四川省绵阳市2023年中考历史试卷
一、选择题（本大题共32个小题，每小题3分，共96分。每小题只有一个选项最符合题目要求）
1．（2023·绵阳）2023年3月，台湾地区前领导人马英九回大陆访问。他曾在台湾多次遥祭中华民族的人文初祖，体现了海峡两岸同根同源的民族情怀。他祭奠的是（ ）
A．黄帝 B．尧 C．启 D．嬴政
2．（2023·绵阳）成都羊子山汉墓出土的汉代画像砖《传经讲学图》，展现了“文翁化蜀”以来蜀中讲学的场景。据此可知，讲学的内容属于（ ）
A．墨家 B．儒家 C．道家 D．法家
3．（2023·绵阳）宋朝“济南刘家功夫针铺”铜版是目前已知世界上最早的商标广告。它以“白兔”为商品标识，专门标注“收买上等钢条，造功夫细针”。这反映了宋朝 ( )
A．商品经济发达 B．改进了造纸术
C．对外贸易繁荣 D．农业经济停滞
4．（2023·绵阳）乾隆宠臣和珅被抄家时，其家产价值2.2亿两白银，相当于当时国库年收入的5倍。当时社会流传“和珅跌倒，嘉庆吃饱”的说法。和珅能贪污巨额财富的主要原因是（ ）
A．清朝皇权空前强化 B．清朝疆域幅员辽阔
C．大量白银流入中国 D．中国推行闭关锁国
5．（2023·绵阳）“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”材料中“变法”发生的背景是（ ）
A．鸦片战争 B．洋务运动
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华
6．（2023·绵阳）右图反映了近代中国一次民主运动。它体现的反清思想属于（ ）
A．农民阶级 B．无产阶级
C．地主阶级洋务派 D．资产阶级革命派
7．（2023·绵阳）绵阳市青林口古镇是著名的红色旅游景点，右图是中国共产党在当地开展宣传工作时留下的石刻。宣传语可以佐证的历史事件是（ ）
A．北伐战争 B．红军长征 C．抗日战争 D．解放战争
8．（2023·绵阳）右图是20世纪五六十年代的中国农业发展趋势示意图。导致“甲—乙”段发展变化的主要原因是（ ）
A．解放战争的胜利 B．中美关系正常化
C．开展“大跃进”运动 D．农业生产关系的调整
9．（2023·绵阳）1979年6月25日，四川灌县宁江机床厂在《人民日报》刊登了新中国历史上第一个生产材料广告“承接国内外客户直接订货”，引起人们广泛关注。引发此现象的历史事件是（ ）
A．土地改革 B．一五计划
C．“文化大革命” D．改革开放
10．（2023·绵阳）习近平在出席第70届联合国大会一般性辩论时强调：“我们要建立以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。”下列内容有助于实现此目标的是（ ）
A．提升军队现代化水平 B．建设“一带一路”
C．强化依法治国的能力 D．推动科教兴国战略
11．（2023·绵阳）古希腊建筑最显著的特点是廊柱环绕，使用柱子装饰，这一特点在古罗马建筑上也有体现。这说明（ ）
A．罗马法律系统高度完善 B．罗马全盘移植希腊文化
C．罗马吸收希腊建筑特点 D．希腊城邦商品经济发达
12．（2023·绵阳）下图是某一时期全球物种交换示意图。促使该现象出现的主要原因是（ ）
A．文艺复兴 B．新航路开辟
C．启蒙运动 D．美国独立战争
13．（2023·绵阳） 下图反映了 18 世纪 60 年代—19世纪60年代美国黑人地位的变化。这一变化 ( )
A．实现了美国独立 B．推动种植园发展
C．有利于国家统一 D．激化了民族矛盾
14．（2023·绵阳） 下列史实反映的共同主题是( )
A．十月革命 B．苏联成立
C．经济大危机 D．社会主义建设
15．（2023·绵阳） 下表是1946年美苏大使致本国政府的报告。据此推知美苏（ ）
A．建立军事联盟 B．加强经济联系
C．走向冷战对峙 D．联合称霸世界
16．（2023·绵阳） 右图漫画《谁想超过我，我就打残谁》反映出当今世界（ ）
A．霸权主义的行径 B．多极化格局形成
C．经济一体化发展 D．互利共赢成共识
二、第II卷（非选择题，共104分）
17．（2023·绵阳） 习近平总书记指出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。”阅读下列材料，回答问题。
【农耕文明中国辉煌】
【材料一】在我国农耕文明史上，集中了无数劳动人民的智慧。生产工具的重要发明和生产技术的进步推动了古代生产力的发展。下图是古代中国科技成果的一部分。
[工业文明欧洲中心]
【材料二】英国开工业革命之先河。蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命，世界从此掀开了新的一页。19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国。
——摘编自人教版初中历史九年级
【信息时代百舸争流】
【材料三】
（1）观察材料一中图片，写出有利于农业发展的图片名称。结合所学知识，分析这些成果对中国社会的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，写出两次工业革命在动力方面的科技成果。概括工业革命的主要影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，举出两例中外研发的高新科技成果。分析中国科技迅速发展的原因。
（4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对科学技术的认识。
18．（2023·绵阳） 加强国防建设，反对分裂，反抗侵略，是维护国家安全的必然选择。阅读下列材料，回答问题。
材料
根据上述材料，围绕“怎样维护国家安全”这一主题，写一篇小论文。（要求：观点正确，至少有2个史实证明观点，条理清晰。260字以内）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】结合所学可知，马英九祭奠的是中华民族的“人文初祖”，这一称号通常指向中华文明的奠基者，黄帝作为中华民族的共同始祖，黄帝被尊为“人文初祖”，象征着文化与文明的起源，传说中他推动了文字、历法、医学等领域的发展，是两岸共同尊崇的文化符号，A项正确；
尧虽为五帝之一，以禅让制闻名，但属于黄帝后裔，并非“人文初祖”，排除B项；
启是夏朝第二代君主，标志世袭制开始，与“人文初祖”无关，排除C项；
嬴政（秦始皇）统一六国，建立中央集权制，但属历史明确记载的帝王，非传说时代的文化始祖，排除D项。
故答案为：A。
【点评】 本题考查炎帝和黄帝，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
2．【答案】B
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】根据题干材料"文翁化蜀"和所学知识可知，文翁是西汉景帝末年蜀郡太守，他创办官学、推广儒学教育，使蜀地学风大盛，成为汉代地方教育的典范，B项正确；
墨家主张兼爱非攻，与汉代官方教育内容不符，排除A项；
道家主张无为而治，非汉代官方推崇的教育主流，排除C项；
