第四单元《观察物体》(含答案）-2025-2026学年四年级下册数学北师大版

四年级(下)数学第四单元自主检测卷
(满分:100+10分 时间:70分钟)
班级 姓名
一、填空题(每空2分，共32分)
1.从( )面看和从( )面看都是，从( )面看是(填“正”“左”或“上”)
2.观察下面四个立体图形，从正面看形状相同的是( )和( )，从右面看形状相同的是( )和( )。
3.想一想，填一填。
(1)从正面看到的形状是图 B的立体图形有( )。
(2)从左面看到的形状是图 A 的立体图形有( )。
(3)立体图形( )从正面和右面看到的形状相同。
4.笑笑用4个小正方体搭出了下列立体图形，从正面和左面看都是2个正方形的是( )，从上面和正面看都是3个正方形的是( )。
5.想一想，做一做。
(1)如果从上面看到的形状是，那么可以在( )号正方体后面摆放一个相同的正方体。
(2)如果从左面看到的形状是，从正面看到的形状是，那么可以在( )号正方体上面摆放一个相同的正方体。
(3)如果从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，那么可以在( )号正方体后面摆放一个相同的正方体。
6.用4个同样的正方体摆一摆，从上面看到的是，共有( )种摆法。
二、选择题(每题3分，共18分)
1.一个立体图形从上面看是，从右面看是，这个立体图形可能是( )。
2.从上面看，不能得到的是( )。
3.右面的立体图形，从正面看到的形状是，如果再添一个同样大小的正方体，从正面看形状不变，有( )种添法。
A.3 B.4
C.5 D.6
4.按下面的指令搭一搭，搭出的立体图形是( )。
指令一：用4个正方体搭一个立体图形，从正面看是4个正方形。
指令二：从右面看是2个正方形。
指令三：从上面看是2个正方形。
5.下边的立体图形，要让从上面看到的形状保持不变，最多可拿掉( )个小正方体。
A.1 B.2 C.3 D.4
6.下面的立体图形，无论哪个方向，都不能从下图空隙中穿过去的是( )。
三、连线题(每题6分，共12分)
1.左边立体图形，从三个方向看到的分别是什么形状
2.下面的立体图形从石面看分别是什么形状
四、操作题(共22分)
1.画出从上面看到的形状。(4分)
2.分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。(6分)
正面 上面 右面
3.(思维探究)用4个相同的正方体搭一个立体图形，从上面看是，有( )种搭法。画出其中两种搭法从正面和右面看到的形状。(6分)
4.图1是从上面看由一些小正方体所搭立体图形的平面图形，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。
(1)搭成这样的立体图形，一共需要( )个小正方体。(2分)
(2)请你在图2的方格纸中分别画出这个立体图形从正面和左面看到的形状。(4分)
五、解决问题(共16分)
1.用4个同样的小正方体摆成如图1所示的立体图形，并用图2的方法记录。
(1)如果再添上1个同样的小正方体(至少有1个面与其他小正方体相接)，并使得整个立体图形从正面看到的形状不变，那么有几种不同的摆法 按照图2的记录方式把各种摆法画下来。(5分)
(2)如果使从左面看到的形状不变呢 请你画一画。(5分)
2.用小正方体靠墙搭成如图所示的立体图形。
(1)搭这个立体图形一共用了多少个小正方体 (4分)
(2)从图中取走( )号小正方体后，从正面、上面、右面看到的形状都不变。(2分)
六、挑战题(附加10分)
1.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面和上面看到的形状如下图。
要搭成这样的立体图形最少需要( )个小正方体；最多需要( )个小正方体。(4分)
2.一个正方体的6个面上分别标有 A、B、C、D、E、F。下面是三种不同的摆法，想一想，C、B、F的对面分别是什么字母 (6分)
参考答案：
一、1.正 左 上 2.① ④ ② ③ 3.(1)①② (2)③④ (3)②③ 4.④ ②⑤
5.(1)① (2)③ (3)② 6.3 解析:可以摆成22、13、3 1,共有3种摆法。
二、1. B 2. C 3. D 4. A 5. C 6. B
三、1.
四、1.图略 2.图略
3. 3
4.(1)8 (2)
五、1.(1)
2.(1)1+3+6+10=20(个) 答:搭这个立体图形一共用了20个小正方体。(2)5
六、1.5 7 解析:当摆成时，小正方体个数最少，有5个；当摆成时，小正方体个数最多，有7个。名师点评：本题考查观察物体。