试卷类型：A
2026年初中学业水平考试模拟卷
化 学
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.《中国制造2025》对制造业提出了更高要求。下列材料中不含金属元素的是
A.碳纤维 B.镁合金 C.二硫化钼 D.钙钛矿
2.我国茶文化历史悠久。下列过程中涉及化学变化的是
A.茶叶采摘 B.茶叶发酵 C.包装茶叶 D.茶香飘逸
3.党的二十届四中全会明确了“十五五”时期是美丽中国建设承上启下的关键时期。下列做法有利于建设美丽中国的是
A.露天焚烧垃圾 B.随意开山采矿 C.直接排放污水 D.分类回收垃圾
4.实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
5.跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中不正确的是
选项 实践活动 学生观点
A 微型空气质量“检测站”的组装与使用 SO 、PM 都是空气污染物
B 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 用氢氧化钙改良酸性土壤
C 用自制简易净水器净化雨水 活性炭可除去雨水中所有杂质
D 调查家用燃料的变迁与合理使用 化石能源是不可再生能源
6.化学用语是学习化学的重要工具。下列说法正确的是
A. H :表示2个氢原子 B. :表示氧离子
C. Fe :表示1个铁离子 D.2N :只能表示2个氮分子
7.下图实验均可完成空气中氧气含量的测定。下列说法正确的是
A.为使实验成功，红磷、铁粉均需足量
B.甲、乙实验都会生成白色固体
C.用细铁丝代替甲中红磷，也能达到实验目的
D.乙实验胶头滴管中水和烧杯中水的作用相同
8.将一定量金属M的粉末加入含有 AgNO 与 的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，观察到有气泡产生。下列说法不正确的是
A 金属M一定不是铁 B.滤渣中一定含有银、铜、M
C.滤液中溶质有两种 D.向滤液中加入稀盐酸，无明显现象
9.如图所示，室温下烧杯内的试管里盛有饱和石灰水，其上漂浮一小木块，用石蜡将塑料片粘在烧杯底部。将适量固体甲加入烧杯内的水中，当固体恰好完全溶解时，提起烧杯，塑料片掉下来。下列相关说法正确的是
A.固体甲可能为硝酸铵
B.试管内可观察到饱和石灰水变浑浊
C.小木块浸入溶液内的体积变小
D.若恢复至室温，试管内溶液为不饱和溶液
第二部分(非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题，计24分)
10.(4分)2026 年马年春晚处处隐藏着化学知识。
(1)《武BOT》引发产业界对人形机器人的广泛关注。机器人使用的芯片材料为高纯硅，创备高纯硅时用到了物质SiCl ，SiCl 中硅元素的化合价为 。
(2)《智造未来》节目中，无人机矩阵的动力来源之一为氢能源燃烧。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式： 。
(3)晚会舞台使用的可降解塑料是绿色办会的“环保密码”之一，塑料属于 (填“合成”或“天然”)材料。
11.(3分)学习小组以“厨房优化计划”为主题开展研究活动。
(1)整理厨房的食材。制作蛋炒饭的食材有西红柿、鸡蛋、大米，鸡蛋中富含的营养物质是 _____。
(2)改善厨房的环境。洗菜时，漏篮将蔬菜与洗菜水分离，其原理与实验室中的 操作相似。
(3)应对厨房的安全风险。炒菜时油锅不慎起火，立即盖上锅盖灭火，这样操作依据的灭火原理是 。
12.(3分)我国科研人员用含氮气和二氧化碳的烟气高效合成了尿素该反应的微观示意图如下。
(1)物质丁在农业生产中用作 (填“氮肥”或“复合肥”)
(2)该反应共涉及 种氧化物。
(3)参加反应的乙和丙的分子个数比为 。
13.(5分)镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金(含镍、铁和铜等)进行处理、可实现镍的回收。
(1)坡莫合金的硬度 (填“>”或“<”)纯镍的硬度。
(2)为探究坡莫合金中镍、铁、铜的金属活动性，化学小组进行下图实验。(所用金属片大小相同且均已打磨)
①小夏在进行实验时，观察到三个试管中均出现明显现象，由此可得出三种金属活动性由强到弱的顺序是 .
