广东省深圳市南山区蛇口育才教育集团2025-2026学年九年级下学期第一次质检历史试卷
1．（2026九下·南山模拟）如图是《汉谟拉比法典》石柱的浮雕，刻画了太阳神沙马什把象征司法与正义的绳环和木杖授矛汉谟拉比的场景。这体现了当时该地区（ ）
A．君权神授理念 B．奴隶制度发达
C．法制传统悠久 D．人权得以保障
【答案】A
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干材料"太阳神沙马什把象征司法与正义的绳环和木杖授予汉谟拉比"和所学知识可知，浮雕描绘了汉谟拉比从神手中接受权力，体现了王权来自神授的君权神授理念，A项正确；
材料未涉及奴隶制度内容，排除B项；
材料强调的是权力来源而非法制传统悠久，排除C项；
《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级利益，人权并未得到保障，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查《汉谟拉比法典》的相关知识点，考查学生史料解读能力。难度：较易；素养：史料实证、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
2．（2026九下·南山模拟）古罗马人严格控制火山灰、石灰与砂石比例，且用海水浇筑，让混凝土慢慢凝固增强粘结力，最终建造出万神庙穹顶。这一成就的实现主要得益于古罗马人（ ）
A．传承希腊建筑风格 B．借鉴外来文明成果
C．注重建筑材料研制 D．创新建筑艺术风格
【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干材料"严格控制火山灰、石灰与砂石比例，且用海水浇筑，让混凝土慢慢凝固增强粘结力"和所学知识可知，古罗马人通过精确配比原材料、改进浇筑工艺等技术手段，研制出性能优异的混凝土材料，从而建造出万神庙穹顶这一宏伟建筑，体现了对建筑材料研制的重视，C项正确；
材料强调的是材料技术而非建筑风格传承，排除A项；
材料未体现借鉴外来文明，排除B项；
材料侧重材料技术而非艺术风格创新，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查古罗马建筑技术的相关知识点，考查学生材料分析能力。难度：较易；素养：史料实证；命题特征：情境型、基础型。
3．（2026九下·南山模拟）某学习小组以“辉煌的拜占庭帝国”为主题进行历史剧表演，小史同学扮演查士丁尼大帝，他将参与演出的剧幕是（ ）
A．第一幕：建立东罗马帝国
B．第二幕：定都君士坦丁堡
C．第三幕：攻打阿拉伯帝国
D．第四幕：颁布《罗马民法大全》
【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据题干材料"查士丁尼大帝"和所学知识可知，527年查士丁尼继任东罗马帝国皇帝，为稳固社会秩序、保证专制权力，他组建法典编纂委员会，先后编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，四部法律文献统称为《罗马民法大全》，这是他的主要历史贡献，D项正确；
建立东罗马帝国是4世纪末的狄奥多西一世及其继承人，排除A项；
定都君士坦丁堡的是4世纪末的狄奥多西一世及其继承人，排除B项；
查士丁尼时期主要与波斯帝国交战，而非阿拉伯帝国，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查查士丁尼与《罗马民法大全》的相关知识点，考查学生史实识记能力。难度：较易；素养：时空观念；命题特征：基础型、情境型。
4．（2026九下·南山模拟）下图为同学们整理的火药在欧洲发展历程示意图。由此推断，火药的传入推动了欧洲（ ）
A．思想解放 B．经济发展 C．社会变革 D．科技进步
【答案】C
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据题干材料"火药在欧洲发展历程示意图"及所学知识可知，火药传入欧洲后，推动了军事技术变革，新兴资产阶级借此摧毁封建城堡和骑士阶层，加速了封建制度瓦解，促进了欧洲社会从封建社会向资本主义社会转型，C项正确；
火药主要影响军事和政治领域，与思想解放无直接关联，排除A项；
材料未体现对经济发展的直接推动，排除B项；
科技进步是火药本身的属性，而非对欧洲的主要推动作用，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查火药传入欧洲影响的相关知识点，考查学生图表解读能力。难度：中等；素养：时空观念、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
5．（2026九下·南山模拟）为探究动物大海雀背后的历史，同学们整理了如下资料。据此可知，大海雀的灭绝源于欧洲（ ）
别称：北极企鹅 分布地：大西洋北部沿岸 灭绝过程：16世纪，人们发现大海雀的肉蛋和羽毛极具商业价值，开始展开大规模捕杀；19世纪，为收集其标本，捕杀更加疯狂；公元1844年，世界上最后一对大海雀被猎杀。
A．探险家的捕杀 B．资本主义发展
C．文艺复兴推动 D．市民阶层兴起
