中考一轮复习专题25 跨学科阅读融合训练（含答案）

跨学科阅读融合
【核心知识·详细清单】
跨学科阅读融合是指将语文阅读与历史、地理、生物、物理、艺术、政治等其他学科知识相结合，考查学生综合运用多学科知识理解文本、分析问题、解决实际问题的能力。这是近年中考的热点，尤其在非连续性文本和现代文阅读中频繁出现。
常见考查方向：
① 结合地理知识理解古诗词中的物候现象、地域特征；
② 结合历史背景分析文学作品的思想内涵、人物命运；
③ 结合生物、物理等科学原理解读说明文的科学性；
④ 结合美术、音乐等艺术理论鉴赏文学作品的描写；
⑤ 跨学科图文转换，从图表、数据中提取信息并与文本互证；
⑥ 联系现实热点（如环保、科技）进行多角度评析。
答题技巧：
审题时圈定“跨学科”关键词，调动相关学科储备；
立足文本，用学科术语准确解释；
注意学科知识的准确性，不能生搬硬套；
多学科结合时，要理清主次，以语文理解为核心。
基础巩固
1. 下列诗句中，与“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”所反映的地理原理最相似的一项是（　　）（2分）
A. 落红不是无情物，化作春泥更护花
B. 一山有四季，十里不同天
C. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
2. 老舍的《骆驼祥子》中，祥子最终走向堕落。从历史背景看，造成他悲剧的根本原因是（　　）（2分）
A. 军阀混战、社会黑暗的旧中国
B. 虎妞的欺骗与控制
C. 小福子的自杀
D. 祥子自身的性格缺陷
3. 阅读下面的文字，结合生物学知识判断，下列说法正确的一项是（　　）（2分）
荔枝是亚热带果树，性喜温暖，怕霜冻。成龄树在-4℃时即受冻害，幼树在-2℃时即受冻。所以，荔枝只能生长在冬季不冷的地区。广东、福建南部、广西南部、海南、台湾等地是荔枝的主要产区。
A. 荔枝是热带果树，所以只能生长在海南。
B. 荔枝幼树比成龄树更耐寒。
C. 荔枝的分布主要受温度限制，冬季低温是决定性因素。
D. 只要冬季无霜冻，全国各地都能种植荔枝。
4. 阅读下表，结合物理知识，下列分析不恰当的一项是（　　）（2分）
物质 比热容 [J/(kg·℃)]
水 4.2×10
砂石 0.92×10
干泥土 0.84×10
① 我国沿海地区昼夜温差小，而沙漠地区昼夜温差大。
② 水的比热容大，吸收或放出相同热量时，温度变化较小。
A. 沿海地区昼夜温差小是因为水的比热容大，调节了气温。
B. 沙漠地区砂石比热容小，白天升温快，夜晚降温也快，所以温差大。
C. 水的比热容最大，所以水总是温度最低的物质。
D. 相同条件下，等质量的水和干泥土吸收相同热量，水温升高较少。
5. 王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”被赞为“诗中有画”。从美术构图角度看，这句诗体现的构图特点是（　　）（2分）
A. 对称均衡
B. 黄金分割
C. 虚实结合
D. 线条与色彩的对比
6. 《岳阳楼记》中“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”，结合历史知识，“谪守”的原因是（　　）（2分）
A. 北宋与西夏战争中的失误
B. 参与范仲淹的庆历新政失败
C. 被人诬陷滥用公款
D. 得罪了朝中权贵
7. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”从生物学生态角度，蛙声一片意味着（　　）（2分）
A. 青蛙数量多，有利于农业害虫防治
B. 青蛙在求偶，预示着雨季来临
C. 青蛙的繁殖能力很强
D. 青蛙喜欢在稻田里鸣叫
8. 2023年我国可再生能源装机容量历史性超过煤电。这一成就最能体现的发展理念是（　　）（2分）
A. 创新发展
B. 协调发展
C. 绿色发展
D. 开放发展
9. 下列跨学科解读中，不正确的一项是（　　）（2分）
A. 从地理角度看，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”主要因为淮南淮北的气候差异（温度、降水）。
B. 从物理角度看，“飞流直下三千尺”涉及重力势能转化为动能。
C. 从生物角度看，“春江水暖鸭先知”是因为鸭对温度变化比人敏感，且羽毛防水保温。
