一 社会主义建设在探索中曲折发展
教学目标：
【知识与能力】
了解我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质。
了解我国在开始全面建设社会主义的10年,由于缺乏经验,经历了曲折的发展过程;了解文化大革命使我国经济建设遭到严重破坏的史实及沉痛教训。
【过程与方法】
精选典型历史事件,引导学生建构20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的历史轮廓;组织小组教学,启发学生积极参与讨论,并以其讨论成果在班级交流;及时评价学生学习表现。
【情感、态度与价值观】
明确社会主义建设必须从国情出发,培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。认识到社会主义建设不论遇到什么困难,终将不断前进。
通过图片,让学生体验到“大跃进”运动、人民公社化运动、文化大革命的“疯狂”,使学生体会正确分析国情、实事求是的重要性。
学情分析：
本课内容围绕社会主义、探索、曲折、发展四个方面展开。社会主义制度建立是社会主义建设探索的前提,探索中的失误是曲折的原因,探索中能够纠正错误又是发展的原因。中共八大制定的政策是正确的,它符合中国当时国情。以后的史实证明了什么时候依据八大方针政策办事,什么时候就发展快,离八大方针越远,对我国的经济造成的危害就越大。真正理解了这一特征,就为下一课“伟大的历史性转折”作好了铺垫。
本课内容头绪较多,内容烦杂,如果处理不好,学生学起来将会很困难。因此教师在教学中不仅要把社会主义建设的曲折历程理清,而且必须弄透造成曲折的原因。
教学重难点：
重点:过渡时期的社会主义工业化和三大改造;中共八大的主要内容;20世纪60年代的经济调整。
难点:社会主义工业化建设与三大改造的关系;经济建设中出现左的错误的原因和影响;大跃进、人民公社化运动的实质。
教学过程：
导入新课
通过史实,了解新中国成立后,中国面临的国内外形势,在这种严峻的形势下,中国的经济百废待兴,我们国家第一代领导集体是如何领导国人发展经济的?又经历了怎样的过程,今天我们将学习第三单元第一课《社会主义建设在探索中曲折发展》
(二)新授课
第一目:社会主义制度的建立(1949-1956)——进入社会主义
师:为了更好地发展经济,1953年中共中央政治局讨论并制定了过渡时期总路线。(出示知识点,学生根据预习回答)
1,内容:一化:社会主义工业化
???????? 三改造:对农业、手工业、资本主义工商业改造。
2,特点:发展社会主义建设与社会主义改造同时并举。
3,实践:一五计划和三大改造。
师:出示图片1956年一五计划工业建设成就分布图图片
师:由图可知一五计划的重点是什么?有何意义?
生:优先发展重工业。为社会主义工业化奠定了初步基础。
师:出示三大改造图片:农民申请加入合作社图片
手工业生产合作社图片
工商界代表申请公私合营图片
师:由图片可知三大改造的主要方式是怎样的?
生:?? 农业和手工业:采用生产合作社方式;
?????? 资本主义工商业:采用公司合营方式。
第二目:社会主义建设道路的初步探索——曲折发展的十年 (1956--1966)
【合作探究】在1956-1966的十年有哪些探索,判断哪些是正确的探索,哪些是失误的探索?(结合课前准备学生展示板报,教师进行点评,然后突破重难点)
1、中共“八大”(1956年)——成功探索
①主要内容:
A.主要矛盾;先进的社会制度同落后的生产力之间的矛盾。
B.主要任务:集中力量把我国从落后的农业国变成先进的工业国
?C.建设方针:坚持既反保守又反冒进,即在综合平衡中稳步前进。
②意义:中共八大创造性地提出了正确的党的路线、方针和政策,是对我国建设社会主义道路的一次成功的探索。
2、大跃进和人民公社化(1958年)——失误探索
出示图片:早稻亩产一万五千斤
坐在水稻上的小姑娘
肥猪赛大象
一个萝卜千斤重
大搞“小(小高炉)”、“土(土法炼钢)”、“群(群众运动)”。
师:上面的这些图片你信吗?说明了什么?
生:不信,说明在建设社会主义的道路上出现了严重的失误。
师:出示材料:
材料一:国家花费了宝贵的原材料,制造出大量的废品,现在都塞满了仓库,还要开支保管费。这能算大跃进么?”至于一九五八年生产的“一〇七〇万吨”钢里,有三百多万吨是乡下人砸铁锅,城里人拆钢窗、卸暖气管,用“土高炉”炼出来的,什么用处也没有。薄一波一九五九年说的“一九五八年炼出来的三百万吨土钢,至今还埋在草里”。
——中国国家统计局编一九八三年《中国统计年鉴》
材料二:从1957年到1960年,重工业增长2.3倍,而农业下降22.8% ……工业内部各部门,钢铁工业生产挤占大量的能源、原材料、交通运输,使其他部门无法正常生产。农业生产遭到极大破坏。农副产品急剧下降。
根据材料分析大跃进使我们失去了什么?
