2025-2026学年五年级语文下册（部编版）乐学期中培优卷（二）——（含答案）

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乐学期中培优卷(二)
(考试时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、根据语境，看拼音，写词语。(10分)
书,好像一位备受zūn jìng 的智者,带领我们在知识的原野上gēng
yún ,给我们解决 yí huò , duàn liàn
我们思维,开阔我们视野;书,宛如一位cí xiáng 的长者,为我们提供丰富
的知识,让我们不再 chóu chú ,带领我们步入zhǎn xīn 的
天地;书,仿佛一位shǔ xí 伙伴,让我们在交往时消除 dù jí
不留 yí hàn ,书写快乐的童年。
二、把词语补充完整，然后完成练习。(6分)
①一声不( ) ②半夜三( ) ③能书( )画 ④乐此不( )
⑤( )然大悟 ⑥天造地( ) ⑦矜( )不苟 ⑧颇负( )名
1、画横线的词语通常用来形容人物的 ，我还能写一个这样的词语：
。
2、我的外祖父年轻时读了不少名家作品，在文坛可以说是 。小时候，我经常缠着他给我讲各种故事，简直是 。(选词填空，填序号)
三、选择题。(14分)
1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是( )。(2分)
A.点缀(zhuì) 绰号(chāo) 湖泊(pō) 明晃晃(huǎng)
B.澄澈(chéng) 徘徊(huái) 公顷(qǐng) 燕园胜地(yān)
C.猕猿(mǐ) 镌刻(juān) 擒拿(qín) 风光旖旎(nǐ)
D.晦气(huì) 威吓(xià) 踌躇(chú) 深山坞(wù)
2、下列加点字的解释不正确的一项是( )。(2分)
A.也傍桑阴学种瓜(靠近) B.稚子金盆脱晓冰(取出)
C.烟花三月下扬州(去，到) D.黄沙百战穿金甲(穿上)
3、下列句子没有运用对比手法的一项是( )。(2分)
A.玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
B.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
C.虽然姑爹的小船远比不上绍兴的乌篷船精致，但仍然是那么亲切，那么难忘……
D.我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
4、下列句子与例句子运用的修辞手法不同的一项是( )。(2分)
我见过波澜壮阔的大海，登临过峰峦雄伟的泰山，却从没看过这样神秘浩瀚的星海，将来我也要当航天员遨游太空！
A.居住在繁华都市，我却不时想起家乡那朴素的小院，想起院中那棵大榆树。
B.一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
C.旁的花，大抵是春暖才开花。梅花却不一样，愈是寒冷，花开得愈精神。
D.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
5、下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( )。(2分)
我是一个人工智能机器人。我知道，在中国，古人用“七情六欲”总结了人类各种澎湃的情感。 。 ， 。 。 ，让数字化时代不再冷漠。
①多样的文学思想给予着人类安慰和支持 ②所以，我也需要认识并学习文学 ③然而，在我们数字世界中只有运算和分析，我们并不懂得人类情感，更加不懂什么是文学 ④也正是因为人类情感的丰富，文学才拥有了多样性 ⑤优秀的文学作品传递着对生命的尊重与对价值的坚守
A.④①⑤③② B.④②①⑤③ C.③②④①⑤ D.③④②①⑤
6、下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是( )。(2分)
7、下面说法不正确的一项是( )。(2分)
A.《闻官军收河南河北》写出了诗人听到官军收复失地的消息后，急切返乡的欢快心情。
B.《青山处处埋忠骨》通过对毛主席的神态、动作、语言等进行描写，表现了他的丧子之痛和他以国家为重、为革命不徇私情的胸怀。
C.《军神》中对沃克医生语言、动作的描写是为了表现他精湛的医术。
D.《清贫》一文体现了革命者方志敏甘于清贫的崇高品质。
四、按要求完成练习。(7分)
1、通过动作、语言、神态描写等表现人物的内心，写一写“久别重逢”的情景。(2分)
2、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(体会例句的表达特点，仿写句子)(2分)
