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小升初模拟测试卷(二)-2025-2026学年语文六年级下册统编版
一、积累与运用
阅读下面倡议书,完成小题。
关于正确使用二维码的倡议书 亲爱的同学们: 在数字化浪潮中,我们已经成为二维码生活中常见的元素。付款、登录、获取信息……二维码无处不在,极大提升了生活效率。然而,二维码带来便利的同时,风险也随之zēng jiā,有时甚至造成zāo gāo的后果。为守护大家的网络安全与合法权益,我们在此发出倡议: 1.谨慎对待陌生二维码。街边小广告、不明短信、陌生邮件里的二维码,可能是网络陷阱的诱饵,对于lèi sì来源不明的二维码,我们不要轻易扫描,避免踏入钓鱼网站、恶意软件的“雷区”。 2.留意扫码提示信息。扫码时,仔细查看弹出的提示。若要求获取过多个人信息,如身份证号、验证码等,这些二维码可能会让我们的信息bào lùwú yí,____出现奇怪的跳转页面,____立即停止操作,避免信息泄露。 3.学习安全扫码知识。主动了解二维码安全知识,参加学校或社团组织的网络安全jiǎngzuò,péi yǎng自身防范意识。掌握常见的二维码诈骗手段,提升自身辨别能力。 网络安全始于心,防患未然践于行。让我们正确使用二维码,携手共筑安全、和谐、便捷的数字生活。 2025年12 月6日 阳光中学
1.将倡议书中画横线的句子工整、美观地抄写在下面的方框中。
2.根据语境,看拼音,写出正确的词语。
3.将下面关联词填在倡议书中的横线上,最恰当的一项是( )
A.如果……就…… B.即使……也……
C.因为……所以…… D.不仅……还……
4.下面与倡议书中省略号用法相同的一项是( )
A.“我 ”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”
B.看着窗外的景色,她心中涌起一股淡淡的忧伤……
C.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”
D.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……
5.倡议书中画波浪线的句子有语病,请用修改符号在原句上进行修改。
在数字化浪潮中,我们已经成为二维码生活中常见的元素。
6.倡议书中有两处格式错误,请你提出修改意见。
二、填空题
根据所学内容填空。
7.关于“时间”:当读到“在默默里算着,八千多日子已经 ,像针尖上一滴水 ,我的日子滴在 ,没有声音,也没有影子”,我们不禁感慨时光匆匆,于是想到《长歌行》中的“少壮不努力, ”,告诫自己不要虚度光阴。
8.关于“读书”:我们要知道“ ,事非经过不知难”的道理,所以我们在读书时要有“莫道君行早, ”的积极进取的态度。
9.关于“志向”:我们从“ ,快走踏清秋”中感受到李贺渴望建功立业、保家卫国的雄心壮志;读“粉骨碎身浑不怕, ”,我们了解了于谦持身清白、坚贞不屈的心性。
三、句子练习
请你按要求完成句子练习,展示自己的语言运用能力。
10.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(换种说法,句意不变)
11.根据语境续写句子,构成语意连贯的一段话。
献身科学、追求真理的道路并不平坦。钱学森告诉我们,这需要执着的信念和坚韧的品格作支撑: , ;居里夫人告诉我们,这需要明确的目标和正确的方向作指引。
四、课内阅读
阅读短文,回答问题。
①在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”
⑥“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
⑦“是的,我是最大的”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
⑧“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
⑨父亲立刻就会意了,接着说,“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。"父亲说完了这段话,又望了望我们。
12.给选文加一个小标题: 。
13.仔细阅读选文,找出描写李大钊外貌与神态的内容,完成下面填空。
外貌 穿灰布旧棉袍、 、
神态 、 、非常安定、非常沉着
从表格中的内容可以感受到,法庭上父亲内心 。
14.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中“伟大的力量”指的是 。
