统编版2025-2026学年语文五年级下册期中专项训练：课内阅读-（含答案）

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期中专项训练：课内阅读-2025-2026学年语文五年级下册统编版
课内现代文阅读。
青山处处埋忠骨（节选）
①毛主席不自觉地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
1．下列关于选文的说法不正确的一项是（　　）
A．从“不由自主地站了起来”“仰起头”等动作描写，我们能感受到毛主席失去爱子的悲痛。
B．从“目光中流露出无限的眷恋”中，我们感受到毛主席对儿子的思念之情。
C．毛主席“若有所思”和“下意识地踌躇”等神态，都体现了他内心的矛盾。
D．“毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台”这一描写，体现了他对秘书工作的不满。
2．结合全文理解，第④段画横线的诗句中，“忠骨”在这里具体指的是　 　，诗句歌颂了毛主席　 　的胸怀。
3．选文中第①段画波浪线的句子细致地描写了毛主席在面对儿子牺牲的事实时，心中无边的悲痛和眷恋。请选择下面一种情景，填在横线上，再运用学过的描写人物的方法，体现人物的内心。
上学迟到 上台领奖 意外的失败
　 　：　 　
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军神（节选）
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
4．画横线的句子是对病人在手术中　 　和　 　的描写。联系上下文，猜测病人当时内心可能在想：　 　　 　
5．选文中画波浪线的句子把刘伯承称作　 　和　 　，写出了沃克医生对刘伯承的赞颂。
6．对选段分析有误的一项是（　　）
A．“脸色苍白”一词表现出刘伯承在手术过程中承受了巨大的痛苦。
B．“他忍不住开口对病人说”体现了沃克医生对病人的担忧和心疼。
C．“我一直在数你的刀数”说明在手术过程中刘伯承感觉很无聊。
D．“一向……这次……” “却”描写出沃克医生此次手术时的反常表现。
7．为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？
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这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
8．文段选自　 　（填作者）的长篇小说《　 　》中的《草船借箭》，我还知道出自这部小说的故事还有　 　。这部小说与　 　 、　 　 、《红楼梦》 并称中国古典长篇小说四大名著。
9．文中的“箭好像下雨一样”可以换成　 　这个成语。
10．用简洁的语言概括选段主要内容。（注意要有时间、地点、人物、事件）
11．根据选文两个自然段的内容说说诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方，以下说法正确的有（　　）【多选】
A．算准了周瑜嫉妒自己，会故意刁难，提前做好应对准备。
B．预测到大雾天气，利用能见度低让曹军不敢轻易出战。
C．料到鲁肃为人忠厚，会按照要求准备好船只、军士等物资。
D．知道当时的风向和水流情况，因此下令把船掉过来，便于借箭后顺利返程。
12．“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”中的“逼近”换成“靠近”好不好？为什么？
课内阅读。
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边，大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
武松一边闪躲，一边心想：____
13．该片段出自名著《　 　》，其作者是元末明初的　 　。（①罗贯中 ②施耐庵 ③吴承恩）（填序号）
14．联系上下文，我知道“梢棒”的意思是　 　，“撺将”的意思是　 　。
15．读名著时，可通过人物动作感受人物形象。请你提取关键动作，完成下列思维导图并填空。
复述这个情节时，我会重点讲老虎进攻时的三招和武松防守时的三个动作，突出老虎　 　的特点和武松　 　的特点。
16．根据你的猜测，武松打虎时会想些什么？在片段中的批注框里填入合适的心理活动。
梅花魂（节选）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？
17．写出下列词语的近义词。
爱惜　 　 玷污　 　 训斥　 　 慈祥　 　
18．这个片段主要写　 　。
19．在文中找出外祖父修补图画动作的句子，从这些句子中，你体会到什么？
20．联系课文内容，说说祖父为什么这么珍爱《墨梅图》。
阅读课文《祖父的园子》片段，完成习题。
祖父的园子（节选）
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
21．《祖父的园子》选自萧红的小说《　 　》。
22．选文是围绕哪两句话写的？请写下来。
23．选文通过“……愿意……就……”的句式描写了园子里沐浴在阳光下的一些景物，你从中体会到了什么？
答案解析部分
【答案】1．D
2．毛岸英烈士的遗骨；伟大
3．意外的失败；他死死攥着试卷的一角，指节泛白，嘴唇微微颤抖，喉咙里像塞了团棉花，什么也说不出来。窗外的阳光刺得他睁不开眼，明明是盛夏，他却觉得浑身发凉。良久，他将脸埋进臂弯，肩膀一下下抽搐着，教室里此起彼伏的欢笑声像针尖般扎进耳朵。
【答案】4．动作；神态；我是一个军人；我一定要忍住疼痛，坚持到手术完成。
5．钢板；军神
6．C
7．因为刘伯承意志坚定，面对手术没有一声哼叫，成功坚持到手术完成。
【答案】8．罗贯中；三国演义；《赤壁之战》；《西游记》；《水浒传》
9．箭如雨发（或 矢如雨集 矢如雨下 矢下如雨）
10．大雾漫天的五更时分，诸葛亮在靠近曹军水寨的江上，带领军士擂鼓呐喊，向曹军‘借箭’。
11．B；D
12．“逼近”换成“靠近”不好。“逼近”有强行靠近、带有压迫感的意思 ，更能体现诸葛亮的大胆和主动，以及对曹军的威慑 ；“靠近”只是单纯表示距离接近，较为平淡 。所以换成“靠近”不好，会削弱原文那种紧张、主动的氛围 。
【答案】13．水浒传；②
14．用来防身的棍棒；跳
15．扑掀；剪；闪躲；闪；凶猛；机敏
16．这只大虫难以应付，我需先和它周旋，消耗掉它的体力，再瞅准时机制伏它。
【答案】17．珍惜；污辱；斥责；和蔼
18．外祖父对墨梅图的珍爱
19．训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。体会到外祖父对这幅墨梅图极为珍爱。
20．祖父珍爱《墨梅图》，是对民族精神的坚守，表达对家乡的思念之情。
【答案】21．呼兰河传
22．一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
23．我体会到了祖父院子里一切生命都是自由的。
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