(共27张PPT)
Unit 4 Going shopping
Part A Let’s learn & Choose and say
核
心
素
养
目
标
文化意识
了解不同场合需搭配不同服饰的生活常识，形成整洁得体的着装意识；感受英语在日常购物。
思维品质
能通过观察图片、对比场景（野餐 vs 学校旅行）分析并选择合适衣物，发展观察、比较和简单推理的逻辑思维；
语言能力
能听、说、认读 jacket, skirt, trousers, shorts 四个服饰类单词；能运用 My… is too small. I need a new one. That one is nice.
学习能力
借助图片、实物等直观手段记忆服饰类单词，养成“词图对应”的英语学习习惯；乐于参与课堂对话和角色扮演，在交流中主动运用所学语言。
Let’s sing
Let’s think(思考).
What’s the song about
这首歌曲是关于什么的？
A: go shopping.
B: go to the zoo.
C:healthy food .
Lead in
Do you like going shopping What will you buy
Let’s talk
Where are they
What does Sarah need
Listen and find
Where are they
They are in the clothes shop.
She need a new skirt.
What does Sarah need
Let’s learn
clothes shop
clothes
衣服
Let’s go to the clothes shop.
Let’s learn
skirt
My skirt is too small. I need a new one.
裙子
Let’s learn
My jacket is too small. I need a new one.
jacket
夹克衫；短上衣
Let’s learn
My shorts are too small. I need new ones.
shorts
短裤
Let’s learn
trousers
My trousers are too small. I need new ones.
长裤
What clothes are in the shop window(橱窗)
shorts
trousers
jacket
skirt
Listen and fill
My ____ is too ______. I need a new one.
That one is _____.
skirt
small
nice
Let’s learn
My skirt is too small. I need a new one.
That one is nice.
jacket
skirt
shorts
trousers
one 在这两处均作代词，
用来指代前面提到的可数名词单数“skirt（裙子）”，避免重复表述
skirt
skirt
trousers
jacket
trousers
shorts
jacket
shorts
skirt
jacket
Watch out for the tiger! 小心老虎哦！
当你看到一个单词， 请大声读出来， 当你看到一只老虎， 赶紧抱头并说“Oh-No”
Game time
Choose and say
What clothes do they need
I need a pair of shorts and a ...
I need my school uniform.
Picnic
School trip
a pair of 表示“一条/一副……”，后接可数名词复数，但整体表达单数概念，用于描述由连在一起的相似两部分构成的物品
校服
Choose and say
What clothes do they need
I need a jacket
I need a T-short.
Picnic
School trip
校服
活动指导：
准备一些衣物图片，两人一组，运用“I need...”说一说不同的活动场景所需的衣物。
参考词汇：T-shirt，shorts，shirt，trousers，skirt，school uniform，shoes ...
Discuss and say
How do we choose proper(合适的) clothes
weather
occasions(场合)
...
Clothes
My skirt is too small. I need a new one.
That one is nice.
jacket
skirt
shorts
trousers
Summary
Good to know:
Good to know:
I think it’s important
to wear clean and
right clothes.
Homework
一、基础作业（必做）
抄写单词服饰单词各2遍，边写边大声读出来。
二、实践作业（选做）
画一画你最喜欢的服饰，再用句子“My_____is small, I need a new one”My_____are small, I need new ones介绍给家人。
谢谢
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Unit 4 Going shopping
Part A Let’s learn
概述：
PEP小学英语四 年级下册Unit 4 Going shopping本单元共需6个课时，本课是1课时， 能听、说、认读jacket, skirt, trousers, shorts四个服饰类单词；能运用My… is too small. I need a new one. 和That one is nice.进行简单表达。
设计理念：
以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境，提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。倡导任务型教学，把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中。面向全体学生，突出“以人为本”的素质教育理想，使语言教学的过程同时成为提高人文素养、增强实践能力、培养创新精神的过程。
核心素养目标：
语言能力：
能听、说、认读jacket, skirt, trousers, shorts四个服饰类单词；能运用My… is too small. I need a new one. 和That one is nice.进行简单表达。
文化意识：
了解不同场合需搭配不同服饰的生活常识，形成整洁得体的着装意识；感受英语在日常购物中的应用。
思维品质：
能通过观察图片、对比场景（野餐 vs 学校旅行）分析并选择合适衣物，发展观察、比较和简单推理的逻辑思维。
学习能力：
借助图片、实物等直观手段记忆服饰类单词，养成“词图对应”的英语学习习惯；乐于参与课堂对话和角色扮演，在交流中主动运用所学语言。
教学重难点
1. 教学重点：听、说、认读jacket, skirt, trousers, shorts四个单词；掌握并运用核心句型My… is too small. I need a new one./That one is nice.