法家强调严刑峻法，汉武帝后独尊儒术，法家思想不再是教育核心内容，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查汉代儒学教育推广的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
3．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】据题干“世界上最早的商标广告”“商品标识”“收买上等钢条，造功夫细针”，结合所学知识可知，宋朝商业空前发达。由于商业竞争激烈，开始以印刷广告的方式宣传和推销自己的商品。“济南刘家功夫针铺”铜版不仅标明铺号，以“白兔”为商品标识，还特别说明是“收买上等钢条，造功夫细针”，这是目前已知世界上最早的印刷广告。由此得出，宋朝商品经济发达，故选A项。
东汉蔡伦改进造纸术，提升了纸的质量，而材料反映的是宋朝商标广告，排除B项；
材料描述的是宋朝商标广告现象，没有涉及对外贸易繁荣方面的信息，排除C项；
材料描述的是宋朝商标广告现象，无法推出宋朝农业经济的停滞，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查宋朝商品经济繁荣。要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
4．【答案】A
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】根据材料“家产价值2.2亿两白银”和结合所学知识，乾隆时期，军机处的设立让君主专制达到顶峰，和珅作为乾隆的宠臣，能够凭借皇帝的信任和庇护，肆无忌惮地贪污，这是他能聚敛巨额财富的主要原因，A正确；疆域大小和官员贪污没有直接的因果关系，不是主要原因，B错误；
大量白银流入中国是明清时期的经济现象，和和珅个人贪污的行为没有关联，C错误；
中国推行闭关锁国与官员贪腐关系不大，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是清朝加强君主专制。解题方法：结合清朝加强君主专制的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．【答案】C
【知识点】戊戌变法；甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】据材料“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”可知，材料中“各国变法，无不从流血而成……有之，请自嗣同始！”出自谭嗣同之口，对应的是戊戌变法（百日维新）。戊戌变法发生在1898年，其直接背景是甲午中日战争（1894-1895年）后，中国民族危机空前加深，资产阶级维新派为挽救危亡发起变法运动，C正确；鸦片战争（1840-1842年）远早于戊戌变法，与维新变法无关，A错误；
洋务运动是通过引进西方先进技术，维护清政府统治的地主阶级自救运动，不属于戊戌变法的背景，B错误；
八国联军侵华（1900-1901年）→ 发生在戊戌变法之后，时间线颠倒，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是中日甲午战争。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．【答案】D
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】据图片信息“民族、民权、民生”等并结合所学可知，材料体现的是三民主义，三民主义由孙中山提出，其代表的是资产阶级革命派，D项正确；
农民阶级以太平天国运动和义和团运动为代表，并未提出三民主义，排除A项；
无产阶级在五四运动中登山政治舞台，与三民主义无关，排除B项；
地主阶级洋务派强调“中体西用”，并未提出三民主义，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查理解分析能力，熟记三民主义相关知识。
7．【答案】B
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据题干材料"绵阳市青林口古镇""中国共产党在当地开展宣传工作""参加红军的分好田"和所学知识可知，青林口古镇位于四川省绵阳市江油市，是红军长征途经的重要地点。石刻宣传语"参加红军的分好田"体现了中国共产党在长征途中发动群众、开展土地革命的政策，通过分配土地吸引贫苦农民参加红军，B项正确；
北伐战争时期（1926-1927年）中国共产党尚未建立独立领导的军队，且主要活动区域在珠江流域和长江流域，与四川绵阳无关，排除A项；
抗日战争时期（1931-1945年）中国共产党领导的军队改编为八路军和新四军，不再使用"红军"称号，排除C项；
解放战争时期（1946-1949年）中国共产党领导的军队改称中国人民解放军，也不再使用"红军"称号，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查红军长征的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
8．【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进；农业、手工业合作化
【解析】【分析】根据题干材料"20世纪五六十年代的中国农业发展趋势示意图"和所学知识可知，"甲—乙"段农业发展趋势呈上升态势。20世纪50年代，我国先后进行了土地改革（1950-1952年）和农业合作化运动（1953-1956年），这些农业生产关系的调整极大地调动了农民的生产积极性，促进了农业的发展，D项正确；
解放战争胜利于1949年，与题干时间"20世纪五六十年代"不符，排除A项；
中美关系正常化发生在1972年，与题干时间不符，排除B项；
"大跃进"运动开始于1958年，该运动片面追求工农业生产和建设的高速度，违背客观经济规律，导致农业生产遭到严重破坏，与"甲—乙"段农业上升趋势不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查20世纪50年代中国农业发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
9．【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干材料“1979年6月25日，四川灌县宁江机床厂在《人民日报》刊登了新中国历史上第一个生产材料广告‘承接国内外客户直接订货’，引起人们广泛关注”，可知与改革开放相关，结合所学知识可知，1978年12月，中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策；这是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。因此引发此现象的历史事件是改革开放，D项正确；