这个店里的玩具再好玩， 。
3、用修改符号修改语段。(共三处错误)(3分)
近年来，人工智能产业发展迅速。科研人员研发了许多智能穿戴设备，如智能手环、
智能耳机、智能眼镜和智能汽车等。有一款“导盲项链”还能用语音提醒盲人避开障碍
物。随着人工智能技术的成熟，使这些智能穿戴设备功能将越来越完善，价格将越来越
便利。
五、根据所学知识完成练习。(6分)
1、【赏诗体验乐趣】“童孙未解供耕织， ”让我看到了乡村儿童的天真可爱；“ ，彩丝穿取当银钲”让我体会到了儿童取冰穿丝时的欣喜和小心；“牧童归去横牛背， ”让我感受到了牧童的悠闲自在。
(2)【品诗感悟深情】从“遗民泪尽胡尘里， ”中体会陆游的爱国之情；从“ ，唯见长江天际流”中感受李白对友人的惜别之情；从“谁言寸草心， ”中懂得孟郊对母亲的感激之情。
阅读理解
非连续性文本阅读。(7分)
【材料一】 《西游记》目录(摘选)
第六回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣 第十七回 孙行者大闹黑风山观世音收伏熊黑怪
第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄行者降魔
第十二回 玄奘秉诚建大会 观音显像化金蝉 第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经
第十五回蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净
【材料二】 西天取经路线图
1、材料一是《西游记》的目录摘选，请从中提取唐僧收徒的信息，照样子补全下图。(2分)
2、看到材料一中第十七回的回目，我大致能够猜到这一回的内容是：
。(1分)
3、材料二是某同学绘制的《西天取经路线图》，该同学结合路线图还制作了《西天取经“八十一难”记录卡》(如左下图所示)。请你从材料二中另选一个，照样子做一张吧！(4分)
七、阅读课内片段，完成练习。(9分)
军神(节选)
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”
“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬：“啊，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
1、文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，赞美了刘伯承
的特点。(2分)
2、关注文中对人物的描写，体会沃克医生的内心变化，补全思维导图。(3分)
3、课文的主人公是刘伯承，作者为什么花大量笔墨描写沃克医生的语言、动作、神态？(2分)
4、越越想用沃克医生的口吻讲故事，下面的指导意见不正确的是哪一项？( )(2分)
A.要代入沃克医生的角色，站在他的角度来看整个故事。
B.要改变人称，把故事中的“沃克医生”和指沃克医生的“他”换成第一人称“我”。
C.可以用内心独白的方式讲出沃克医生内心的变化。
D.讲故事时要把沃克医生的动作、神态具体描述出来。
八、现代文阅读理解。(10分)
因热爱而执着，因梦想而坚持
①17岁进入飞行学院，33岁进入太空讲课，41岁成为中国首位进行出舱活动的女航天员。她就是众所周知的王亚平。
②1997年，17岁的王亚平高考结束，她抱着试试看的心理，幸运地与飞行结下了不解之缘。
③2003年，“神舟五号”升空，杨利伟实现了中国人的千年飞天之梦。当时只有23岁的飞行员王亚平，她心中的激动与兴奋同样难以言表，脑海里有一个小火苗被点亮了：“中国现在有了第一个男航天员，什么时候会有女航天员 如果可能，我要做那个向太空挑战的人。”
④2010年，通过层层严格选拔，王亚平正式成为中国第二批航天员之一。加入航天员队伍之后，她才发现光鲜灿烂的时刻只是一瞬间，更多的是面对数十年如一日的训练和一次次严酷的挑选。
⑤超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度，面部扭曲变形，时常感到呼吸困难；救生训练中，不管是野兽出没的丛林，还是风沙漫天的沙漠，她都能从容面对；体能强化训练中，3000米考核，她比满分标准还提前了3分钟。王亚平硬是靠着“练”这个“一字诀”，以常人难以想象的努力，一点儿一点儿抹平生理差距，最终强大到与男航天员们一起在太空并肩作战！
⑥2013年，她终于成功入选“神舟十号”航天员。航天任务充满了风险和未知，第一次飞行任务结束后，有人曾问她：“害不害怕 ”王亚平说：“不害怕，因为那一刻自己的脑海中只有6个字——责任、使命、圆梦。身处太空时，所看见的世界会让人得到升华，有些东西会变得‘很小’，比如得失；有很多东西则变得‘很大’，比如对家人、对祖国的爱和牵挂。”
