阅读《西游记》课件 (2)
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课件18张PPT。阅读《西游记》苏教版小学语文第十二册第三单元… …经典名著我介绍封面：作者
版本… …
序：写作背景
历史价值
主题思想… …
章回目录：故事线索、 主要内容… …
… …
猜一猜：人物1：尖嘴缩腮，金睛火眼。头上对苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。此人是？
人物2：……须臾间，那马打个展身，即退了毛皮，换了头角，浑身上长起金鳞，腮颔下生出银须，一身瑞气，四爪祥云。这是？
人物3：好妖精，停下阴风，在那山凹里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧。算一算：情景1：八百流沙界，三千弱水深。鹅毛飘不起，芦花定底沉。
情景2：过了白虎岭，师徒停下来休息，八戒奉师命去寻斋饭，却久不见回，沙僧为了找他，也离开了唐僧。唐僧孤身一人，徐步幽林，权为散闷，“也是要寻八戒、沙僧”，不料走错了路，忽然抬头看见“那壁厢金光闪烁，彩气腾腾，仔细看处，原来是一座宝塔，金顶放光”。待唐僧走近塔边时，却是另一番景象：“石崖高万丈，……艳艳野花开。”评一评：《西游记》中你最喜欢哪个人物或者你对哪个人物最感兴趣？ 优点：
1. 循规蹈矩、一本正经。
2. 埋头苦干、默默无闻。
3. 小心谨慎、明哲保身。
4. 关键时刻不失义骨侠肠。《西游记》人物分析会缺点：缺少自己的见解 孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神，最受读者喜爱。 《西游记》人物分析会 毛泽东有两句诗“ ， ”，
精辟地道出了这位神猴的本质特点。金猴奋起千钧棒， 玉宇澄清万里埃 优点：唐僧心地善良，信仰坚定，到西天取经勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，从来没有动摇过。
缺点：分辨不出妖魔鬼怪，太糊涂，太慈悲，离开徒弟连饭也吃不上。 《西游记》人物分析会 缺点：干活偷懒，有时找借口逃避战斗，好吃贪睡，爱占便宜，嫉妒心强，喜欢拨弄是非，一遇困难就打退堂鼓，有时耍小聪明。
优点：肯干脏活、累活，与妖精斗争十分勇敢，是一个好人，憨厚纯朴，没有害人之心，能坚持到最后的胜利。
《西游记》人物分析会利用图表，自主阅读经典片段：想吃唐僧一变一打二变
二打三变
三打恨逐大圣 某校某班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同的看法，为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词怎么说？
反方：分辨不出妖魔鬼怪，太糊涂，太慈悲，离开徒弟连饭也吃不上。
正方： __________________________________________________
__________________________________________________辩论大胆想象：孙悟空头上有一个金箍，如果没有这个东西约束，故事将会怎样发展？ 我们学到了：封面序章看介绍，主题思想要记牢；（主题中心）
通读先要看章节，经典部分更重要。（整本通读）
人物性格需比照，环境描写很微妙；（经典研读）
经典语段多积累，如能运用文更美！（迁移运用） 唐僧师徒克服八十一难，终成正果。在我们生命的日子里，其实也是一样，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天，在我们的人生道路上，有平川坦途，也有无舟之渡，无桥之岸，那么，同学们，在人生的道路上，我们如何应对这些“磨难”呢？我们学到了： 孙悟空—战胜自我，改变世界 感悟人生唐 僧—认准目标，坚持到底猪八戒—快乐生活，幽默人生沙和尚—谦逊为人，踏实做事【达标测评】
一、填空题
（1）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打_____、大闹_____、真假_____、三借________ 。其中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是： __________
（2）《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于取得正果，最后唐僧被如来佛封为_____________ ，孙悟空被封为________ ，猪八戒被封为__________，沙僧被封为__________。
他们的宝贝分别是__________ __________ __________
（3）在下面的横线上填入相应的人名。
有人对《西游记》这样评说：“阳光灿烂__________，百变猴头_____________，憨厚老成____________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画，淮安才子_________。
（4）填人名，补足歇后语。
（ ）照镜子——里外不是人
（ ）见高小姐——改换了头面
（ ）钻进铁扇公主肚里——心腹之患旃（zhan）檀功德佛1、中国古典四大名著的名称、作者和朝代是什么？
2、“美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？
3、读“孙悟空一调芭蕉扇”的故事。请回答下面的问题。
(1)孙悟空为什么要借芭蕉扇?他是向谁借的?
