广东省深圳市光明区2025-2026学年八年级上学期期末历史试题
一、下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
1．（2026八上·光明期末）1839年，林则徐抵达广州后，勒令外国烟贩将存储的鸦片“尽数缴官”，并保证不再私运鸦片，还严正声明“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终”。这说明林则徐（ ）
A．坚决维护民族利益 B．重视巩固东南边防
C．希望得到民众支持 D．积极传播西方思想
【答案】A
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】据题干“1839年，林则徐抵达广州后，勒令外国烟贩将存储的鸦片‘尽数缴官’，并具结保证不再私运鸦片，还严正声明‘若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终’。”和所学知识可知，林则徐在广州强制收缴鸦片、严令禁烟的行动，直接目的是遏制鸦片对中国社会和经济的严重危害，保护国民健康和国家利益。这体现了其坚决维护中华民族利益的立场，符合材料中“誓与此事相始终”的决心，A正确；题干内容聚焦于禁烟，和巩固边防没有直接关联，B错误；
虽然历史记载中虎门销烟有一定民意基础，但题目材料仅描述了林则徐的个人行动，未提及民众态度，C错误；
林则徐虽然有了解西方的相关行动，但题干里的禁烟行为和传播西方思想无关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是林则徐虎门销烟。解题方法：结合林则徐虎门销烟的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
2．（2026八上·光明期末）据1861年汉口茶商李福记的账本记载，洋商直接到汉口收购茶叶变得更加便利，导致当年经九江运往上海的茶叶比前一年减少了七成。这反映了（ ）
A．汉口的茶叶停止运往上海 B．列强对中国侵略程度加深
C．民族资本主义的发展迅速 D．农民起义切断了长江航运
【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】据题干“1861年”“洋商直接到汉口收购茶叶变得更加便利”“经九江运往上海的茶叶比前一年减少了七成”和所学知识可知， 第二次鸦片战争后，列强通过不平等条约扩大了在华通商口岸的权益，洋商能直接到汉口收购茶叶，反映出列强在华的经济势力深入到内地，这是列强对中国经济侵略程度加深的表现，B正确；题干里只是说经九江运往上海的茶叶“减少七成”，并非完全停止，A错误；
民族资本主义产生于19世纪六七十年代，1861年尚未形成规模，且材料未涉及民族资本主义企业的发展，C错误；
1861年太平天国运动仍在进行，但材料中茶叶运输变化的核心原因是洋商直接收购，而非航运被切断，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是第二次鸦片战争。解题方法：结合第二次鸦片战争的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
3．（2026八上·光明期末）下表是对太平天国运动领导人洪秀全的不同描述。据此可知（ ）
来源 内容
太平天国方面 躯长大，声音响亮而沉重，有极大之膂力与极敏捷之知觉
清廷方面 身材魁硕，粗通文墨，素无赖，日事赌博
民国前后革命党人 身干长大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》
A．太平天国的描述更真实 B．洪秀全的长相无从考究
C．人物描述受到立场影响 D．洪秀全得到民众的爱戴
【答案】C
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据材料“有极大之膂力与极敏捷之知觉”“粗通文墨，素无赖，日事赌博”“身干长大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》”并结合所学可知，太平天国方面是对洪秀全的描述偏向正面，强调他的能力与特质。清廷方面是对洪秀全的描述偏向负面，用“无赖”“事赌博”这类词汇贬低他。民国前后革命党人是对洪秀全的描述偏向正面，突出他的雄姿与学识。三个不同立场的群体对洪秀全的评价差异明显，说明人物描述会受到立场、视角的影响，C正确；太平天国作为洪秀全领导的政权，其描述带有明显的美化倾向，不能认定为更真实，A错误
“洪秀全的长相无从考究”不正确，因为不同来源对其外貌均有描述（如“躯长大”“身材魁硕”），B错误；
材料中清廷方面否定太平天国运动，诋毁洪秀全形象，无法得出洪秀全得到民众的爱戴的结论，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是太平天国运动。解题方法：结合太平天国运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
4．（2026八上·光明期末）学者陈旭麓指出：“洋务与崇洋是两个概念，它们有联系，绝不是相等的。长期以来却把它们混为一谈，一谈到洋务就视为崇洋，是媚外，洋务运动也就成了卖国运动。”材料表明作者认为洋务运动（ ）
A．本质是卖国运动 B．导致了崇洋媚外
C．现代化成就显著 D．存在积极的一面
【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】据题干“洋务与崇洋是两个概念，它们有联系，绝不是相等的”“一谈到洋务就视为崇洋，是媚外，洋务运动也就成了卖国运动”和所学知识可知，作者明确反对将洋务运动等同于崇洋媚外、卖国运动，强调二者存在区别，这说明作者认为洋务运动有其积极的一面，并非完全是消极的卖国行为，D正确；本质是卖国运动是作者反对的观点，不是作者的看法，A错误；
作者明确指出洋务和崇洋是两个概念，并非洋务导致崇洋媚外，B错误；
材料仅反驳了对洋务运动的片面否定，未提及洋务运动的现代化成就，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是洋务运动。解题方法：结合洋务运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．（2026八上·光明期末）甲午战争战败后，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”等。材料可以（ ）
A．体现变法图强的坚定决心 B．说明洋务运动顺利开展
C．反映民族意识的逐渐觉醒 D．表明革命运动举步维艰
【答案】C
【知识点】戊戌变法；孙中山早期革命活动
【解析】【分析】据题干“甲午战争战败后，梁启超首先提出‘中华民族’这一概念”“民国初年，各种以‘中华’命名的组织和机构蓬勃兴起”和所学知识可知，这些现象反映出在民族危机加深的背景下，国人对民族共同体的认同感在不断增强，也就是民族意识逐渐觉醒，C正确；材料核心是“中华民族”概念的提出和“中华”系列组织的兴起，与“变法图强”（如戊戌变法的政治主张）无关，A错误；
洋务运动在甲午战争前就已经破产，和题干里的时间（甲午战后、民国初年）不相符，B错误；
题干里的内容没有体现革命运动的艰难，反而能看出民族相关的组织发展较为蓬勃，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是戊戌变法和孙中山早期革命运动。解题方法：结合戊戌变法和孙中山早期革命运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．（2026八上·光明期末）下图是名为《治弱国如修坏室》的漫画。此漫画反映了（ ）
A．中外的民族矛盾日益尖锐 B．早期现代化探索不断深化
C．不同阶级的主张逐渐一致 D．半殖民地半封建社会形成
【答案】B
【知识点】洋务运动；戊戌变法；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】据题干漫画《治弱国如修坏室》及图中信息（三人分别提出“刷漆即可”“换个房顶即可”“拆掉重建即可”，“西方技术”）和所学知识可知，第一个人主张“刷漆即可”，对应洋务运动（学习西方技术，器物层面改革）；第二个人主张“换个房顶即可”，对应戊戌变法/辛亥革命（制度层面改革）；第三个人主张“拆掉重建即可”，对应新文化运动（思想文化层面改革）。这三个方案代表了近代中国从器物到制度再到思想的现代化探索过程，体现了探索的不断深化，B正确；漫画没有体现中外矛盾，而是展现国内不同的改革主张，A错误；
三人代表不同阶级（地主阶级、资产阶级等），主张差异明显，并非“逐渐一致”，C错误；
半殖民地半封建社会形成的标志是《辛丑条约》签订，与漫画体现的探索深化无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是辛亥革命。解题方法：结合所学分析漫画内容，然后与选项对比即可。