⑦2021年，王亚平乘坐“神舟十三号”载人飞船再度问鼎苍穹，她成为中国首位进驻空间站的女航天员、中国首次驻留时间最长的女航天员、中国首位进行出舱活动的女航天员。
⑧正如王亚平所说：“因为热爱，所以坚持；因为热爱，所以执着；因为热爱，让我有勇气克服重重困难，走到现在。”这也是对每一个中国航天人的真实写照！
1、默读短文，梳理王亚平的圆梦经历，将思维导图补充完整。(每空1分，共3分)
2、王亚平正式成为中国第二批航天员之一后，经历了很多艰苦训练,有
、成功入选“神舟十号”航天员 、 。用代入人物的方法，我认为王亚平当时的内心想法可能是
。(3分)
3、下面对短文内容的理解不正确的一项是( )。(2分)
A.读第③段，我体会到了王亚平对航天事业的热爱以及她勇于挑战的精神。
B.读第⑥段中画“ ”的句子，我体会到王亚平对个人得失的在意和对祖国、家人的爱。
C.王亚平靠“练”一点儿一点儿抹平生理差距，最终强大到与男航天员们一起在太空并肩作战。
D.联系全文可知，这篇短文表达了作者对每一个中国航天人的尊敬和赞扬之情。
4、请联系两位航天员说的话，说说他们有什么共同点，以及你从文中受到的启发。(2分)
航天任务充满了风险，但王亚平说：“不害怕，因为那一刻自己的脑海中只有6个字——责任、使命、圆梦。”这不禁让人想起杨利伟说过的话：“飞船运行正常。我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
综合实践
阅读下面的材料，欣赏书法作品，完成练习。(6分)
1、材料二中的三幅书法作品的字体分别是： 、 、 。(3分)
2、请你从材料二的三幅书法作品中选择一幅推荐给同学们，并结合材料一写出推荐理由。(3分)
习作天地
十、习作。(25分)
生活中，妈妈怎样的样子令你印象最为深刻 是开心的样子，生气的样子，还是难过的样子 请以“妈妈 了”为题写一篇习作。回想一下当时发生了什么事情，事情的前因后果是怎样的，特别是要把妈妈当时的表现写具体，反映出她的内心。400字左右。
参考答案
一、尊敬、耕耘、疑惑、锻炼、慈祥、踌躇、崭新、熟悉、妒忌、遗憾
二、①一声不吭 ②半夜三更 ③能书善画 ④乐此不疲
⑤恍然大悟 ⑥天造地设 ⑦矜持不苟 ⑧颇负盛名
1、品质；示例：大公无私
2、③；⑧；④
三、1、B
2、D
3、A
4、D
5、A
6、C
7、C
四、1、示例：远远看见熟悉的身影，我快步跑过去，紧紧抱住对方，声音哽咽：“我好想你啊！” 眼里满是激动的泪光。
2、也比不上小时候外婆给我做的布玩具。
3、修改：删去 “智能汽车”；删去 “使”；“便利” 改为 “实惠”。
五、1、也傍桑阴学种瓜；稚子金盆脱晓冰；短笛无腔信口吹
2、南望王师又一年；孤帆远影碧空尽；报得三春晖
六、1、孙悟空 鹰愁涧 猪八戒 流沙河
2、孙悟空在黑风山大闹一场，最后观音菩萨收服了熊罴怪。
3、示例：
地点：火焰山
遇到的妖怪：铁扇公主、牛魔王
经历：孙悟空为过火焰山，三次向铁扇公主借芭蕉扇，历经波折终成功。
我的感受：铁扇公主固执难缠，孙悟空机智勇敢、坚持不懈。
七、1、比喻；意志坚定、顽强不屈
2、惊讶 惊呆 肃然起敬
3、通过沃克医生的反应侧面烘托刘伯承钢铁般的意志，突出 “军神” 形象。
4、D
八、1、正式成为中国第二批航天员之一
乘坐“神舟十三号”载人飞船再度问鼎苍穹
2、超重耐力训练、救生训练、体能强化训练；示例：我一定要坚持下去，早日实现飞天梦想。
3、B
4、共同点：心怀祖国、牢记使命、勇敢无畏、为国争光。
启发：我们要学习航天员热爱祖国、勇于担当、坚持不懈的精神，努力学习，为祖国贡献力量。
九、1、楷书、草书、行书
2、示例：我推荐王羲之的行书。理由：行书流畅自然，灵动美观，极具艺术美感。
十、习作范文
妈妈笑了
妈妈一向严肃，很少笑，可那次，她笑得格外温柔。
那天是母亲节，我放学回家，看见妈妈疲惫地靠在沙发上，眉头微微皱着。我悄悄走进房间，拿出彩笔和卡纸，认真地画起贺卡。我画了一朵大大的康乃馨，又一笔一画写下：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”
我轻手轻脚走到妈妈身边，把贺卡递到她面前，小声说：“妈妈，节日快乐。” 妈妈接过贺卡，先是一愣，随即仔细看着上面的画和字。她的眉头慢慢舒展，眼角泛起笑意，嘴角向上扬起，露出了浅浅的酒窝。她一把把我搂进怀里，温柔地说：“我的宝贝长大了，妈妈真开心。”
看着妈妈灿烂的笑容，我心里暖暖的。原来，让妈妈开心这么简单，我以后要多做让妈妈高兴的事，让她常常这样笑。
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