三 古代中国的商业经济
教学目标：
内容标准:从中国古代转运贸易、“市”的发展、商业都会的崛起三个方面来概述古代中国商业发展的概貌。理解中国古代商业经济发展和交通发展的内在关系。深入理解中国古代商业发展过程中“市”的发展历程及其突破时间和空间限制的内在原因。
学习方法:学生在老师指导下阅读相关历史文献,借助互联网查阅更多的历史信息和资料;观察历史片图,学会在历史图片中读取有效历史信息;启发式和启发式和讨论法,在教学过程中让学生积极思考;在学生探究学习的过程中,教师要及时对学生的学习表现和学习结果进行客观、恰当的评价。
情感态度和价值观:了解中国古代商业经济的发展状况,认识商业在中国古代经济发展过程中的进步作用;联系当今中国社会主义市场经济发展的进程,增强对我国经济建设的信心。
学情分析：
一、据了解本班学生学习习惯不好,表现最为明显的是懒于动手和动脑。动手方面,很少同学会主动记笔记,老师百般叮嘱才懒洋洋提笔写字,乱写乱画,主要应付老师;动脑方面,不会积极主动去思考问题,等着老师讲现成的。目光呆滞,神情木讷。其次,对历史学习没有兴趣,虽作很多努力提起兴趣,但效果并不是很好文。有的同学无论老师讲什么,没有任何兴趣。本课及今后的教学中应着意提高学生的动手和动脑习惯,并尽可能的引起学生兴趣。 二、学生基础较差,一些很常识性的问题并不知道。往往老师要讲一个问题,先要解释三个问题。之外,运用历史学专业术语能力较差,往往出现白话作答的现象。今后此项应加强,出去多读多背没有他法。
三、学生纪律性差,往往需要边讲课边维持纪律。教学中老师的威严和权威一定要拿出来。
四、学生的阅读量严重不足,阅读史料感悟能力和提取有效信心能力较差,多加强做题训练和基础知识的练习。
教学重难点：
1、理解中国古代商业发展和交通之间的关系;
2、掌握中国古代不同历史时期“市”的发展和演变;理解中国古代“市”突破时间和空间上限制和商品经济的内在联系。
教学过程：
【导入】古代中国的商业经济
情境导学:
每个人都会做梦,有的人做美梦,有的人做噩梦,今天,我们来做另外一种梦—百日梦。让我们以梦为马,穿越回古代。假如现在我们坐上一台时光机,梦回大唐,来到长安城外苏员外一家,听到了他们一家人的这样的一段对话:(课件上打出图片,有人物、有对话)
苏员外:今年老大成亲,我去洛阳谈生意,顺便置办彩礼。
夫人:去柜坊多取些钱,给我买点布匹。
老大:爹,在东市上买些就好了。
苏小妹:爹,今晚陪我取逛夜市。
老二:我也要去。
(找五名同学上台表演)
设问:苏员外的一家人的对话合乎史实吗?欲知真相,我们必须了解中国古代商业经济发展史。带着疑问,让我们走进本课—古代中国的商业经济。
【导入】课标要求
全体齐声朗读,明确课标要求,找准学习方向。
【活动】课外预习基本知识展示
一、由学科小组长上台依次对自主预习状况作汇报展示。
二、组内成员和其他小组成员作评价和补充,提出疑问。
知识点一:古代中国的转运贸易。
1、唐代:俞大娘航船;客舍、邸店、柜坊
2、宋元:海外商运繁荣,海外贸易税成为国家财政税收的重要来源之一;最早的纸币“交子”。
3、明清:会馆和商帮。
知识点二:“市”的发展里程。
1、南北朝:草市
2、唐代:市坊分开
3、宋代:市坊分开,突破了时空限制。
4、明清:都市商业区
知识点三:商业都会崛起。
1、汉代:形成全国性的商业中心
2、唐代:长安、洛阳、扬州
3、宋代:汴京、《东京梦华录》、临安
4、明清:江南兴起工商业市镇
【活动】合作探究：深思广议，提升认知
探究问题一:古代中国商业经济的发展和交通之间的关系
出示资料,分析讨论古代中国商业经济发展和交通之间的关系。
???资料展示:先秦时期,我国古代交通初具规模。秦代建成连结全国的驰道。河运上,挖掘灵渠沟通了长江水系和珠江水系。汉代陆路交通进一步发展,出现了陆上“丝绸之路。”隋朝时,完成了贯穿南北的大运河工程。唐代形成了遍布于全国的水陆驿路系统,海上“丝绸之路”十分繁盛。宋元时期,古代交通进入鼎盛阶段。宋朝对外海运极为繁荣,元朝时开辟了以海运为主的专司运粮的漕运。明清时期,我国古代交通日趋衰落,难有突破性发展。虽有郑和下西洋之创举,但终属夕阳残照,难以为继。
??????????????????????????????——整理改编自《中国古代交通史》
设问一:转换传统师问生答模式,由学生联系材料结合所学知识自问自答。
设问二:出示唐宋时海陆交通图片,由学生上台指出从唐到宋,海陆交通的变化。联系当下“一带一路”理念,增强对我国经济建设的信心。
设问三:综上思考中国古代商业经济发展和交通发展之间有何关系?