(2)铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？
(3)孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？二、知识问答题作业：
（1）西游之最——选取你最喜欢的章回故事，完成表格，写一篇读后感。（两天）
（2）阅读之旅——选取另一本名著，试着用更好的阅读方法一个月读完。以故事会、读书笔记的形式比一比谁的收获最多。（一个月）
版本… …
序：写作背景
历史价值
主题思想… …
章回目录：故事线索、 主要内容… …
… …
猜一猜：人物1：尖嘴缩腮，金睛火眼。头上对苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。此人是？
人物2：……须臾间，那马打个展身，即退了毛皮，换了头角，浑身上长起金鳞，腮颔下生出银须，一身瑞气，四爪祥云。这是？
人物3：好妖精，停下阴风，在那山凹里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧。算一算：情景1：八百流沙界，三千弱水深。鹅毛飘不起，芦花定底沉。
情景2：过了白虎岭，师徒停下来休息，八戒奉师命去寻斋饭，却久不见回，沙僧为了找他，也离开了唐僧。唐僧孤身一人，徐步幽林，权为散闷，“也是要寻八戒、沙僧”，不料走错了路，忽然抬头看见“那壁厢金光闪烁，彩气腾腾，仔细看处，原来是一座宝塔，金顶放光”。待唐僧走近塔边时，却是另一番景象：“石崖高万丈，……艳艳野花开。”评一评：《西游记》中你最喜欢哪个人物或者你对哪个人物最感兴趣？ 优点：
1. 循规蹈矩、一本正经。
2. 埋头苦干、默默无闻。
3. 小心谨慎、明哲保身。
4. 关键时刻不失义骨侠肠。《西游记》人物分析会缺点：缺少自己的见解 孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神，最受读者喜爱。 《西游记》人物分析会 毛泽东有两句诗“ ， ”，
精辟地道出了这位神猴的本质特点。金猴奋起千钧棒， 玉宇澄清万里埃 优点：唐僧心地善良，信仰坚定，到西天取经勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，从来没有动摇过。
缺点：分辨不出妖魔鬼怪，太糊涂，太慈悲，离开徒弟连饭也吃不上。 《西游记》人物分析会 缺点：干活偷懒，有时找借口逃避战斗，好吃贪睡，爱占便宜，嫉妒心强，喜欢拨弄是非，一遇困难就打退堂鼓，有时耍小聪明。
优点：肯干脏活、累活，与妖精斗争十分勇敢，是一个好人，憨厚纯朴，没有害人之心，能坚持到最后的胜利。
《西游记》人物分析会利用图表，自主阅读经典片段：想吃唐僧一变一打二变
二打三变
三打恨逐大圣 某校某班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同的看法，为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词怎么说？
反方：分辨不出妖魔鬼怪，太糊涂，太慈悲，离开徒弟连饭也吃不上。
正方： __________________________________________________
__________________________________________________辩论大胆想象：孙悟空头上有一个金箍，如果没有这个东西约束，故事将会怎样发展？ 我们学到了：封面序章看介绍，主题思想要记牢；（主题中心）
通读先要看章节，经典部分更重要。（整本通读）
人物性格需比照，环境描写很微妙；（经典研读）
经典语段多积累，如能运用文更美！（迁移运用） 唐僧师徒克服八十一难，终成正果。在我们生命的日子里，其实也是一样，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天，在我们的人生道路上，有平川坦途，也有无舟之渡，无桥之岸，那么，同学们，在人生的道路上，我们如何应对这些“磨难”呢？我们学到了： 孙悟空—战胜自我，改变世界 感悟人生唐 僧—认准目标，坚持到底猪八戒—快乐生活，幽默人生沙和尚—谦逊为人，踏实做事【达标测评】
一、填空题
（1）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打_____、大闹_____、真假_____、三借________ 。其中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是： __________
（2）《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于取得正果，最后唐僧被如来佛封为_____________ ，孙悟空被封为________ ，猪八戒被封为__________，沙僧被封为__________。
他们的宝贝分别是__________ __________ __________
（3）在下面的横线上填入相应的人名。
有人对《西游记》这样评说：“阳光灿烂__________，百变猴头_____________，憨厚老成____________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画，淮安才子_________。
（4）填人名，补足歇后语。
（ ）照镜子——里外不是人
（ ）见高小姐——改换了头面
（ ）钻进铁扇公主肚里——心腹之患旃（zhan）檀功德佛1、中国古典四大名著的名称、作者和朝代是什么？
2、“美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？
3、读“孙悟空一调芭蕉扇”的故事。请回答下面的问题。
(1)孙悟空为什么要借芭蕉扇?他是向谁借的?
(2)铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？
(3)孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？二、知识问答题作业：
（1）西游之最——选取你最喜欢的章回故事，完成表格，写一篇读后感。（两天）
（2）阅读之旅——选取另一本名著，试着用更好的阅读方法一个月读完。以故事会、读书笔记的形式比一比谁的收获最多。（一个月）