15.文中破折号的作用是 。
16.针对文中父亲的 描写——瞅了瞅,同学们展开了讨论。下列说法你认为正确的一项是( )。
A.“瞅了瞅”写出了父亲随意一看,表现了他因为对革命事业充满必胜的信心,所以在极端危险和困难的情况下能够泰然自若。
B.“瞅了瞅”写出了父亲随意一看,显得不够正式,应该用意思相同的“望一望”,更能表现父亲对亲人的爱。
17.请你按照第5小题的正确选项那样在下面的横线上批注你对画“ ”句子的理解。
五、诗歌鉴赏
对比阅读下面两首诗,完成练习
【甲】雨晴 [唐]王 驾 雨前初见花间蕊,
雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,
却疑春色在邻家。 【乙】柳州二月榕叶落尽偶题① [唐]柳宗元 宦②情羁思③共凄凄,
春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,
榕叶满庭莺乱啼。
【注释】①本诗写于某一年的二月柳宗元再次被贬柳州刺史任上。②宦(huàn)情:为官的情怀。③羁思:客居他乡的思绪。
18.这两首诗写的都是春天雨后的情景,但作者内心的感受却是不同的,甲诗中作者的心情是 ,从“ , ”两句可以看出;乙诗中作者的心情是 ,从“ , ” 两句可以看出。
19.联系注释以及诗句想开去,春天应该是一个令人欣喜的季节,是什么原因使乙诗的作者产生了“春半如秋”的感觉
20.读“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花”“山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼”,结合生活实际想开去,用几句话描写你看到的雨后景色。
21.下列对这两首诗的分析有误的一项是 ( )
A.甲诗是作者雨中漫步花园所作,乙诗是作者被贬柳州在上任途中所作。
B.甲诗第一句追忆雨前景象,第二句写眼前景象。
C.乙诗前两句直接抒情,后两句叙事写景。
D乙诗后两句写雨后情景肃杀萧条,二月春光正浓之际却呈现百花凋零、榕叶 满庭的景象,实际表现了作者内心的情绪。
六、现代文阅读
艾叶青青
①周帅住的小楼房,因年久失修,已显得破旧。丈夫去世后,她便一个人住,守着一份寂寞和孤单。她想开民宿,这样常有游客来住,自己也不会寂寞。周婶千方百计地筹钱修缮房子,但还有五万元的缺口迟迟填不上。
②就在这时,张书记第三次上门来了。他能有啥事?不就是想征收她的田。为了把村里主干道拉直扩宽,打造成景观带,村里想征收她的田,并承诺置换一块地给她。但当年丈夫在这块田耕种多年,周婶对这块田是有很深感情的。张书记每次来找她,她都冷着脸不理睬他。她想,如果这次张书记继续跟她磨嘴皮子,她要啐他一脸口水,让他自讨没趣。
③但张书记居然没说征田的事,而是和气地问:“听说您办民宿资金上有困难?”
④黄鼠狼给鸡拜年,能安什么好心?周婶想着,冷冷地回了一句:“让您笑话了。”
⑤“我们支持办民宿。”张书记不顾周婶的脸色,只把一个信封递给她,“这是帮您申请的扶持资金。”
⑥周婶又惊又喜:“没别的条件?”
⑦“没别的条件。”张书记简单说了几句就走了。
⑧周婶的民宿很快开起来了。张书记也没再找她。但有一天,周婶却主动去找张书记了,因为她听亲戚说,办民宿是申请不到扶持资金的。周婶顿时惴惴不安,那她这笔资金到底是咋回事?她要问个明白。
⑨进了屋,见张书记正在吃猪油拌饭。周婶早听村里人说过,张书记有时就这样简单对付一餐了事。
⑩“咋这么简单?”见张书记吃得津津有味,周婶很惊讶。她丈夫生前也喜欢吃猪油拌饭,可猪油拌饭高热量、高脂肪,吃多了容易得病,她丈夫的早逝就与此不无关系。
看着张书记那一头白发,她忍不住提醒道:“这饭没营养,还容易得病。”
“我没时间做饭。”张书记匆忙吃了几口,就准备和村委会主任一起出去。
见他要离开,周婶连忙问:“问您点事,我那五万元钱,真的是扶持资金?”
张书记正要点头,村委会主任却抢先开了口:“那是书记发动单位同事捐的款……”见村委会主任还要说,张书记拉起他就往外走。
周婶愣住了。半晌她回过神来,张书记已走到院外了,她赶紧冲张书记的背影大声喊道:“那块田,我同意征收。”
第二天清晨,周婶用提篮装了一小碟自己做的艾糍饼,手里握着一把艾叶和菖蒲,她打算把这些送到张书记家去。马上就是端午了,在家门口挂上艾叶和菖蒲,能保平安和健康。
出了门,周婶走过一片田垄,一些从城里来的学生,正挽起裤腿,在几位村民指导下学插秧。她听张书记说过,这叫“研学”。真亏他想得出来,这农民干的种田的活,竟然变成了一种时尚,吸引了不少学生娃来,今天她家民宿里就住着好几个学生娃呢。