2. 教学难点：区分单复数句型的使用（is/are, a new one/new ones）；结合野餐、学校旅行场景灵活用I need…表达所需衣物。
教学准备
1. 教具：clothes shop场景图、野餐/学校旅行场景图、jacket/skirt/trousers/shorts单词卡、老虎图片、衣物相关实物/图片、课件、课文音频
2. 学具：练习本、铅笔
教学过程：
（一）热身唱诵，导入主题（5分钟）
1. 播放课件中Let’s sing歌曲，师生共同跟唱，营造课堂氛围。
2. 提出问题Let’s think：What’s the song about 给出选项A: go shopping. / B: go to the zoo. / C: healthy food.，引导学生选择正确答案，引出购物主题。
3. Lead in互动：提问Do you like going shopping What will you buy 鼓励学生自由回答，自然过渡到“购物买衣服”的核心内容。
（二）情境对话，感知新知（7分钟）
1. 出示课件Let’s talk板块问题：Where are they / What does Sarah need
2. 播放音频，让学生Listen and find答案，师生核对：They are in the clothes shop. / She needs a new skirt.
3. 教读clothes shop和clothes，引导学生说句子Let’s go to the clothes shop.，熟悉购物场景词汇。
（三）新知学习，词句结合（10分钟）
1. 逐个学习服饰单词及对应句型
- skirt：出示单词图，教读“裙子”，结合句型My skirt is too small. I need a new one.领读，强调单词发音和句型用法。
- jacket：出示单词图，教读“夹克衫；短上衣”，结合句型My jacket is too small. I need a new one.领读，巩固单数句型。
- shorts：出示单词图，教读“短裤”，结合句型My shorts are too small. I need new ones.领读，突出复数形式变化。
- trousers：出示单词图，教读“长裤”，结合句型My trousers are too small. I need new ones.领读，强化复数句型。
2. 橱窗单词巩固
提问What clothes are in the shop window 引导学生看图说出shorts, trousers, jacket, skirt，巩固单词认读。
3. 听音填空练习
播放课件Listen and fill音频，让学生完成填空：My ____ is too ______. I need a new one. That one is _____.，核对答案skirt, small, nice，教读句型That one is nice.
4. 知识点点拨
讲解one作代词的用法：指代前文提到的可数名词单数“skirt”，避免重复表述，结合课件单词再次感知单复数句型差异。
（四）课堂游戏，强化操练（5分钟）
1. 讲解规则：看到jacket/skirt/trousers/shorts单词卡，学生大声读出来；看到老虎图片，立刻抱头并说“Oh-No”。
2. 教师快速展示卡片，学生快速反应，反复操练，巩固单词认读，提升课堂趣味性。
（五）情境运用，选择表达（8分钟）
1. Choose and say 场景表达
- 出示野餐（Picnic）和学校旅行（School trip）场景图，教读school uniform（校服），讲解a pair of的用法：表示“一条/一副……”，后接可数名词复数，整体表单数概念，用于描述由两部分构成的物品。
- 教师示范表达：I need a pair of shorts and a... / I need my school uniform. / I need a jacket. / I need a T-shirt.
- 活动指导：两人一组，借助衣物图片，运用“I need...”说一说野餐、学校旅行所需的衣物，参考词汇：T-shirt，shirt，trousers，skirt，school uniform，shoes...，教师巡视指导。
2. Discuss and say 综合思考
提出问题How do we choose proper clothes 引导学生结合课件提示的weather（天气）、occasions（场合）展开讨论，鼓励学生用简单语言表达观点，渗透得体着装意识。
（六）课堂小结，梳理知识（3分钟）
1. 结合课件Summary板块，师生共同回顾：- 核心单词：trousers, jacket, skirt, shorts
- 核心句型：My skirt is too small. I need a new one. / That one is nice.
2. 出示课件Good to know内容：I think it’s important to wear clean and right clothes.，引导学生理解整洁、得体着装的重要性。
（七）布置作业，巩固延伸（2分钟）
1. 基础作业（必做）：抄写服饰单词各2遍，边写边大声读出来。
2. 实践作业（选做）：画一画自己最喜欢的服饰，再用句子“My_____is small, I need a new one.”/“My_____are small, I need new ones.”介绍给家人。
六、板书设计
Unit 4 Going shopping
clothes clothes shop
jacket（夹克衫） skirt（裙子）
trousers（长裤） shorts（短裤）
school uniform a pair of
My ____ is too small. I need a new one.
My ____ are too small. I need new ones.
That one is nice.
I need ____.中小学教育资源及组卷应用平台
Unit 4 Going shopping
Part A Let’s learn
作业设计
一、写出下列服饰的英文单词（10分）
1. 裙子 __________
2. 夹克衫 __________
3. 长裤 __________
4. 短裤 __________
5. 衣服（总称）__________
二、单项选择（10分）
1. My skirt ______ too small. I need a new one.
A. is B. are C. am
2. My shorts ______ too small. I need new ones.
A. is B. are C. a
3. Let’s go to the ______ to buy a new jacket.
A. food shop B. clothes shop C. book shop
4. That ______ is nice. I like it.
A. one B. ones C. a
5. I need a ______ of shorts for the picnic.
A. piece B. pair C. box
三、根据句意，用所给单词的适当形式填空（10分）
1. My ______ (jacket) is too small. I need a new one.
2. My ______ (trousers) are too small. I need new ones.
3. That one ______ (be) nice.
4. I need a new ______ (skirt).
5. Let’s ______ (go) to the clothes shop.
四、连词成句，注意大小写和标点符号（10分）
1. small, is, My, too, skirt (.)
2. new, I, one, need, a (.)
3. nice, one, That, is (.)
4. clothes, Let’s, to, go, shop, the (.)
5. need, I, shorts, new, ones (.)
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