7．（2026八上·光明期末）中华民国建立之初，名士王闿运撰对联一副：“民犹是也，国犹是也，何分南北，总而言之，统而言之，不是东西。”联首嵌入“民”“国”“总”“统”四字，并在联尾点出自己的看法“不是东西”。该对联讽刺的是（ ）
A．清朝宣统皇帝被迫退位 B．孙中山就任临时大总统
C．袁世凯窃取了革命果实 D．北洋军阀割据混战局面
【答案】C
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据题干“民犹是也，国犹是也，何分南北，总而言之，统而言之，不是东西。”“联首嵌入‘民’‘国’‘总’‘统’四字，并在联尾点出自己的看法‘不是东西’”可知，结合“中华民国建立之初”的背景，袁世凯在1912年窃取辛亥革命果实，成为中华民国大总统，之后还试图复辟帝制，这副对联正是对他的批判，C正确；清朝宣统皇帝被迫退位与题干信息无关，A错误；；
孙中山是中华民国的首位临时大总统，他领导了辛亥革命，对联不会讽刺他，B错误；
材料体现的是袁世凯窃取革命果实，袁世凯死后进入北洋军阀割据混战局面，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是袁世凯复辟帝制。解题方法：结合袁世凯同志时期的中华民国的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．（2026八上·光明期末）1917年，胡适提出了“不用典”“不用套语”等主张，陈独秀号召用“国民文学”取代“贵族文学”。由此可知，胡适和陈独秀希望（ ）
A．保留旧道德 B．废除科举制 C．普及新文学 D．推翻清王朝
【答案】C
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】据题干“1917年”“胡适提出‘不用典’‘不用套语’”“陈独秀号召用‘国民文学’取代‘贵族文学’” 和所学知识可知，题干中的主张都是新文化运动中文学革命的内容，目的是让文学更通俗易懂，让普通民众也能接受和参与，也就是普及新文学，C正确；新文化运动的主张是反对旧道德、提倡新道德，和题干内容不符，A错误；
科举制已于1905年被清政府废除，与1917年的时间背景不符，B错误；
清王朝在1912年已经被推翻，和题干中的1917年时间不相符，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是新文化运动。解题方法：结合新文化运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．（2026八上·光明期末）下表是关于1914-1918年中国社会状况变化的数据。这些变化出现的原因是（ ）
1914-1918年中国社会状况变化简表
农户 减少1500多万户
耕地 减少26000多万亩
荒地 增加49000多万亩
军费 增加5000多万元
A．列强在华倾销商品 B．帝国主义忙于第一次世界大战
C．八国联军侵略中国 D．军阀之间割据混战
【答案】D
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据表中数据可知，农户和耕地面积在1914年到1918年大幅度减少，荒地面积增加，军费开支巨大，导致这一现象出现的原因和军阀纷争有关。1914-1918年处于北洋军阀统治时期，军阀之间割据混战，导致农户流离失所、耕地荒芜，同时军费开支大幅增加，和表格中的变化完全吻合，D正确；列强在华倾销商品，主要发生在鸦片战争后到甲午战争前后，和1914-1918年的时间背景不匹配，A错误；
帝国主义忙于第一次世界大战，这一时期列强暂时放松了对中国的经济侵略，会促进民族工业发展，和表格里的社会状况恶化不相符，B错误；
八国联军侵略中国是1900年，时间不符，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是北洋政府统治。解题方法：结合北洋政府时期军阀混战的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．（2026八上·光明期末）一位美国教育家于1919年来华，他在北京给女儿写信：想想我们国内14岁的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起政治改革运动的领导责任。材料表明这场运动（ ）
A．体现了青年学生的担当 B．影响了国内外教育改革
C．引发了实业救国的思潮 D．完成了反帝反封建任务
【答案】A
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】【分析】根据材料中“1919年”“中国学生负起政治改革运动的领导责任”等信息，结合所学知识可知，时间是1919年，地点在北京，主体是“中国学生”，他们“负起政治改革运动的领导责任”，这对应的是五四运动。材料里提到中国学生主动承担政治改革的领导责任，体现了青年学生的担当，A正确；材料主要强调学生在政治运动中的作用，并未涉及教育改革的内容，B错误；
实业救国思潮在甲午战争后就已兴起，和1919年的学生运动无关，C错误；
五四运动只是中国新民主主义革命的开端，并没有完成反帝反封建的任务，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是五四运动。解题方法：结合五四运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．（2026八上·光明期末）以下为1913-1920年中国民族工业发展情况表。这表明中国近代民族工业（ ）
年份 工厂数量（家） 资本（亿元） 工人数量（万人）
1913年 699 33 27
1920年 1795 50 55
A．结构比例极为失衡 B．地区分布不均衡
C．受到三座大山压迫 D．得到明显的发展
【答案】D
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】根据题目中表格数据显示，1913-1920 年中国民族工业的工厂数量、资本和工人数量都有明显增长，结合所学知识可知，这一时期处于一战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业得到了明显的发展，D正确；结构比例失衡，表格里没有体现工业内部的结构数据，无法判断，A错误；
地区分布不均，表格没有涉及地区相关信息，无法判断，B错误；
材料呈现的是民族工业发展的积极表现，没有体现三座大山的压迫，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是中国近代民族资本主义的发展。解题方法：结合一战期间中国近代民族资本主义的发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．（2026八上·光明期末）从1924年10月到1926年7月，苏联向广州运输了各式步枪4万余支、机枪190挺、大炮24门、飞机15架、子弹3600万发、炮弹4000发、军刀1000把。苏联的支援（ ）
A．推动国民革命的发展 B．掀起工人运动高潮
C．削弱国民党右派力量 D．动摇了清王朝统治
【答案】A
【知识点】北伐战争；第一次国共合作；国民大革命
【解析】【分析】据题干“1924年10月到1926年7月”和所学知识可知，1924年10月到1926年7月，这正是国民大革命（第一次国共合作）的时期，当时苏联对广州的革命政府（广州国民政府）进行军事援助。苏联援助的武器装备，增强了国民革命军的实力，为北伐战争（1926年7月开始）提供了重要支持，推动了国民革命的发展，A正确；材料中苏联支援的是军事装备，主要服务于国民革命军的建设与北伐战争，与“工人运动高潮”无直接关联，B错误；
苏联的援助是支持整个革命阵营，并没有起到削弱国民党右派力量的作用，后来国民党右派还是发动了反革命政变，C错误；
清王朝已于1912年被辛亥革命推翻，与“1924年—1926年”的时间背景不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是国民大革命。解题方法：结合国民大革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
13．（2026八上·光明期末）下图反映了红军长征中的一个重大历史事件。《长征组歌》中描述这个历史事件的歌词是
A．遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆
B．昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定
C．雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘
D．陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起
【答案】B
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据图中 “飞夺泸定桥” 及所学可知，该事件是红军长征途中的飞夺泸定桥战役，为了取得战争的主动权，不惜代价，飞夺泸定桥，打破了蒋介石妄图把红军变成第二个石达开的反革命迷梦，是红军长征中具有战略意义的重大胜利之一，因此《长征组歌》中 “昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定” 正是对这一事件的描述，B 项正确；
“遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆” 描述的是遵义会议，与飞夺泸定桥无关，排除 A 项；
“雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘” 描述的是红军爬雪山、过草地，与飞夺泸定桥无关，排除 C 项；
“陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起” 描述的是红军长征胜利到达吴起镇，与飞夺泸定桥无关，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以飞夺泸定桥的历史画作和《长征组歌》为命题切入点，考查红军长征的重要史实，解题关键是抓住 “飞夺泸定桥” 这一核心事件，对应《长征组歌》中相关歌词，对比备选项即可得出正确答案。
14．（2026八上·光明期末）1928年，毛泽东总结道：“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难。”这个“家”是指（ ）
A．共产党早期组织 B．农村革命根据地
C．农民运动讲习所 D．抗日的敌后战场
【答案】B
【知识点】秋收起义与井冈山会师；工农武装割据
【解析】【分析】据题干“1928年”“闹革命”“一定要有一个家”和所学知识可知，1927年秋收起义后，毛泽东率领工农革命军向井冈山进军，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。农村革命根据地为革命提供了稳固的后方基地，成为红军开展斗争的“家”，符合材料中“要有一个家”的核心含义，B正确；共产党早期组织是在1921年建党前成立的，和1928年的时间不符，A错误；
农民运动讲习所创办于国民革命时期（1924-1927年），主要用于培养农民运动骨干，并非革命斗争的“基地”，C错误；
抗日敌后战场是1937年全面抗战开始后建立的，时间不符，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是土地革命。解题方法：结合土地革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．（2026八上·光明期末）《毕业歌》创作于1934年，是田汉、聂耳受邀为电影《桃李劫》创作歌曲，以下是歌词节选。该歌曲的创作是为了（ ）
…… 我们今天是桃李芬芳 明天是社会的栋梁 我们今天弦歌在一堂 明天要掀起民族自救的巨浪 巨浪巨浪 不断地增涨 同学们同学们 快拿出力量 担负起天下的兴亡 ……
A．歌颂中国工农红军长征 B．表达毕业生对未来的憧憬
C．呼应西安事变和平解决 D．激发民众的抗争救亡热情
【答案】D
【知识点】中国近代文学艺术成就；华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】根据材料“《毕业歌》创作于1934年”“明天要掀起民族自救的巨浪......不断地增涨，同学们同学们，快拿出力量，担负起天下的兴亡”并结合所学知识可知，1934年我国正处于民族危机日益严重的时期，歌词号召同学们拿出力量担负起天下的兴亡，激发民众的抗日救亡热情，D正确；红军长征开始于1934年10月，而《毕业歌》创作于1934年，且歌词内容和长征无关，A错误；
歌词虽然提到“桃李芬芳”“弦歌一堂”，但核心是“担负兴亡”“民族自救”，不是单纯表达对未来的憧憬，B错误；
1936年12月爆发的西安事变，《毕业歌》创作于1934年，不可能是呼应西安事变和平解决，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是抗日战争。解题方法：结合抗日战争的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
16．（2026八上·光明期末）1945年，《大公报》社评《毛泽东先生来了！》“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人民听了高兴，毫无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”材料表明（ ）
A．和平建国符合民心 B．抗日战争取得胜利
C．西安事变和平解决 D．中共七大胜利举行
【答案】A
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】据题干“1945年”“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人民听了高兴”和所学知识可知，1945年抗战胜利后，为了争取和平，毛泽东赴重庆与国民党进行谈判，这一事件被称为重庆谈判，受到了全国人民的热烈欢迎，A正确；抗日战争取得胜利是在1945年8月，而毛泽东赴重庆谈判是在1945年8月底至10月，材料核心是对毛泽东赴渝谈判的喜悦，而非抗战胜利本身，B错误；
西安事变发生在1936年，和题干中的1945年时间不符，C错误；
中共七大是在1945年4月至6月召开的，和题干里的时间及事件不匹配，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是重庆谈判。解题方法：结合重庆谈判的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
17．（2026八上·光明期末）1949年《北平日报》刊发了如下消息：“太阳升起来的时候，沉重的雾霭已经散了，是一九四九年二月一日，北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到来，电灯亮起来了，街灯燃了一夜……”该新闻报道了下列哪一战役的胜利？（ ）
A．辽沈战役 B．平津战役 C．淮海战役 D．渡江战役
【答案】B
【知识点】三大战役
【解析】【分析】依据题干中“1949年、北平完全解放”可得到：在平津战役中北平和平解放，B项正确；材料主要强调的战役为平津战役，而非辽沈战役、淮海战役、渡江战役等，排除ACD项。故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确理解及运用已学解决历史问题的能力，解题时需要结合“1949年、北平完全解放”，然后对比备选项即可判断出正确答案。
二、非选择题（共2道大题，36分）
18．（2026八上·光明期末）某校八年级学生想策划一次历史专题画展，请帮助他们一起完成。
【第一篇章】
英国停泊在广东珠江口的鸦片走私船 圆明园大水法遗址 日军在旅顺屠杀中国平民 《辛丑条约》签订时的场景
【第二篇章】探索救亡
代表人物 措施 结局 展板介绍
展板一 李鸿章 江南制造总局炮兵炮厂 《马关条约》 示例： 洋务运动：创办了江南制造总局等近代企业，客观上推动近代民族工业的产生，但随着甲午中日战争中国战败和《马关条约》的签署，洋务运动破产。
展板二 梁启超 光绪帝1898年颁布的明定国是诏书 谭嗣同就义 A
展板三 孙中山 孙中山就任中华民国临时大总统宣誓文 袁世凯就任临时大总统 B
【第三篇章】曙光到来
《青年杂志》封面 李大钊《Bolshevism的胜利》等文章 上海工人罢工游行 中共一大上海会址
任务一 请给第一篇章设计篇章主题，并说明理由。
任务二 参照第二篇章的示例，从剩下的展板中任选其一，撰写介绍词。
任务三 作为第三篇章的讲解员，请你告诉大家，为什么说中国的曙光到来了？
【答案】任务一：主题：列强侵略与民族危机；理由：该篇章四幅图片完整呈现了 19 世纪中期至 20 世纪初列强侵华的主要事件，揭示了中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程。
任务二：示例：A，戊戌变法；介绍词：以梁启超、康有为为代表的维新派，在光绪帝支持下发起变法，主张发展资本主义、实行君主立宪。虽然变法仅持续 103 天就失败，谭嗣同等戊戌六君子慷慨就义，但它在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起到了思想启蒙的作用。
任务三：新文化运动传播新思想尤其是马克思主义，为中国革命提供了新的思想武器；工人阶级开始独立登上政治舞台，为中共成立奠定了阶级基础；中国共产党的成立使中国革命有了坚强的领导核心，中国革命的面貌从此焕然一新。
