统编版高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦》知识点清单+专项训练33：第三十回 宝钗借扇机带双敲 龄官划蔷痴及局外（含答案）

必修下整本书阅读《红楼梦》知识点清单+专项训练33：第三十回 宝钗借扇机带双敲 龄官划蔷痴及局外
情节内容概述
宝黛和好
清虚观张道士为宝玉提亲，引发宝黛激烈争吵；宝玉主动登门道歉，说出“我的五脏都碎了，你还只是哭”的赔罪心语；紫鹃劝黛玉、袭人劝宝玉，王熙凤奉贾母之命前来说合，以俏皮话化解矛盾，带二人到贾母处重归于好。
宝钗借扇机带双敲
宝玉在贾母处调侃宝钗体丰怯热如杨贵妃，宝钗大怒；她借小丫头靛儿找扇之事指桑骂槐，又巧用负荆请罪典故，一语双关讥讽宝玉、黛玉，尽显机敏犀利。
金钏儿被逐
宝玉趁王夫人午休与金钏儿调笑，触碰封建主仆礼教底线；王夫人察觉后打金钏儿耳光，以“教坏爷们”为由将其逐出贾府，金钏儿含冤受辱，为后续悲剧埋下伏笔。
龄官划蔷
宝玉在蔷薇架下见龄官反复画“蔷”字，被其痴情感染；天降大雨，宝玉只顾提醒龄官避雨，自己浑身湿透仍牵挂对方，上演“痴及局外”的名场面。
宝玉踢袭人
宝玉淋雨回家，因丫头开门迟缓气恼，误踢袭人一脚，袭人当晚吐血，为顾全大局隐忍未声张。
回目关联情节
关联第28回：宝玉与蒋玉菡互换汗巾，蒋玉菡汗巾为北静王所赠，宝玉汗巾原属袭人；
关联第29回：神前拈戏《白蛇记》《满床笏》《南柯梦》，暗示贾府兴衰命运；
铺垫第31回：晴雯跌扇、宝玉纵容撕扇，史湘云拾金麒麟、论阴阳。
关键人物分析
贾宝玉
多情共情：见龄官划蔷心生怜惜，雨中忘己顾人，体现“情不情”核心特质；
言语莽撞：调侃宝钗体丰、与金钏儿调笑，行事冲动不计后果；
逃避怯懦：金钏儿被逐时仓皇逃离，不敢承担责任，暴露性格短板。
林黛玉
敏感多思：因提亲之事与宝玉争吵，极度在意宝玉对自己的心意；
口硬心软：嘴上责怪宝玉，实则心疼关切，主动摔手帕为其擦泪；
情深意切：与宝玉争吵后快速和解，内心珍视二人感情。
薛宝钗
端庄自持：被宝玉调侃虽大怒，仍顾及大家闺秀身份克制情绪；
聪明犀利：借典故、斥丫头机带双敲，言辞委婉却直击要害；
自尊敏感：清代选秀忌讳将女子比作杨贵妃（红颜祸水、失势象征），宝钗当时正待选，被比作杨妃是极大冒犯，并非仅反感“体丰”评价；
宽容有度：见宝玉惭愧便收手，不赶尽杀绝，懂分寸知进退。
王熙凤
八面玲珑：说合宝黛、调解钗黛矛盾，哄贾母开心，左右逢源；
机变圆滑：不懂戏曲典故却能察言观色，用“吃生姜”化解现场尴尬；
风趣通透：看透宝黛情深，用“黄鹰抓住了鹞子的脚，两个都扣了环了”形容二人亲密。
龄官
痴情执着：反复画“蔷”字，心系贾蔷，对爱情专一不渝；
专属分身：龄官是林黛玉的专属影子，容貌、气质、痴情特质均与黛玉高度契合。
金钏儿
天真率性：与宝玉调笑，无主仆尊卑的刻意拘谨；
刚烈自尊：被逐后不堪屈辱，是封建礼教下的女性牺牲品。
袭人
温柔和顺、忍辱负重、尽职尽责、顾全大局，被踢后隐忍护主；同时作为宝黛和解的推手，主动劝说宝玉低头。
紫鹃
忠心护主，宝黛和解的关键推手，耐心劝说黛玉放下脾气，缓和二人矛盾。
王夫人
表面仁慈、内心严苛，是封建礼教的坚定捍卫者；为维护家族规矩与宝玉名声，狠心驱逐金钏儿，尽显封建家长的冷酷。
“龄官划蔷”情节的意义
象征爱情的执着痴情：龄官反复画“蔷”，是对贾蔷的深情寄托，与黛玉葬花形成痴情呼应，凸显《红楼梦》“情”的主题。
宝玉的“情不情”特质：宝玉从疑惑、厌弃到痴迷、关爱，体现对陌生女子的共情与尊重，无阶级偏见。
推进宝黛爱情：让宝玉明白每人皆有专属情缘，愈发珍惜与黛玉的感情，是宝黛爱情的重要转折点。
情节误会的艺术效果：三次误会（误认葬花、误认填词、误认丫头）让情节一波三折，增强故事性与可读性。
“痴及局外”核心内涵：龄官痴于情，宝玉作为局外旁观者被痴情感染，二人皆为“痴人”，深化全书情感内核。
本回在全书中的作用
情感发展：宝黛和解是二人感情的关键转折点，深化彼此心意；宝黛钗三角矛盾首次正面显露，奠定后续情感纠葛基调。
人物刻画：丰满宝钗机敏、黛玉敏感、凤姐圆滑、龄官痴情、王夫人冷酷的形象，完善人物弧光。
主题批判：金钏儿被逐、袭人被踢，揭露封建礼教下主仆关系的残酷与等级森严，批判封建礼教对女性的压迫。
伏笔铺垫：龄官划蔷预示“情榜”伏笔；金钏儿遭遇铺垫其投井自尽的悲剧结局；袭人吐血为后文宝玉愧疚、袭人地位巩固埋下伏笔。
结构衔接：串联28-31回情节，承上启下，推进贾府日常与人物关系发展。
女性悲剧伏笔：金钏儿被逐、袭人受辱、龄官痴情无果，均是封建时代女性悲剧命运的早期暗示。
核心考点专项解析
宝钗借扇机带双敲
双敲对象：贾宝玉、林黛玉
双敲精准定义：一敲宝玉轻浮无礼，二敲黛玉幸灾乐祸
双敲原因：① 宝玉调侃宝钗体丰如杨妃，宝钗借斥靛儿指桑骂槐，敲打宝玉；② 见黛玉得意宝玉奚落自己，借“负荆请罪”典故，讥讽宝黛吵架又和好的情态。
宝黛和解关键细节
宝玉核心赔罪语：我的五脏都碎了，你还只是哭
说合人：王熙凤
争吵导火索：清虚观张道士为宝玉提亲
龄官划蔷三次误会
宝玉误以为龄官效仿黛玉葬花，心生厌弃；
宝玉误以为龄官画字是作诗填词，心生好奇；
龄官误以为提醒自己的宝玉是丫头，二人错位互动。
4.金钏儿被逐核心原因
宝玉与金钏儿调笑，触碰封建主仆礼教底线，王夫人为维护家族规矩与宝玉名声，将其驱逐。
5.宝玉踢袭人关键细节
被踢者：袭人（非麝月）
场景：宝玉淋雨回家，丫头开门迟缓，气恼误踢
结果：袭人吐血，隐忍掩饰，怕宝玉自责。
经典语句潜台词/言外之意
黛玉借雪雁讽宝玉（第8回关联，本回呼应）
潜台词：抱怨宝玉对自己的话置若罔闻，却对宝钗言听计从。
宝钗斥靛儿
潜台词：指责宝玉轻浮无礼，暗讽黛玉常与宝玉嬉皮笑脸。
宝钗“负荆请罪”之语
潜台词：嘲讽宝黛二人吵架又主动和好，自作多情。
凤姐“吃生姜”之语
潜台词：调侃三人言语交锋太“冲”，化解现场尴尬。
艺术特色与写作手法
双关修辞：“负荆请罪”“辣辣的”一语双关，暗指人物矛盾与情感交锋。
指桑骂槐：宝钗借训斥靛儿，暗中讥讽宝玉、黛玉，含蓄犀利。
误会法：龄官划蔷的三次误会，让情节跌宕起伏，增强趣味性。
有限叙事视角：以宝玉视角写龄官划蔷，增强现场感与人物共情力。
细节描写：通过动作（戳额、摔帕）、神态（脸红、冷笑）刻画人物性格。
伏笔手法：神前拈戏、龄官划蔷、金钏儿被逐均为后文情节与主题埋下伏笔。
易错细节辨析
龄官划蔷地点：蔷薇架，非葡萄架；
宝玉踢伤的人：袭人，非麝月；
蒋玉菡汗巾归属：宝玉将大红汗巾转赠袭人，非晴雯；
宝钗双敲对象：宝玉、黛玉，非单一人物；
宝玉未赴薛蟠生日宴：真实原因是与黛玉吵架，身体不适为托词；
神前拈戏：属于第29回情节，非第30回内容。
【专项训练】
1．下列对《红楼梦》相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．第二十八回在冯紫英家宴上，宝玉和优伶蒋玉菡见了面，两人认识结交后，还互换了汗巾子，蒋玉菡的汗巾是北静王给的，而宝玉的汗巾实际上是袭人的。
B．第二十九回有许多细节充满意味，神前拈戏所得的《白蛇记》《满床笏》《南柯梦》，是曹雪芹用“以假写真”的方法，把戏中事迹巧妙移植过来，借此暗示了贾府未来的命运。
C．第三十回宝玉看到葡萄架下龄官划蔷字，产生同情恻隐之心；片云致雨，自己已湿，尚思女孩。宝玉淋雨回家踢了麝月一脚，麝月晚上吐血。
D．第三十一回晴雯不小心将扇子跌断，宝玉责怪晴雯，晴雯反唇相讥，最终宝玉让晴雯撕扇子以博取她的笑容。史湘云来到贾府做客，与丫头翠缕讨论阴阳理论，并捡到宝玉丢的金麒麟。
2．下列对《红楼梦》有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春。
B．在冯紫英家宴上，宝玉和优伶蒋玉菡认识并结交，两人互换信物。蒋玉菡送给宝玉一条大红汗巾子。回家后宝玉把大红汗巾子给了晴雯。(第28回)
C．婢女金钏儿和宝玉调笑，被正在闭目养神王夫人听见。王夫人骂金钏儿教坏了爷们，打了金钏儿一个耳光，唤金钏儿的母亲来领了回去。(第30回)
D．王熙凤在给秦可卿送丧途中，凤姐贪图三千两银子，拆散情人，使其含恨而自杀。
3．阅读《红楼梦》第三十回，完成下面的题目。
在清虚观的张道士给宝玉提亲后，宝黛大吵大闹了一顿，两天俩人没见面！袭人劝宝玉，紫鹃劝黛玉。五月初四宝玉主动来找黛玉赔不是，宝玉说出一句最动人的话“( )，走罢，我同你往老太太跟前去”！这时贾母派来一个人劝说俩人和好，她是( )，她笑着对贾母说：“他们俩对笑对诉，倒像黄鹰抓住了鹞子的脚，两个都扣了环了，哪里还要人说合。”把她鲜活的性格再现出来（能说会道，八面玲珑）。
4．“宝钗借扇机带双敲”这里“双敲”的是谁？为什么？
5．《红楼梦》第30回“龄官划蔷痴及局外”中，“痴及局外”如何理解？
6．简答题
（1）《红楼梦》第三十回“龄官画蔷”的情节一波三折，出现多次误会，请简要概括。
（2）《家》中觉慧嘲笑觉新在觉民婚姻上的懦弱无用。觉新“脸马上涨红了，过后又变成了青色。他气得身子发抖，接连说了几个‘你’字，还想努力说话”表现了觉新什么样的复杂情感？
7．结合《红楼梦》中的相关情节，揣摩下面两回中说话人的言外之意。
黛玉一面接了，抱在怀中，笑道：“也亏你倒听他的话。我平曰和你说的，全当耳旁风，怎么他说了你就依，比圣旨还快些！ ”（第八回）