探究问题二:“市”的发展历程。
情境辨史,出示材料,指出有哪些不合史实。
有一位导演准备拍一部关于唐代的古装剧,剧本里面有一幕是这样的:唐玄宗时期,蜀地昌州的富商孙旺财之子孙仪进京赶考。由于铜钱携带不便,他把铜钱折换成交子
200缗作为盘缠。到了京师,他发现,京城毕竟不同于他原先居住的小县城,只见铺席买卖,随处铺设,早晚经营。街上行人如织,熙熙攘攘。他好不快活,陶醉在这繁华靡丽之中。白天,他沿街闲逛,四处购物。晚上则通宵流连于夜市之中。科考大事早被抛之脑后了。最终,大考来临,他名落孙山,匆匆返乡。
设问一:指出剧本中有哪些不合史实之处。
设问二:如何证明之,出示史料。
史料一“工商杂类,不得预予士伍”——《旧唐书.百官志》
史料二?“初,蜀民以铁钱重,私为券,谓之‘交子’,以便贸易,富民十六户主之。”??????????——《续资治通鉴长编》卷101《天圣元年十一月戊午条》
史料三:“凡市,以日午击鼓三百声,而众以会;日入前七刻,击钲三百声,而众以散”。——《唐六典》
史料四?唐代长安“万年(县)领(朱雀门)街东五十四坊及东市;长安(县)领(朱雀门)街西五十四坊及西市。”——元人李好文《长安图志》卷七
史料五?“坊巷桥门及隐僻去处,?俱是铺席买卖”——北宋孟元老《东京梦华录》
史料六?“太祖乾德三年(965年)四月十三日,诏开封府,令京城夜市自三鼓以来,不得禁止。”——《宋令要辑加稿》
引申:从唐到宋一系列突破的原因?
设问三:出示图片?《清明上河图(局部)》夜市,感性认识宋代“市”之繁荣—商业街。用几十字为其作注解。
【活动】整体总结：思维导图，总览全局
以思维导图形式提纲挈领,总体把握。
在课件中展示思维导图,请一位同学上台讲解本科主要内容。
?
【测试】巩固提高
解答导入时所以问题,合乎史实。请同学上台来讲解。
?
【练习】精题解答
精题解答:??
1、有位学者写了一部关于宋代商业发展的专著,不适合作为这本专著名称的是( )
A.《商帮的兴衰》??????B.《晨曦中的汴河》
C.《坊墙倒塌以后》????D.《草市饮食大全》
2、以下关于“市”的材料中,最符合下图场景的是( )???????