【知识点】洋务运动；《辛丑条约》及其危害；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】任务一：主题：根据材料 “英国停泊在广东珠江口的鸦片走私船”“圆明园大水法遗址”“日军在旅顺屠杀中国平民”“《辛丑条约》签订时的场景”，结合所学知识可知，四幅图片分别对应鸦片走私（鸦片战争的背景）、火烧圆明园（第二次鸦片战争）、旅顺大屠杀（甲午中日战争）、《辛丑条约》签订（八国联军侵华），完整呈现了19世纪中期到20世纪初列强侵华的主要事件，清晰展现了中国从开始沦为半殖民地半封建社会到完全沦为半殖民地半封建社会的过程，凸显了民族危机不断加深的脉络，因此主题定为 “列强侵略与民族危机”。理由：结合所学可知，鸦片走私直接引发了鸦片战争，打开了中国的国门，中国开始沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争中火烧圆明园是列强践踏中国主权与文明的铁证，使得中国半殖民地半封建社会程度进一步加深；中日甲午战争中旅顺大屠杀暴露了日本军国主义的残暴本质，《马关条约》的签订使得中国半殖民地半封建社会程度大大加深；八国联军侵华中《辛丑条约》的签订则使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，这些事件层层递进，清晰展现了民族危机不断加深的完整过程，因此用这一主题可以精准概括该篇章的核心内容。
任务二：A，根据材料 “光绪帝 1898 年颁布的明定国是诏书”“谭嗣同就义”，结合所学知识可知，明定国是诏书的颁布标志着戊戌变法正式开始，维新派希望通过改革挽救民族危亡、发展资本主义，由于变法触动了封建顽固势力的利益，最终以失败告终，谭嗣同等人为变法牺牲，但戊戌变法传播了西方民主思想，促进了民众的思想解放，在近代中国社会转型中具有重要的思想启蒙意义。
任务三：根据材料 “《青年杂志》封面”“李大钊《Bolshevism 的胜利》等文章”“上海工人罢工游行”“中共一大上海会址”，结合所学知识可知，《青年杂志》（后改名《新青年》）发起新文化运动，后期李大钊等人传播马克思主义，为中国革命提供了全新的思想武器，让先进知识分子找到了救国的新方向；上海工人罢工游行等事件，标志着工人阶级开始独立登上政治舞台，为中国共产党的成立奠定了阶级基础；中共一大的召开标志着中国共产党正式成立，从此中国革命有了坚强的领导核心，中国革命的面貌焕然一新。这三个条件共同作用，意味着中国革命有了新的思想指引、新的阶级力量和新的领导核心，所以说“中国的曙光到来了”。
【点评】本题考点是近代列强侵华和中华民国以及中共诞生。解题方法：依据问题要求再结合近代列强侵华和中华民国以及中共诞生等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
19．（2026八上·光明期末）长城因民族而不朽，民族因长城而奋进。阅读材料，回答问题。
【材料一】
1933年国民党第29军在喜峰口、潘家口一带依长城阻击日军 1938年八路军在长城平型关抗击日军 1945年8月八路军收复长城沿线重要城市张家口
——图文来源于中国军视网
【材料二】1938年9月，武汉合唱团赴南洋宣传抗日，募捐筹款，《长城谣》是每次演出必唱的经典曲目……“万里长城万里长，长城外面是故乡”，这样的歌词在海外华侨中间引发了强烈的共鸣。在1939年2月26日的《南洋商报》上，华侨陈嘉庚这样评价：“昨晚之名曲《长城谣》，集千余观众之歌声，做融洽一片之怒吼，所谓歌声到处，救亡精神寄乎其间，歌咏之感人力量实大矣哉。”
——2015年8月16日央视新闻《一首让亿万中国人泪流满面的歌你一定听过它的旋律》
（1）提取材料一照片中的历史信息。（不得照抄材料）
（2）阅读上述材料，结合所学，你能找出哪些投身于中国抗战的力量？
（3）综合以上材料，结合所学知识，围绕“长城与抗战”，自拟观点，展开论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，价值取向正确。
【答案】（1）历史信息：长城沿线是抗日战争的重要战场，从1933年到1945年，中国军队在此持续开展抗日作战；国民党军队和中国共产党领导的八路军都曾在长城沿线抗击日军；中国军队最终收复了长城沿线的重要城市张家口。
（2）投身抗战的力量：国民党军队、八路军等中国共产党领导的抗日武装；以武汉合唱团为代表的文艺界爱国团体；海外华侨；广大爱国民众。
（3）观点：长城是中华民族团结抗战的精神象征
论述：长城不仅是古代军事防御工程，更是中华民族的精神图腾。在抗日战争时期，它成为了团结抗战的象征。1933年，国民党第29军在喜峰口、潘家口依托长城阻击日军，用血肉之躯筑起新的长城；1938年，八路军在平型关取得大捷，打破了日军不可战胜的神话，长城沿线成为敌后抗日的重要战场。同时，《长城谣》等文艺作品在海内外引发强烈共鸣，海外华侨踊跃募捐，以实际行动支援祖国抗战。从军队浴血奋战到民众同心支援，长城所承载的民族精神，凝聚起全民族抗战的磅礴力量，最终赢得了抗战的伟大胜利。
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）；平型关大捷
【解析】【分析】（1）历史信息：根据材料一图片“1933年国民党第29军在喜峰口、潘家口一带依长城阻击日军”“1938年八路军在长城平型关抗击日军”“1945年8月八路军收复长城沿线重要城市张家口”，结合所学知识可知，从时间跨度来看可知，从1933年到1945年，中国军队在长城沿线的抗日行动持续了十余年，贯穿了抗日战争的主要阶段；从参与力量来看可知，抗日力量包含国民党军队和中国共产党领导的八路军，体现了国共合作共同抗日的特点；从战场作用来看可知，长城沿线是抗日战争的重要作战区域，依托长城的地理优势开展了多次阻击战、伏击战；从最终成果来看可知，中国军队在抗战胜利阶段收复了长城沿线的重要城市张家口，标志着长城沿线抗日斗争取得重要胜利。
（2）投身抗战的力量：根据材料“1933年国民党第29军”“1938年八路军”“武汉合唱团赴南洋宣传抗日，募捐筹款”“海外华侨中间引发了强烈的共鸣”，结合所学知识可知，国民党军队和八路军是抗战的核心军事力量，在正面战场和敌后战场打击日军；文艺团体通过演出、创作等方式宣传抗日，凝聚人心；海外华侨则以募捐、支援物资等方式为抗战提供经济与物资支持；广大爱国民众通过各种形式参与抗战，这些力量共同构成了全民族抗战的格局。
（3）观点：依据材料二“‘万里长城万里长，长城外面是故乡’，这样的歌词在海外华侨中间引发了强烈的共鸣”“华侨陈嘉庚这样评价：‘昨晚之名曲《长城谣》，集千余观众之歌声，做融洽一片之怒吼，所谓歌声到处，救亡精神寄乎其间，歌咏之感人力量实大矣哉’”可知，长城不仅是古代的军事防御工程，更是中华民族的精神图腾。在抗日战争时期，它成为了团结抗战的精神纽带，同时《长城谣》等文艺作品以长城为情感载体，在海内外引发强烈共鸣。海外华侨被歌曲唤起家国情怀，踊跃募捐支援祖国抗战，让长城精神跨越了地域的界限。从军队浴血奋战到民众同心支援，长城所承载的民族精神，凝聚起全民族抗战的磅礴力量，最终帮助中国人民赢得了抗战的伟大胜利。故观点可为：长城是中华民族团结抗战的精神象征。
论述：第一：简述长城蕴含的精神；第二：依据史料信息并结合抗日战争史实简述抗战期间在长城抗战的相关史实和影响；第三：依据材料二的史料信息概述抗战时期文学艺术如何服务于抗战；第四：总结升华，照应主题。
【点评】本题考点是抗日战争。解题方法：依据问题要求再结合抗日战争等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
（1）历史信息：根据材料一图片“1933年国民党第29军在喜峰口、潘家口一带依长城阻击日军”“1938年八路军在长城平型关抗击日军”“1945年8月八路军收复长城沿线重要城市张家口”，结合所学知识可知，这组图片时间跨度从 1933年至1945年，覆盖了抗战的主要阶段；从作战主体来看，既有国民党军队的抵抗，也有八路军的作战与收复行动，体现了长城作为抗日战场的持续性与国共双方的抗日行动；1945年收复张家口的信息，也反映出抗战逐步走向胜利的进程。
（2）投身抗战的力量：根据材料“1933年国民党第29军”“1938年八路军”“武汉合唱团赴南洋宣传抗日，募捐筹款”“海外华侨中间引发了强烈的共鸣”，结合所学知识可知，国民党军队和八路军是抗战的核心军事力量，在正面战场和敌后战场打击日军；文艺团体通过演出、创作等方式宣传抗日，凝聚人心；海外华侨则以募捐、支援物资等方式为抗战提供经济与物资支持；广大爱国民众通过各种形式参与抗战，这些力量共同构成了全民族抗战的格局。
（3）观点：根据材料“长城因民族而不朽，民族因长城而奋进”“《长城谣》……救亡精神寄乎其间”，结合所学知识可知，长城在抗战时期已超越了古代军事防御工程的属性，成为凝聚中华民族精神的符号，它承载着中华儿女抵御外侮的共同信念，因此可以提炼出“长城是中华民族团结抗战的精神象征”这一观点。
论述：根据材料“1933年国民党第29军在喜峰口、潘家口一带依长城阻击日军”“1938年八路军在长城平型关抗击日军”和材料二“《长城谣》……在海外华侨中间引发了强烈的共鸣”，结合所学知识可知，从军事层面看，长城沿线是国共军队共同抗日的重要战场，见证了不同武装力量的协同抵抗；从精神层面看，《长城谣》等作品以长城为意象，唤起了海内外中华儿女的爱国情怀，海外华侨的支援行动也体现了长城精神的感召力，这些史实共同支撑了“长城是中华民族团结抗战的精神象征”这一观点，清晰展现了长城在抗战中的精神纽带作用。
1 / 1广东省深圳市光明区2025-2026学年八年级上学期期末历史试题