宝钗指他(小丫头靛儿）道：“你要仔细！我和你玩过，你再疑我。和你素日嘻皮笑脸的那些 姑娘们跟前，你该问他们去。”（第三十回）
8．（1）《红楼梦》第8回中，黛玉与宝玉一起在薛姨妈家中玩。喝酒时，宝玉要冷酒，宝钗说冷酒伤身，劝宝玉不要喝，宝玉于是改喝热酒。可巧，黛玉的丫环雪雁送来小手炉，说是紫鹃让送来的。黛玉便笑道：“也亏你倒听他的话。我平时和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依他，比圣旨还遵些！”黛玉这句话的潜台词是什么？
（2）宝玉和黛玉吵架，第二天去赔不是，后来宝玉将宝钗比作杨贵妃，宝钗微恼，讽刺宝玉、黛玉说了一段“负荆请罪”。凤姐于这些上虽不通达，但见他三人形景，便知其意，便也笑着问人道：“你们大暑天，谁还吃生姜呢？”众人不解其意，便说道：“没有吃生姜。”凤姐故意用手摸着腮，诧异道：“既没人吃姜，怎么这么辣辣的？”凤姐话语的潜台词是什么？
宝玉见他摔了手帕来，忙接住拭了泪，又挨近前些，伸手挽了林黛玉一只手，笑道：“我的五脏都碎了，你还只是哭。走罢，我同你往老太太跟前去。”林黛玉将手一摔，道：“谁同你拉拉扯扯的。一天大似一天的，还这么涎皮赖脸的，连个道理也不知道。”一句没说完，只听喊道：“好了！”宝林二人不防，都吓了一跳，回头看时，只见凤姐儿跳了进来，笑道：“老太太在那里抱怨天，抱怨地，只叫我来瞧瞧你们好了没有。我说不用瞧，过不了三天，他们自己就好了。老太太骂我，说我懒。我来了，果然应了我的话。也没见你们两个人有什么可拌的，三日好了，两日恼了，越大越成了孩子了。有这会子拉着手哭的，昨儿为什么又成了乌眼鸡呢！还不跟我走到老太太跟前，叫老人家也放些心。”说着，拉了林黛玉就走。林黛玉回头叫丫头们，一个也没有。凤姐道：“又叫他们作什么？有我伏侍你呢。”一面说，一面拉了就走。宝玉在后面跟着。出了园门，到了贾母跟前。凤姐笑道：“我说他们不用人费心，自己就会好的。老祖宗不信，一定叫我去说合。我及至那里要说合，谁知两个人倒在一处对赔不是了，对笑对诉，倒像黄鹰抓住了鹞子的脚，两个都扣了环了。那里还要人去说合。”说的满屋里都笑起来。
此时宝钗正在这里。那林黛玉只一言不发，挨着贾母坐下。宝玉没甚说的，便向宝钗笑道：“大哥哥好日子，偏生我又不好了，没别的礼送，连个头也不得磕去。大哥哥不知我病，倒像我懒，推故不去的。倘或明儿恼了，姐姐替我分辨分辨。”宝钗笑道：“这也多礼。你便要去，也不敢惊动，何况身上不好。弟兄们日日一处，要存这个心，倒生分了。”宝玉又笑道：“姐姐知道，体谅我就好了。”又道：“姐姐怎么不看戏去？”宝钗道：“我怕热。看了两出，热的很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就来了。”宝玉听说，自己由不得脸上没意思，只得又搭讪笑道：“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原也体丰怯热。”宝钗听说，不由的大怒，待要怎样，又不好怎样；回思了一回，脸红起来，便冷笑了两声，说道：“我倒像杨妃，只是没一个好哥哥好兄弟，可以作得杨国忠的。”二人正说着，可巧小丫头靛儿因不见了扇子，和宝钗笑道：“必是宝姑娘藏了我的。好姑娘，赏我罢。”宝钗指他道：“你要仔细！你见我和你顽过，你再疑我。和你素日嘻皮笑脸的那些姑娘们跟前，你该问他们去。”说的个靛儿跑了。宝玉自知又把话说造次了，当着许多人，更比方才在林黛玉跟前更不好意思，便急回身又同别人搭讪去了。林黛玉听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意；才要搭言，也趁势儿取个笑，不想靛儿因找扇子，宝钗又发了两句话，他便改口笑道：“宝姐姐，你听了两出什么戏？”宝钗因见林黛玉面上有得意之态，一定是听了宝玉方才奚落之言，遂了他的心愿，忽又见问他这话，便笑道：“我看的是李逵骂了宋江，后来又赔不是。”宝玉便笑道：“姐姐通今博古，色色都知道，怎么连这一出戏的名字也不知道，就说了这么一串子。这叫‘负荆请罪’。”宝钗笑道：“原来这叫作‘负荆请罪’！你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’。”一句话还未说完，宝玉林黛玉二人心里有病，听了这话，早把脸羞红了。凤姐于这些上虽不通达，但只看他三人形景，便知其意，便也笑着问人道：“你们大暑天，谁还吃生姜呢？”众人不解其意，便说道：“没有吃生姜。”凤姐故意用手摸着腮，诧异道：“既没人吃生姜，怎么这么辣辣的？”宝玉黛玉二人听见这话，越发不好过了。宝钗再要说话，见宝玉十分惭愧，形景改变，也就不好再说，只得一笑收住。别人总未解得他四个人的言语，因此付之流水。一时，宝钗凤姐去了。林黛玉笑向宝玉道：“你也试着比我利害的人了。谁都像我心拙口笨的，由着人说呢。”宝玉正因宝钗多了心，自己没趣；又见林黛玉来问着他，越发没好气起来。待要说两句，又恐林黛玉多心，说不得忍着气，无精打采，一直出来。
（选自《红楼梦》第三十回，有删改）
9．下列对小说相关内容的分析与鉴赏，最恰当的一项是( )
A．作者用“忙接住”“又挨近前些”和“伸手挽”等动作来写贾宝玉，表现了他有意讨好林黛玉的心理。
B．选文中王熙凤的语言俏皮有趣，符合人物的性格特征。她说合宝黛二人很有效果，因为她的打趣，二人不再生气。
C．黛玉虽对宝玉生着气，但对王熙凤并没有什么气，所以见到王熙凤，便一同高高兴兴地来到贾母身边。
D．宝玉在贾母身边自觉无言，就拿宝钗开玩笑，不料被宝钗奚落，黛玉和他说话，他也不想再说话。
10．王熙凤在宝玉、黛玉那里所说的话和在贾母身边所说的话有何异同？请简要分析。
11．薛宝钗是《红楼梦》中深得长辈喜爱的娴雅淑女，选文中她的行为表现出怎样的性格特征？请结合材料简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
宝玉自知这话说的造次了，后悔不来，登时脸上红胀起来，低着头不敢则一声。幸而屋里没人。林黛玉直瞪瞪的瞅了他半天，气的一声儿也说不出来。见宝玉憋的脸上紫胀，便咬着牙用指头狠命的在他额颅上戳了一下，哼了一声，咬牙说道：“你这——”刚说了两个字，便又叹了一口气，仍拿起手帕子来擦眼泪。宝玉心里原有无限的心事，又兼说错了话，正自后悔，又见黛玉戳他一下，要说又说不出来，自叹自泣，因此自己也有所感，不觉滚下泪来。要用帕子揩拭，不想又忘了带来，便用衫袖去擦。林黛玉虽然哭着，却一眼看见了，见他穿着簇新藕合纱衫，竟去拭泪，便一面自己拭着泪，一面回身将枕边搭的一方绡帕子拿起来，向宝玉怀里一摔，一语不发，仍掩面自泣。宝玉见他摔了帕子来，忙接住拭了泪，又挨近前些，伸手拉了林黛玉一只手，笑道：“我的五脏都碎了，你还只是哭。走罢，我同你往老太太跟前去。”林黛玉将手一摔道：“谁同你拉拉扯扯的。一天大似一天的，还这么死皮赖脸的，连个道理也不知道。”
一句没说完，只听喊道：“好了！”宝林二人不防，都唬了一跳，回头看时，只见凤姐儿跳了进来，笑道：“老太太在那里抱怨天抱怨地，只叫我来瞧瞧你们好了没有。我说不用瞧，过不了三天，他们自己就好了。老太太骂我，说我懒。我来了，果然应了我的话了。也没见你们两个人有些什么可拌的，三日好了，两日恼了，越大越成了孩子了！有这会子拉着手哭的，昨儿为什么又成了乌眼鸡呢！还不跟我走，到老太太跟前，叫老人家也放些心。”说着拉了林黛玉就走。林黛玉回头叫丫头们，一个也没有。凤姐道：“又叫他们作什么，有我服侍你呢。”一面说，一面拉了就走。宝玉在后面跟着出了园门。到了贾母跟前，凤姐笑道：“我说他们不用人费心，自己就会好的。老祖宗不信，一定叫我去说合。我及至到那里要说合，谁知两个人倒在一处对赔不是了。对笑对诉，倒像‘黄鹰抓住了鹞子的脚’，两个都扣了环了，那里还要人去说合。”说的满屋里都笑起来。
此时宝钗正在这里。那林黛玉只一言不发，挨着贾母坐下。宝玉没甚说的，便向宝钗笑道：“大哥哥好日子，偏生我又不好了，没别的礼送，连个头也不得磕去。大哥哥不知我病，倒像我懒，推故不去的。倘或明儿恼了，姐姐替我分辨分辨。”宝钗笑道：“这也多事。你便要去也不敢惊动，何况身上不好，弟兄们日日一处，要存这个心倒生分了。”宝玉又笑道：“姐姐知道体谅我就好了。”又道：“姐姐怎么不看戏去？”宝钗道：“我怕热，看了两出，热的很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就来了。”宝玉听说，自己由不得脸上没意思，只得又搭讪笑道：“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。”宝钗听说，不由的大怒，待要怎样，又不好怎样。回思了一回，脸红起来，便冷笑了两声，说道：“我倒像杨妃，只是没一个好哥哥好兄弟可以作得杨国忠的！”二人正说着，可巧小丫头靛儿因不见了扇子，和宝钗笑道：“必是宝姑娘藏了我的。好姑娘，赏我罢。”宝钗指他道：“你要仔细！我和你顽过，你再疑我。和你素日嘻皮笑脸的那些姑娘们跟前，你该问他们去。”说的个靛儿跑了。宝玉自知又把话说造次了，当着许多人，更比才在林黛玉跟前更不好意思，便急回身又同别人搭讪去了。