答:浪费了资源,破坏了生产,国民经济比例失调影响了人民生活。
(图片可以更直观地使学生感受到大跃进“高指标、瞎指挥、浮夸风”的错误表现,认识到经济发展违背了客观规律。史料则可以培养学生解读能力并认识到大跃进的破坏性、)
师:出示图片:人民公社化运动
出示练习:头遍哨子不买帐,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。——人民公社时农村的顺口溜,这一顺口溜反映的实质问题是(A)
A.农村的生产关系中有不适应生产力发展的环节???
B.体现社会主义制度的优越性
C.这是由社会主义向共产主义过渡的最好形式?????
D.片面追求经济建设高速度
(通过典型练习可以使同学们认识到人民公社的错误所在。)
师:大跃进和人民公社化运动中的严重失误,不仅阻碍了我国工农业的发展还导致出现了1959-1961年的经济困难。我们对此做一个小结以便更好地学习。
总结严重的失误:
表现:大跃进和人民公社化运动
根本原因:左倾冒进错误
特点:高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”
影响:①国民经济比例严重失调,生产力极大破坏
②挫伤了农民生产的积极性,破坏了农业生产
③导致1959—1961年严重的经济困难
3.调整:
师:发现错误后我党也开始着手纠正错误,并使经济得到一定程度的恢复发展。(引导学生阅读填空。)
1960年冬,党中央提出了“调整、巩固、充实、提高”的方针
结果:到1965年,国民经济得到一定恢复和发展。
十年探索中的主要成就:(自主阅读)
油田,工业设备,钢铁,铁路,机械制造等
第三目:“十年动乱”中的国民经济(1966-1976)——严重破坏的十年
本目内容较简单也不是重点由学生自主阅读。
合作探究:引导学生自主阅读,合作画出十年文革期间的经济发展曲线图。
(关键之处是1973年和1975年两处由于周恩来主持中央工作和邓小平的全面整顿呈上升趋势。)
师:出示材料:
“文化大革命”动乱十年,在经济上,只是国民收入就损失人民币5 000亿元。这个数字相当于建国30年全部基本投资的80%,超过了建国30年全部固定资产的总和。”?????? ????????????????????????????——李先念
根据材料结合阅读书本知识概括文革给经济带来了哪些负面影响?
生:①给经济建设造成极大破坏,直接损失5000亿元
②更为严重的是20世纪70年代使中国失去了一次极其宝贵的发展机会,与发达国家差距拉大了。
【合作探究】分组讨论,从50-70年代的经济建设过程中我们能得到哪些经验教训?(学生言之有理即可)
☆50-70年代经济建设的经验教训
⑴坚持社会主义建设必须正确分析国内主要矛盾,制定符合国情的经济建设方针。
(2)必须坚持实事求是的马克思主义的思想路线,发展经济不能违背客观规律。
(3)国民经济建设要有计划、按比例进行。
(4)生产关系的变革必须与生产力水平相适应,要集中发展生产力。
(1953-1956年)
第二阶段:曲折发展的十年(1956-1966年)
第三阶段:“动乱”的十年(1966--1976年)
(三)教学小结
随着社会主义三大改造的基本完成,社会主义制度在我国基本建立起来。此后,我国历史进入了社会主义建设阶段。在这一探索的风雨历程中,有过成功但也存在过严重的失误。前事不忘后事之师,今天我们的社会主义建设应该结合国情,遵循客观规律。
八、教学反思
1、本课时间长、跨度大,理清基本线索,使学生有清晰脉络是学好本课的关键所在;
2、由于内容多,课时紧,应突出重点,不能单凭自已的兴趣和学生爱听(如文革)的方面去占用过多时间而导致完不成教学任务或不能达到最佳效果;
3、不仅要使学生会分辩历史事件的对错,而且应特别注重培养学生学分析问题和解决问题的能力,这也是学习本课最重要的目标所在。
课件28张PPT。 专题三 中国社会主义建设道路的探索新中国开国大典
美国务卿艾奇逊曾经预言:中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力——即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远是天下大乱。
上海的一个资本家说：共产党军事上可以打一百分，政治上可以打八十分，经济上只能是零分，不依靠资本家，它无法管理复杂的社会经济。专题三 中国社会主义建设道路的探索20世纪50－70年代工农业生产总值变化图工农业生产总值第一节社会主义建设在探索中曲折发展■上图反映了50－70年代中国社会经济发展的典型特点是什么？阶段特征：在曲折中发展时间跨度：宏观50—70年代195356606676中共八大召开国民经济调整八字方针文化大革命爆发文化大革命结束一、社会主义改造时期二、曲折发展的十年三大改造基本完成《论十大关系》“大跃进”人民公社化运动58三、“动乱”的十年 微观：具体史实开始三大改造第一个五年计划制定过渡时期总路线环节一：基础知识在农村纠正“左”的错误
