三 俄国十月社会主义革命
教学目标：
知识与能力: 引导学生了解十月革命中的重要事件,通过对材料的解读培养学生获取历史信息的能力
过程与方法: 引导学生阅读图片、文史资料,借助形象思维来感知历史,体验历史,培养学生的阅读能力和鉴别能力
情感、态度与价值观: 认识到十月革命开辟了人类历史的新纪元,学会汲取人类创造的优秀文明成果,并感悟伟人的人格魅力
教学重难点：
重点:了解俄国十月革命的基本过程
难点:认识俄国十月革命胜利的背景和历史意义
教学过程：
导入新课: 随着人类历史上第一个社会主义国家——苏联的解体,现在俄罗斯最常讲的一句话就是“我们用100年画了一个圆,从圆点出发又走向了圆点。”
对十月革命,出现了这样的一些声音:“十月革命是俄国历史发展的一种偶然现象”、十月革命“是少数人搞的阴谋”、十月革命“使俄国走入歧途,造成悲剧性的后果”……等等,种种否定十月革命的论调。
多媒体展示: 社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家。??????????????????????????????? ????????????
——马克思
无论是法国人、德国人或英国人,都不能单独赢得消灭资本主义的光荣”。“无产阶级的解放只能是国际的事业” (1893年)
?????????????????????????????? ——恩格斯
俄国是小农经济占优势的国家,农民占全国人口的4/5,无产阶级占少数,工业产值占国民经济总产值的42.1%。
??? 1913年俄国的钢产量只及美国的1/11,德国的1/8;石油产量只及美国的27.1%;俄国的人均收入只及美国的1/7,英国的1/5。
??????????????? ——(美)莫斯《俄国史》
尽管到1913年俄国的工业总产量仅只落后于美国、德国、英国、法国,而以人均来说,俄国也还落后于若干其他国家,如比利时、瑞典。按每英里土地算,甚至就连塞尔维亚和保加利亚铁路里程也比它多。??????????
?????????????? ——(美)莫斯《俄国史》
一、背景篇:因“偶然“而”误入歧途“?
提供材料:
?俄国1861年废除农奴制改革
材料一:1860~1890年,生铁的产量由2050万普特增至5660万普特;钢产量由1250万普特增至52000万普特;……1866年俄国的工厂不到3000个,1903年已近9000个了。
?? ——赵士国《历史的选择与选择的历史》
材料二:俄国农奴制度改革,……是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。可是这次改革又是不彻底的,它没有摧毁地主土地所有制和沙皇专制制度,国内保有大量封建残余,资本主义发展仍受到一定阻碍。
?????????????? ——刘宗绪《世界近代史》
教师:1905年,在俄国发生了一件非常有影响的事件——“流血星期日”(投影“流血星期日”图片)。
1905年12月22日,星期日,圣彼得堡的工人,高举沙皇的画像,列队前往冬宫(沙皇的宫殿)请愿,要求实现8小时工作制,改善生活待遇,并提出了一定限度的政治改革等要求。结果遭到沙皇军队镇压,1000多人被杀死,2000多人受伤。
在俄国相当长的时间里,沙皇在俄国人民心中的地位是很高的,俄国人把沙皇看作是他们的慈父。结果“慈父”用血腥的屠杀来对付他的善良的“子民”。俄国人民被激怒了。在流血事件之后,俄国发生了规模宏大的1905年革命,俄国到处爆发工人罢工、农民暴动,甚至还出现士兵起义。
俄国的国徽
教师:1914年,第一次世界大战爆发,俄国参加了战争。请同学们阅读课本,思考第一次世界大战给俄国社会带来了怎样的影响?
材料一:战争、破坏、饥荒造成的一切灾难全都压在劳动人民,压在工人阶级身上。1917年工人的实际工资,只有1913年的57.4%。莫斯科战时主要食品价格涨了8倍半,日用品涨了11倍。
材料二:一名俄国将军给法国大使的信:“想一想参加最近几次战斗的几个步兵团吧,他们中三分之一的人没有步枪!这些可怜的家伙在暴风雨般的榴霰弹片中耐心等待,等待着拾起倒下的同伴的步枪……这种磨难我们的士兵还要忍受多久呢?”