1952年底的土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，与1979年6月25日，四川灌县宁江机床厂在《人民日报》刊登了新中国历史上第一个生产材料广告，没有联系，排除A项；
至1957年第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，并向社会主义工业化迈进，与1979年6月25日，四川灌县宁江机床厂在《人民日报》刊登了新中国历史上第一个生产材料广告，没有联系，排除B项；
“文化大革命”指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东发动和领导的政治运动，与1979年6月25日，四川灌县宁江机床厂在《人民日报》刊登了新中国历史上第一个生产材料广告，没有联系，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查理解分析能力，熟记十一届三中全会相关知识。
10．【答案】B
【知识点】“一带一路”
【解析】【分析】根据题干“我们要建立以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体”结合所学知识，建设“一带一路”是以共商共建共享为原则，推动沿线国家的经济合作与文化交流，是践行合作共赢、构建人类命运共同体的重要实践，B正确；提升军队现代化水平属于国防建设范畴，主要作用是维护国家安全，和国际合作共赢、人类命运共同体的目标无关，A错误；
强化依法治国的能力是国家治理能力的提升，不涉及国家间的合作关系，C错误；
推动科教兴国战略虽然重要，但它们主要是针对国内发展，不直接涉及国际合作与共赢，排D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是人类命运共同体。解题方法：结合现代中国外交的发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据材料可知，古希腊建筑有廊柱环绕、用柱子装饰的特点，而古罗马建筑也有此体现，这充分说明罗马吸收了希腊建筑的特点，C正确；
题干主要围绕古希腊和古罗马的建筑特点展开，并未涉及罗马法律系统的相关内容，排除A；
“全盘移植”表述过于绝对。古罗马建筑虽然吸收了古希腊建筑的一些特点，但也有自身的创新和发展，并非完全照搬希腊文化，排除B；
题干讨论的是建筑方面的内容，和希腊城邦商品经济是否发达没有关联，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查古希腊罗马文明，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
12．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据材料“下图是某一时期全球物种交换示意图”并结合所学可知，图中展示了欧洲与美洲、亚洲、非洲之间的物种和商品交换，比如美洲的马铃薯、烟草传入欧洲，欧洲的葡萄酒、毛纺织品等传入其他大洲，这是新航路开辟后出现的全球物种大交换现象，B正确；文艺复兴是思想解放运动，核心是人文主义，和物种交换无关，A错误；
启蒙运动是继文艺复兴运动之后的第二次思想解放运动，与材料无关，C错误；
美国独立战争是美国脱离英国殖民统治的斗争，与材料无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是新航路开辟。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
13．【答案】C
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】据题干“18世纪60年代—19世纪60年代美国黑人地位的变化”，结合所学知识可知，“18世纪60年代贩卖黑奴的广告”说明美国野人社会地位低下，遭受奴役压迫；“19世纪60年代北方军队中的黑人兵”反映了美国内战时期林肯政府发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队，增强了联邦军队的力量，有利于维护国家的统一，故选C项。
1783年，英国承认美国独立，而材料反映的是美国黑人地位的变化，排除A项；
黑奴劳力有助于种植园经济发展，但黑人解放冲击了南方种植园经济，排除B项；
材料反映了黑奴解放打击了南方种植园主，却在根本上缓和了社会矛盾，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是《解放黑人奴隶宣言》。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握的相关史实。
14．【答案】D
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】战时共产主义政策是苏俄在战争时期实行的特殊经济政策，目的是集中全国的人力、物力、财力战胜敌人，巩固新生的苏维埃政权；新经济政策是在战后为了恢复和发展经济，利用商品和货币关系来发展社会主义经济；苏联模式是在20世纪30年代形成的高度集中的政治经济体制，也是为了实现社会主义建设的目标。这三个史实都是围绕着社会主义建设展开的，所以共同主题是社会主义建设，D正确；
十月革命发生于1917年，主要是推翻资产阶级临时政府，建立世界上第一个社会主义国家，而题干中的史实是关于社会主义建设方面的政策和发展模式，并非十月革命，排除A；
苏联成立于1922年，题干主要强调的是不同时期的经济政策和建设模式，并非苏联成立这一事件，排除B；
经济大危机主要发生在1929-1933年的资本主义世界，与题干中的社会主义建设相关史实无关，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查战时共产主义政策、新经济政策、苏联模式，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
15．【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据题干材料"1946年美苏大使致本国政府的报告"和所学知识可知，美国驻苏大使报告认为苏联"敌视西方""扩张主义"，主张美国应"阻止苏联扩张"；苏联驻美大使报告认为美国"极力谋求世界霸权"，主张苏联应"采取强硬政策"。两份报告均体现了美苏双方相互猜忌、互不信任的态度，反映出二战后美苏同盟关系破裂，逐渐走向冷战对峙，C项正确；
材料中美苏双方相互指责、互不信任，并非建立军事联盟，排除A项；
材料未涉及经济联系的内容，且美苏双方在二战后经济联系逐渐减弱，排除B项；
材料中美苏双方相互猜忌、互不信任，并非联合称霸世界，而是各自谋求自身利益，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查美苏冷战的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
16．【答案】A