一、下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
1．（2026八上·光明期末）1839年，林则徐抵达广州后，勒令外国烟贩将存储的鸦片“尽数缴官”，并保证不再私运鸦片，还严正声明“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终”。这说明林则徐（ ）
A．坚决维护民族利益 B．重视巩固东南边防
C．希望得到民众支持 D．积极传播西方思想
2．（2026八上·光明期末）据1861年汉口茶商李福记的账本记载，洋商直接到汉口收购茶叶变得更加便利，导致当年经九江运往上海的茶叶比前一年减少了七成。这反映了（ ）
A．汉口的茶叶停止运往上海 B．列强对中国侵略程度加深
C．民族资本主义的发展迅速 D．农民起义切断了长江航运
3．（2026八上·光明期末）下表是对太平天国运动领导人洪秀全的不同描述。据此可知（ ）
来源 内容
太平天国方面 躯长大，声音响亮而沉重，有极大之膂力与极敏捷之知觉
清廷方面 身材魁硕，粗通文墨，素无赖，日事赌博
民国前后革命党人 身干长大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》
A．太平天国的描述更真实 B．洪秀全的长相无从考究
C．人物描述受到立场影响 D．洪秀全得到民众的爱戴
4．（2026八上·光明期末）学者陈旭麓指出：“洋务与崇洋是两个概念，它们有联系，绝不是相等的。长期以来却把它们混为一谈，一谈到洋务就视为崇洋，是媚外，洋务运动也就成了卖国运动。”材料表明作者认为洋务运动（ ）
A．本质是卖国运动 B．导致了崇洋媚外
C．现代化成就显著 D．存在积极的一面
5．（2026八上·光明期末）甲午战争战败后，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”等。材料可以（ ）
A．体现变法图强的坚定决心 B．说明洋务运动顺利开展
C．反映民族意识的逐渐觉醒 D．表明革命运动举步维艰
6．（2026八上·光明期末）下图是名为《治弱国如修坏室》的漫画。此漫画反映了（ ）
A．中外的民族矛盾日益尖锐 B．早期现代化探索不断深化
C．不同阶级的主张逐渐一致 D．半殖民地半封建社会形成
7．（2026八上·光明期末）中华民国建立之初，名士王闿运撰对联一副：“民犹是也，国犹是也，何分南北，总而言之，统而言之，不是东西。”联首嵌入“民”“国”“总”“统”四字，并在联尾点出自己的看法“不是东西”。该对联讽刺的是（ ）
A．清朝宣统皇帝被迫退位 B．孙中山就任临时大总统
C．袁世凯窃取了革命果实 D．北洋军阀割据混战局面
8．（2026八上·光明期末）1917年，胡适提出了“不用典”“不用套语”等主张，陈独秀号召用“国民文学”取代“贵族文学”。由此可知，胡适和陈独秀希望（ ）
A．保留旧道德 B．废除科举制 C．普及新文学 D．推翻清王朝
9．（2026八上·光明期末）下表是关于1914-1918年中国社会状况变化的数据。这些变化出现的原因是（ ）
1914-1918年中国社会状况变化简表
农户 减少1500多万户
耕地 减少26000多万亩
荒地 增加49000多万亩
军费 增加5000多万元
A．列强在华倾销商品 B．帝国主义忙于第一次世界大战
C．八国联军侵略中国 D．军阀之间割据混战
10．（2026八上·光明期末）一位美国教育家于1919年来华，他在北京给女儿写信：想想我们国内14岁的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起政治改革运动的领导责任。材料表明这场运动（ ）
A．体现了青年学生的担当 B．影响了国内外教育改革
C．引发了实业救国的思潮 D．完成了反帝反封建任务
11．（2026八上·光明期末）以下为1913-1920年中国民族工业发展情况表。这表明中国近代民族工业（ ）
年份 工厂数量（家） 资本（亿元） 工人数量（万人）
1913年 699 33 27
1920年 1795 50 55
A．结构比例极为失衡 B．地区分布不均衡
C．受到三座大山压迫 D．得到明显的发展
12．（2026八上·光明期末）从1924年10月到1926年7月，苏联向广州运输了各式步枪4万余支、机枪190挺、大炮24门、飞机15架、子弹3600万发、炮弹4000发、军刀1000把。苏联的支援（ ）
A．推动国民革命的发展 B．掀起工人运动高潮
C．削弱国民党右派力量 D．动摇了清王朝统治
13．（2026八上·光明期末）下图反映了红军长征中的一个重大历史事件。《长征组歌》中描述这个历史事件的歌词是
A．遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆
B．昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定
C．雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘
D．陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起
14．（2026八上·光明期末）1928年，毛泽东总结道：“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难。”这个“家”是指（ ）
A．共产党早期组织 B．农村革命根据地
C．农民运动讲习所 D．抗日的敌后战场
15．（2026八上·光明期末）《毕业歌》创作于1934年，是田汉、聂耳受邀为电影《桃李劫》创作歌曲，以下是歌词节选。该歌曲的创作是为了（ ）
…… 我们今天是桃李芬芳 明天是社会的栋梁 我们今天弦歌在一堂 明天要掀起民族自救的巨浪 巨浪巨浪 不断地增涨 同学们同学们 快拿出力量 担负起天下的兴亡 ……
A．歌颂中国工农红军长征 B．表达毕业生对未来的憧憬
C．呼应西安事变和平解决 D．激发民众的抗争救亡热情
16．（2026八上·光明期末）1945年，《大公报》社评《毛泽东先生来了！》“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人民听了高兴，毫无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”材料表明（ ）
A．和平建国符合民心 B．抗日战争取得胜利
C．西安事变和平解决 D．中共七大胜利举行
17．（2026八上·光明期末）1949年《北平日报》刊发了如下消息：“太阳升起来的时候，沉重的雾霭已经散了，是一九四九年二月一日，北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到来，电灯亮起来了，街灯燃了一夜……”该新闻报道了下列哪一战役的胜利？（ ）
A．辽沈战役 B．平津战役 C．淮海战役 D．渡江战役
二、非选择题（共2道大题，36分）
18．（2026八上·光明期末）某校八年级学生想策划一次历史专题画展，请帮助他们一起完成。
【第一篇章】
英国停泊在广东珠江口的鸦片走私船 圆明园大水法遗址 日军在旅顺屠杀中国平民 《辛丑条约》签订时的场景
【第二篇章】探索救亡
代表人物 措施 结局 展板介绍
展板一 李鸿章 江南制造总局炮兵炮厂 《马关条约》 示例： 洋务运动：创办了江南制造总局等近代企业，客观上推动近代民族工业的产生，但随着甲午中日战争中国战败和《马关条约》的签署，洋务运动破产。
展板二 梁启超 光绪帝1898年颁布的明定国是诏书 谭嗣同就义 A
展板三 孙中山 孙中山就任中华民国临时大总统宣誓文 袁世凯就任临时大总统 B
【第三篇章】曙光到来
《青年杂志》封面 李大钊《Bolshevism的胜利》等文章 上海工人罢工游行 中共一大上海会址
任务一 请给第一篇章设计篇章主题，并说明理由。
任务二 参照第二篇章的示例，从剩下的展板中任选其一，撰写介绍词。
任务三 作为第三篇章的讲解员，请你告诉大家，为什么说中国的曙光到来了？
19．（2026八上·光明期末）长城因民族而不朽，民族因长城而奋进。阅读材料，回答问题。
【材料一】
1933年国民党第29军在喜峰口、潘家口一带依长城阻击日军 1938年八路军在长城平型关抗击日军 1945年8月八路军收复长城沿线重要城市张家口
——图文来源于中国军视网
【材料二】1938年9月，武汉合唱团赴南洋宣传抗日，募捐筹款，《长城谣》是每次演出必唱的经典曲目……“万里长城万里长，长城外面是故乡”，这样的歌词在海外华侨中间引发了强烈的共鸣。在1939年2月26日的《南洋商报》上，华侨陈嘉庚这样评价：“昨晚之名曲《长城谣》，集千余观众之歌声，做融洽一片之怒吼，所谓歌声到处，救亡精神寄乎其间，歌咏之感人力量实大矣哉。”
——2015年8月16日央视新闻《一首让亿万中国人泪流满面的歌你一定听过它的旋律》
（1）提取材料一照片中的历史信息。（不得照抄材料）
（2）阅读上述材料，结合所学，你能找出哪些投身于中国抗战的力量？