2、过渡时期总路线（1953）（简称一化三改）是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 第一阶段：社会主义制度的建立
（社会主义改造时期1953年－1956年） 1、背景：土地改革运动和国民经济恢复工作（1949—1952） 结果：1952年底，工农业产值和主要产品产量均 超过历史最高水平。内容：实质：发展生产力和变革生产关系同时并举。到1957年，第一个五年计划的各项指标大都大幅度超额完成。国家工业化建设的开始。第一阶段：社会主义制度的建立
（社会主义改造时期1953年－1956年） 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 3、第一个五年计划（1953—1957） 基本任务： 成果：标志：■1952年底各种经济成分A、上图反映当时我国社会的经济结构如何？多种经济成份并存；私有制经济占优势地位。 B、为了建立生产资料的社会主义公有制，中国共产党采取了怎样的措施？ 第一阶段：社会主义制度的建立
（社会主义改造时期1953 年－1956年） 4、三大改造（1953--1956）农业、手工业、资本主义工商业农业、手工业开展合作化运动，走合作化道路；资本主义工商业实行全行业的公私合营生产资料私有制变为社会主义公有制我国社会主义制度基本建立，进入社会主义初级阶段第一阶段：社会主义制度的建立
（社会主义改造时期1953 年－1956年） 在社会主义改造后期，存在要求过急、改变过快、形式过于简单划一等缺点，给社会经济发展遗留下了许多问题。第二阶段：曲折发展的十年（1956年-1966年）失误： 正确： 中共八大
1956“大跃进”
1958人民公社化运动
1958《论十大关系》1956快速阅读课文找出十年建设中的正确探索和失误八字的调整方针
1960年材料：一、由于生产资料私有制的社会主义改造“已经取得决定性的胜利”，我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决，几千年来的剥削制度的历史已经基本上结束，社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来了。我国开始进入了全面的大规模的社会主义建设的时期。
二、在新的历史时期中，我们国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
党和全国人民当前的主要任务是：集中力量发展社会生产力，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，逐步满足人民日益增长的物质需要和文化需要。 ——摘自“中共八大”的部分内容3、由此，中共八大提出党和全国人民当前的主要任务是什么？ 依据上述材料，回答下列问题：
1、中共八大在什么背景下召开？2、八大对社会的主要矛盾作出了怎样的判断？1、成功探索：中共八大（1956年）三大改造的完成和社会主义制度的基本建立第二阶段：曲折发展的十年（1956年-1966年）表现：“大跃进”和人民公社化运动特点：2、重大失误第二阶段：曲折发展的十年（1956年-1966年）■大跃进运动——1958年下半年，在毛泽东和党的领导下，全国范围内大办工农业，片面追求经济建设的高速度，不断地大幅度地提高
生产计划指标，给国民经济带来巨大混乱和损失的一场经济活动。概念认知：大跃进运动的主要表现：工业——大炼钢铁，赶英超美。农业——盲目制订粮食生产指标、提出“人有多大胆，地有多大产”；大刮浮夸风（弄虚作假）。■人民公社化运动
在“大跃进”浪潮中，全国农村一哄而起，大办人民公社。在没有经过试验的情况下，只用一个多月全国就基本实现公社化。同年底，全国74万个农业合作社合并为2.6万个人民公社。人民公社的“一大”，是指规模大，一般都有4000多户；也指经营范围大，农林牧副渔全面发展。
“二公”：指通过收回农民的自留地、家禽家畜等，同时分配上大搞平均主义实行公共食堂，提高公有化程度。
我们在大跃进和人民公社化运动中犯了哪些错误？土高炉炼钢 1958年，中央号召为生产1070万吨钢而奋斗（1957年我国钢产量为535万吨）。各地迅速组织工厂、学校、机关、农村、军队……几千万人日夜苦战。到处建小高炉，炉火日夜不息。许多人把家里的铁锅砸了，把铁锹扭弯，连秤砣也不放过……森林被大量砍伐，用来作为炼钢的燃料……高指标瞎指挥我们在大跃进和人民公社化运动中犯了哪些错误？高指标瞎指挥肥猪赛大象，就是鼻子短。
