一 社会主义建设在探索中曲折发展
教学目标：
知识与能力
概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践活动:“一五”计划,三大改造,中共八大、“大跃进”和和人民公社化运动;总结其经验教训
过程与方法
通过阅读教材及相关史料、历史图片、学案、组合学生自主学习、积极讨论、自觉展示。
情感态度与价值观
通过对本课学习,使学生认识社会主义建设必须从国情出发,培养学生实事求是的精神,教育学生珍惜眼前生活。努力学习,为祖国建设做贡献。
学情分析：
本课分三个历史时期介绍了20世纪50-70年代中国对社会主义建设道路探索的历程。首先是社会主义建设的起步,1956年底,三大改造的完成标志着社会主义制度在我国的基本建立。其次是全面建设社会主义时期。在这十年探索时期,我国既有有益探索,也有过严重的失误。最后是十年文革动乱中的国民经济,学习目标不作要求。
? ? ?学生在初中学习过本课内容,有过一定基础。在教学过程中应避免肤浅,注重学生历史思维能力的培养。一些历史史实可以让学生自主学习。在教学过程中教师要抓住重难点,突出特点,总结规律。
通过对本课学习,使学生认识社会主义建设必须从国情出发,培养学生实事求是的精神,教育学生珍惜眼前生活。努力学习,为祖国建设做贡献。
教学重难点：
教学重点:《论十大关系》、中共八大对社会主义建设的有益探索,“大跃进”和人民公社化运动对经济建设的破坏
教学难点:经济建设出现错误的原因和影响;“大跃进”和人民公社化运动的实质
56年底,三大改造的完成标志着社会主义制度在我国的基本建立。其次是全面建设社会主义时期。在这十年探索时期,我国既有有益探索,也有过严重的失误。最后是十年文革动乱中的国民经济,学习目标不作要求。
教学过程：
【导入】社会主义建设在探索中曲折发展
导入新课:投影开国大典时期毛主席面部表情特写,请大家体会毛主席特此此刻的心情,
生:沉重、没有多少笑容
师:新中国刚刚成立,毛主席应该高兴啊,那为什么毛主席此时会心情沉重呢。
生:虽然人民当家做主了,但中国还是一穷二白,人民还没真正过上好日子。
师:对,毛主席此时可能在想,如何把中国建成一个富强的国家,如何让中国人民过上富足的生活。今天我们就一起来学习《社会主义建设在探索中曲折发展》首先我们明确本节课课标,投影课标。生:读课标
【讲授】社会主义建设在探索中曲折发展
师:新中国刚成立时,我国经济非常困难,1949-1952年是国民经济的恢复时期,1953年提出过渡时期总路线。过渡时期是指新中国成立到到社会主义改造完成这段时期。下面请同学们阅读课本,完成下列问题。投影PPT。
生:答过渡时期总路线时间,内容,特点。
师:过渡时期总路线特点是社会主义建设与改造同时进行。下面我们一起学习一五计划。请大家自主完成下列问题。
生:答一五计划时间、特点、成就、意义。
师:请大家看投影回答,一五计划为什么优先发展重工业。
生:看投影讨论回答。我国重工业基础薄弱、重工业决定工业化的速度,是国家工业化的基础;资金有限和国防的需要、学习借鉴苏联的成功经验。
【讲授】社会主义建设在探索中曲折发展
师:投影一五计划成就图,请同学起来说出成就。请问大家一五计划后,我国是否改变了工业落后的面貌呢?
生:讨论回答
师:一五计划只是奠定国家工业化基础,,没有使中国实现工业化。在一五计划过程中,我国同时进行生产关系变革,也就是三大改造。请同学们自主阅读课本,结合学案,完成下列问题。
生:答三大改造时间、内容、意义
师:三大改造完成后,我国社会主义制度建立,开始社会主义建设道路的初步探索。
请同学们阅读课本找出建设的成功经验和探索的失误。
生:答成功探索有《论十大关系》中共八大“八字方针”;失误有“大跃进”人民公社化运动
请同学们阅读课本回答八大的内容和意义。
生:答主要矛盾和主要任务
师:中共八大是探索的初步成果。然而建设道路并非一帆风顺。也有失误,请大家看书找出大跃进的时间、原因等
生:答
【活动】社会主义建设在探索中曲折发展
师:下面请大家一起来感悟历史。这是大跃进时期和人民公社化运动的宣传画。这反映了哪些危害?