（3）综合以上材料，结合所学知识，围绕“长城与抗战”，自拟观点，展开论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，价值取向正确。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】据题干“1839年，林则徐抵达广州后，勒令外国烟贩将存储的鸦片‘尽数缴官’，并具结保证不再私运鸦片，还严正声明‘若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终’。”和所学知识可知，林则徐在广州强制收缴鸦片、严令禁烟的行动，直接目的是遏制鸦片对中国社会和经济的严重危害，保护国民健康和国家利益。这体现了其坚决维护中华民族利益的立场，符合材料中“誓与此事相始终”的决心，A正确；题干内容聚焦于禁烟，和巩固边防没有直接关联，B错误；
虽然历史记载中虎门销烟有一定民意基础，但题目材料仅描述了林则徐的个人行动，未提及民众态度，C错误；
林则徐虽然有了解西方的相关行动，但题干里的禁烟行为和传播西方思想无关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是林则徐虎门销烟。解题方法：结合林则徐虎门销烟的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
2．【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】据题干“1861年”“洋商直接到汉口收购茶叶变得更加便利”“经九江运往上海的茶叶比前一年减少了七成”和所学知识可知， 第二次鸦片战争后，列强通过不平等条约扩大了在华通商口岸的权益，洋商能直接到汉口收购茶叶，反映出列强在华的经济势力深入到内地，这是列强对中国经济侵略程度加深的表现，B正确；题干里只是说经九江运往上海的茶叶“减少七成”，并非完全停止，A错误；
民族资本主义产生于19世纪六七十年代，1861年尚未形成规模，且材料未涉及民族资本主义企业的发展，C错误；
1861年太平天国运动仍在进行，但材料中茶叶运输变化的核心原因是洋商直接收购，而非航运被切断，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是第二次鸦片战争。解题方法：结合第二次鸦片战争的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
3．【答案】C
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据材料“有极大之膂力与极敏捷之知觉”“粗通文墨，素无赖，日事赌博”“身干长大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》”并结合所学可知，太平天国方面是对洪秀全的描述偏向正面，强调他的能力与特质。清廷方面是对洪秀全的描述偏向负面，用“无赖”“事赌博”这类词汇贬低他。民国前后革命党人是对洪秀全的描述偏向正面，突出他的雄姿与学识。三个不同立场的群体对洪秀全的评价差异明显，说明人物描述会受到立场、视角的影响，C正确；太平天国作为洪秀全领导的政权，其描述带有明显的美化倾向，不能认定为更真实，A错误
“洪秀全的长相无从考究”不正确，因为不同来源对其外貌均有描述（如“躯长大”“身材魁硕”），B错误；
材料中清廷方面否定太平天国运动，诋毁洪秀全形象，无法得出洪秀全得到民众的爱戴的结论，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是太平天国运动。解题方法：结合太平天国运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
4．【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】据题干“洋务与崇洋是两个概念，它们有联系，绝不是相等的”“一谈到洋务就视为崇洋，是媚外，洋务运动也就成了卖国运动”和所学知识可知，作者明确反对将洋务运动等同于崇洋媚外、卖国运动，强调二者存在区别，这说明作者认为洋务运动有其积极的一面，并非完全是消极的卖国行为，D正确；本质是卖国运动是作者反对的观点，不是作者的看法，A错误；
作者明确指出洋务和崇洋是两个概念，并非洋务导致崇洋媚外，B错误；
材料仅反驳了对洋务运动的片面否定，未提及洋务运动的现代化成就，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是洋务运动。解题方法：结合洋务运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．【答案】C
【知识点】戊戌变法；孙中山早期革命活动
【解析】【分析】据题干“甲午战争战败后，梁启超首先提出‘中华民族’这一概念”“民国初年，各种以‘中华’命名的组织和机构蓬勃兴起”和所学知识可知，这些现象反映出在民族危机加深的背景下，国人对民族共同体的认同感在不断增强，也就是民族意识逐渐觉醒，C正确；材料核心是“中华民族”概念的提出和“中华”系列组织的兴起，与“变法图强”（如戊戌变法的政治主张）无关，A错误；
洋务运动在甲午战争前就已经破产，和题干里的时间（甲午战后、民国初年）不相符，B错误；
题干里的内容没有体现革命运动的艰难，反而能看出民族相关的组织发展较为蓬勃，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是戊戌变法和孙中山早期革命运动。解题方法：结合戊戌变法和孙中山早期革命运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．【答案】B
【知识点】洋务运动；戊戌变法；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】据题干漫画《治弱国如修坏室》及图中信息（三人分别提出“刷漆即可”“换个房顶即可”“拆掉重建即可”，“西方技术”）和所学知识可知，第一个人主张“刷漆即可”，对应洋务运动（学习西方技术，器物层面改革）；第二个人主张“换个房顶即可”，对应戊戌变法/辛亥革命（制度层面改革）；第三个人主张“拆掉重建即可”，对应新文化运动（思想文化层面改革）。这三个方案代表了近代中国从器物到制度再到思想的现代化探索过程，体现了探索的不断深化，B正确；漫画没有体现中外矛盾，而是展现国内不同的改革主张，A错误；
三人代表不同阶级（地主阶级、资产阶级等），主张差异明显，并非“逐渐一致”，C错误；
半殖民地半封建社会形成的标志是《辛丑条约》签订，与漫画体现的探索深化无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是辛亥革命。解题方法：结合所学分析漫画内容，然后与选项对比即可。
7．【答案】C
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据题干“民犹是也，国犹是也，何分南北，总而言之，统而言之，不是东西。”“联首嵌入‘民’‘国’‘总’‘统’四字，并在联尾点出自己的看法‘不是东西’”可知，结合“中华民国建立之初”的背景，袁世凯在1912年窃取辛亥革命果实，成为中华民国大总统，之后还试图复辟帝制，这副对联正是对他的批判，C正确；清朝宣统皇帝被迫退位与题干信息无关，A错误；；
孙中山是中华民国的首位临时大总统，他领导了辛亥革命，对联不会讽刺他，B错误；
材料体现的是袁世凯窃取革命果实，袁世凯死后进入北洋军阀割据混战局面，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是袁世凯复辟帝制。解题方法：结合袁世凯同志时期的中华民国的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．【答案】C
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】据题干“1917年”“胡适提出‘不用典’‘不用套语’”“陈独秀号召用‘国民文学’取代‘贵族文学’” 和所学知识可知，题干中的主张都是新文化运动中文学革命的内容，目的是让文学更通俗易懂，让普通民众也能接受和参与，也就是普及新文学，C正确；新文化运动的主张是反对旧道德、提倡新道德，和题干内容不符，A错误；
科举制已于1905年被清政府废除，与1917年的时间背景不符，B错误；
清王朝在1912年已经被推翻，和题干中的1917年时间不相符，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是新文化运动。解题方法：结合新文化运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．【答案】D
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据表中数据可知，农户和耕地面积在1914年到1918年大幅度减少，荒地面积增加，军费开支巨大，导致这一现象出现的原因和军阀纷争有关。1914-1918年处于北洋军阀统治时期，军阀之间割据混战，导致农户流离失所、耕地荒芜，同时军费开支大幅增加，和表格中的变化完全吻合，D正确；列强在华倾销商品，主要发生在鸦片战争后到甲午战争前后，和1914-1918年的时间背景不匹配，A错误；
