第二单元 第五课 角的度量（一）同步练习（含解析）

《角的度量(一)》练习
一、填空题
1.从一点引出两条( )组成的图形叫作角，这一点叫作角的( )，两条射线叫作角的( )。21cnjy.com
2.( ）的角叫做锐角，直角等于（??）°，大于（??）°而小于（??）°的角叫做钝角。 3.一周角=( )平角，一平角=( )直角。 21·cn·jy·com
4.把一个圆平均分成360份，每份所对的角是( )。
二、判断题
1.右图中有三个角。
（ ）
2.角的边越长，角就越大。 （ ）
3.周角就是一条射线。 （ ）
4.角的大小与边的长短没有关系。 ( )
5.过两点只可以画一条直线。 ( )
三、选择题
1.用一副三角尺可以画出的角是( )。
A、40° B、120° C、160° www.21-cn-jy.com
2.下列几个角中，最大的是( )。
A、 B、 C、2·1·c·n·j·y

3.下图中，时针和分针形成的夹角，最大的是( )
A、 B、 C、

4.平角的两条边( )
A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定
四、在下图中分别标出30°、60°、120°的角。

五、下图中，已知∠1=35°，求∠2=？。

2
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六、下图中∠2与∠3的和为125°，求∠1的度数？

参考答案
一、填空题。
1. 射线 顶点 边
2. 小于90° 90 90 180
解析：锐角小于直角，直角是90°，钝角介于直角和平角之间，平角180°。
3. 二 二
解析：周角360°，平角180°，直角90°，弄清楚三种角的度数，它们的关系自然明了。
4. 1°
二、判断题。
1. ×
解析：一共四条射线，按照组合的方法按顺序计数，一共6个角。
2. ×
解析：角的大小与角的两条边的长短没有关系，与开口的大小有关。
3. ×
解析：周角的两条边重合，它是角，而射线有一个端点，可以向一方无限延伸。
4. √
5. √
三、选择题。
1. B
解析：一副三角尺有两个直角三角形，涉及到的度数分别有90°、60°、30°、45°，所以120°可以用用一副三角尺画出来。21教育网
2. C
解析：数一数，哪个包含的小角最多哪个就最大。
3. C
4．A
四、在下图中分别标出30°、60°、120°的角。

解析：30°就是3个10°，数三个角，同理60°数六个角，120°数十二个角。
五、下图中∠2与∠3的和为125°，求∠1的度数？

∠2=125°－90°=35°，∠1=180°－35°=145°
答：∠1为145°。
解析：∠1和∠2合起来为平角180°，∠3为直角90°，加上已知条件，三个条件合起来即可求解。