2026年春期苏科版数学七年级下册期中试题一(含答案)

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名称 2026年春期苏科版数学七年级下册期中试题一(含答案)
格式 docx
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2026-04-08 00:00:00

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2026年春期苏科版数学七年级下册期中试题一
一、单选题
1.如图,在△ABC中,分别以点A,B为圆心,大于 AB长为半径画弧,两弧分别交于点D,E,则直线DE是(  )
A.∠A的平分线 B.AC边的中线
C.BC边的高线 D.AB边的垂直平分线
2.通过计算几何图形的面积可表示一些代数恒等式,小明从图中得到4个代数恒等式,其中正确的有(  )
A. B.
C. D.
3.计算的结果是(  )
A.5 B.3 C.4 D.2
4.若,则“□”中的运算符号是(  )
A. B. C. D.
5.窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,是中国古老的传统民间艺术之一、下列窗花作品既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A. B. C. D.
6.下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是(  )
A. B. C. D.
7.下列运算正确的是(  )
A. B. C. D.
8.用科学记数法表示0.0000902,得(  )
A. B. C. D.
9. 如图,有两个正方形A,B.现将B放在A的内部得图甲,将A,B并列放置后,构造新的正方形得图乙.已知图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和12,若三个正方形A和两个正方形B如图丙摆放,则图丙中阴影部分的面积为(  )
A.28 B.29 C.30 D.31
10.的个位数字为(  )
A.5 B.1 C.2 D.4
二、填空题
11.计算:   .
12.已知 ,则 的值为   .
13.下面是我们熟悉的四个交通标志图形,请从几何图形的性质考虑,哪一个与其他三个不同请指出这个图形,并说明理由.答:这个图形是:    (写出序号即可),理由是   

14.计算:   ;   ;   
15.我们规定:若一个正整数A能写成,其中m与n都是两位数,且m与n的十位数字相同,个位数字之和为8,则称A为“方减数”,并把A分解成的过程,称为“方减分解”.例如:因为,25与23的十位数字相同,个位数字5与3的和为8,所以602是“方减数”,602分解成的过程就是“方减分解”.按照这个规定,最小的“方减数”是   .把一个“方减数”A进行“方减分解”,即,将m放在n的左边组成一个新的四位数B,若B除以19余数为1,且(k为整数),则满足条件的正整数A为   .
16.在一副三角尺中,,,将它们按如图所示摆放在量角器上,边与量角器的刻度线重合,边与量角器的刻度线重合.将三角尺绕点以每秒的速度逆时针旋转,同时三角尺绕点以每秒的速度顺时针旋转,当三角尺的边与刻度线重合时两块三角尺都停止运动,则当运动时间   秒时,两块三角尺有一组边平行.
三、计算题
17.计算:.
18.计算: (1) (2)
19.把图1的长方形看成一个基本图形,用若干相同的基本图形进行拼图(重合处无缝隙).
(1)如图2,将四个基本图形进行拼图,得到正方形和正方形,用两种不同的方法计算图中阴影部分的面积(用含a,b的代数式表示),并写出一个等式;
(2)如图3,将四个基本图形进行拼图,得到四边形,求阴影部分的面积(用含a,b的代数式表示);
(3)如图4,将图3的上面两个基本图形作为整体图形向左运动x个单位,再向上运动2b个单位后得到一个长方形图形,若,把图中阴影部分分割成两部分,这两部分的面积分别记为,,若,求证:m与x无关.
四、解答题
20. 如图是两个整体图案的局部,分别指出其中的基本图形,并说明怎样由基本图形平移得到整个图案.
21.已知:整式.
(1)化简整式A;
(2)若,求A的值.
22.学校要举行校庆活动,现计划搭建舞台.有一座边长为b的正方形场地,学生团队联合会献计献策提出两个方案:
方案一:如图1,绕花坛搭建外围是正方形的“回”字形舞台(阴影部分),面积为;
方案二:如图2,在花坛的三面搭建“凹”字形舞台(阴影部分),面积为;
(1)请分别计算出与的面积.
(2)比较与的大小
23.当我们利用两种不同的方法计算同一图形的面积时,可以得到一个等式,由图1,可得等式:.
(1)由图2可得等式:________;
(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:
①已知,求的值;
②已知且,求的值.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】尺规作图-垂直平分线
2.【答案】D
【知识点】多项式乘多项式
3.【答案】D
【知识点】零指数幂;负整数指数幂;有理数的乘方法则
4.【答案】C
【知识点】单项式乘单项式
5.【答案】A
【知识点】轴对称图形;中心对称及中心对称图形
6.【答案】B
【知识点】轴对称图形;中心对称及中心对称图形
7.【答案】A
【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算
8.【答案】B
【知识点】科学记数法表示大于0且小于1的数
9.【答案】B
【知识点】完全平方公式的几何背景;平方差公式及应用
10.【答案】B
【知识点】平方差公式及应用
11.【答案】1
【知识点】零指数幂
12.【答案】
【知识点】同底数幂的除法;幂的乘方运算
13.【答案】④;不是轴对称图形.
【知识点】轴对称图形
14.【答案】;;/(y-x)5.
【知识点】同底数幂的乘法
15.【答案】82;4564
【知识点】整式的混合运算
16.【答案】3或或或
【知识点】平行线的性质;旋转的性质
17.【答案】
【知识点】零指数幂;负整数指数幂
18.【答案】(1)4;(2)
【知识点】整式的混合运算;零指数幂;负整数指数幂
19.【答案】(1)解:∵在图2中,四边形ABCD是正方形,
∴正方形ABCD的面积为S正方形=(a+b)2.
∵四个基本图形的面积为4ab,
∴S阴影=(a+b)2 4ab;
(2)解:∵NP=a+b,MN=a+b,∴四边形EFGH是正方形,
∴S阴影=MN2 4ab=(a+b)2 4ab,
即S阴影=(a+b)2 4ab=a2 2ab+b2。
(3)证明:根据图形可知,AF=a+x 2b,
m=S1 S2=2b 2b+bx (a 2b+x)b 3b b=4b2+bx (ab 2b2+bx) 3b2=4b2+bx ab+2b2 bx 3b2=3b2 ab
∴S与x无关.
【知识点】完全平方公式的几何背景;整式的混合运算
20.【答案】解:对于左图:
基本图形为一个正方形和一个长方形。正方形和长方形的组合形成了一个更大的长方形,其中长方形的长边与正方形的边长相等。这个组合图形通过水平和垂直方向的平移重复出现,构成整个图案。具体来说,从左上角开始,一个正方形和一个长方形的组合沿水平方向平移,形成一行,随后这一行再沿垂直方向平移,形成一个由正方形和长方形组合组成的矩形网格。
对于右图:
基本图形为一个等腰三角形。该等腰三角形通过旋转和平移构成整个图案。具体来说,等腰三角形以顶点为轴心旋转180度,形成另一个等腰三角形,这两个等腰三角形的底边平行排列,形成一个更大的等腰三角形,这个组合图形再沿水平方向平移,构成整个图案。值得注意的是,等腰三角形的底边与相邻的等腰三角形的顶点对齐,形成一个连续的波浪状图案。
【知识点】图形的平移
21.【答案】(1)
(2)
【知识点】完全平方公式及运用;平方差公式及应用
22.【答案】(1),
(2)
【知识点】整式的加减运算;多项式乘多项式;平方差公式的几何背景
23.【答案】(1)
(2)解:①,,
∴,
∴.


由(1)可知,

即,



【知识点】多项式乘多项式;完全平方公式的几何背景
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