②试管A 中发生反应的化学方程式为 。
③小红提出上述三个实验可进行优化，去掉试管 (填字母)中的实验，也能得到三种金属的活动性顺序。
14.(5分)宋代《开宝本草》中记载了KNO 的制取过程，“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。根据所给信息、回答下列问题。
温度/℃ 0 20 40 60
的溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110
(1)“扫取以水淋汁”:在60℃时,50g水最多能溶解 KNO 的质量为 g。
(2)“乃煎炼而成”：此操作对应的结晶方法是 。
(3)20℃时,进行如下实验:
①m = 。
②甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数 (填“相等”或“不相等”)。
③若将甲、乙烧杯中的溶液混合，再降温至20℃，所得溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
15.(4分)如图“苹果”中A~F是初中化学常见的物质，其中A为红棕色金属氧化物，B可用作气体肥料，C俗称熟石灰，D为含两种元素的酸，E的溶液呈蓝色，F为金属单质。图中“——”表示两端相连的物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。
(1)物质A的化学式为 。
(2)写出一个符合D→E的化学方程式： 。
(3)下列说法正确的是 (填序号)。
①物质D可用于除铁锈
②B与C、C与D的反应现象不同
③图中反应最多涉及三种基本反应类型
三、实验及探究题(共2小题，计13分)
16.(5分)根据下列实验装置图回答问题。
(1)仪器①的名称为 。
(2)实验室用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式为 。
(3)若要制取并收集一瓶干燥的CO ，所选装置正确的连接顺序是__ (填字母)。
(4)装置F中铁丝燃烧，装置G中铁丝不燃烧，由此得出可燃物燃烧的条件之一是_____。
17.(8分)化学小组以 NaOH为例，从定性和定量两个维度研究物质及其变化。
维度一：定性认识 NaOH
化学小组用氢氧化钠完成如图1实验。
【学习交流】(1)甲组实验无明显现象，于是小组同学进行改进，向充分反应后的溶液中加入酚酞，观察到溶液 ，证明两者发生了反应。此时测得溶液pH=4，则溶液中溶质除酚酞外，还含有 (填化学式)。
(2)乙实验中有红褐色沉淀产生，最终溶液为无色。写出发生反应的化学方程式：______________ .
【提出问题】反应后乙中上层溶液的溶质成分是什么
【做出猜想】猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、NaOH
【实验验证】小组两位同学的实验如表。
同学 实验方案 实验现象 实验结论
小明 取少量反应后乙中上层清液，滴加 溶液 产生白色沉淀 猜想二成立
小红 取少量反应后乙中上层清液，滴加 溶液 产生白色沉淀
【交流反思】(1)你认为上述 同学依据实验现象得出的结论不正确。
(2)小新提出，用胶头滴管吸取甲中改进后的最终溶液逐滴滴入乙中上层清液内，观察到溶液由无色变成红色、然后由红色慢慢又变成无色，也可得出正确结论，你认为该方案 (填“合理”或“不合理”)
维度二：定量研究NaOH 溶液与CO 的反应
利用气密性良好的装置(图2)进行实验。打开传感器，待压强平稳后将水匀速注入充满CO 的集气瓶中，压强稳定后再匀速注入等体积的NaOH溶液。测得气体压强变化如图3所示。
【分析数据】对比a点、b点及 点压强的大小，可证明 NaOH与CO 发生了反应。
【总结交流】通过读取数据，大家一致认为该实验是从 (填“反应物减少”或“新物质生成”)的角度探究两者是否发生反应。
四、计算与分析题(5分)
18.(5分)图1为某品牌钙片标签，为测定该钙片中碳酸钙的质量分数，进行图2实验。(钙片中其他成分不与稀盐酸反应)
请分析并计算：
(1)反应生成二氧化碳的质量是 g。
(2)计算该品牌钙片中碳酸钙的质量分数。
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数 (填“大于”“小于”或“等于”)7.3%。
2 / 2试卷类型：A
2026 年初中学业水平考试模拟卷
化 学
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共 6 页，总分 60
分。考试时间 60 分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡
上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或