帝国主义忙于第一次世界大战，这一时期列强暂时放松了对中国的经济侵略，会促进民族工业发展，和表格里的社会状况恶化不相符，B错误；
八国联军侵略中国是1900年，时间不符，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是北洋政府统治。解题方法：结合北洋政府时期军阀混战的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．【答案】A
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】【分析】根据材料中“1919年”“中国学生负起政治改革运动的领导责任”等信息，结合所学知识可知，时间是1919年，地点在北京，主体是“中国学生”，他们“负起政治改革运动的领导责任”，这对应的是五四运动。材料里提到中国学生主动承担政治改革的领导责任，体现了青年学生的担当，A正确；材料主要强调学生在政治运动中的作用，并未涉及教育改革的内容，B错误；
实业救国思潮在甲午战争后就已兴起，和1919年的学生运动无关，C错误；
五四运动只是中国新民主主义革命的开端，并没有完成反帝反封建的任务，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是五四运动。解题方法：结合五四运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．【答案】D
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】根据题目中表格数据显示，1913-1920 年中国民族工业的工厂数量、资本和工人数量都有明显增长，结合所学知识可知，这一时期处于一战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业得到了明显的发展，D正确；结构比例失衡，表格里没有体现工业内部的结构数据，无法判断，A错误；
地区分布不均，表格没有涉及地区相关信息，无法判断，B错误；
材料呈现的是民族工业发展的积极表现，没有体现三座大山的压迫，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是中国近代民族资本主义的发展。解题方法：结合一战期间中国近代民族资本主义的发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．【答案】A
【知识点】北伐战争；第一次国共合作；国民大革命
【解析】【分析】据题干“1924年10月到1926年7月”和所学知识可知，1924年10月到1926年7月，这正是国民大革命（第一次国共合作）的时期，当时苏联对广州的革命政府（广州国民政府）进行军事援助。苏联援助的武器装备，增强了国民革命军的实力，为北伐战争（1926年7月开始）提供了重要支持，推动了国民革命的发展，A正确；材料中苏联支援的是军事装备，主要服务于国民革命军的建设与北伐战争，与“工人运动高潮”无直接关联，B错误；
苏联的援助是支持整个革命阵营，并没有起到削弱国民党右派力量的作用，后来国民党右派还是发动了反革命政变，C错误；
清王朝已于1912年被辛亥革命推翻，与“1924年—1926年”的时间背景不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是国民大革命。解题方法：结合国民大革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
13．【答案】B
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据图中 “飞夺泸定桥” 及所学可知，该事件是红军长征途中的飞夺泸定桥战役，为了取得战争的主动权，不惜代价，飞夺泸定桥，打破了蒋介石妄图把红军变成第二个石达开的反革命迷梦，是红军长征中具有战略意义的重大胜利之一，因此《长征组歌》中 “昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定” 正是对这一事件的描述，B 项正确；
“遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆” 描述的是遵义会议，与飞夺泸定桥无关，排除 A 项；
“雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘” 描述的是红军爬雪山、过草地，与飞夺泸定桥无关，排除 C 项；
“陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起” 描述的是红军长征胜利到达吴起镇，与飞夺泸定桥无关，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以飞夺泸定桥的历史画作和《长征组歌》为命题切入点，考查红军长征的重要史实，解题关键是抓住 “飞夺泸定桥” 这一核心事件，对应《长征组歌》中相关歌词，对比备选项即可得出正确答案。
14．【答案】B
【知识点】秋收起义与井冈山会师；工农武装割据
【解析】【分析】据题干“1928年”“闹革命”“一定要有一个家”和所学知识可知，1927年秋收起义后，毛泽东率领工农革命军向井冈山进军，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。农村革命根据地为革命提供了稳固的后方基地，成为红军开展斗争的“家”，符合材料中“要有一个家”的核心含义，B正确；共产党早期组织是在1921年建党前成立的，和1928年的时间不符，A错误；
农民运动讲习所创办于国民革命时期（1924-1927年），主要用于培养农民运动骨干，并非革命斗争的“基地”，C错误；
抗日敌后战场是1937年全面抗战开始后建立的，时间不符，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是土地革命。解题方法：结合土地革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．【答案】D
【知识点】中国近代文学艺术成就；华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】根据材料“《毕业歌》创作于1934年”“明天要掀起民族自救的巨浪......不断地增涨，同学们同学们，快拿出力量，担负起天下的兴亡”并结合所学知识可知，1934年我国正处于民族危机日益严重的时期，歌词号召同学们拿出力量担负起天下的兴亡，激发民众的抗日救亡热情，D正确；红军长征开始于1934年10月，而《毕业歌》创作于1934年，且歌词内容和长征无关，A错误；
歌词虽然提到“桃李芬芳”“弦歌一堂”，但核心是“担负兴亡”“民族自救”，不是单纯表达对未来的憧憬，B错误；
1936年12月爆发的西安事变，《毕业歌》创作于1934年，不可能是呼应西安事变和平解决，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是抗日战争。解题方法：结合抗日战争的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
16．【答案】A
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】据题干“1945年”“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人民听了高兴”和所学知识可知，1945年抗战胜利后，为了争取和平，毛泽东赴重庆与国民党进行谈判，这一事件被称为重庆谈判，受到了全国人民的热烈欢迎，A正确；抗日战争取得胜利是在1945年8月，而毛泽东赴重庆谈判是在1945年8月底至10月，材料核心是对毛泽东赴渝谈判的喜悦，而非抗战胜利本身，B错误；
西安事变发生在1936年，和题干中的1945年时间不符，C错误；
中共七大是在1945年4月至6月召开的，和题干里的时间及事件不匹配，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是重庆谈判。解题方法：结合重庆谈判的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
17．【答案】B
【知识点】三大战役
【解析】【分析】依据题干中“1949年、北平完全解放”可得到：在平津战役中北平和平解放，B项正确；材料主要强调的战役为平津战役，而非辽沈战役、淮海战役、渡江战役等，排除ACD项。故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确理解及运用已学解决历史问题的能力，解题时需要结合“1949年、北平完全解放”，然后对比备选项即可判断出正确答案。
18．【答案】任务一：主题：列强侵略与民族危机；理由：该篇章四幅图片完整呈现了 19 世纪中期至 20 世纪初列强侵华的主要事件，揭示了中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程。