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据题干材料"漫画《谁想超过我，我就打残谁》"和所学知识可知，漫画中人物手持棍棒，威胁要打残超过自己的人，这形象地反映了某些国家为了维护自身霸主地位，不惜打压、遏制其他国家发展的霸权主义行径，A项正确；
多极化格局是指世界政治力量呈现多个中心的发展趋势，与漫画中"打残超过者"的霸权思维不符，且多极化格局至今尚未完全形成，排除B项；
经济一体化是指世界各国经济相互联系、相互依存的发展趋势，与漫画中威胁打压的内容不符，排除C项；
互利共赢是指各国在合作中共同获益，与漫画中"打残超过者"的对抗思维相悖，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查当今世界政治格局与霸权主义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
17．【答案】（1）有利于农业发展的图片名称：都江堰、曲辕犁、《农政全书》
影响：推动了中国生产力的发展；有利于农业的进步；提高了中国的综合国力。
（2）动力：蒸汽机、内燃机
影响：英国成为世界上第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；欧洲成为世界中心。
（3）成果：芯片技术、北斗导航技术。
原因：中国共产党的正确领导；国家加大对科技的投入；广大科研工作者的创新和奉献；改革开放，积极学习国外先进科技。
（4）成果：芯片技术、北斗导航技术。
原因：中国共产党的正确领导；国家加大对科技的投入；广大科研工作者的创新和奉献；改革开放，积极学习国外先进科技。
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用；第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响；计算机网络与现代社会生活；李冰与都江堰
【解析】【分析】（1）名称：根据材料一“生产工具的重要发明和生产技术的进步推动了古代生产力的发展。”和图片，结合所学知识可知，曲辕犁大大提高了耕作的效率和质量；都江堰具有防洪和灌溉的功能，有利于农业的发展；《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著；所以说有利于农业发展的图片名称有：曲辕犁、都江堰、农业书籍《农政全书》。影响：结合所学知识，可知农业成果的影响可从生产效率的提高、农业生产的发展、社会的进步、国家实力的增强和社会的稳定等进度进行论述，如：这些农业工具和技术的发明与改进，大大提高了农业生产效率，促进了农业生产的发展，推动了社会经济的进步，增强了国家的综合实力，为中国古代社会的繁荣和稳定提供了重要保障。
（2）成果：根据材料二“蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命，世界从此掀开了新的一页”并结合所学知识，可知第一次工业革命的动力成果是蒸汽机，第二次工业革命的动力成果是电力、内燃机。影响：结合所学知识，可知工业革命的影响可从生产力的提高、社会经济的提升、城市化的进程、社会生活的改变、资本主义国家实力的增强和对世界的影响等角度进行分析，如：工业革命极大地提高了生产力，推动了社会经济的快速发展，促进了城市化进程，改变了人们的生活方式和社会结构，英国成为世界上第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；欧洲成为世界中心。
（3）成果：根据材料三图片中的信息“intel”和“北斗设计”可知，这反映出研发的高新科技成果是芯片技术、北斗导航技术。原因：根据材料三“中共十八大以来，我国火力实施‘创新驱动发展’战略，科技研发经费投入稳居世界第二”可知，国家实施“创新驱动发展”战略，为科技创新提供了政策支持和保障；其次，国家加大了对科技研发的投入，为科技创新提供了充足的资金保障；第三，广大科技工作者的辛勤付出和无私奉献，为科技创新提供了人才保障；第四，中国综合国力的提升和国际地位的提高，为科技创新提供了更广阔的发展空间和更多的国际合作机会。
（4）认识：综合题干材料可知，科技促进了生产力的发展，但利用不当也会带来一系列问题，所以说科学技术是第一生产力；科技创新改变了人们的生活；科技是一把双刃剑，不当的利用会给人类带来灾难。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记中国古代有利于农业发展成果以及这些成果对中国社会的影响、工业革命在动力方面的科技成果以及工业革命的主要影响、中国十八大以来研发的高新科技成果以及中国科技速发展的原因、对学技术的认识等知识。
18．【答案】反抗侵略是维护国家安全的必然选择
反抗侵略，能保障国家主权和领土的完整，维护国家安全。
1931年，日本发动九一八事变，侵占东北三省。1937年，日本又发动七七事变，企图灭亡中国。面对严重的民族危机，中华民族奋起反抗，打败了日本侵略者，保证了中国的国家安全。(6分)1941年6月22日，德国发动了对苏联的侵略战争，苏联面临严重的民族灾难。在斯大林的领导下，苏联人民同仇敌忾，打败了德国，保证了国家安全。
总之，国家主权和领土的完整是神圣不可侵犯的。只有反抗侵略，维护国家主权和领土的完整，才能保证国家的安全，实现国泰民安。
【知识点】抗美援朝；抗日战争的胜利；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；导弹部队的组建与发展；新时代强军之路
【解析】【分析】根据上述材料，围绕“怎样维护国家安全”的主题，写一篇小论文。结合材料，拟定论题。材料反映了中国和其他国家古今不同时期反对分裂，反抗侵略，加强国防建设，维护国家安全的史实。首先结合材料内容，拟定论题，如反抗侵略是维护国家安全的必然选择或抵抗外来侵略，维护国家完整和安全等，其他合理即可。第三步：结合所学知识，进行论述。结合所学知识进行分析，要求史论结合，逻辑清楚，至少有两个史实论证观点，条理清楚。明末荷兰殖民者占领台湾，1661年，郑成功率领大军从金门出发，跨海作战，打败荷兰殖民者。1662年荷兰殖民者投降，台湾回到了祖国的怀抱。20世纪30年代，日本加紧侵华，中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾。为了反抗侵略，国共两党再次合作，建立抗日民族统一战线，中国各阶级、各团体，海内外同胞，团结一致，众志成城，在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下，经过14年抗战，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。第四步：归纳总结，升华思想。如国家主权和领土完整是神圣不可侵犯的，只有反抗侵略，维护国家主权和领土完整，才能保证国家安全。
【点评】本题主要考查反抗侵略、反对分裂、加强国防建设的相关史实，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。
1 / 1四川省绵阳市2023年中考历史试卷