生:答
师:我们看刚看的是当时最原始的史料,是一手史料,那么如何区分一手史料和二手史料呢,投影区别。
师:好,今天我们学习了社会主义建设的曲折探索,大家能得到那些经验教训呢。
生:讨论,答
【练习】社会主义建设在探索中曲折发展
1.“小农经济独木桥,合作社是康庄道,人民公社办起来,天堂哪有人间好。”这首歌最早可能传唱于(?? )
A 最早传唱于20世纪60年代???????????? ??B 富有地域特色
C 表明集体化完全是农民自觉、自发的行为 ??D反映了农村生产资料所有制的变化
2.“公社的山羊长得壮,上山碰到非洲象山羊打个大喷嚏,轰隆一声比雷响,大象吓得直哆嗦,扑通跪倒直喊娘‘娘啊娘,还是公社的山羊大,跟它比,我简直就是屎壳郎’”。这首歌谣体现那个时期的特色(?? )
A 大跃进时期?? B农业合作化时期?? C文化大革命时期?? D改革开放时期
3.1957年陈云做了题为《建设规模要和国力相适应》的讲话。他说:“建设规模大小必需和国家财力物力相适应。适应和不适应这是经济稳定或不稳定的界限-------当然如果保守了,妨碍了建设应有的速度也不好,但是,纠正保守比纠正冒进要容易些。”围绕这一观点,以下说法错误的是(??? )
A 体现中共八大精神??????????? ??B 反映的实事求是的思想路线
C 总结了“一五计划”经验????? ??D 在以后的实践中得到很好的贯彻
4.“谷撒地,禾叶枯,青壮炼钢去,收禾童与姑,来年日子怎么过?请为人民鼓与呼。”这首诗反映了(?? )
A 苏联停止经济援助使中国经济陷入困境????? B 三大改造的不良举措损害了群众利益
C “左倾”错误泛滥使国民经济比例严重失调? D 缺乏建设经验使经济陷入困难时期
【史料探究】
材料一:1958年,中共中央号召全国人民为生产1070万吨钢而奋斗,各地迅速组织起生产钢铁的大军,学校、工厂、机关、农村,军队-------几千万人在钢铁生产战线上日夜苦战。全国城镇到处建小高炉,炉火日夜不息,为了提供炼钢原料,许多人把家里的锅砸了,把铁锨扭弯,连秤砣也不放过------——《中国现代史参考资料选辑》
材料二:1960年11月,中共中央发出了《关于农村人民公社当前政策问题的紧急通知》,特别强调三级所有、队为基础是当前人民公社的根本制度,要坚持反对和彻底纠正“一平二调”的错误等。1961年,国民经济开始转入调整时期------八届九中全会正式提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。------为了克服困难,1961年以来个体经济和商品经济有所发展。——许毅《不但善于破坏一个新世界,还将善于建设一个新世界》
(1)材料一反映的重大历史事件对刚处于转型时期的经济建设带来那些不利影响?这一历史事件给我们今天的经济建设留下什么教训?
(2)指出1960-1962年中国共产党是在怎样的背景下纠正自身的错误的?根据材料二指出这次纠错采取的措施及产生的结果。分析为什么会产生这样的结果?
课件15张PPT。专题三 中国社会主义建设道路的探索通过观察毛主席的面部表情，体会毛主席此时的心情？社会主义建设在探索中 发展第一阶段:社会主义建设起步阶段（1953-1956）
第二阶段：曲折发展十年（1956-1966）
第三阶段：“动乱”的十年（1966-1976）曲折 课标要求
概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主
义建设道路的实践:“一五”计划、三大改造、中共八大、“大跃进”和人民公社化运动。
总结其经验教训一、自主学习，感知历史
二、巩固检测，运用历史
三、史料探究，探究历史一、 社会主义制度的建立1、过渡时期(1949.10-1956底)总路线制定的时间、内容
2、一五计划的时间、特点、成就、意义
3、三大改造的时间、内容、实质、意义自主学习：失误正确中共八大
“大跃进”
人民公社化运动
《论十大关系》快速阅读课文，找出十年建设中的正确探索和失误八字方针的制定
二、曲折发展的十年(1956-1966)1、《论十大关系》内容：阐述农重轻各部门协调发展问题。意义：我国探索社会主义道路的开始。
2、中共八大召开的时间、内容（主要矛盾、 主要任务）、意义
3、“大跃进”和人民公社化运动的
时间、原因、特点、表现、实质、危害 “大跃进”感悟历史肥猪赛大象；就是鼻子短
全社杀一口；足够吃半年危害：违背经济发展客观规律，极大破坏了社会生产力，破坏环境，使国民经济比例严重失调 头遍哨子不买帐，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。 ——人民公社时农村的顺口溜
人民公社化运动危害:严重挫伤农民生产积极性,如何区分一手史料和二手史料 一手史料：多指最早记载某历史事件的史料。 主要指原始史料、直接史料。
包括：原始文件、档案、信函、日记、回 忆录、照片，文物古迹和其他实物等 。
特点：真实、直观、原始、可信度高。
二手史料：指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。主要指间接史料。
包括：口述史料、民俗史料等学有所思： 通过50——60年代的中国经济建设，你能得到启示？ 材料一：建国初期毛泽东曾说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” ——《毛泽东选集》
材料二：工业化的速度首先决定于重工业的发展，因此我们必须以发展重工业为大规模建设的重点……以有限的资金……首先保证重工业和国防事业的基本建设……
——《中共中央关于编制1953年计划及五年建设计划纲要的指示》1952年
材料三：苏联是在落后的经济基础上迅速发展的社会主义国家的现有的唯一榜样，决定走苏联的道路是势在必行的。 ——（美）费正清《剑桥中华人民共和国史》
我国重工业基础薄弱史料探究 “一五”计划期间，我国为什么要优先发展重工业？重工业决定工业化的速度，资金有限，国防的需要。学习借鉴苏联的成功经验谢谢!