林黛玉听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意，才要搭言也趁势儿取个笑，不想靛儿因找扇子，宝钗又发了两句话，他便改口笑道：“宝姐姐，你听了两出什么戏？”宝钗因见林黛玉面上有得意之态，一定是听了宝玉方才奚落之言，遂了他的心愿，忽又见问他这话，便笑道：“我看的是李逵骂了宋江，后来又赔不是。”宝玉便笑道：“姐姐通今博古，色色都知道，怎么连这一出戏的名字也不知道，就说了这么一串子。这叫《负荆请罪》。”宝钗笑道：“原来这叫作《负荆请罪》！你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’！”一句话还未说完，宝玉林黛玉二人心里有病，听了这话早把脸羞红了。凤姐于这些上虽不通达，但见他三人形景，便知其意，便也笑着问人道：“你们大暑天，谁还吃生姜呢？”众人不解其意，便说道：“没有吃生姜。”凤姐故意用手摸着腮，诧异道：“既没人吃姜，怎么这么辣辣的？”宝玉黛玉二人听见这话，越发不好过了。宝钗再要说话，见宝玉十分讨愧，形景改变，也就不好再说，只得一笑收住。别人总未解得他四个人的言语，因此付之流水。
（节选自《红楼梦》第三十回）
12．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说中一些细节生动地反映了人物之间的关系，如“林黛玉只一言不发，挨着贾母坐下”，一个“挨”字反映出贾母对林黛玉的偏爱。
B．文章善于通过神态来刻画人物的心理，如宝钗听到宝玉说她“怪不得他们拿姐姐比杨妃”时“脸红起来”，这反映了其内心的羞涩。
C．“宝玉自知又把话说造次了，当着许多人，更比才在林黛玉跟前更不好意思”，足见宝玉对黛玉、宝钗两人的情感不同。
D．薛宝钗明知道所听戏曲是《负荆请罪》却故意不说出，实际上是用《负荆请罪》的故事讽刺宝黛二人之前吵架又和好之事。
13．选文开头一段惟妙惟肖地展示了林黛玉的心理变化，请结合文段简要分析。
14．选文中王熙凤的两次出现分别起到了怎样的作用？请从内容与结构上简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
宝钗借扇机带双敲（节选）
曹雪芹
一句没说完，只听喊道：“好了！”宝林二人不防，都唬了一跳，回头看时，只见凤姐儿跳了进来，笑道：“老太太在那里抱怨天抱怨地，只叫我来瞧瞧你们好了没有。我说不用瞧，过不了三天，他们自己就好了。老太太骂我，说我懒。我来了，果然应了我的话了。也没见你们两个人有些什么可拌的，三日好了，两日恼了，越大越成了孩子了！有这会子拉着手哭的，昨儿为什么又成了乌眼鸡呢！还不跟我走，到老太太跟前，叫老人家也放些心。”说着拉了林黛玉就走。林黛玉回头叫丫头们，一个也没有。凤姐道：“又叫他们作什么，有我伏侍你呢。”一面说，一面拉了就走。宝玉在后面跟着出了园门。到了贾母跟前，凤姐笑道：“我说他们不用人费心，自己就会好的。老祖宗不信，一定叫我去说合。我及至到那里要说合，谁知两个人倒在一处对赔不是了。对笑对诉，倒像‘黄鹰抓住了鹞子的脚’，两个都扣了环了，那里还要人去说合。”说的满屋里都笑起来。
此时宝钗正在这里。那林黛玉只一言不发，挨着贾母坐下。宝玉没甚说的，便向宝钗笑道：“大哥哥好日子，偏生我又不好了，没别的礼送，连个头也不得磕去。大哥哥不知我病，倒像我懒，推故不去的。倘或明儿恼了，姐姐替我分辨分辨。”宝钗笑道：“这也多事。你便要去也不敢惊动，何况身上不好，弟兄们日日一处，要存这个心倒生分了。”宝玉又笑道：“姐姐知道体谅我就好了。”又道：“姐姐怎么不看戏去？”宝钗道：“我怕热，看了两出，热的很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就来了。”宝玉听说，自己由不得脸上没意思，只得又搭讪笑道：“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。”宝钗听说，不由的大怒，待要怎样，又不好怎样。回思了一回，脸红起来，便冷笑了两声，说道：“我倒像杨妃，只是没一个好哥哥好兄弟可以作得杨国忠的！”二人正说着，可巧小丫头靛儿因不见了扇子，和宝钗笑道：“必是宝姑娘藏了我的。好姑娘，赏我罢。”宝钗指他道：“你要仔细！我和你顽过，你再疑我。和你素日嘻皮笑脸的那些姑娘们跟前，你该问他们去。”说的个靛儿跑了。宝玉自知又把话说造次了，当着许多人，更比才在林黛玉跟前更不好意思，便急回身又同别人搭讪去了。
林黛玉听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意，才要搭言也趁势儿取个笑，不想靛儿因找扇子，宝钗又发了两句话，他便改口笑道：“宝姐姐，你听了两出什么戏？”宝钗因见林黛玉面上有得意之态，一定是听了宝玉方才奚落之言，遂了他的心愿，忽又见问他这话，便笑道：“我看的是李逵骂了宋江，后来又赔不是。”宝玉便笑道：“姐姐通今博古，色色都知道，怎么连这一出戏的名字也不知道，就说了这么一串子。这叫《负荆请罪》。”宝钗笑道：“原来这叫作《负荆请罪》！你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’！”一句话还未说完，宝玉林黛玉二人心里有病，听了这话早把脸羞红了。凤姐于这些上虽不通达，但见他三人形景，便知其意，便也笑着问人道：“你们大暑天，谁还吃生姜呢？”众人不解其意，便说道：“没有吃生姜。”凤姐故意用手摸着腮，诧异道：“既没人吃姜，怎么这么辣辣的？”宝玉黛玉二人听见这话，越发不好过了。宝钗再要说话，见宝玉十分讨愧，形景改变，也就不好再说，只得一笑收住。别人总未解得他四个人的言语，因此付之流水。
（选自曹雪芹《红楼梦·第三十回》）
15．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．采用多视角互相观照的叙事方式，大大增强了小说语言的表现力，文思缜密。
B．第一段中，王熙凤言语真真假假，但主旨鲜明，如她发现他和她心灵的相通。
C．宝玉向宝钗解释自己没有给薛蟠道喜，这才让宝钗知悉缘由，心不再怪罪他。
D．王熙凤明知宝钗话中有话，且极具辣味，却故作不知谁说，可见她处事圆滑。
16．文中画线处在全文中有什么作用？请从心理描写、性格刻画和场景安排等方面加以分析。
17．你怎样理解“你们通今博古，才知道负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’！”在文中的含意和效果？
阅读下面的文字，完成下面小题。
【前情简介：初一日，贾宝玉和林黛玉与贾母等一干人到清虚观打醮，其间清虚观张道士跟贾母提起要给贾宝玉寻亲事，在场的宝玉和黛玉都很“不爽”。初二日，黛玉因头一天外出中暑生病，宝玉去看望黛玉，其间两人发生口角，乃至宝玉气愤得摔通灵宝玉，黛玉一气之下把自己此前送给贾宝玉的穿通灵宝玉的穗子剪断了；事情越闹越大，最终惊动了贾母、王夫人等。初三日，薛蟠生日，摆酒唱戏请贾府众人；宝玉因得罪了黛玉，心情沮丧，没有赴薛蟠的生日会。初五日，宝玉主动找黛玉，向黛玉赔不是，两人尽释前嫌，重归于好。正好王熙凤奉贾母之命前来探查宝玉黛玉的情况，见两人已和解，便拉二人到贾母处。】
到了贾母跟前，凤姐笑道：“我说他们不用人费心，自己就会好的。老祖宗不信，一定叫我去说合。我及至到那里要说合，谁知两个人倒在一处对赔不是了。对哭对诉，倒像‘黄鹰抓住了鹞子的脚’，两个都扣了环了。那里还要人去说合！”说的满屋里都笑起来。
此时宝钗正在这里。那林黛玉只一言不发，挨着贾母坐下。宝玉没甚说的，便向宝钗笑道：“大哥哥好日子，偏生我又不好了，没别的礼送，连个头也不得磕去。大哥哥不知我病，倒像我懒，推故不去的。倘或明儿恼了，姐姐替我分辨分辨。”宝钗笑道：“这也多事，你便要去也不敢惊动，何况身上不好。弟兄们日日一处，要存这个心倒生分了。”宝玉又笑道：“姐姐知道体谅我就好了。”又道：“姐姐怎么不看戏去？”宝钗道：“我怕热，看了两出，热的很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就来了。”宝玉听说，自己由不得脸上没意思，只得又搭讪笑道：“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。”
宝钗听说，不由的大怒，待要怎样，又不好怎样。回思了一回，脸红起来，便冷笑了两声，说道：“我倒像杨妃，只是没一个好哥哥好弟弟可以做得杨国忠的！”二人正说着，可巧小丫头靛儿不见了扇子，和宝钗笑道：“必是宝姑娘藏了我的。好姑娘，赏我罢。”宝钗指她道：“你要仔细！我和你顽过，你再疑我。和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们跟前，你该问他们去。”说的个靛儿跑了。宝玉自知又把话说造次了，当着许多人，更比才在林黛玉跟前更不好意思，便急回身又同别人搭讪去了。
林黛玉听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意，才要搭言也趁势儿取个笑，不想靛儿因找扇子，宝钗又发了两句话，她便改口笑道：“宝姐姐，你听了两出什么戏？”宝钗因见林黛玉面上有得意之态，一定是听了宝玉方才奚落之言，遂了她的心愿。忽又见问她这话，便笑道：“我看的是李逵骂了宋江，后来又赔不是。”宝玉便笑道：“姐姐通今博古，色色都知道，怎么连这一出戏的名字也不知道，就说了这么一串子。这叫《负荆请罪》。”宝钗笑道：“原来这叫《负荆请罪》！你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’！”一句话还未说完，宝玉林黛玉二人心里有病，听了这话早把脸羞红了。
