视为珍宝的东方物产。纽伯里从未亲自踏上过东方的土地,但他的账本记录着每一批货物的拍卖价格、每一次汇率波动带来的损益。他的书房里, 还悬挂着一幅精心标注的航海图,上面描绘着从里斯本到马六甲的航线,以及沿途主要港口的驻军和贸易站信息。到 17 世纪初,他已不再是单纯放贷的商人,而是通过参股形式,直接持有多艘远洋船只的份额,其财富规模甚至超过了当时许多传统的土地贵族。
——摘编自 [英] 彼得 ·J · 马歇尔《剑桥插图大英帝国史》及相关历史故事集根据材料并结合所学世界近代史的知识,概述约翰·纽伯里的商业活动所反映的历史现象,
并分析这些现象对近代早期欧洲社会转型的作用。
19 .阅读材料,完成下列要求。
材料
——历史主题漫画《觉醒之路》
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阅读材料,结合所学知识,围绕 “ 思想理论与社会运动” 的内在关联,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:采取中外视角,论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)
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