一、选择题（本大题共32个小题，每小题3分，共96分。每小题只有一个选项最符合题目要求）
1．（2023·绵阳）2023年3月，台湾地区前领导人马英九回大陆访问。他曾在台湾多次遥祭中华民族的人文初祖，体现了海峡两岸同根同源的民族情怀。他祭奠的是（ ）
A．黄帝 B．尧 C．启 D．嬴政
【答案】A
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】结合所学可知，马英九祭奠的是中华民族的“人文初祖”，这一称号通常指向中华文明的奠基者，黄帝作为中华民族的共同始祖，黄帝被尊为“人文初祖”，象征着文化与文明的起源，传说中他推动了文字、历法、医学等领域的发展，是两岸共同尊崇的文化符号，A项正确；
尧虽为五帝之一，以禅让制闻名，但属于黄帝后裔，并非“人文初祖”，排除B项；
启是夏朝第二代君主，标志世袭制开始，与“人文初祖”无关，排除C项；
嬴政（秦始皇）统一六国，建立中央集权制，但属历史明确记载的帝王，非传说时代的文化始祖，排除D项。
故答案为：A。
【点评】 本题考查炎帝和黄帝，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
2．（2023·绵阳）成都羊子山汉墓出土的汉代画像砖《传经讲学图》，展现了“文翁化蜀”以来蜀中讲学的场景。据此可知，讲学的内容属于（ ）
A．墨家 B．儒家 C．道家 D．法家
【答案】B
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】根据题干材料"文翁化蜀"和所学知识可知，文翁是西汉景帝末年蜀郡太守，他创办官学、推广儒学教育，使蜀地学风大盛，成为汉代地方教育的典范，B项正确；
墨家主张兼爱非攻，与汉代官方教育内容不符，排除A项；
道家主张无为而治，非汉代官方推崇的教育主流，排除C项；
法家强调严刑峻法，汉武帝后独尊儒术，法家思想不再是教育核心内容，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查汉代儒学教育推广的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
3．（2023·绵阳）宋朝“济南刘家功夫针铺”铜版是目前已知世界上最早的商标广告。它以“白兔”为商品标识，专门标注“收买上等钢条，造功夫细针”。这反映了宋朝 ( )
A．商品经济发达 B．改进了造纸术
C．对外贸易繁荣 D．农业经济停滞
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】据题干“世界上最早的商标广告”“商品标识”“收买上等钢条，造功夫细针”，结合所学知识可知，宋朝商业空前发达。由于商业竞争激烈，开始以印刷广告的方式宣传和推销自己的商品。“济南刘家功夫针铺”铜版不仅标明铺号，以“白兔”为商品标识，还特别说明是“收买上等钢条，造功夫细针”，这是目前已知世界上最早的印刷广告。由此得出，宋朝商品经济发达，故选A项。
东汉蔡伦改进造纸术，提升了纸的质量，而材料反映的是宋朝商标广告，排除B项；
材料描述的是宋朝商标广告现象，没有涉及对外贸易繁荣方面的信息，排除C项；
材料描述的是宋朝商标广告现象，无法推出宋朝农业经济的停滞，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查宋朝商品经济繁荣。要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
4．（2023·绵阳）乾隆宠臣和珅被抄家时，其家产价值2.2亿两白银，相当于当时国库年收入的5倍。当时社会流传“和珅跌倒，嘉庆吃饱”的说法。和珅能贪污巨额财富的主要原因是（ ）
A．清朝皇权空前强化 B．清朝疆域幅员辽阔
C．大量白银流入中国 D．中国推行闭关锁国
【答案】A
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】根据材料“家产价值2.2亿两白银”和结合所学知识，乾隆时期，军机处的设立让君主专制达到顶峰，和珅作为乾隆的宠臣，能够凭借皇帝的信任和庇护，肆无忌惮地贪污，这是他能聚敛巨额财富的主要原因，A正确；疆域大小和官员贪污没有直接的因果关系，不是主要原因，B错误；
大量白银流入中国是明清时期的经济现象，和和珅个人贪污的行为没有关联，C错误；
中国推行闭关锁国与官员贪腐关系不大，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是清朝加强君主专制。解题方法：结合清朝加强君主专制的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．（2023·绵阳）“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”材料中“变法”发生的背景是（ ）
A．鸦片战争 B．洋务运动
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华
【答案】C
【知识点】戊戌变法；甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】据材料“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”可知，材料中“各国变法，无不从流血而成……有之，请自嗣同始！”出自谭嗣同之口，对应的是戊戌变法（百日维新）。戊戌变法发生在1898年，其直接背景是甲午中日战争（1894-1895年）后，中国民族危机空前加深，资产阶级维新派为挽救危亡发起变法运动，C正确；鸦片战争（1840-1842年）远早于戊戌变法，与维新变法无关，A错误；
洋务运动是通过引进西方先进技术，维护清政府统治的地主阶级自救运动，不属于戊戌变法的背景，B错误；
八国联军侵华（1900-1901年）→ 发生在戊戌变法之后，时间线颠倒，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是中日甲午战争。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．（2023·绵阳）右图反映了近代中国一次民主运动。它体现的反清思想属于（ ）
A．农民阶级 B．无产阶级
C．地主阶级洋务派 D．资产阶级革命派
【答案】D
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】据图片信息“民族、民权、民生”等并结合所学可知，材料体现的是三民主义，三民主义由孙中山提出，其代表的是资产阶级革命派，D项正确；
农民阶级以太平天国运动和义和团运动为代表，并未提出三民主义，排除A项；
无产阶级在五四运动中登山政治舞台，与三民主义无关，排除B项；
地主阶级洋务派强调“中体西用”，并未提出三民主义，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查理解分析能力，熟记三民主义相关知识。
7．（2023·绵阳）绵阳市青林口古镇是著名的红色旅游景点，右图是中国共产党在当地开展宣传工作时留下的石刻。宣传语可以佐证的历史事件是（ ）