凤姐于这些上虽不通达，但只见他三人形景，便知其意，便也笑着问人道：“你们大暑天，谁还吃生姜呢？”众人不解其意，便说道：“没有吃生姜。”凤姐故意用手摸着腮，诧异道：“既没人吃生姜，怎么这么辣辣的？”宝玉黛玉二人听见这话，越发不好过了。宝钗再要说话，见宝玉十分讨愧，形景改变，也就不好再说，只得一笑收住。别人总未解得他四个人的言语，因此付之流水。
（节选自《红楼梦》第三十回“宝钗借扇机带双敲，龄官画蔷痴及局外”）
18．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．贾宝玉本来应该参加薛蟠的生日宴会，但由于头一天跟林黛玉闹矛盾，心情不好，加之身体不适，所以就没有前往。
B．贾宝玉调侃薛宝钗像杨贵妃，并无恶意；薛宝钗虽然“大怒”，但并没有直接对贾宝玉发怒，仅是话带讥讽地给予回敬。
C．薛宝钗的小丫头靛儿不见了扇子，跟宝钗要，宝钗实际并没有那么气愤；但她要借机敲打贾宝玉和林黛玉，所以故意严厉指斥了小丫头。
D．从这段文字可以看出，在宝、黛、钗三人的关系中，贾宝玉和林黛玉的关系比和薛宝钗的关系更亲近，更亲密。
19．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文本的主角虽然是宝、黛、钗，但开头和结尾都写到凤姐；通过语言描写和动作描写，凤姐聪明、机变、善于戏谑的形象跃然纸上。
B．林黛玉虽然没有跟薛宝钗产生正面交锋，但是她的表情和她的问话对“交锋”起到了很大的推动作用。
C．文本通过写人物的对话，既推动了情节的发展，又凸显了人物性格，同时还揭示了人物之间的微妙关系。
D．宝玉“自己由不得脸上没意思”，是因为宝钗在有意讥讽自己：黛玉问“宝姐姐，你听了两出什么戏”，是为了缓和当时的尴尬气氛。
20．王熙凤说“你们大暑天，谁还吃生姜呢？”“既没人吃生姜，怎么这么辣辣的？”请结合语境，分析这两句话的含义及作用。
21．结合文本，简要分析薛宝钗听到宝玉“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。”这句话后的情感变化，并说明原因。
阅读下面的文字，完成下面小题。
且说那宝玉见王夫人醒来，自己没趣，忙进大观园来。只见赤日当空，树阴合地，满耳蝉声，静无人语。刚到了蔷薇花架，只听有人哽噎之声。宝玉心中疑惑，便站住细听，果然架下那边有人。如今五月之际，那蔷薇正是花叶茂盛之时，宝玉便悄悄的隔着篱笆洞儿一看，只见一个女孩子蹲在花下，手里拿着根绾头的簪子在地下抠土，一面悄悄的流泪。
宝玉心中想道：“难道这也是个痴丫头，又像颦儿来葬花不成？”因又自叹道：“若真也葬花，可谓‘东施效颦’，不但不为新特，且更可厌了。”想毕，便要叫那女子，说：“你不用跟着那林姑娘学了。”话未出口，幸而再看时，这女孩子面生，不是个侍儿，倒像是那十二个学戏的女孩子之内的，却辨不出他是生旦净丑的那一个角色来。宝玉忙把舌头一伸，将口掩住，自己想道：“幸而不曾造次。上两次皆因造次了，颦儿也生气，宝儿也多心，如今再得罪了他们，越发没意思了。”
一面想，一面又恨认不得这个是谁。再留神细看，只见这女孩子眉蹙春山，眼颦秋水，面薄腰纤，袅袅婷婷，大有林黛玉之态。宝玉早又不忍弃他而去，只管痴看。只见他虽然用金簪划地，并不是掘土埋花，竟是向土上画字。宝玉用眼随着簪子的起落，一直一画一点一勾的看了去，数一数，十八笔。自己又在手心里用指头按着他方才下笔的规矩写了，猜是个什么字。写成一想，原来就是个蔷薇花的“蔷”字。
宝玉想道：“必定是他也要作诗填词。这会子见了这花，因有所感，或者偶成了两句，一时兴至恐忘，在地下画着推敲，也未可知。且看他底下再写什么。”一面想，一面又看，只见那女孩子还在那里画呢，画来画去，还是个“蔷”字。再看，还是个“蔷”字。里面的原是早已痴了，画完一个又画一个，已经画了有几千个“蔷”。外面的不觉也看痴了，两个眼睛珠儿只管随着簪子动，心里却想：“这女孩子一定有什么话说不出来的大心事，才这样个形景。外面既是这个形景，心里不知怎么熬煎。看他的模样儿这般单薄，心里那里还搁的住熬煎。可恨我不能替你分些过来。”
伏中阴晴不定，片云可以致雨，忽一阵凉风过了，唰唰的落下一阵雨来。宝玉看着那女孩子头上滴下水来，纱衣裳登时湿了。宝玉想道：“这时下雨。他这个身子，如何禁得骤雨一激！”因此禁不住便说道：“不用写了。你看下大雨，身上都湿了。”那女孩子听说倒唬了一跳，抬头一看，只见花外一个人叫他不要写了，下大雨了。一则宝玉脸面俊秀，二则花叶繁茂，上下俱被枝叶隐住，刚露着半边脸，那女孩子只当是个丫头，再不想是宝玉，因笑道：“多谢姐姐提醒了我。难道姐姐在外头有什么遮雨的？”一句提醒了宝玉，“嗳哟”了一声，才觉得浑身冰凉。低头一看，自己身上也都湿了。说声“不好”，只得一气跑回怡红院去了，心里却还记挂着那女孩子没处避雨。
（节选自《红楼梦》第三十回）
22．节选这部分文字开头画线句写宝玉见王夫人醒来，自己没趣。联系前文看，宝玉为什么自觉没趣？请概括作答。
23．通观这部分文字，贾宝玉的心理变化过程是怎样的？由此可见其怎样的个性特点？
24．这部分文字主要是以谁的视角来叙述的？取这种叙事视角的好处何在？请简要作答。
阅读下面的文字，完成小题。
【前情简介：初一日，贾宝玉和林黛玉与贾母等一干人到清虚观打醮，其间清虚观张道士跟贾母提起要给贾宝玉寻亲事，在场的宝玉和黛玉都很“不爽”。初二日，黛玉因头一天外出中暑生病，宝玉去看望黛玉，其间两人发生口角，乃至宝玉气愤得摔通灵宝玉，黛玉一气之下把自己此前送给贾宝玉的穿通灵宝玉的穗子剪断了；事情越闹越大，最终惊动了贾母、王夫人等。初三日，薛蟠生日，摆酒唱戏请贾府众人；宝玉因得罪了黛玉，心情沮丧，没有赴薛蟠的生日会。初五日，宝玉主动找黛玉，向黛玉赔不是，两人尽释前嫌，重归于好。正好王熙凤奉贾母之命前来探查宝玉黛玉的情况，见两人已和解，便拉二人到贾母处。】
到了贾母跟前，凤姐笑道：“我说他们不用人费心，自己就会好的。老祖宗不信，一定叫我去说合。我及至到那里要说合，谁知两个人倒在一处对赔不是了。对哭对诉，倒像‘黄鹰抓住了鹞子的脚’，两个都扣了环了。那里还要人去说合！”说的满屋里都笑起来。
此时宝钗正在这里。那林黛玉只一言不发，挨着贾母坐下。宝玉没甚说的，便向宝钗笑道：“大哥哥好日子，偏生我又不好了，没别的礼送，连个头也不得磕去。大哥哥不知我病，倒像我懒，推故不去的。倘或明儿恼了，姐姐替我分辨分辨。”宝钗笑道：“这也多事，你便要去也不敢惊动，何况身上不好。弟兄们日日一处，要存这个心倒生分了。”宝玉又笑道：“姐姐知道体谅我就好了。”又道：“姐姐怎么不看戏去？”宝钗道：“我怕热，看了两出，热的很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就来了。”宝玉听说，自己由不得脸上没意思，只得又搭讪笑道：“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。”
宝钗听说，不由的大怒，待要怎样，又不好怎样。回思了一回，脸红起来，便冷笑了两声，说道：“我倒像杨妃，只是没一个好哥哥好弟弟可以做得杨国忠的！”二人正说着，可巧小丫头靛儿不见了扇子，和宝钗笑道：“必是宝姑娘藏了我的。好姑娘，赏我罢。”宝钗指她道：“你要仔细！我和你顽过，你再疑我。和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们跟前，你该问他们去。”说的个靛儿跑了。宝玉自知又把话说造次了，当着许多人，更比才在林黛玉跟前更不好意思，便急回身又同别人搭讪去了。
林黛玉听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意，才要搭言也趁势儿取个笑，不想靛儿因找扇子，宝钗又发了两句话，她便改口笑道：“宝姐姐，你听了两出什么戏？”宝钗因见林黛玉面上有得意之态，一定是听了宝玉方才奚落之言，遂了她的心愿。忽又见问她这话，便笑道：“我看的是李逵骂了宋江，后来又赔不是。”宝玉便笑道：“姐姐通今博古，色色都知道，怎么连这一出戏的名字也不知道，就说了这么一串子。这叫《负荆请罪》。”宝钗笑道：“原来这叫《负荆请罪》！你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’！”一句话还未说完，宝玉林黛玉二人心里有病，听了这话早把脸羞红了。
凤姐于这些上虽不通达，但只见他三人形景，便知其意，便也笑着问人道：“你们大暑天，谁还吃生姜呢？”众人不解其意，便说道：“没有吃生姜。”凤姐故意用手摸着腮，诧异道：“既没人吃生姜，怎么这么辣辣的？”宝玉黛玉二人听见这话，越发不好过了。宝钗再要说话，见宝玉十分讨愧，形景改变，也就不好再说，只得一笑收住。别人总未解得他四个人的言语，因此付之流水。
——节选自《红楼梦》第三十回“宝钗借扇机带双敲，龄官画蔷痴及局外”
25．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．贾宝玉本来应该参加薛蟠的生日宴会，但由于头一天跟林黛玉闹矛盾，心情不好，加之身体不适，所以就没有前往。
B．贾宝玉调侃薛宝钗像杨贵妃，并无恶意；薛宝钗虽然“大怒”，但并没有直接对贾宝玉发怒，仅是话带讥讽地给予回敬。