全社杀一口，足够吃半年。你相信吗？“浮夸风”我们在大跃进和人民公社化运动中犯了哪些错误？1月9日报道亩产2000斤。6月30日报道亩产5103斤。7月25日报道亩产9195斤。9月25日报道亩产13043斤。一颗白菜500斤，亩产小麦12万斤，亩产土豆120万斤你相信吗？我们在大跃进和人民公社化运动中犯了哪些错误？“浮夸风”人民公社化运动(一大二公）—生产关系 毛泽东说：“大概十年左右，我们可以在吃饭、穿衣、住房子上实现共产主义。公共食堂，吃饭不要钱，就是共产主义。”“共产风”我们在大跃进和人民公社化运动中犯了哪些错误？ 人民公社的“一大”，是指规模大，一般都有4000多户；也指经营范围大，农林牧副渔全面发展。
“二公”：指通过收回农民的自留地、家禽家畜等，同时分配上大搞平均主义实行公共食堂，提高公有化程度。表现：大跃进”和人民公社化运动特点：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”2、重大失误第二阶段：曲折发展的十年（1956年-1966年）思考：什么原因使党中央犯这样的错误呢？
(结合P48最后一段）犯错误的根本原因：左倾错误材料一 1958年8月，党中央提出“以钢为纲，全面跃进”的口号，掀起了大炼钢铁运动。全国人民齐上阵，建起了上百万个土高炉。这年年底，钢产量达到1108万吨，但其中合格的钢只有800万吨。为炼这些钢毁掉了大量山林，浪费了宝贵资源，还影响了农业、手工业的发展。材料二
头遍哨子不买帐，
二遍哨子伸头望，
三遍哨子慢慢晃。
——人民公社时农村的顺口溜生态环境遭到严重破坏，造成国民经济比例严重失调。挫伤农民生产积极性。破坏社会生产力。问题：大跃进和人民公社化运动给社会主义建设带来怎样的影响？3、纠正错误：1960年（调整、巩固、充实、提高）1965年国民经济恢复和发展第二阶段：曲折发展的十年（1956年-1966年）（1）在农村：纠正“左”的错误
（2）对国民经济：实施“八字方针”措施：成就：4、十年成就材料一：文革期间，我国国民经济损失约5000亿元。这个数字相当于建国30年全部基建投资的80%，超过了建国30年全国固定资产的总和。
——何沁《中华人民共和国史》
材料二：（1969年的）7月21日，美国宇航员第一次登上了月球。全世界都通过电视广播关注着这一重大事件的时候，大多数中国人对此一无所知。60年代末期，中国周边国家和地区出现了经济振兴迹象，后来被称为“亚洲四小龙”的香港、台湾、新加坡和南朝鲜正是在这时开始起步，日本也摆脱战争的阴影，开始了经济的复苏。然而，在世界经济发展的重要时期，中国的脚步却停滞了整整十年。
-------陈晓卿《百年中国》■依据材料，你能得出怎样的结论？十年内乱，给中国经济造成极其严重的破坏；题二：文革十年，给我国的经济造成怎样的影响？
中国与发达国家的差距进一步拉大。中国失去了一次极其宝贵的发展机遇。 第三阶段：“十年动乱”中的国民经济 （1966年-1976年）50－70年代经济建设的经验教训⑴经济建设必须从基本国情出发，实事求是；⑵遵循客观规律按经济规律办事，不能急于求成，不可片面追求高速度；⑶坚持以经济建设为中心；⑷保持社会安定团结；⑸抓住发展机遇。历史论坛…… 1956---1976年，这一期间我国社会主义道路探索过程中有成功也有失误，从中我们应吸取哪些经验和教训？1、我国进入社会主义初级阶段是从
A.中华人民共和国成立后 B.三大改造完成后
C.中共八大召开后 D.大跃进运动开始后2、下列属于中共八大内容的有
① 正确分析国内形势和国内主要矛盾的变化
②认为无产阶级同资产阶级的矛盾是国内的主要矛盾 ③认为当时我国的主要任务是发展生产力
④制定了过渡时期的总路线和总任务
A ①②④ B ③④ C ①③ D ②④随堂练习BC3、下列历史事件发生的先后顺序是
①人民公社化运动
②社会主义改造
③“调整、巩固、充实、提高”的八字方针的提出和实施
④中共八大
A ②④①③ B ①②③④
C ④②①③ D ②④③①A4、“文革”爆发后，在“全面夺权”的狂潮中，国民经济受到严重影响，具体表现有
①国民经济计划因无法执行而被废置
②经济工作陷入瘫痪和半瘫痪状态
③交通运输堵塞
④市场供应紧张，人们生活水平下降
A ①②③④ B ①③④
C ①②③ D ②③④A华东人民美术出版社1953年4月出版试一试给下面五幅画标出主题农业的社会主义改造大跃进运动人民公社化运动文化大革命改革开放