任务二：示例：A，戊戌变法；介绍词：以梁启超、康有为为代表的维新派，在光绪帝支持下发起变法，主张发展资本主义、实行君主立宪。虽然变法仅持续 103 天就失败，谭嗣同等戊戌六君子慷慨就义，但它在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起到了思想启蒙的作用。
任务三：新文化运动传播新思想尤其是马克思主义，为中国革命提供了新的思想武器；工人阶级开始独立登上政治舞台，为中共成立奠定了阶级基础；中国共产党的成立使中国革命有了坚强的领导核心，中国革命的面貌从此焕然一新。
【知识点】洋务运动；《辛丑条约》及其危害；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】任务一：主题：根据材料 “英国停泊在广东珠江口的鸦片走私船”“圆明园大水法遗址”“日军在旅顺屠杀中国平民”“《辛丑条约》签订时的场景”，结合所学知识可知，四幅图片分别对应鸦片走私（鸦片战争的背景）、火烧圆明园（第二次鸦片战争）、旅顺大屠杀（甲午中日战争）、《辛丑条约》签订（八国联军侵华），完整呈现了19世纪中期到20世纪初列强侵华的主要事件，清晰展现了中国从开始沦为半殖民地半封建社会到完全沦为半殖民地半封建社会的过程，凸显了民族危机不断加深的脉络，因此主题定为 “列强侵略与民族危机”。理由：结合所学可知，鸦片走私直接引发了鸦片战争，打开了中国的国门，中国开始沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争中火烧圆明园是列强践踏中国主权与文明的铁证，使得中国半殖民地半封建社会程度进一步加深；中日甲午战争中旅顺大屠杀暴露了日本军国主义的残暴本质，《马关条约》的签订使得中国半殖民地半封建社会程度大大加深；八国联军侵华中《辛丑条约》的签订则使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，这些事件层层递进，清晰展现了民族危机不断加深的完整过程，因此用这一主题可以精准概括该篇章的核心内容。
任务二：A，根据材料 “光绪帝 1898 年颁布的明定国是诏书”“谭嗣同就义”，结合所学知识可知，明定国是诏书的颁布标志着戊戌变法正式开始，维新派希望通过改革挽救民族危亡、发展资本主义，由于变法触动了封建顽固势力的利益，最终以失败告终，谭嗣同等人为变法牺牲，但戊戌变法传播了西方民主思想，促进了民众的思想解放，在近代中国社会转型中具有重要的思想启蒙意义。
任务三：根据材料 “《青年杂志》封面”“李大钊《Bolshevism 的胜利》等文章”“上海工人罢工游行”“中共一大上海会址”，结合所学知识可知，《青年杂志》（后改名《新青年》）发起新文化运动，后期李大钊等人传播马克思主义，为中国革命提供了全新的思想武器，让先进知识分子找到了救国的新方向；上海工人罢工游行等事件，标志着工人阶级开始独立登上政治舞台，为中国共产党的成立奠定了阶级基础；中共一大的召开标志着中国共产党正式成立，从此中国革命有了坚强的领导核心，中国革命的面貌焕然一新。这三个条件共同作用，意味着中国革命有了新的思想指引、新的阶级力量和新的领导核心，所以说“中国的曙光到来了”。
【点评】本题考点是近代列强侵华和中华民国以及中共诞生。解题方法：依据问题要求再结合近代列强侵华和中华民国以及中共诞生等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
19．【答案】（1）历史信息：长城沿线是抗日战争的重要战场，从1933年到1945年，中国军队在此持续开展抗日作战；国民党军队和中国共产党领导的八路军都曾在长城沿线抗击日军；中国军队最终收复了长城沿线的重要城市张家口。
（2）投身抗战的力量：国民党军队、八路军等中国共产党领导的抗日武装；以武汉合唱团为代表的文艺界爱国团体；海外华侨；广大爱国民众。
（3）观点：长城是中华民族团结抗战的精神象征
论述：长城不仅是古代军事防御工程，更是中华民族的精神图腾。在抗日战争时期，它成为了团结抗战的象征。1933年，国民党第29军在喜峰口、潘家口依托长城阻击日军，用血肉之躯筑起新的长城；1938年，八路军在平型关取得大捷，打破了日军不可战胜的神话，长城沿线成为敌后抗日的重要战场。同时，《长城谣》等文艺作品在海内外引发强烈共鸣，海外华侨踊跃募捐，以实际行动支援祖国抗战。从军队浴血奋战到民众同心支援，长城所承载的民族精神，凝聚起全民族抗战的磅礴力量，最终赢得了抗战的伟大胜利。
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）；平型关大捷
【解析】【分析】（1）历史信息：根据材料一图片“1933年国民党第29军在喜峰口、潘家口一带依长城阻击日军”“1938年八路军在长城平型关抗击日军”“1945年8月八路军收复长城沿线重要城市张家口”，结合所学知识可知，从时间跨度来看可知，从1933年到1945年，中国军队在长城沿线的抗日行动持续了十余年，贯穿了抗日战争的主要阶段；从参与力量来看可知，抗日力量包含国民党军队和中国共产党领导的八路军，体现了国共合作共同抗日的特点；从战场作用来看可知，长城沿线是抗日战争的重要作战区域，依托长城的地理优势开展了多次阻击战、伏击战；从最终成果来看可知，中国军队在抗战胜利阶段收复了长城沿线的重要城市张家口，标志着长城沿线抗日斗争取得重要胜利。
（2）投身抗战的力量：根据材料“1933年国民党第29军”“1938年八路军”“武汉合唱团赴南洋宣传抗日，募捐筹款”“海外华侨中间引发了强烈的共鸣”，结合所学知识可知，国民党军队和八路军是抗战的核心军事力量，在正面战场和敌后战场打击日军；文艺团体通过演出、创作等方式宣传抗日，凝聚人心；海外华侨则以募捐、支援物资等方式为抗战提供经济与物资支持；广大爱国民众通过各种形式参与抗战，这些力量共同构成了全民族抗战的格局。
（3）观点：依据材料二“‘万里长城万里长，长城外面是故乡’，这样的歌词在海外华侨中间引发了强烈的共鸣”“华侨陈嘉庚这样评价：‘昨晚之名曲《长城谣》，集千余观众之歌声，做融洽一片之怒吼，所谓歌声到处，救亡精神寄乎其间，歌咏之感人力量实大矣哉’”可知，长城不仅是古代的军事防御工程，更是中华民族的精神图腾。在抗日战争时期，它成为了团结抗战的精神纽带，同时《长城谣》等文艺作品以长城为情感载体，在海内外引发强烈共鸣。海外华侨被歌曲唤起家国情怀，踊跃募捐支援祖国抗战，让长城精神跨越了地域的界限。从军队浴血奋战到民众同心支援，长城所承载的民族精神，凝聚起全民族抗战的磅礴力量，最终帮助中国人民赢得了抗战的伟大胜利。故观点可为：长城是中华民族团结抗战的精神象征。
论述：第一：简述长城蕴含的精神；第二：依据史料信息并结合抗日战争史实简述抗战期间在长城抗战的相关史实和影响；第三：依据材料二的史料信息概述抗战时期文学艺术如何服务于抗战；第四：总结升华，照应主题。
【点评】本题考点是抗日战争。解题方法：依据问题要求再结合抗日战争等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
（1）历史信息：根据材料一图片“1933年国民党第29军在喜峰口、潘家口一带依长城阻击日军”“1938年八路军在长城平型关抗击日军”“1945年8月八路军收复长城沿线重要城市张家口”，结合所学知识可知，这组图片时间跨度从 1933年至1945年，覆盖了抗战的主要阶段；从作战主体来看，既有国民党军队的抵抗，也有八路军的作战与收复行动，体现了长城作为抗日战场的持续性与国共双方的抗日行动；1945年收复张家口的信息，也反映出抗战逐步走向胜利的进程。
（2）投身抗战的力量：根据材料“1933年国民党第29军”“1938年八路军”“武汉合唱团赴南洋宣传抗日，募捐筹款”“海外华侨中间引发了强烈的共鸣”，结合所学知识可知，国民党军队和八路军是抗战的核心军事力量，在正面战场和敌后战场打击日军；文艺团体通过演出、创作等方式宣传抗日，凝聚人心；海外华侨则以募捐、支援物资等方式为抗战提供经济与物资支持；广大爱国民众通过各种形式参与抗战，这些力量共同构成了全民族抗战的格局。
（3）观点：根据材料“长城因民族而不朽，民族因长城而奋进”“《长城谣》……救亡精神寄乎其间”，结合所学知识可知，长城在抗战时期已超越了古代军事防御工程的属性，成为凝聚中华民族精神的符号，它承载着中华儿女抵御外侮的共同信念，因此可以提炼出“长城是中华民族团结抗战的精神象征”这一观点。
论述：根据材料“1933年国民党第29军在喜峰口、潘家口一带依长城阻击日军”“1938年八路军在长城平型关抗击日军”和材料二“《长城谣》……在海外华侨中间引发了强烈的共鸣”，结合所学知识可知，从军事层面看，长城沿线是国共军队共同抗日的重要战场，见证了不同武装力量的协同抵抗；从精神层面看，《长城谣》等作品以长城为意象，唤起了海内外中华儿女的爱国情怀，海外华侨的支援行动也体现了长城精神的感召力，这些史实共同支撑了“长城是中华民族团结抗战的精神象征”这一观点，清晰展现了长城在抗战中的精神纽带作用。
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