张书记不在家,应该又去忙了,周婶把小提篮放在书记家门口,开始整理艾叶、菖蒲,用一根细绳子扎成两扎,往大门上挂。
这时,叶婶和王大妈走了过来,她们手里也拿着艾叶和菖蒲。
“你们这是……”
“跟您一样。”她们冲周婶笑道。
“好!好!一起挂。”周婶笑着接过艾叶、菖蒲,端端正正地挂在门上。
碧绿青翠的艾叶、菖蒲,衬着暗红色的木门,还怪好看的。
(选自2025年3月26日《羊城晚报》,有改动)
22.请以周婶为陈述对象,完成对小说情节的梳理。
情节发展 主要内容
开端 周婶想筹钱修缮房子开民宿,有五万元资金缺口,且拒绝村里征收她的田
发展
高潮 周婶得知扶持资金真正来源,感受到张书记的善意,同意征田
结尾
23.下列对本文内容理解不正确的一项是( )
A.周婶起初拒绝征田,既因对丈夫耕种过的田地有感情,也暗含对张书记的不信任。
B.文中写张书记吃猪油拌饭,既体现他生活简朴,也为后文周婶态度转变埋下伏笔。
C.周婶送艾橙饼、挂艾叶和菖蒲,既呼应端午习俗,也象征村民对张书记的认可与亲近。
D.张书记“隐瞒”捐款真相,是为了维护自身形象,避免周婶因愧疚而勉强同意征田。
24.从描写手法的角度赏析第④段的画线句子。
黄鼠狼给鸡拜年,能安什么好心?周婶想着,冷冷地回了一句:“让您笑话了。”
25.艾叶、菖蒲在文中多次出现,它们的作用是 。
26.本文展现了张书记的哪些风采或精神?请结合文章简要概括。
七、写作题
27.题目:《 毕业季》
要求:审清题意,是“匆匆”?“难忘”?还是“依依难舍”毕业季?请先把题目补充完整;明确中心,列举真实具体事例,让真情实感自然流露;字数不少于450字。不写真实的校名和姓名。
答案解析部分
【答案】1.网络安全始于心,防患未然践于行。
2.增加;糟糕;类似;暴露无遗;讲座;培养
3.A
4.D
5.用调换符号把“我们”和“二维码”交换位置。
6.把称呼顶格写,日期和署名位置对调。
【答案】7.从我手中溜去;演在大海里;时间的流里;老大徒伤悲
8.书到用时方恨少;更有早行人
9.何当金络脑;要留清白在人间
【答案】10.没有死的东西会自己走动。并且能自动地发出和谐的声音。
11.袁隆平告诉我们;这雷要坚定的意志和顽强的毂力作后盾
【答案】12.法庭相见
13.没戴眼镜;乱蓬蓬的长头发;平静;慈祥;无比坚定
14.李大钊对于革命事业的信心
15.解释说明
16.动作;A
17.这句话写出了父亲泰然自若。父亲的内心被一种伟大的力量占据着,所以在危险的情况下,仍用“安定”“沉着”影响家人,使他们化悲痛为力量。
【答案】18.遗憾、惋惜;蜂蝶纷纷过墙去;却疑春色在邻家;愁怨;宦情羁思共凄凄;春半如秋意转迷
19.一是雨后榕叶落满庭院,秋风扫落叶;二是自己再次被贬,仕途失意,远离故乡,心中凄楚怅惘,虽是春日,却感觉如秋天一般。
20.雨后初晴,暴雨冲刷过的柳树苍翠欲滴,残花凋落殆尽,黄莺在枝头纵情啼鸣。
21.A
【答案】22.周婶收到张书记帮忙申请的“扶持资金”;周婶和其他村民在张书记家门口挂艾叶、菖蒲表示感谢
23.D
24.运用心理描写和语言描写,写出了周婶在误解张书记时的态度,为下文周婶态度的转变做了铺垫。
25.作为端午象征,烘托节日氛围;寄托村民对张书记平安健康的祝愿;见证村民与干部关系的融洽,深化主题
26.①关爱群众:主动解决周婶办民宿的资金难题。②务实奉献:工作繁忙、饮食简单,致力于乡村发展。③开拓创新:通过创新“研学”活动带动乡村发展。④清正廉洁:以个人名义发动捐款帮助周婶,不附加条件。
27.【答案】难忘的毕业季 小学六年的学习任务终于完成了。回想这六年,我们每天都朝夕相对,今日最终还是要分开。正像这句话“天下无不散之筵席”,虽然我们不能在一起学习但是我们同学之间的友谊一定会长存昔日的时光能和你们相处,我却没有去珍惜。现在准备毕业了,我才懂得去珍惜我们少许相处的美好时光,就像拥有一件东西一样,拥有时,你不懂得去珍惜它,直到失去时,才觉得可惜、后悔。
我们每天都是在一起的,形影不离。回到家,现在每个家庭的子女都是独生子女,想找个小伙性都没有,这么少的时间都舍不得了,何况以后放两个月的假,甚至以后都不会再见面,这是一件多么痛苦的事情啊!
本来想在我们的毕业典礼上做一个隆重的同学会,让大家尽兴说出自己的心里话,让大家以唱歌的形式诉说自己对班集体的不舍。但是,因为新冠流行病例其他学校出现,所以教育局下了通知:全市学校考完试后,立即放假,于月3日的学业典礼取消、在听到这个通知后,我强忍着不让眼泪落下,但是泪水是夺而出,顺着脸颊流下。我假装开心不让同学知道,谁知,每人同学都落泪了,但也像我一样,假装不用上学而高兴。我的心一下子酸了。
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