C．薛宝钗的小丫头靛儿不见了扇子，跟宝钗要，宝钗实际并没有那么气愤；但她要借机敲打贾宝玉和林黛玉，所以故意严厉指斥了小丫头。
D．从这段文字可以看出，在宝、黛、钗三人的关系中，贾宝玉和林黛玉的关系比和薛宝钗的关系更亲近，更亲密。
26．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文本的主角虽然是宝、黛、钗，但开头和结尾都写到凤姐；通过语言描写和动作描写，凤姐聪明、机变、善于戏谑的形象跃然纸上。
B．林黛玉虽然没有跟薛宝钗产生正面交锋，但是她的表情和她的问话对“交锋”起到了很大的推动作用。
C．文本通过写人物的对话，既推动了情节的发展，又凸显了人物性格，同时还揭示了人物之间的微妙关系。
D．宝玉“自己由不得脸上没意思”，是因为宝钗在有意讥讽自己；黛玉问“宝姐姐，你听了两出什么戏”，是为了缓和当时的尴尬气氛。
27．文本通过什么方式体现薛宝钗的气质、涵养和智慧？请结合文中的具体内容作简要说明。
28．宝钗和宝玉、黛玉三人的现场“交锋”，不见硝烟，不露锋芒，但整个过程却很清晰。请简要分析三人“交锋”的过程及结果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
又道：“姐姐怎么不看戏去？”宝钗道：“我怕热，看了两出，热得很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就来了。”宝玉听说，自己由不得脸上没意思，只得又搭讪笑道：“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。”宝钗听说，不由的大怒。
林黛玉见宝玉奚落宝钗，心中着实得意，才要搭言也趁势儿取个笑，不想靛儿因找扇子，宝钗又发了两句话，他便改口笑道：“宝姐姐，你听了两出什么戏？”宝钗因见林黛玉面上有得意之态，一定是听了宝玉方才奚落之言，遂了他的心愿，忽又见问他这话，便笑道：“我看的是李逵骂了宋江，后来又赔不是。”宝玉便笑道：“姐姐通今博古，色色都知道，怎么连这一出戏的名字也不知道，就说了这么一串子。这叫《负荆请罪》。”宝钗笑道：“原来这叫作《负荆请罪》！你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’！”一句话还未说完，宝玉林黛玉二人心里有病，听了这话早把脸羞红了。
凤姐于这些上虽不通达，但只见他三人形景，便知其意，便也笑着问人道：“你们大暑天，谁还吃生姜呢？”众人不解其意，便说道：“没有吃生姜。”凤姐故意用手摸着腮，诧异道：“既没人吃生姜，怎么这么辣辣的？”宝玉黛玉二人听见这话，越发不好过了。
（节选自《红楼梦》第三十回《宝钗借扇机带双敲 龄官划蔷痴及局外》）
29．选段中画线的两处“负荆请罪”，由于标点符号不同，在文中的含义和作用也不相同。请结合选段内容，说说你对这两处“负荆请罪”的理解。
30．下列对选段中加点的“辣辣的”理解分析，正确的一项是（ ）
A．“辣辣的”运用通感的手法，让人从味觉的“辣”想象出宝黛钗言语交锋的激烈场景。
B．“辣辣的”明说生姜的“辣”，暗指宝玉、黛玉、宝钗之间的话里句句都带有讽刺意味。
C．“辣辣的”是凤姐对宝玉和黛玉的挖苦和讽刺，体现出了王熙凤尖刻泼辣的语言特点。
D．“辣辣的”形象地描述了凤姐对宝黛钗的挑逗，刻画出了“凤辣子”八面玲珑的形象。
参考答案与解析
1 答案：C
详解：本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。C.“葡萄架”错，是蔷薇架不是葡萄架；“麝月”错，被踢的是袭人，而不是麝月。故选C。
2 答案：B
详解：本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。B.“回家后宝玉把大红汗巾子给了晴雯”错误。大红汗巾给了袭人。故选B。
3 答案：我的五脏都碎了，你还只是哭!；王熙凤
详解：本题考查名著阅读的能力。依据文本中宝玉的话“我的五脏都碎了，你还只是哭，走罢，我同你往老太太跟去”，第一空处应为“我的五脏都碎了，你还只是哭!”。依据文本中凤姐的话“老太太在那里抱怨天抱怨地，只叫我来瞧瞧你们好了没有”，所以第二空处贾母派来的劝说俩人和好的人是王熙凤。
4 答案：双敲的是宝玉、黛玉。
原因：
1 宝钗哥哥薛蟠过生日，宝玉问宝钗为什么昨天没去看戏，宝钗推说自己怕热想走，客又不散，就推说不舒服过来了，宝玉说“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。”宝钗听说非常生气，因为宝玉说自己像杨妃，一是讨厌别人说自己丰满，二是讨厌别人提选妃中自己落选，所以怨说宝玉是好兄弟杨国忠。正好这时宝钗的小丫头儿找不着扇子了，问宝钗，宝钗正好指桑骂槐：“你要好生细查!我和谁玩过 你在疑我!和你素日皮笑脸的那些姑娘们跟前，你该问问他们去。”这是在一“敲”宝玉和黛玉。
2 黛玉听见宝玉奚落宝钗，心中很得意，问宝钗听了两出什么戏。宝钗因见黛玉脸上有得意之色，笑着说：“我看的是李逵骂了宋江，后来又赔不是。”宝玉笑道：“姐姐博古通今，怎么连这出戏不知道，这叫负荆请罪。”宝钗笑道：“原来这叫负荆请罪，你们博古通今，才知道负荆请罪，我可不知道什么是负荆请罪。”一句话还没说完，宝黛二人心里有病，听了这话早把脸羞红了。这是二“敲”宝玉和黛玉。
详解：本题考查名著阅读的能力。根据《红楼梦》第三十回的内容：“小丫头靛儿因不见了扇子，和宝钗笑道：‘必是宝姑娘藏了我的。好姑娘，赏我罢。’宝钗指他道：‘你要仔细!我和你顽过，你再疑我。和你素日嘻皮笑脸的那些姑娘们眼前，你该问他们去。’”探春是个厉害人，丫头们不敢和她开玩笑的，迎春是个不爱说话的人，惜春年纪小又性情孤僻，除过这三个也就剩下林黛玉了，林黛玉也的确是常和丫头们随便说笑的，所以宝钗这里就是说的林黛玉。而宝钗说：“我倒象杨妃，只是没一个好哥哥好兄弟可以作得杨国忠的!”对宝玉的顶撞和反击，可以说既尖锐又沉重。这是一敲宝玉和黛玉。在前文的内容中，宝黛吵架后，凤姐去看，发现二人已经和好，“凤姐笑道：‘我说他们不用人费心，自己就会好的。老祖宗不信，一定叫我去说合。我及至到那里要说合，谁知两个人倒在一处对赔不是了。对笑对诉，倒象“黄鹰抓住了鹞子的脚”，两个都扣了环了，那里还要人去说合。’”宝黛吵架又自行和好，贾母着急埋怨，凤姐专程说合，这一系列故事，早弄得满城风雨，宝钗内心不免被边缘化于局外的感觉。贾母、王熙凤在贾府是何等地位，何等分量，宝钗心中最有成算。然而代表贾府权力中枢的这两位最重量级人物，却在为宝黛的爱情纠葛焦心劳。前两天元妃送礼物还把她置于与宝玉同等地位，怎么今天就引领众人转移重心？难道元妃的用意你们不清楚吗？因此，这时宝钗说“原来这叫作《负荆请罪》!你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’!”一句话把宝黛二人扫荡无余。这是二敲宝玉和黛玉。
5 答案：龄官是梨香园的演员，她恋着贾蔷，所以“划蔷”。她的这一行为被宝玉窥见了，龄官的痴情竟然感染到局外人宝玉了，所以说“痴及局外”。宝玉看到蔷薇架下龄官划蔷字，产生同情恻隐之心；宝玉在自己雨中浑身湿透的情况下，还惦记着龄官。
详解：本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。龄官本来是贾家买来唱戏扮小旦的，梨香园的演员。她和贾蔷相好。一日，宝玉见她用金簪在地上一连写了几十个“蔷”字，体现了她对爱情的“痴”和执着。龄官在蔷薇花架下用金簪在地上痴画“蔷”字，被雨淋湿尚不知觉，把局外人宝玉都看痴了，所以说“痴及局外”，宝玉也是一个痴情的人，所以他能理解龄官的感受，对龄官生恻隐之心，即使宝玉在自己雨中浑身湿透的情况下，还舍不得离开。
6 答案：
(1)小说通过三次误会造成了情节的波澜起伏。第一次宝玉误以为女孩学黛玉葬花；第二次宝玉见女孩儿以簪画地，误以为她要作诗填词；第三次宝玉提醒女孩不要淋雨，被女孩儿误认为是丫头。
(2)1被人说到痛处的尴尬；2想辩解却不知道怎么辩解的无奈；3想帮忙却有力使不出的悲观；4没人理解自己的伤感。
详解：
(1)本题考查学生对名著情节的概括能力。学生在学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要了解一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。题目要求简要概括《红楼梦》第三十回“龄官画蔷”情节中出现的多次误会。《红楼梦》第三十回中，一共出现了三次误会。最开始，宝玉看见一个女子手拿钗子在地上挖土，便以为她是在效仿黛玉要葬花，心下对这个女子便觉得厌恶。之后发现这个女子不是在葬花，而是在写字，根据女子的笔画认出这是在写“蔷”字，便以为这个女子是有感于蔷薇花而诗兴大发，而要作诗填词。接着大雨突至，宝玉提醒女子不要淋雨，女子因为蔷薇花架的隔档，没有认出是宝玉，而是认为提醒自己的是一个贾府丫头。考生可以根据这些内容总结作答。