教师:1917年3月8日,彼得格勒纺织女工举行示威游行,要求解决“面包”问题,退出战争,实现和平。革命爆发。
二、过程篇:
二月革命时,俄国资本主义还没有得到充分发展,1.2亿多人口中,农民有近1亿,工人阶级只有300多万,布尔什维克党员只有1万多。
学生自主学习过程回答教师提出的问题 1、概括十月革命过程中的重大事件 2、尝试回答“阴谋”?
教师出示材料: 临时政府的措施
宣布大赦政治犯,
准备召开立宪会议,
宣布言论、出版、集会、结社自由,
取消民族限制
……
“全体人民愿意将世界大战进行到彻底胜利”
二月革命后,列宁结束了长期流亡生活,回到俄国。列宁冷静分析了俄国国内的形势,发表了著名的《四月提纲》,为布尔什维克党制订策略。
我们一起来看《四月提纲》的内容(投影):
退出帝国主义战争;
不要议会制共和国,而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国;
一切官员由选举产生;
没收一切地主土地,国内一切土地收归国有;
直接任务不是“实行”社会主义,而是立即过渡到由工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配。
教师:简单介绍七月事件以及彼得格勒起义的经过 总结过程:二月革命倒沙皇 ????????? 四月提纲指方向
????????? 七月流血抛幻想
????????? 十月革命现曙光
三、影响篇:误入“歧途”,“悲剧”?
法国、英国、德国、美国的工业生产在1937年比1913年分别增长1%、10.4%、19.4%、54.3%,而苏联同期工业增长7.5倍,到1940年,苏联工业产量比1913年增长11倍左右,工业产量超过德、英、法,成为欧洲第一工业大国。
1913年,俄国农业总产值占国民收入的34.8﹪,工业和运输业仅占国民收入的19.3﹪。到1937年,苏联工业总产值已达955亿卢布,占国民收入的80﹪以上。苏联仅用几十年的时间走完了西方国家上百年才能走完的工业化过程。
美国历史学家斯塔夫里阿斯诺在《全球通史》中说,十月革命不仅产生了一种具有“世界性影响的新的思想意识”,而且还“深刻地影响了战后数十年世界历史的模式”。
十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。
四、感悟·借鉴
俄国十月革命对实现“中国梦”的借鉴意义
课件36张PPT。俄国十月社会主义革命前苏联国旗前苏联国徽 我们用100年画了一个圆，从圆点出发又走向了圆点●一个跨越世纪的争论 1991年12月25日，苏联国旗从克里姆林宫上降落 “十月革命是少数职业革命家搞的‘阴谋’吗？” “十月革命是俄国历史的‘悲剧’吗？” “十月革命是因为几个‘偶然’现象而‘误入歧途’的结果吗？” 无论是法国人、德国人或英国人，都不能单独赢得消灭资本主义的光荣”。“无产阶级的解放只能是国际的事业” （1893年）
——恩格斯社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家。 ——马克思生产力高度发达、多国同时发生俄国仍是一个落后的农业国
俄国工业落后为什么相对落后的俄国首先从帝国主义的铁链上脱落，爆发了社会主义革命？因“偶然”而 “误入”歧途？材料一：1860~1890年，生铁的产量由2050万普特增至5660万普特；钢产量由1250万普特增至52000万普特；……1866年俄国的工厂不到3000个，1903年已近9000个了。
——赵士国《历史的选择与选择的历史》
材料二：俄国农奴制度改革，……是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。可是这次改革又是不彻底的，它没有摧毁地主土地所有制和沙皇专制制度，国内保有大量封建残余，资本主义发展仍受到一定阻碍。