D. 从历史角度看，《石壕吏》反映了唐朝贞观之治时期的百姓疾苦。
10. 某小组开展“古诗中的物候”研究，以下哪项最适合作为论据说明“海拔对植物花期的影响”？（　　）（2分）
A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪
C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花
素养提升
11. 阅读下面材料，完成（1）-（3）题。（6分）
材料一：我国东部季风区夏季盛行东南风，温暖湿润；冬季盛行西北风，寒冷干燥。秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线，大致与1月0℃等温线、800mm年等降水量线重合。
材料二：白居易《早冬》：“十月江南天气好，可怜冬景似春华。霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。”
材料三：北方地区冬季寒冷，河流结冰，树木落叶；南方地区冬季温和，河流不冻，草木常青。
(1) 材料二中“十月江南天气好，可怜冬景似春华”描述的景象，主要与材料一中的哪条地理分界线有关？从气候角度解释为什么江南冬季“似春华”。（2分）
(2) 结合材料一和材料三，说明秦岭—淮河一线南北两侧冬季自然景观差异的原因。（2分）
(3) 古诗词中常以“雁”作为意象，“衡阳雁去无留意”写的是北方秋季大雁南飞。请从候鸟迁徙习性的角度，解释大雁南飞的原因。（2分）
12. 阅读下文，结合化学和生物知识，回答问题。（5分）
荔枝保鲜期极短，自古便有“一日色变，二日香变，三日味变”的说法。现代科学研究表明，荔枝果皮富含多酚氧化酶，一旦果皮受损或失水，该酶会催化酚类物质氧化成醌，产生褐色物质。同时，荔枝呼吸作用强，常温下糖分迅速消耗，风味下降。目前常用的保鲜方法有：低温冷藏（0-4℃）、气调贮藏（降低氧气浓度）、化学药剂浸泡等。
(1) 荔枝“一日色变”的主要原因是________作用，该作用属于________（物理/化学）变化。（2分）
(2) 为什么低温冷藏能延长荔枝保鲜期？请从生物学角度解释。（2分）
(3) 气调贮藏通过降低氧气浓度来保鲜，其原理是什么？（1分）
13. 《水浒传》中林冲被逼上梁山，与他相关的故事“林教头风雪山神庙”脍炙人口。请结合北宋末年历史背景，分析林冲这一人物形象的典型意义。（4分）
14. 阅读材料，完成表格填空。（4分）
材料：中国宣布力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳“零排放”。
下面是某地区碳足迹示意图（工业、交通、农业、生活各占比例）。
部门 碳排放占比
工业 42%
交通 28%
农业 18%
生活 12%
(1) 要实现碳中和，需要从哪些方面入手？结合图表，提出两条具体措施并说明学科依据。（2分）
(2) 植树造林能帮助实现碳中和，主要是利用了植物的________作用（填生理过程），从化学角度看，该过程将________转化为有机物并释放氧气。（2分）
15. 苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”。请从绘画的构图、色彩、意境等角度，赏析下面这首诗。（4分）
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
16. 《史记·河渠书》记载：“禹抑洪水十三年，过家不入门。”从地理学角度，大禹治水主要治理的是哪条河流？当时洪水多发的自然原因有哪些？（3分）
17. 阅读短文，回答（1）-（2）题。（3分）
萤火虫的发光原理是：萤火虫腹部含有发光细胞，内含荧光素和荧光素酶。在氧气、ATP（能量物质）参与下，荧光素被氧化，发出荧光。发光效率高达90%以上，几乎不产生热，被称为“冷光源”。科学家据此发明了人工冷光源，用于矿井、水下作业等。
(1) 萤火虫发光的能量直接来自________（填物质）。（1分）
(2) 从仿生学角度，人类从萤火虫发光原理中获得了什么启发？体现了什么科学方法？（2分）
18. 2024年是红军长征出发90周年。阅读材料，回答问题。（4分）
材料一：长征是人类历史上的伟大奇迹，共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。