(2)本题考查学生名著知识的积累能力和对人物情感的分析能力。解答此类题目，考生要注意平时阅读名著的时候，要弄清名著的主要情节内容，要能对名著中的人物形象准确把握，要能结合现实正确评价作品的主题及现实意义，这类试题一般考查的是考生对名著阅读的掌握情况，所以要想很好的完成这类试题，其实功夫在于平时的认真阅读，不要求通读文章，但是要认真把握名著的重要内容。题目要求分析《家》中觉慧嘲笑觉新在觉民婚姻上的懦弱无用时，觉新表现出来的复杂情感。要解答这个问题，就要回归到巴金的《家》中。题目给定的情节位于《家》第32章，高老太爷给觉民指婚，觉民因不满意而逃婚。作为大哥的觉新在和家人过了几天的考虑和商量，决定替觉民向祖父高老太爷求情。求情不成，被老太爷告知觉民的亲事不能改，如果觉民不回来，就登报声明他不是高家的子弟，而叫觉慧代替他应承这件亲事。觉新不敢再说什么了，他唯唯地答应。从祖父的房里退出来以后，他马上找了觉慧来，把祖父的话告诉觉慧。他重述着祖父的话，想借此威胁觉慧。他以为觉慧为了自己的缘故，也许会把觉民找回来。然而觉慧已经有了准备，他对祖父的话不表示意见，只是冷笑两声，并嘲笑觉新在觉民婚姻上的懦弱无用。面对觉慧的嘲笑，觉新“脸马上涨红了，过后又变成了青色。他气得身子发抖，接连说了几个‘你’字，还想努力说话”，觉新作为家中的老大，在家族关系上是长辈和晚辈的承上启下，他既要对长辈们唯命是从，又要安抚晚辈们的躁动情绪，是一个可怜又可恨的复杂人物，觉慧嘲笑觉新懦弱无能，很是直接说到了觉新的痛处，让觉新瞬间处于一种尴尬的地位，而觉新性格懦弱优柔寡断，不善言辞，想辩解却不知道怎么辩解。同时，觉新尝试过去帮助觉民，然而以失败而告终，有种想帮忙却有力使不出的悲观，面对觉慧的误解和嘲笑，他又有一种没人理解自己的伤感。小小一处细节，就能看出人物的复杂而饱满的形象，这也是《家》的魅力所在。
7 答案：
第八回：宝玉听从宝钗的劝告不喝冷酒，恰巧丫鬟雪雁听紫鹃指派送小手炉给黛玉，黛玉趁机借训责雪雁来奚落宝玉专听宝钗的话。
第三十回：宝钗因宝玉奚落她如杨妃一样体丰怯热而大怒，恰巧小丫头靛儿不见了扇子问宝钗要，宝钗趁机借训斥靛儿来讽刺宝玉，表明自己并不和他嬉皮笑脸。
详解：试题分析：这是一道名著的内容考核的题目，答题注意结合题干的要求，然后回忆名著中的内容，根据要求作答。题目要求根据原著的内容答出言外之意，两处话语都有类似指桑骂槐的意味。
8 答案：
(1)抱怨宝玉对自己的话置之脑后，对宝钗却言听计从。
(2)意思是三人的火气太大，说话冲，不要斗嘴。实际是劝解他们不要斗嘴。
详解：本题考查学生对名著内容的理解和分析的能力。
(1)黛玉和宝玉一起生活了很久了，堪称两小无猜两心相映，再加上爱得越深就越容易受伤害，而且黛玉的性格还比较敏感，当她看到宝钗说冷酒伤身，劝宝玉不要喝，宝玉于是改喝热酒时，心里是在和宝钗争风吃醋，所以她内心是不高兴的，但自己的立场又没办法直接宣泄自己的情绪。所以当丫鬟雪雁送来小手炉，说是紫鹃让送来时，才说这样的话，“你”和“他”表面是“雪雁”“紫鹃”，实际上是“宝玉”“宝钗”。表面上虽然是在责怪雪雁听紫鹃的话，实际上是说给宝玉听的，恼的是宝玉听宝钗的劝告。
(2)这里涉及的人物主要有贾宝玉、林黛玉和宝钗。先是宝玉和黛玉吵架，接着宝玉又得罪宝钗，三人的关系很紧张，都用典故反话讥讽，一时三人又各自沾沾自喜，而又相互下不来台，脸红脖子粗。凤姐识字不多但她会察言观色，心思玲珑，一看就明白了三人之间微妙的关系。“吃生姜”，会让人感到热辣辣的，火气大。凤姐说这句话“既没人吃姜，怎么这么辣辣的”是想用幽默的语言化干戈为玉帛，想使三人重归于好，她说这话有调侃、劝解之意。
9 答案：A
详解：本题考查学生对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。
B.“她说合宝黛二人很有效果，因为她的打趣，二人不再生气”错误，原文“一句没说完，只听喊道：‘好了!’宝林二人不防，都吓了一跳，回头看时，只见凤姐儿跳了进来，笑道：‘老太太在那里抱怨天，抱怨地，只叫我来瞧瞧你们好了没有，我说不用瞧，过不了三天，他们自己就好了。老太太骂我，说我懒。我来了，果然应了我的话。也没见你们两个人有什么可拌的，三日好了，两日恼了，越大越成了孩子了。有这会子拉着手哭的，昨儿为什么又成了乌眼鸡呢!还不跟我走到老太太跟前，叫老人家也放些心’”，可知王熙凤并没有怎么说合，因此宝黛二人不再生气并不是因为王熙凤的说合；
C.“便一同高高兴兴地来到贾母身边”错误，原文“说着，拉了林黛玉就走”，可知黛玉是被王熙凤拉到贾母身边的；
D.“他也不想再说话”错误，原文“又见林黛玉来问着他，越发没好气起来，待要说两句，又恐林黛玉多心，说不得忍着气，无精打采，一直出来”，可知宝玉想说，但是怕黛玉多心，不是他不想再说话。
故选A。
10 答案：
相同：王熙凤认为老太太让她去说合，完全是多此一举。
不同：前者以嫂子的身份数说宝玉、黛玉不应该总是闹矛盾；后者侧重说二人闹矛盾可自行和好，以晚辈身份宽慰贾母。
详解：本题考查学生分析重要语句含义和作用的能力。
王熙凤在宝玉、黛玉那里所说的话，原文“也没见你们两个人有什么可拌的，三日好了，两日恼了，越大越成了孩子了。有这会子拉着手哭的，昨儿为什么又成了乌眼鸡呢”，王熙凤以嫂子的身份数说宝玉、黛玉不应该总是闹矛盾，含蓄批评宝黛二人；“我说不用瞧，过不了三天，他们自己就好了”王熙凤不认为二人需要别人劝解。
王熙凤在贾母身边所说的话，原文“我说他们不用人费心，自己就会好的。老祖宗不信，一定叫我去说合”劝解贾母放宽心；“我及至那里要说合，谁知两个人倒在一处对赔不是了，对笑对诉，倒像黄鹰抓住了鹞子的脚，两个都扣了环了。那里还要人去说合”，说明两人的矛盾会自行解决，以晚辈身份宽慰贾母。
可见，相同之处是：王熙凤认为老太太让她去说合，完全是多此一举。
11 答案：
1 端庄自持。宝玉拿她开玩笑，说她“体丰怯热”，宝钗大怒，想要发作，却又不好怎样。
2 聪明犀利。趁黛玉得意之时加以奚落，用“负荆请罪”嘲笑了宝玉、黛玉二人。
3 宽容大度。还想要继续讥讽，见宝玉十分惭愧，也就不再说了。
详解：本题考查学生分析小说的人物形象的能力。理解小说中人物的性格要根据故事情节、事件，从人物描写的方法（如动作、语言、心理活动、肖像）入手分析。
1 原文“宝玉听说，自己由不得脸上没意思，只得又搭讪笑道：‘怪不得他们拿姐姐比杨妃，原也体丰怯热。’宝钗听说，不由的大怒，待要怎样，又不好怎样；回思了一回，脸红起来，便冷笑了两声，说道：‘我倒像杨妃，只是没一个好哥哥好兄弟，可以作得杨国忠的’”，表明宝钗毕竟是从小被训练成淑女模样的人，即便心中大怒，这时当着贾母和众人的面，“要怎样，又不好怎样”，只得冷笑两声，突出了她的娴雅和端庄自持的特点；
2 “原来这叫作‘负荆请罪’!你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’”“一句话还未说完，宝玉林黛玉二人心里有病，听了这话，早把脸羞红了”，宝钗能抓住时机，立马就借着黛玉的话语，利用负荆请罪的典故，讽刺宝黛爱情里的小争吵，说明她聪明机灵；
3 “宝钗再要说话，见宝玉十分惭愧，形景改变，也就不好再说，只得一笑收住”，宝钗有分寸，适可而止。
12 答案：B
详解：本题考查学生对文章内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。B.“这反映了其内心的羞涩”错，结合原文“宝钗听说，不由得大怒，待要怎样，又不好怎样”可知，宝钗脸红起来是因为恼怒。故选B。
13 答案：
1 宝玉对黛玉说错了话，黛玉在宝玉额颅上戳了一下，哼了一声，展示了黛玉对宝玉的恼怒之心。
2 看到宝玉用簇新藕合纱衫去拭泪时，林黛玉将手帕向宝玉怀里一摔，展示了黛玉对宝玉的关心喜爱。
3 当宝玉伸手拉了林黛玉一只手时，林黛玉将手一摔，并说“谁同你拉拉扯扯的。一天大似一天的，还这么死皮赖脸的，连个道理也不知道”，展示了黛玉害羞之心。
详解：本题考查学生对小说人物心理变化的分析能力。
1 “宝玉自知这话说的造次了……低着头不敢则一声”，当宝玉对黛玉说错了话，黛玉在宝玉额颅上戳了一下，哼了一声，咬牙说道：“你这--”黛玉的这些动作和语言展示了黛玉对宝玉的怒之心，认为宝玉不该说这些，怕引起别人的误会。
2 当看到宝玉用新藕合纱衫去拭泪时，林黛玉一面自己拭着泪，“一面回身将枕边搭的一方绡帕子拿起来，向宝玉怀里一摔”，黛玉将手帕向宝玉怀里一摔，意思是让宝玉用手帕拭泪，展示了黛玉对宝玉的关心、喜爱。
3 当宝玉伸手拉了林黛玉一只手时，林黛玉将手一摔，并说“谁同你拉拉扯扯的。一天大似一天的，还这么死皮赖脸的，连个道理也不知道”，宝玉拉手的动作让黛玉感到害羞，她用语言来掩饰这种羞怯。
14 答案：
第一次：
内容上：宝玉、黛玉正处于尴尬之境，她的出现化解了这种尴尬；
结构上：由她带黛玉、宝玉两人去贾母处，推动了情节发展，才有了后文宝钗借扇讥讽宝黛二人的情节。
第二次：
内容上：幽默风趣地化解了宝钗与黛玉的矛盾冲突；
结构上：与上文中林黛玉与宝钗的谈话内容形成了巧妙照应。
详解：本题考查学生赏析段落作用的能力。
首先看王熙凤的第一次出场，从内容上看：王熙凤第一次出场时，宝玉、黛玉正处于尴尬之境，“一句没说完，只听喊道：‘好了!’宝林二人不防，都唬了一跳，回头看时，只见凤姐儿跳了进来”，凤姐在这个时候出现，化解了这种尴尬；
从结构上看，凤姐说“还不跟我走，到老太太跟前，叫老人家也放些心”，然后拉了林黛玉就走，两人去贾母处，推动了情节发展，才有了后文宝钗借扇讥讽宝黛二人的情节。