???????????????《清明上河图》(局部)
A.“……立九市,其六市在道西,三市在道东。”
B.“凡江淮草市,尽近水际。”
C.“千竹夜市喧”;“蛮声喧夜市”。
D.“大街两边民户铺席……约十余里。”
???? 王世贞在《四部稿》中记载:“大抵徽商…其所积蓄,则十一在内,十九在外。”材料反应了徽商( )
A注重扩大经商范围 B注重买田置地 C注重资本积累,扩大投资 D注重多样化经营
课件28张PPT。古代中国的商业经济梦回大唐时间：公元890年（唐昭宗大顺元年）
地点：长安（今西安）
人物：苏员外一家爹，去东市上买些就行了他爹！
去柜坊多取些钱！给
我买些布匹！今年老大娶亲，我去
洛阳谈生意，顺便
置办彩礼。爹，今晚陪我
逛夜市。我也要去！古代中国的商业经济课标要求?概述中国古代商业发展的概貌。
1、转运贸易的发展；
2、“市”的发展历程；
3、商业都会的发展；
?重难点：理解中国古代商业发展和交通之间的关系；掌握中国古代不同历史时期“市”的发展演变；理解中国古代“市”突破时空限制和商品经济的内在关系。
一、自我展示篇课外自主预习 课堂展示互动
我就是我，是颜色不一样的烟火！YES
YOU
CAN
!COME
ON!二、合作探究篇深思广议，提升认知每个人都不是孤岛！合作探究一 古代中国商业经济和交通之间的关系。 先秦时期，我国古代交通初具规模。秦代建成连结全国的驰道。河运上，挖掘灵渠沟通了长江水系和珠江水系。汉代陆路交通进一步发展，出现了陆上“丝绸之路”。隋唐时，古代交通进入到新阶段。隋朝时，完成了贯穿南北的大运河工程。唐代形成了遍布于全国的驿站系统，海上“丝绸之路”十分繁盛。宋元时期，古代交通进入鼎盛阶段。宋代对外海运极为繁荣，元朝时开辟了以海运为主的专司运粮的漕运。明清时期，我国古代交通日趋衰落，难有突破性发展。虽有郑和下西洋之创举，但终属夕阳残照，难以为继。
——整理改编自《中国古代交通史》
宋海上丝绸之路路线“一带一路”古代中国商业经济发展和交通之间的关系？
商业经济交通合作探究二“市”的发展历程情境辨史 挑挑事儿，找找茬儿！你是来挑事儿的？不，我是来找茬儿的！拿什么来拯救你？中国古装剧有一位导演准备拍一部关于唐代的古装剧。剧本中有一幕如下：玄宗时期，蜀地昌州富商孙旺财之子孙仪进京赶考。由于铜钱携带不便折换成交子200缗作为盘缠。到了京师，他发现，京城毕竟不同于他原先居住的小县城，只见铺席买卖，随处铺设，早晚经营。街上行人如织，熙熙攘攘。他好不快活，陶醉在这繁华靡丽之中。白天，他沿街闲逛，四处购物。晚上则通宵流连于夜市之中。科考大事早被抛之脑后了。最终，大考来临，他名落孙山，匆匆返乡。痛痛快快来挑茬儿有一分证据说一分话！—胡适 不要乱说话哟！
请拿证据来
喔号！不服？
给他拿证据唐玄宗时期，蜀地昌州的富商孙旺财之子孙仪进京赶考。由于铜钱携带不便，他把铜钱折换成交子200缗作为盘缠。到了京师，他发现，京城毕竟不同于他原先居住的小县城，只见铺席买卖，随处铺设，早晚经营。街上行人如织，熙熙攘攘。白天，他沿街闲逛，四处购物。晚上则通宵流连于夜市之中。“工商杂类，不得预予士伍”。—《旧唐书.百官志》
“初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之‘交子’。”—《续资治通鉴长编》卷101《天圣元年十一月戊午条》
“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散”。—《唐六典》
“万年（县）领（朱雀门）街东五十四坊及东市；长安（县）领（朱雀门）街西五十四坊及西市。”—元人李好文《长安图志》
“坊巷桥门及隐僻去处， 俱是铺席买卖”——北宋孟元老《东京梦华录》
“太祖乾德三年（965年）四月十三日，诏开封府，令京城夜市自三鼓以来，不得禁止。”—《宋令要辑加稿》服吗？服了！三、整体总结篇思维导图，纵览全局古代中国商业经济转运贸易“市”的发展商业都会1南北朝：草市
2唐代：东西市；
夜市
3宋代：突破
时空限制
4明清：商业区
1唐代：客舍；
邸店
2宋代：海外
贸易税；交子
3明清：会馆
商帮1唐代：长安、洛阳、扬州
2宋代：汴京、《东京梦华录》
3明清：江南工商业市镇四、巩固提高篇精题训练 提高能力23爹，去东市上买些就行了他爹！
去柜坊多取些钱！给
我买些布匹！今年老大娶亲，我去
洛阳谈生意，顺便
置办彩礼。爹，今晚陪我
逛夜市。我也要去！真题练习1、有位学者写了一部关于宋代商业发展的专著，不适合作为专著名称的是（ ）
A 《商帮的兴衰》
B 《晨曦中的汴河》
C 《坊墙倒塌以后》
D 《草市饮食大全》A 2.以下关于“市”的材料中，最符合下图场景的是( )
《清明上河图》(局部)
A.“……立九市，其六市在道西，三市在道东。”
B.“凡江淮草市，尽近水际。”
C.“千竹夜市喧”；“蛮声喧夜市”。
D.“大街两边民户铺席……约十余里。”D3、明朝中后期，江南农村人口出现“昔日逐末之人尚少，今去农而改工商者三倍于前”的现象。这说明
A、社会贫富分化加剧
B、商品经济的发展
C、资本主义萌芽出现
D、自然经济解体
B谢谢！