A．北伐战争 B．红军长征 C．抗日战争 D．解放战争
【答案】B
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据题干材料"绵阳市青林口古镇""中国共产党在当地开展宣传工作""参加红军的分好田"和所学知识可知，青林口古镇位于四川省绵阳市江油市，是红军长征途经的重要地点。石刻宣传语"参加红军的分好田"体现了中国共产党在长征途中发动群众、开展土地革命的政策，通过分配土地吸引贫苦农民参加红军，B项正确；
北伐战争时期（1926-1927年）中国共产党尚未建立独立领导的军队，且主要活动区域在珠江流域和长江流域，与四川绵阳无关，排除A项；
抗日战争时期（1931-1945年）中国共产党领导的军队改编为八路军和新四军，不再使用"红军"称号，排除C项；
解放战争时期（1946-1949年）中国共产党领导的军队改称中国人民解放军，也不再使用"红军"称号，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查红军长征的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
8．（2023·绵阳）右图是20世纪五六十年代的中国农业发展趋势示意图。导致“甲—乙”段发展变化的主要原因是（ ）
A．解放战争的胜利 B．中美关系正常化
C．开展“大跃进”运动 D．农业生产关系的调整
【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进；农业、手工业合作化
【解析】【分析】根据题干材料"20世纪五六十年代的中国农业发展趋势示意图"和所学知识可知，"甲—乙"段农业发展趋势呈上升态势。20世纪50年代，我国先后进行了土地改革（1950-1952年）和农业合作化运动（1953-1956年），这些农业生产关系的调整极大地调动了农民的生产积极性，促进了农业的发展，D项正确；
解放战争胜利于1949年，与题干时间"20世纪五六十年代"不符，排除A项；
中美关系正常化发生在1972年，与题干时间不符，排除B项；
"大跃进"运动开始于1958年，该运动片面追求工农业生产和建设的高速度，违背客观经济规律，导致农业生产遭到严重破坏，与"甲—乙"段农业上升趋势不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查20世纪50年代中国农业发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
9．（2023·绵阳）1979年6月25日，四川灌县宁江机床厂在《人民日报》刊登了新中国历史上第一个生产材料广告“承接国内外客户直接订货”，引起人们广泛关注。引发此现象的历史事件是（ ）
A．土地改革 B．一五计划
C．“文化大革命” D．改革开放
【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干材料“1979年6月25日，四川灌县宁江机床厂在《人民日报》刊登了新中国历史上第一个生产材料广告‘承接国内外客户直接订货’，引起人们广泛关注”，可知与改革开放相关，结合所学知识可知，1978年12月，中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策；这是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。因此引发此现象的历史事件是改革开放，D项正确；
1952年底的土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，与1979年6月25日，四川灌县宁江机床厂在《人民日报》刊登了新中国历史上第一个生产材料广告，没有联系，排除A项；
至1957年第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，并向社会主义工业化迈进，与1979年6月25日，四川灌县宁江机床厂在《人民日报》刊登了新中国历史上第一个生产材料广告，没有联系，排除B项；
“文化大革命”指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东发动和领导的政治运动，与1979年6月25日，四川灌县宁江机床厂在《人民日报》刊登了新中国历史上第一个生产材料广告，没有联系，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查理解分析能力，熟记十一届三中全会相关知识。
10．（2023·绵阳）习近平在出席第70届联合国大会一般性辩论时强调：“我们要建立以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。”下列内容有助于实现此目标的是（ ）
A．提升军队现代化水平 B．建设“一带一路”
C．强化依法治国的能力 D．推动科教兴国战略
【答案】B
【知识点】“一带一路”
【解析】【分析】根据题干“我们要建立以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体”结合所学知识，建设“一带一路”是以共商共建共享为原则，推动沿线国家的经济合作与文化交流，是践行合作共赢、构建人类命运共同体的重要实践，B正确；提升军队现代化水平属于国防建设范畴，主要作用是维护国家安全，和国际合作共赢、人类命运共同体的目标无关，A错误；
强化依法治国的能力是国家治理能力的提升，不涉及国家间的合作关系，C错误；
推动科教兴国战略虽然重要，但它们主要是针对国内发展，不直接涉及国际合作与共赢，排D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是人类命运共同体。解题方法：结合现代中国外交的发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．（2023·绵阳）古希腊建筑最显著的特点是廊柱环绕，使用柱子装饰，这一特点在古罗马建筑上也有体现。这说明（ ）
A．罗马法律系统高度完善 B．罗马全盘移植希腊文化
C．罗马吸收希腊建筑特点 D．希腊城邦商品经济发达
【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据材料可知，古希腊建筑有廊柱环绕、用柱子装饰的特点，而古罗马建筑也有此体现，这充分说明罗马吸收了希腊建筑的特点，C正确；
题干主要围绕古希腊和古罗马的建筑特点展开，并未涉及罗马法律系统的相关内容，排除A；
“全盘移植”表述过于绝对。古罗马建筑虽然吸收了古希腊建筑的一些特点，但也有自身的创新和发展，并非完全照搬希腊文化，排除B；
题干讨论的是建筑方面的内容，和希腊城邦商品经济是否发达没有关联，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查古希腊罗马文明，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