再看凤姐的第二次出场，这次出场是在贾母处，“你们大暑天，谁还吃生姜呢”“凤姐故意用手摸着腮，诧异道：‘既没人吃姜，怎么这么辣辣的’”“宝钗再要说话，见宝玉十分讨愧，形景改变，也就不好再说，只得一笑收住”，凤姐以幽默风趣的语言，化解了宝钗与黛玉之间的矛盾冲突。
从结构上看，上文中林黛玉与薛宝钗的谈话有针锋相对之意，特别是宝钗的话更是影射了宝玉和黛玉之间的矛盾，如：宝钗笑道：“原来这叫作《负荆请罪》!你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’!”一句话还未说完，宝玉林黛玉二人心里有病，听了这话早把脸羞红了。而凤姐的话“既没人吃姜，怎么这么辣辣的”正是与黛玉和宝钗俩人的对话形成了巧妙照应。
15 答案：C
详解：本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。C.“宝玉向宝钗解释自己没有给薛蟠道喜，这才让宝钗知悉缘由，心不再怪罪他”错误，由“宝玉没甚说的，便向宝钗笑道”等内容，可知宝玉向宝钗解释自己没有给薛蟠道喜是没话找话，并非想“让宝钗知悉缘由，心不再怪罪他”；由“宝钗笑道：‘这也多事。你便要去也不敢惊动，何况身上不好，弟兄们日日一处，要存这个心倒生分了’”，可见宝钗本来就没有怪罪。故选C。
16 答案：
1 揭示了林黛玉快速变化的心理，从得意到想趁势取笑再到平和；
2 刻画了林黛玉“时时在意、处处留心”的敏感而又知分寸的性格特点；
3 转换场景，将宝玉与宝钗的言语争执转入到宝钗对黛玉、宝玉的反击。
详解：本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。
1 心理描写方面：黛玉先是听到宝玉的奚落而高兴得意，紧接着要搭言趁势取笑，最后因靛儿找扇子的事情心态变为平和便改口笑道，完整地揭示了林黛玉的心理变化过程。
2 性格刻画方面：“心中着实得意”“不想”“便改口笑道”使用了心理、语言等细节描写，生动地刻画了黛玉小心谨慎、敏感多疑，和知分寸、见好就收等性格特点。
3 场景安排方面：前文主要写宝玉和宝钗之间的争执，先是宝玉无话找话地向宝钗解释，而宝钗对此并不在意，后文则转换为宝钗对宝黛二人的讥讽，宝钗巧妙地用戏目《负荆请罪》对宝黛二人进行反击，可见画线处内容在结构上自然过渡，巧妙地转换了前后的场景。
17 答案：
1 字面上是说宝玉知道那出骂宋江的戏名叫《负荆请罪》；
2 深层的含意是说林黛玉和贾宝玉彼此知道向对方请罪负罪，正如王熙凤所言“谁知两个人倒在一处对赔不是”；
3 一语双关，明暗一体，表现出宝钗的聪慧与智巧。
详解：本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。
1 先理解字面意义：宝钗先介绍自己所看戏曲的内容“我看的是李逵骂了宋江，后来又赔不是”，而后宝玉回应“姐姐通今博古，色色都知道”“这叫《负荆请罪》”，再是宝钗笑着说“原来这叫作《负荆请罪》”，所以这句话的表层含义是指宝钗不知道李逵骂宋江的戏名叫《负荆请罪》，宝玉和林黛玉知道。
2 再理解深层含意：“你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’”的言外之意指的是林黛玉和贾宝玉先前有了争执，现在彼此之间达成和解，“谁知两个人倒在一处对赔不是了”，互相知道向对方请罪道歉，也就等同于戏里面的“负荆请罪”，类似于戏曲里面的“李逵骂了宋江，后来又赔不是”。
3 分析艺术手法：这句话使用了双关的修辞手法，“负荆请罪”言在此而意在彼，表面上是指戏目《负荆请罪》，实际上指宝黛二人之间的争执与和解，也是“负荆请罪”，宝钗未必就不知道自己看的戏目叫《负荆请罪》，故意借此来对宝黛二人进行回击，体现出了她的机警、智慧。
18 答案：A
详解：本题考查学生对文本相关内容的理解的能力。A.“加之身体不适”错误，宝玉虽然有“偏生我又不好了”“大哥哥不知我病，倒像我懒”等言辞，但从他听了宝钗的话后，“自己由不得脸上没意思”来看，“身体不适”，仅是贾宝玉面对薛宝钗时的托词，并不是贾宝玉没有参加薛蟠的生日会的真正原因，宝玉没有参加薛蟠的生日宴会，这与宝玉同黛玉闹矛盾有关，或许也与两人闹矛盾后宝玉暂时不愿参加社交等因素有关。故选A。
19 答案：D
详解：本题考查学生对对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。D.“是因为宝钗在有意讥讽自己”错误，“宝钗在有意讥讽”宝玉的说法，缺乏依据：从前面的对话看，宝钗对宝玉没有出席薛蟠的生日宴会，还是比较大度包容的；宝钗即使真的“讽刺”宝玉，也在“有意无意”之间，或者完全就是宝玉自己“撒谎心虚”所致。“是为了缓和当时的尴尬气氛”错误，林黛玉参与对话，主要是因为她“听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意”，心情愉快，所以没话找话参与对话，说林黛玉参与对话的目的是“缓和当时的尴尬气氛”，缺乏依据。故选D。
20 答案：
含义：表面问谁吃生姜导致“辣”，实则双关讽刺宝、黛、钗三人对话“火辣”，暗指他们言辞带刺、气氛紧张。
作用：
1 缓解尴尬：凤姐以玩笑转移焦点，打破宝黛“羞红脸”、宝钗冷笑的僵局。
2 凸显人物：展现凤姐察言观色、机变圆滑的个性。
3 推动情节收束：王熙凤的话让宝钗见好就收，“一笑收住”不再继续讥讽，也让宝玉黛玉的羞窘得到缓解，使这场小冲突就此平息，让情节回归平和。
详解：本题考查学生对重要语句含义和作用的理解能力。
含义：王熙凤的话巧用一语双关，表面以大暑天吃生姜发问，疑惑何来“辣辣的”滋味；实则暗指宝玉、黛玉、宝钗三人的言语交锋充满火药味——宝钗借《负荆请罪》讥讽宝黛，三人对话带刺、气氛紧张，“辣”字精准点破这一微妙冲突。
作用：
1 化解尴尬，以玩笑话转移众人注意力，打破宝黛羞窘、宝钗欲再讽的僵局。
2 凸显性格，凤姐虽不通戏曲典故，却能敏锐捕捉三人矛盾，尽显其察言观色、八面玲珑的特质。
3 收束情节，促使宝钗见好就收，让这场口舌之争平稳落幕，回归平和氛围。
21 答案：
情感变化：大怒隐忍→羞恼难堪→借题反击。
原因分析：
1 大怒隐忍：宝玉将宝钗比作杨妃，在当时语境中暗含“体丰”的调侃，且杨贵妃是历史上有争议的人物，宝钗听后不由大怒。但碍于贾母等人在场，需维持端庄得体的大家闺秀形象，只能强行克制。
2 羞恼难堪：宝钗的恼怒让她瞬间脸红，这源于外在被调侃的羞恼，也因言语反击不及，让她陷入尴尬境地。
3 借题反击：宝钗冷静后，反唇相讥，既否定自己与杨妃的关联，又讽刺宝玉作为弟弟不能成为杨国忠那样的人，化解自身窘迫；随后借靛儿找扇一事，厉声训斥靛儿，实则指桑骂槐，发泄被奚落的怒气，完成从隐忍到反击的情绪转变。
详解：本题考查学生把握人物心理以及概括故事情节的能力。
1 大怒隐忍：宝玉以“体丰怯热”将她比作杨妃，既调侃其外形，又暗含杨妃的争议性，宝钗当即大怒。但碍于贾母等人在场，需维持大家闺秀形象，只能强行克制。
2 羞恼难堪：此番话语，让她颜面瞬间尽失，脸红难堪，既因被调侃而羞恼，也因反击不及，让她陷入尴尬。
3 借题反击：冷静后她反唇相讥，以“无杨国忠那样的兄弟”暗讽宝玉，消解自身窘迫；又借靛儿找扇之事厉声训斥，指桑骂槐发泄怨气，完成从隐忍到反击的转变。
22 答案：
1 刚被黛玉拿宝钗给挤兑过；
2 刚又被宝钗冷嘲热讽一阵；
3 更主要的是，在其母亲午休之际逗弄金钏儿说笑，被其母亲发现并当面申斥骂金钏儿，因而自觉无趣。
详解：本题考查学生分析概括情节要点的能力。
选文出自《红楼梦》第三十回“宝钗借扇机带双敲 龄官画蔷痴及局外”。
宝黛二人发生口角之后，心中都很后悔。宝玉怕别人以为他们真的疏远了，遂主动到黛玉处道歉。言谈中，又无意间以“你死了，我做和尚去”之类的话唐突了黛玉，据此概括出自觉无趣原因一：刚被黛玉拿宝钗给挤兑过。
随后二人被凤姐拉到贾母那儿，宝玉又不慎言语冲撞了宝钗，宝钗气愤，巧用“负荆请罪”予以回敬，宝黛二人不禁脸红，据此概括出自觉无趣原因二：又被宝钗冷嘲热讽一阵。
无聊之时，宝玉来到母亲住处。王夫人正在闭目养神。婢女金钏儿和宝玉开了几句亲密的玩笑，被王夫人听见，大怒，竟以“教坏了爷们”为借口将她撵了出去。据此概括出自觉无趣原因三：在趁其母亲午休之际逗弄金钏儿说笑，被其母亲发现并当面申斥责骂金钏儿。
23 答案：
心理变化过程：疑惑--厌弃--冷静--关注--痴迷--关爱。
个性特点：喜好新奇、博爱体贴、平等待人。
详解：本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。
分析宝玉的心理变化过程：“难道这也是个痴丫头，又像颦儿来葬花不成？”可见其疑惑，“若真也葬花，可谓‘东施效颦’，不但不为新特，且更可厌了”可见其厌弃，“想毕，便要叫那女子……忙把舌头一伸，将口掩住……”可见其冷静，“再留神细看……大有林黛玉之态……宝玉用眼随着簪子的起落，一直一画一点一勾的看了去，数一数，十八笔”可见其对此人的关注，“一面想，一面又看”“外面的不觉也看痴了，两个眼睛珠儿只管随着簪子动”可见其痴迷，“这女孩子一定有什么话说不出来的大心事，才这样个形景……可恨我不能替你分些过来”可见其对这个女子的关爱。
