第二单元 第四课 旋转与角同步练习（含解析）

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《旋转与角》练习
一、填空题
1.一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫作( )，这个点叫作( )，射线叫作( )。21世纪教育网版权所有
2.晚上9时整，时针和分针成( )角。
3.直角的两条边互相( )，平角的两条边( )。
4.一周角=( )平角，一平角=( )直角。 21教育网
二、判断题
1.下午6时整，时针和分针成直角。 （ ）
2.三角尺的最大角是钝角。 （ ）
3.角的两条边越长，角的度数越大。 （ ）
4.平角就是一条直线。 （ ）
三、选择题
1.角的两条边是( )。
A、直线 B、射线 C、线段
2.一个三角尺中没有（ ）角。
A、锐角 B、直角 C、钝角
3.平角是( )度。
A、90 B、180 C、360
4．下图中，时针和分针形成的角( )是平角。
A、 B、 C、
四、写出下面角的名称，并按照从小到大的顺序排列。
( ) ( ) ( )
( ) ( )
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五、下图中一共有几个直角？几个平角？几个周角？请分别标记出来。
参考答案
一、填空题。
1.角 顶点 边
2.直
解析：因为晚上9时整，时针指向9，分针指向12，夹角正好是90°，是直角。
3. 垂直 在一条直线上
4.二 二
解析：周角360°，平角180°，直角90°，弄清楚三种角的度数，它们的关系自然明了。
二、判断题。
1. ×
解析：下午6时整，时针指向6，分针指向12，在一条直线上，所以夹角为平角。
2. ×
解析：两种三角尺都是直角三角尺，都有一个角是直角，最大角也是直角。
3. ×
解析：角的大小与边的长度无关，角的两边开口越大，角的度数越大，反之越小。
4. ×
解析：平角的两条边在一条直线上，但不能说平角就是一条直线，因为直线没有丁点。
三、选择题。
1. B
2. C
3. B
4. C
解析：图A是2时整，夹角为锐角；图B是4时整，夹角为钝角；图C是6时整，夹角为平角。
四、写出下面角的名称，并按照从小到大的顺序排列。
( 平角 ) ( 直角 ) ( 钝角)
( 锐角 ) ( 周角 )
锐角<直角<钝角<平角<周角
解析：根据各种角的形成过程，判断图中所给的角的种类，然后比较大小，注意是要求从小到大排列。
五、下图中一共有几个直角？几个平角？请分别标记出来。
答：图中一共有5个直角，4个平角。
解析：直角的两条边互相垂直，平角的两条边在一条直线上。
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