——刘宗绪《世界近代史》俄国1861年废除农奴制改革●背景篇 亲爱的兄弟们，帝国士兵的枪弹已毁掉了我们对沙皇的信任。让我们向他和他的整个家族报仇。向他的所有大臣和俄国土地的所有剥削报仇。去吧，去劫掠帝国的宫殿！所有杀死我们无辜的妻子和儿女的士兵和军官、所有的暴君、俄国人民的所有的压迫者，我要用教士的诅咒惩罚你们。
——格·阿·加邦 沙皇政权基础削弱 “流血星期日”●背景篇 战争、破坏、饥荒造成的一切灾难全都压在劳动人民，压在工人阶级身上。1917年工人的实际工资，只有1913年的57.4％。莫斯科战时主要食品价格涨了8倍半，日用品涨了11倍。
——（苏）明茨主编《世界通史》 一名俄国将军给法国大使的信：“想一想参加最近几次战斗的几个步兵团吧，他们中三分之一的人没有步枪！这些可怜的家伙在暴风雨般的榴霰弹片中耐心等待，等待着拾起倒下的同伴的步枪……这种磨难我们的士兵还要忍受多久呢？”战争激化了社会矛盾●背景篇二月革命期间，彼得格勒举行示威游行我们要和平，我们要面包！“偶然”而“误入”歧途
VS我为十月革命来“正名”“偶然”而“误入”歧途
VS 历史发展的必然我为十月革命来“正名”●过程篇 二月革命时，俄国资本主义还没有得到充分发展，1.2亿多人口中，农民有近1亿，工人阶级只有300多万，布尔什维克党员只有1万多。少数职业革命家的“阴谋”？阅读课本回答： 1、概括十月革命过程中的重大事件 2、尝试回答“阴谋”？二月革命期间，彼得格勒举行示威游行结束了沙皇专制两个政权并存●过程篇我们要和平，我们要面包！宣布大赦政治犯，
准备召开立宪会议，
宣布言论、出版、集会、结社自由，
取消民族限制
…… “全体人民愿意将世界大战进行到彻底胜利” ●过程篇 临时政府的措施 退出帝国主义战争；
不要议会制共和国，而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国；
没收一切地主土地，国内一切土地收归国有；
直接任务不是“实行”社会主义，而是立即过渡到由工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配。
——列宁《四月提纲》●过程篇●过程篇 俄国的历史还没有磨出烤制成社会主义馅饼的面粉 ——普列汉诺夫 有和平夺取政权的可能吗?●过程篇第一个社会主义国家诞生 人民委员会的建立 《土地法令》
《和平法令》 ●过程篇阴谋VS我为十月革命来“正名”阴谋VS智慧我为十月革命来“正名”误入“歧途”，“悲剧”？开辟了一条独特的俄国工业化发展之路 ●影响篇 无论是法国人、德国人或英国人，都不能单独赢得消灭资本主义的光荣”。“无产阶级的解放只能是国际的事业” （1893年）
——恩格斯社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家。 ——马克思●影响篇 列宁：社会主义革命可以在资本主义链条薄弱环节，
一国首先发生。丰富和发展了马克思主义 美国历史学家斯塔夫里阿斯诺在《全球通史》中说，十月革命不仅产生了一种具有“世界性影响的新的思想意识”，而且还“深刻地影响了战后数十年世界历史的模式”。 十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。 改变了世界的面貌和发展进程●影响篇 误入“歧途”，“悲剧”
VS我为十月革命来“正名”误入“歧途”，“悲剧”
VS
拯救、阳光大道我为十月革命来“正名”俄国十月革命对实现“中国梦”的借鉴意义
感悟·借鉴俄国十月革命对实现“中国梦”的借鉴意义：
坚持社会主义，走中国道路
坚持发展创新，弘扬中国精神
坚持团结奋进，凝聚中国力量感悟·借鉴据环球时报报道：教皇方济各的首部宗座劝谕书《福音的喜乐》日前在梵蒂冈出版。在这份长达84页的报告式的著作中，方济各措辞犀利地批判了现代资本主义制度的种种弊端，颠覆了不少让发达资本主义国家深信不疑的市场和经济学理念，在欧美引起轩然大波。资本主义要灭亡，教皇也在帮他忙
发布观点很惊异，西方见到很沮丧谢谢大家！