分析宝玉性格：由“难道这也是个痴丫头，又像颦儿来葬花不成？”“一面想，一面又看”可知，宝玉对新鲜的人和事充满了好奇；“这女孩子一定有什么话说不出来的大心事，才这样个形景……可恨我不能替你分些过来”宝玉想，这女孩子一定是有什么天大的心事说不出来，看她那单薄的身子，心里哪儿还搁得住煎熬，可惜我也不能为她分担，可见其博爱体贴；“宝玉想道：‘这时下雨。他这个身子，如何禁得骤雨一激！’因此禁不住便说道：‘不用写了。你看下大雨，身上都湿了。’”“只得一气跑回怡红院去了，心里却还记挂着那女孩子没处避雨”对陌生的女孩子落雨时心生怜惜，好心提醒，可见其平等待人。
24 答案：
叙事视角：主要是以宝玉的视角来叙述的。
好处：
1 增强现场感，让读者如置身其境，使故事的真实性大大增强；
2 有助于写出宝玉心理的真实而细致的变化过程，有助于展示其独特的个性特点；
3 将女孩子龄官对其心上人的痴情行为通过同样特别看重感情的宝玉眼中看到，这对于人物刻画上有映衬效果，同时也为下文宝玉与龄官的正式接触埋下伏笔。
详解：本题考查学生鉴赏作品叙述视角和作用的能力。
由“宝玉见王夫人醒来，自己没趣，忙进大观园来”“宝玉心中疑惑，便站住细听”“宝玉心中想道”“幸而再看时”“宝玉忙把舌头一伸，将口掩住，自己想道”“再留神细看”“一面想，一面又看”“禁不住便说道”“只得一气跑回怡红院去了，心里却还记挂着那女孩子没处避雨”可知，小说节选部分以宝玉叙述视角，通过宝玉的动作行为、语言和心理描写，写出宝玉的所见、所感。
从表达效果看，这种叙述视角通过人物的动作行为、语言和心理描写，写出人物的所见、所感，让人物直接去感受，也让读者置身其境，增强了故事的真实性；
从塑造人物看，“宝玉心中疑惑，便站住细听”“宝玉心中想道”有大量的心理描写，“宝玉忙把舌头一伸，将口掩住”“外面的不觉也看痴了，两个眼睛珠儿只管随着簪子动”有动作描写，“禁不住便说道：‘不用写了。你看下大雨，身上都湿了。’”有语言描写，以宝玉的视角来叙述，有助于写出宝玉心理的真实而细致的变化过程，有助于展示其好新奇、博爱体贴、平等待人独特的个性特点。
从情节结构看，节选部分重笔墨描写龄官在地上无数次地写“蔷”字，可见其对心上人的痴心，里边的人已经痴迷了，外边的宝玉也看的痴迷了，对于塑造宝玉痴情的形象起到衬托作用，同时，下文写宝玉与龄官的正式接触，此处通过宝玉来写与龄官尚未正式接触的场景，为下文情节的展开做足了铺垫。
25 答案：A
详解：本题考查学生对文本相关内容的理解的能力。A.“加之身体不适”错误，宝玉虽然有“偏生我又不好了”“大哥哥不知我病，倒像我懒”等言辞，但从他听了宝钗的话后，“自己由不得脸上没意思”来看，“身体不适”，仅是贾宝玉面对薛宝钗时的托词，并不是贾宝玉没有参加薛蟠的生日会的真正原因。宝玉没有参加薛蟠的生日宴会，这与宝玉同黛玉闹矛盾有关，或许也与两人闹矛盾后宝玉暂时不愿参加社交等因素有关。故选A。
26 答案：D
详解：本题考查学生对对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。D.“是因为宝钗在有意讥讽自己”错误，“宝钗在有意讥讽”宝玉的说法，缺乏依据：从前面的对话看，宝钗对宝玉没有出席薛蟠的生日宴会，还是比较大度包容的；宝钗即使真的“讽刺”宝玉，也仅在“有意无意”之间，或者完全就是宝玉自己“撒谎心虚”所致。其二，林黛玉参与对话，主要是因为她“听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意”，心情愉快，所以没话找话参与对话；说林黛玉参与对话的目的是“缓和当时的尴尬气氛”，缺乏依据。故选D。
27 答案：
1 通过宝钗讲话的从容得体，给别人留有余地来体现：明知道宝玉在不参加生日宴会的问题上撒谎，却不说破，更不回击。
2 通过宝钗不轻易发怒，即便发怒，也很注意节制，注意处事方法来体现：借小丫头影射贾宝玉和林黛玉，但并没有直接表达不满。
3 通过宝钗讲述典故，诱导贾宝玉说出“负荆请罪”的故事名，从而一箭双雕，让宝玉和黛玉面红耳赤，无地自容来体现。
4 通过宝钗得势不欺人来体现：彻底击败宝玉、黛玉之后，尤其是看见“宝玉十分讨愧”之后，便“一笑收住”，没有继续追击，没有让宝玉、黛玉更加难堪。
详解：本题考查学生鉴赏描写人物方法的能力。
1 宝玉表达没能参加薛蟠生日的歉意，宝钗笑道：“这也多事，你便要去也不敢惊动，何况身上不好。弟兄们日日一处，要存这个心倒生分了。”此处语言描写，宝钗明明知道宝玉在不参加生日宴会的问题上撒谎，却不说破，而是从容得体回答，不回击，还宽慰宝玉，讲话给别人留有余地。
2 靛儿怀疑宝钗藏了扇子，宝钗借此很有节制的地表达了自己的态度，“你要仔细!我和你顽过，你再疑我。和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们跟前，你该问他们去。”此处宝钗轻微表达了一下怒气，很注意处事方法：借斥责小丫头影射贾宝玉和林黛玉，但并没有直接表达不满。
3 “我看的是李逵骂了宋江，后来又赔不是。”“宝玉便笑道……这叫《负荆请罪》。”“原来这叫《负荆请罪》!你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’！”通过宝钗讲述典故，诱导贾宝玉说出“负荆请罪”的故事名，从而一箭双雕，让宝玉和黛玉面红耳赤，无地自容。
4 “宝钗再要说话，见宝玉十分惭愧，形景改变，也就不好再说，只得一笑收住”可知，通过宝钗得势不欺人来体现，宝钗有分寸，宽容大度，能适可而止。尤其是看见“宝玉十分讨愧”之后，便“一笑收住”，没有继续追击，没有让宝玉、黛玉更加难堪。
28 答案：
交锋过程：
1 一开始，薛宝钗自己“推身上不好”的话使贾宝玉略有几分尴尬。
2 接着贾宝玉奚落宝钗似杨玉环，薛宝钗大怒，便暗讽贾宝玉偏心于“表妹”而冷落甚至奚落“表姐”，并借谴责自己的小丫头靛儿指桑骂槐，讽刺宝玉平时“嬉皮笑脸”讨好林黛玉。
3 最后宝钗抓住林黛玉问话的机会趁机“下套”，让贾宝玉落入圈套，一举将宝玉、黛玉击败。
结果：宝钗借典故讥讽宝黛二人，让二人羞红了脸，宝玉十分惭愧，宝钗见好就收，这场交锋以宝钗的胜利告终。
详解：本题考查学生鉴赏小说情节的能力。
此题应该紧紧围绕三人“交锋的过程”来回答。交锋过程，表面上是宝钗和宝玉的“斗智”，其实，宝玉既无心“斗”，更不在意斗的“结果”；相反，林黛玉看似没有参加“斗”，其实她既是这场“智斗”的起因，也是这场“智斗”的潜在的推动者，也最关心“斗”的结果；正是她的“得意”，激起了宝钗的“斗志”，也正是她的一句“无心计”的问话，让“有心机”的宝钗利用宝玉的“神助攻”一击击溃两人。
之前宝玉撒谎说“偏生我又不好了”没参加薛蟠的生日宴，结果薛宝钗自己“推身上不好”的话使贾宝玉“做贼心虚”，略有几分尴尬。
接着贾宝玉奚落薛宝钗：“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。”说宝钗似杨玉环，惹得薛宝钗大怒，拿“我倒像杨妃，只是没一个好哥哥好弟弟可以做得杨国忠的！”的话便暗讽贾宝玉偏心于“表妹”而冷落甚至奚落“表姐”，并借谴责自己的小丫头靛儿指桑骂槐，讽刺宝玉平时“嬉皮笑脸”讨好林黛玉，结果“宝玉自知又把话说造次了”。
黛玉的看似无心之问“宝姐姐，你听了两出什么戏？”给了宝钗机会，原文“原来这叫作‘负荆请罪’!你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’”和“一句话还未说完，宝玉林黛玉二人心里有病，听了这话，早把脸羞红了”可知，宝钗能抓住时机，立马就借着黛玉的话语，利用负荆请罪的典故，让贾宝玉落入圈套，讽刺宝黛爱情里的小争吵，一举将宝玉、黛玉击败。
29 答案：
1 第一处“负荆请罪”用的书名号，指《负荆请罪》的戏曲，这是宝玉以为宝钗真不知道说给她听的，引出后文宝钗对宝黛二人的奚落。
2 第二处用引号，表示强调，字面上是说宝玉知道那出李逵骂宋江的戏名叫《负荆请罪》；深层的含意是说林黛玉和贾宝玉彼此知道向对方负荆请罪。一语双关，明暗一体，表现出薛宝钗的聪慧与智巧。
详解：本题考查学生理解标点符号作用及词语含义的能力。
1 第一处“负荆请罪”用书名号，指《负荆请罪》的戏曲，讲述的是战国时代赵国廉颇和蔺相如的故事，故事又被称为将相和。这里宝钗故意说错戏名，让宝玉以为宝钗不知道而自己说出来，引出后文宝钗对宝黛二人的讽刺。
2 第二处用引号，表示强调，字面上是说宝钗不知道“负荆请罪”的事，宝玉和林黛玉知道“负荆请罪”——那出李逵骂宋江的戏名叫《负荆请罪》。深层的含意是说林黛玉和贾宝玉先前有了争执，现在彼此和解互相知道向对方请罪道歉，等于戏里面的“负荆请罪”；言外之意是我不知道你们说的《负荆请罪》，但我知道你俩间的“负荆请罪”，使用了双关修辞，具有潜台词效果，话里有话言外有意，一语双关，明暗一体，表现出薛宝钗的聪明睿智，善辩技巧。
30 答案：D
详解：本题考查学生理解词语语境义的能力。
凤姐此处说“辣辣的”是以幽默风趣的语言化解了宝黛钗的矛盾冲突；同时又调侃宝、黛、钗三人的微妙关系，形容宝、黛、钗三人的语言和宝、黛二人的心情的尴尬。足见凤姐的老于世故、性格泼辣、能说会道的特点。D项理解最准确。
A.“激烈场景”言过其实，没有过于激烈，而是含蓄而意味深长。
B.“句句都带有讽刺意味”错误，“宝姐姐，你听了两出什么戏？”即无讥讽。选项扩大了范围。
C.“对宝玉和黛玉的挖苦和讽刺”错误，凤姐并不明晓具体曲折，只是针对尴尬场景的调侃。
故选D。