12．（2023·绵阳）下图是某一时期全球物种交换示意图。促使该现象出现的主要原因是（ ）
A．文艺复兴 B．新航路开辟
C．启蒙运动 D．美国独立战争
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据材料“下图是某一时期全球物种交换示意图”并结合所学可知，图中展示了欧洲与美洲、亚洲、非洲之间的物种和商品交换，比如美洲的马铃薯、烟草传入欧洲，欧洲的葡萄酒、毛纺织品等传入其他大洲，这是新航路开辟后出现的全球物种大交换现象，B正确；文艺复兴是思想解放运动，核心是人文主义，和物种交换无关，A错误；
启蒙运动是继文艺复兴运动之后的第二次思想解放运动，与材料无关，C错误；
美国独立战争是美国脱离英国殖民统治的斗争，与材料无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是新航路开辟。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
13．（2023·绵阳） 下图反映了 18 世纪 60 年代—19世纪60年代美国黑人地位的变化。这一变化 ( )
A．实现了美国独立 B．推动种植园发展
C．有利于国家统一 D．激化了民族矛盾
【答案】C
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】据题干“18世纪60年代—19世纪60年代美国黑人地位的变化”，结合所学知识可知，“18世纪60年代贩卖黑奴的广告”说明美国野人社会地位低下，遭受奴役压迫；“19世纪60年代北方军队中的黑人兵”反映了美国内战时期林肯政府发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队，增强了联邦军队的力量，有利于维护国家的统一，故选C项。
1783年，英国承认美国独立，而材料反映的是美国黑人地位的变化，排除A项；
黑奴劳力有助于种植园经济发展，但黑人解放冲击了南方种植园经济，排除B项；
材料反映了黑奴解放打击了南方种植园主，却在根本上缓和了社会矛盾，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是《解放黑人奴隶宣言》。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握的相关史实。
14．（2023·绵阳） 下列史实反映的共同主题是( )
A．十月革命 B．苏联成立
C．经济大危机 D．社会主义建设
【答案】D
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】战时共产主义政策是苏俄在战争时期实行的特殊经济政策，目的是集中全国的人力、物力、财力战胜敌人，巩固新生的苏维埃政权；新经济政策是在战后为了恢复和发展经济，利用商品和货币关系来发展社会主义经济；苏联模式是在20世纪30年代形成的高度集中的政治经济体制，也是为了实现社会主义建设的目标。这三个史实都是围绕着社会主义建设展开的，所以共同主题是社会主义建设，D正确；
十月革命发生于1917年，主要是推翻资产阶级临时政府，建立世界上第一个社会主义国家，而题干中的史实是关于社会主义建设方面的政策和发展模式，并非十月革命，排除A；
苏联成立于1922年，题干主要强调的是不同时期的经济政策和建设模式，并非苏联成立这一事件，排除B；
经济大危机主要发生在1929-1933年的资本主义世界，与题干中的社会主义建设相关史实无关，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查战时共产主义政策、新经济政策、苏联模式，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
15．（2023·绵阳） 下表是1946年美苏大使致本国政府的报告。据此推知美苏（ ）
A．建立军事联盟 B．加强经济联系
C．走向冷战对峙 D．联合称霸世界
【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据题干材料"1946年美苏大使致本国政府的报告"和所学知识可知，美国驻苏大使报告认为苏联"敌视西方""扩张主义"，主张美国应"阻止苏联扩张"；苏联驻美大使报告认为美国"极力谋求世界霸权"，主张苏联应"采取强硬政策"。两份报告均体现了美苏双方相互猜忌、互不信任的态度，反映出二战后美苏同盟关系破裂，逐渐走向冷战对峙，C项正确；
材料中美苏双方相互指责、互不信任，并非建立军事联盟，排除A项；
材料未涉及经济联系的内容，且美苏双方在二战后经济联系逐渐减弱，排除B项；
材料中美苏双方相互猜忌、互不信任，并非联合称霸世界，而是各自谋求自身利益，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查美苏冷战的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
16．（2023·绵阳） 右图漫画《谁想超过我，我就打残谁》反映出当今世界（ ）
A．霸权主义的行径 B．多极化格局形成
C．经济一体化发展 D．互利共赢成共识
【答案】A
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据题干材料"漫画《谁想超过我，我就打残谁》"和所学知识可知，漫画中人物手持棍棒，威胁要打残超过自己的人，这形象地反映了某些国家为了维护自身霸主地位，不惜打压、遏制其他国家发展的霸权主义行径，A项正确；
多极化格局是指世界政治力量呈现多个中心的发展趋势，与漫画中"打残超过者"的霸权思维不符，且多极化格局至今尚未完全形成，排除B项；
经济一体化是指世界各国经济相互联系、相互依存的发展趋势，与漫画中威胁打压的内容不符，排除C项；
互利共赢是指各国在合作中共同获益，与漫画中"打残超过者"的对抗思维相悖，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查当今世界政治格局与霸权主义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
二、第II卷（非选择题，共104分）
17．（2023·绵阳） 习近平总书记指出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。”阅读下列材料，回答问题。
【农耕文明中国辉煌】
【材料一】在我国农耕文明史上，集中了无数劳动人民的智慧。生产工具的重要发明和生产技术的进步推动了古代生产力的发展。下图是古代中国科技成果的一部分。
[工业文明欧洲中心]
【材料二】英国开工业革命之先河。蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命，世界从此掀开了新的一页。19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国。
——摘编自人教版初中历史九年级
【信息时代百舸争流】
【材料三】