材料二：毛泽东《七律·长征》：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”
(1) 从地理角度看，红军长征主要经过了我国地势的第________级阶梯和第二级阶梯。（1分）
(2) 材料二中“大渡桥横铁索寒”反映的是哪次重要战斗？结合历史知识，简述这次战斗的意义。（2分）
(3) 长征精神激励着一代代中国人。从政治学科角度，谈谈今天我们弘扬长征精神的时代价值。（1分）
19. 人工智能（AI）创作诗歌引发热议。有人认为AI永远无法写出真正动人的诗歌，有人则认为AI将超越人类。请结合你对文学创作的理解，从情感、想象、审美等角度，谈谈你的看法。（4分）
20. 阅读“中国古代南北方粮食作物分布图”（略），结合所学知识，完成问题。（4分）
(1) 历史上我国北方主要种植________，南方主要种植________，这种格局的形成主要受________（气候/地形/土壤）因素影响。（2分）
(2) 南宋时期“苏湖熟，天下足”的谚语反映了当时南方农业的重要地位。从历史角度分析南方经济超过北方的原因。（2分）
参考答案
1. B（“一山有四季”反映山地垂直地带性，与“山寺桃花始盛开”都体现了海拔对气温的影响）
2. A（根本原因是黑暗的社会制度）
3. C（材料明确说明荔枝怕冻，分布受冬季低温限制）
4. C（比热容大并不意味着水总是温度最低，温度还与其他因素有关）
5. D（大漠、长河构成横线，孤烟、落日为竖点，线条与色彩的对比）
6. C（滕子京被诬陷滥用公款而谪守）
7. A（青蛙以昆虫为食，蛙多则害虫少，利于农业）
8. C（绿色发展）
9. D（《石壕吏》反映的是安史之乱时期，不是贞观之治）
10. C（山寺桃花开得晚，体现海拔高气温低）
11. (1) 秦岭—淮河一线。江南冬季在0℃以上，降水较少，晴天多，日照较温暖，且地面植被仍有一定绿色，故似春华。（2分）
(2) 秦岭—淮河以北冬季气温低于0℃，河流结冰，树木落叶；以南冬季气温高于0℃，河流不冻，草木常青。（2分）
(3) 大雁是候鸟，北方冬季寒冷，食物减少，因此南飞越冬。（2分）
12. (1) 多酚氧化酶催化氧化；化学（2分）
(2) 低温能抑制荔枝的呼吸作用，减少有机物消耗；同时抑制多酚氧化酶活性，减缓褐变。（2分）
(3) 降低氧气浓度可抑制呼吸作用，减少有机物分解。（1分）
13. 林冲本是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，却因高俅的陷害家破人亡，最终被逼上梁山。这深刻揭示了北宋末年政治腐败、奸臣当道的社会现实，反映了“官逼民反”的主题。林冲的遭遇代表了当时一大批被压迫者的命运，具有典型意义。（4分）
14. (1) ①优化工业结构，发展低碳技术（工业占比最大）；②推广公共交通，发展新能源汽车（交通占比28%）。(2分)
(2) 光合作用；二氧化碳和水（或二氧化碳）。（2分）
15. ①构图：明月、松林、清泉、山石、竹林、莲叶，远近相衬，动静结合，极具空间感。②色彩：明月银白，松林苍翠，清泉透明，莲叶碧绿，色调清新明净。③意境：雨后的空山、晚秋的宁静，洗衣女归来、渔舟漂过，充满生活气息，表现了诗人对闲适生活的向往。（答出两点即得4分）
16. 黄河。原因：黄河流域主要流经黄土高原，土质疏松；夏季降水集中且多暴雨，易造成水土流失；中游植被破坏严重，导致下游河床抬升，形成地上河，容易决口泛滥。（3分）
17. (1) ATP（1分）
(2) 发明了人工冷光源；体现了仿生学方法。（2分）
18. (1) 第三级（1分）
(2) 飞夺泸定桥；粉碎了蒋介石歼灭红军大渡河以南的企图，是长征中的关键一战。（2分）
(3) 长征精神是艰苦奋斗、不畏牺牲、坚定信念的精神，今天仍激励我们为实现中国梦而努力奋斗。（1分）
19. 示例：AI可以模仿诗歌的形式和语言，但真正的诗歌需要真挚的情感和独特的生命体验。人类创作源于内心的感受、想象和对美的追求，这是AI难以具备的。但AI可以作为辅助工具，激发创作灵感。（观点明确，有理有据即可，4分）
20. (1) 小麦（或粟）；水稻；气候（2分）
(2) 南方社会相对安定；北民南迁带来劳动力和技术；自然条件优越；统治者重视农业生产等。（答出两点即得2分）
—— 融会贯通，格物致知。——
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