B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
第一部分(选择题 共 18 分)
一、选择题(共 9 小题，每小题 2 分，计 18 分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.《中国制造 2025》对制造业提出了更高要求。下列材料中不含金属元素的是
A.碳纤维 B.镁合金 C.二硫化钼 D.钙钛矿
2.我国茶文化历史悠久。下列过程中涉及化学变化的是
A.茶叶采摘 B.茶叶发酵 C.包装茶叶 D.茶香飘逸
3.党的二十届四中全会明确了“十五五”时期是美丽中国建设承上启下的关键时期。
下列做法有利于建设美丽中国的是
A.露天焚烧垃圾 B.随意开山采矿 C.直接排放污水 D.分类回收垃
圾
4.实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
5.跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中不正确的是
1 / 7
选项 实践活动 学生观点
微型空气质量“检测站”的组装与
A SO 、PM 都是空气污染物
使用
B 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 用氢氧化钙改良酸性土壤
C 用自制简易净水器净化雨水 活性炭可除去雨水中所有杂质
D 调查家用燃料的变迁与合理使用 化石能源是不可再生能源
6.化学用语是学习化学的重要工具。下列说法正确的是
A. H :表示 2个氢原子 B. :表示氧离子
C. Fe :表示 1个铁离子 D.2N :只能表示 2个氮分子
7.下图实验均可完成空气中氧气含量的测定。下列说法正确的是
A.为使实验成功，红磷、铁粉均需足量
B.甲、乙实验都会生成白色固体
C.用细铁丝代替甲中红磷，也能达到实验目的
D.乙实验胶头滴管中水和烧杯中水的作用相同
8.将一定量金属 M 的粉末加入含有 AgNO 与 ( 3)2的混合溶液中，充分反应后过
滤，得到滤渣和无色滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，观察到有气泡产生。下列说法不正
确的是
A 金属 M一定不是铁 B.滤渣中一定含有银、铜、M
C.滤液中溶质有两种 D.向滤液中加入稀盐酸，无明显现象
9.如图所示，室温下烧杯内的试管里盛有饱和石灰水，其上漂浮一小木块，用石蜡将
塑料片粘在烧杯底部。将适量固体甲加入烧杯内的水
中，当固体恰好完全溶解时，提起烧杯，塑料片掉下
来。下列相关说法正确的是
A.固体甲可能为硝酸铵
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B.试管内可观察到饱和石灰水变浑浊
C.小木块浸入溶液内的体积变小
D.若恢复至室温，试管内溶液为不饱和溶液
第二部分(非选择题 共 42 分)
二、填空及简答题(共 6 小题，计 24 分)
10.(4 分)2026 年马年春晚处处隐藏着化学知识。
(1)《武 BOT》引发产业界对人形机器人的广泛关注。机器人使用的芯片材料为
高纯硅，创备高纯硅时用到了物质 SiCl ，SiCl 中硅元素的化合价为 。
(2)《智造未来》节目中，无人机矩阵的动力来源之一为氢能源燃烧。写出氢气
在氧气中燃烧的化学方程式： 。
(3)晚会舞台使用的可降解塑料是绿色办会的“环保密码”之一，塑料属于
(填“合成”或“天然”)材料。
11.(3 分)学习小组以“厨房优化计划”为主题开展研究活动。
(1)整理厨房的食材。制作蛋炒饭的食材有西红柿、鸡蛋、大米，鸡蛋中富含的
营养物质是 _____。
(2)改善厨房的环境。洗菜时，漏篮将蔬菜与洗菜水分离，其原理与实验室中的
操作相似。
(3)应对厨房的安全风险。炒菜时油锅不慎起火，立即盖上锅盖灭火，这样操作
依据的灭火原理是 。
12.(3分)我国科研人员用含氮气和二氧化碳的烟气高效合成了尿素[ ( 2)2],该反
应的微观示意图如下。
(1)物质丁在农业生产中用作 (填“氮肥”或“复合肥”)
(2)该反应共涉及 种氧化物。
(3)参加反应的乙和丙的分子个数比为 。
13.(5 分)镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金(含镍、铁和铜等)进行处理、可实
现镍的回收。
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(1)坡莫合金的硬度 (填“>”或“<”)纯镍的硬度。
(2)为探究坡莫合金中镍、铁、铜的金属活动性，化学小组进行下图实验。(所用
金属片大小相同且均已打磨)
①小夏在进行实验时，观察到三个试管中均出现明显现象，由此可得出三种金
属活动性由强到弱的顺序是 .