（1）观察材料一中图片，写出有利于农业发展的图片名称。结合所学知识，分析这些成果对中国社会的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，写出两次工业革命在动力方面的科技成果。概括工业革命的主要影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，举出两例中外研发的高新科技成果。分析中国科技迅速发展的原因。
（4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对科学技术的认识。
【答案】（1）有利于农业发展的图片名称：都江堰、曲辕犁、《农政全书》
影响：推动了中国生产力的发展；有利于农业的进步；提高了中国的综合国力。
（2）动力：蒸汽机、内燃机
影响：英国成为世界上第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；欧洲成为世界中心。
（3）成果：芯片技术、北斗导航技术。
原因：中国共产党的正确领导；国家加大对科技的投入；广大科研工作者的创新和奉献；改革开放，积极学习国外先进科技。
（4）成果：芯片技术、北斗导航技术。
原因：中国共产党的正确领导；国家加大对科技的投入；广大科研工作者的创新和奉献；改革开放，积极学习国外先进科技。
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用；第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响；计算机网络与现代社会生活；李冰与都江堰
【解析】【分析】（1）名称：根据材料一“生产工具的重要发明和生产技术的进步推动了古代生产力的发展。”和图片，结合所学知识可知，曲辕犁大大提高了耕作的效率和质量；都江堰具有防洪和灌溉的功能，有利于农业的发展；《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著；所以说有利于农业发展的图片名称有：曲辕犁、都江堰、农业书籍《农政全书》。影响：结合所学知识，可知农业成果的影响可从生产效率的提高、农业生产的发展、社会的进步、国家实力的增强和社会的稳定等进度进行论述，如：这些农业工具和技术的发明与改进，大大提高了农业生产效率，促进了农业生产的发展，推动了社会经济的进步，增强了国家的综合实力，为中国古代社会的繁荣和稳定提供了重要保障。
（2）成果：根据材料二“蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命，世界从此掀开了新的一页”并结合所学知识，可知第一次工业革命的动力成果是蒸汽机，第二次工业革命的动力成果是电力、内燃机。影响：结合所学知识，可知工业革命的影响可从生产力的提高、社会经济的提升、城市化的进程、社会生活的改变、资本主义国家实力的增强和对世界的影响等角度进行分析，如：工业革命极大地提高了生产力，推动了社会经济的快速发展，促进了城市化进程，改变了人们的生活方式和社会结构，英国成为世界上第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；欧洲成为世界中心。
（3）成果：根据材料三图片中的信息“intel”和“北斗设计”可知，这反映出研发的高新科技成果是芯片技术、北斗导航技术。原因：根据材料三“中共十八大以来，我国火力实施‘创新驱动发展’战略，科技研发经费投入稳居世界第二”可知，国家实施“创新驱动发展”战略，为科技创新提供了政策支持和保障；其次，国家加大了对科技研发的投入，为科技创新提供了充足的资金保障；第三，广大科技工作者的辛勤付出和无私奉献，为科技创新提供了人才保障；第四，中国综合国力的提升和国际地位的提高，为科技创新提供了更广阔的发展空间和更多的国际合作机会。
（4）认识：综合题干材料可知，科技促进了生产力的发展，但利用不当也会带来一系列问题，所以说科学技术是第一生产力；科技创新改变了人们的生活；科技是一把双刃剑，不当的利用会给人类带来灾难。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记中国古代有利于农业发展成果以及这些成果对中国社会的影响、工业革命在动力方面的科技成果以及工业革命的主要影响、中国十八大以来研发的高新科技成果以及中国科技速发展的原因、对学技术的认识等知识。
18．（2023·绵阳） 加强国防建设，反对分裂，反抗侵略，是维护国家安全的必然选择。阅读下列材料，回答问题。
材料
根据上述材料，围绕“怎样维护国家安全”这一主题，写一篇小论文。（要求：观点正确，至少有2个史实证明观点，条理清晰。260字以内）
【答案】反抗侵略是维护国家安全的必然选择
反抗侵略，能保障国家主权和领土的完整，维护国家安全。
1931年，日本发动九一八事变，侵占东北三省。1937年，日本又发动七七事变，企图灭亡中国。面对严重的民族危机，中华民族奋起反抗，打败了日本侵略者，保证了中国的国家安全。(6分)1941年6月22日，德国发动了对苏联的侵略战争，苏联面临严重的民族灾难。在斯大林的领导下，苏联人民同仇敌忾，打败了德国，保证了国家安全。
总之，国家主权和领土的完整是神圣不可侵犯的。只有反抗侵略，维护国家主权和领土的完整，才能保证国家的安全，实现国泰民安。
【知识点】抗美援朝；抗日战争的胜利；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；导弹部队的组建与发展；新时代强军之路
【解析】【分析】根据上述材料，围绕“怎样维护国家安全”的主题，写一篇小论文。结合材料，拟定论题。材料反映了中国和其他国家古今不同时期反对分裂，反抗侵略，加强国防建设，维护国家安全的史实。首先结合材料内容，拟定论题，如反抗侵略是维护国家安全的必然选择或抵抗外来侵略，维护国家完整和安全等，其他合理即可。第三步：结合所学知识，进行论述。结合所学知识进行分析，要求史论结合，逻辑清楚，至少有两个史实论证观点，条理清楚。明末荷兰殖民者占领台湾，1661年，郑成功率领大军从金门出发，跨海作战，打败荷兰殖民者。1662年荷兰殖民者投降，台湾回到了祖国的怀抱。20世纪30年代，日本加紧侵华，中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾。为了反抗侵略，国共两党再次合作，建立抗日民族统一战线，中国各阶级、各团体，海内外同胞，团结一致，众志成城，在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下，经过14年抗战，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。第四步：归纳总结，升华思想。如国家主权和领土完整是神圣不可侵犯的，只有反抗侵略，维护国家主权和领土完整，才能保证国家安全。
【点评】本题主要考查反抗侵略、反对分裂、加强国防建设的相关史实，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。
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