②试管 A 中发生反应的化学方程式为 。
③小红提出上述三个实验可进行优化，去掉试管 (填字母)中的实验，
也能得到三种金属的活动性顺序。
14.(5 分)宋代《开宝本草》中记载了 KNO 的制取过程，“所在山泽，冬月地上有霜，
扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。根据所给信息、回答下列问题。
温度/℃ 0 20 40 60
的溶解
13.3 31.6 63.9 110
度/g
(1)“扫取以水淋汁”:在 60℃时,50g 水最多能溶解 KNO 的质量为 g。
(2)“乃煎炼而成”：此操作对应的结晶方法是 。
(3)20℃时,进行如下实验:
①m = 。
②甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数 (填“相等”或“不相等”)。
③若将甲、乙烧杯中的溶液混合，再降温至 20℃，所得溶液为 (填
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“饱和”或“不饱和”)溶液。
15.(4分)如图“苹果”中A~F是初中化学常见的物质，其中A为红棕色金属氧化物，
B 可用作气体肥料，C 俗称熟石灰，D 为含两种元素的酸，E 的溶液呈蓝色，F 为金属
单质。图中“——”表示两端相连的物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反
应能转化。
(1)物质 A的化学式为 。
(2)写出一个符合 D→E的化学方程式： 。
(3)下列说法正确的是 (填序号)。
①物质 D可用于除铁锈
②B与 C、C与 D的反应现象不同
③图中反应最多涉及三种基本反应类型
三、实验及探究题(共 2 小题，计 13 分)
16.(5 分)根据下列实验装置图回答问题。
(1)仪器①的名称为 。
(2)实验室用装置 A制取氧气，发生反应的化学方程式为 。
(3)若要制取并收集一瓶干燥的 CO ，所选装置正确的连接顺序是__ (填字母)。
(4)装置 F 中铁丝燃烧，装置 G 中铁丝不燃烧，由此得出可燃物燃烧的条件之一
是_____。
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17.(8 分)化学小组以 NaOH 为例，从定性和定量两个维度研究物质及其变化。
维度一：定性认识 NaOH
化学小组用氢氧化钠完成如图 1实验。
【学习交流】(1)甲组实验无明显现象，于是小组同学进行改进，向充分反应后的溶
液中加入酚酞，观察到溶液 ，证明两者发生了反应。此时测得溶液 pH=4，
则溶液中溶质除酚酞外，还含有 (填化学式)。
(2)乙实验中有红褐色沉淀产生，最终溶液为无色。写出发生反应的化学方程式：
______________ .
【提出问题】反应后乙中上层溶液的溶质成分是什么
【做出猜想】猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、NaOH
【实验验证】小组两位同学的实验如表。
同学 实验方案 实验现象 实验结论
取少量反应后乙中上层清液，滴加
小明 产生白色沉淀
溶液
猜想二成立
取少量反应后乙中上层清液，滴加
小红 产生白色沉淀
溶液
【交流反思】(1)你认为上述 同学依据实验现象得出的结论不正确。
(2)小新提出，用胶头滴管吸取甲中改进后的最终溶液逐滴滴入乙中上层清液内，
观察到溶液由无色变成红色、然后由红色慢慢又变成无色，也可得出正确结论，你认
为该方案 (填“合理”或“不合理”)
维度二：定量研究 NaOH 溶液与 CO 的反应
利用气密性良好的装置(图 2)进行实验。打开传感器，待压强平稳后将水匀速
注入充满 CO 的集气瓶中，压强稳定后再匀速注入等体积的 NaOH 溶液。测得气体
6 / 7
压强变化如图 3所示。
【分析数据】对比 a点、b点及 点压强的大小，可证明 NaOH 与 CO 发生了反应。
【总结交流】通过读取数据，大家一致认为该实验是从 (填“反应物减
少”或“新物质生成”)的角度探究两者是否发生反应。
四、计算与分析题(5 分)
18.(5 分)图 1 为某品牌钙片标签，为测定该钙片中碳酸钙的质量分数，进行图 2
实验。(钙片中其他成分不与稀盐酸反应)
请分析并计算：
(1)反应生成二氧化碳的质量是 g。
(2)计算该品牌钙片中碳酸钙的质量分数。
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数 (填“大于”“小于”或“等于”)7.3%。
7 / 72026年初中学业水平考试模拟卷化学答案
选择题答案
1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.B 9.B
填空及简答题答案
10.(1)+4
(2)
(3)合成
11.(1)蛋白质
(2)过滤
(3)隔绝氧气（或空气）
12.(1)氮肥
(2)2 (3)3:1
13.(1)>
(2)①铁>镍>铜 ②Fe+H SO =FeSO +H ↑ ③C
14.(1)55
(2)蒸发结晶
(3)①31.6 ②相等 ③饱和
15.(1)Fe O
(2)CuO+2HCl=CuCl +H O（合理即可）
(3)①②③
实验及探究题答案
16.(1)长颈漏斗
(2) （或）
(3)A→F→C
(4)温度达到可燃物的着火点
17.维度一：【学习交流】(1)不变色；NaCl、HCl
(2)3NaOH+FeCl =Fe(OH) ↓+3NaCl
【实验验证】小明
【交流反思】(1)小明 (2)合理
维度二：
【分析数据】c
【总结交流】反应物减少
计算与分析题答案
18.(1)4.4
(2)解：设20片钙片中碳酸钙的质量为x
CaCO + 2HCl = CaCl + H O + CO ↑
100 44
x 4.4g
100：44=x：4.4g x=10g
钙片总质量=20×1g=20g
碳酸钙的质量分数= ×100%=50%
答：该品牌钙片中碳酸钙的质量分数为50%。
(3)小于