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干材料"16世纪，人们发现大海雀的肉蛋和羽毛极具商业价值，开始展开大规模捕杀""19世纪，为收集其标本，捕杀更加疯狂"和所学知识可知，16世纪正值欧洲资本主义萌芽和发展时期，对商业利润的追求驱动人们大规模捕杀大海雀获取经济利益，19世纪工业革命后资本主义扩张进一步加剧捕杀，最终导致大海雀灭绝，这本质上是资本主义发展带来的生态破坏，B项正确；
探险家捕杀只是表面现象，深层原因是商业利益驱动，排除A项；
文艺复兴与大海雀灭绝无直接关联，排除C项；
市民阶层兴起并非灭绝的主要原因，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查资本主义发展影响的相关知识点，考查学生材料分析能力。难度：中等；素养：唯物史观、史料实证；命题特征：情境型、探究性。
6．（2026九下·南山模拟）如表反映了法国大革命时期曾经出现过的一些节日，这些节日的内容反映了当时法国深受（ ）
名称 内容
联盟节 纪念攻占巴士底狱一周年
自由节 庆祝哲学对宗教狂热的胜利
无套裤汉日 表达城市平民为代表的法兰西人民的欢乐和精神
A．启蒙思想的影响 B．君主立宪的束缚
C．工业革命的推动 D．美国独立的激励
【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干材料“联盟节纪念攻占巴士底狱”“自由节庆祝哲学对宗教狂热的胜利”“无套裤汉日表达平民精神”和所学知识可知，这些节日体现了对理性、自由、平等的追求，正是启蒙思想的核心主张，A项正确；
“君主立宪的束缚”与法国大革命推翻君主制不符，排除B项；
“工业革命的推动”时间不符，排除C项；
“美国独立的激励”不是主要内容，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题难度较低，考查启蒙思想对法国大革命的影响，体现历史解释素养。命题为情境型。
7．（2026九下·南山模拟） 1872年，马克思和恩格斯在《共产党官言》德文版的序言中明确指出：“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”这体现了马克思主义理论的（ ）
A．实践性 B．发展性 C．创新性 D．群众性
【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干材料“随时随地都要以当时的历史条件为转移”和所学知识可知，这强调马克思主义理论不是僵化的教条，而是随历史条件变化而发展，体现了发展性，B项正确；
“实践性”强调理论应用于实践，材料未体现，排除A项；
“创新性”强调突破创新，不如“发展性”贴合“随历史条件转移”的含义，排除C项；
“群众性”强调依靠群众，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题难度较低，考查马克思主义理论的特点（发展性），体现历史解释素养。命题为情境型。
8．（2026九下·南山模拟） 7世纪-19世纪中叶，日本推行肉食禁令。1872年后东京与横滨街头陆续出现了以牛肉为食材的“牛锅屋”，后来发展为“寿喜烧”。这一现象表明日本（ ）
A．抵制西方文化 B．摒弃闭关锁国
C．改变社会观念 D．实行殖产兴业
【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据题干材料“7世纪-19世纪中叶日本推行肉食禁令，1872年后出现牛肉锅屋”和所学知识可知，明治维新后日本社会观念发生变化，开始接受牛肉等西式饮食，C项正确；
“抵制西方文化”与材料中吃牛肉相矛盾，排除A项；
“摒弃闭关锁国”在明治维新前已开始，与肉食禁令改变无直接关系，排除B项；
“实行殖产兴业”是经济政策，与饮食观念变化不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题难度较低，考查明治维新后社会观念的变化，体现历史解释素养。命题为情境型。
9．（2026九下·南山模拟）以下为同学们以“影响世界的100位名人”为主题创作的一组诗句。其中，描述达尔文的是（ ）
①苹果偶然落凡尘，万有引力定律真 ②物种起源天地惊，千年迷雾一朝清
③人间喜剧写浮沉，笔底风雷醒世深 ④复活路上问良心，战争风云笔下吟
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据题干材料“物种起源天地惊，千年迷雾一朝清”和所学知识可知，该诗句描述的是达尔文及其《物种起源》提出的进化论，B项正确；
①描述牛顿，③描述巴尔扎克，④描述列夫·托尔斯泰，均与达尔文无关，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题难度较低，考查达尔文的贡献，体现时空观念和历史解释素养。命题为情境型、跨学科（文学与历史）。
10．（2026九下·南山模拟）一战后，一位法国官员说：“参与到一战中的这些殖民地士兵，在法兰西和佛兰德斯的壕沟里，掘好了旧非洲（殖民体系）的坟墓。”这位官员认为一战（ ）
A．给人类带来了巨大灾难 B．促进了殖民地人民觉醒
C．推动社会主义国家诞生 D．大大削弱了欧洲的力量
【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干材料“殖民地士兵……掘好了旧非洲（殖民体系）的坟墓”和所学知识可知，殖民地士兵参战见识了欧洲的民主与自由，激发了民族意识，促进了殖民地人民的觉醒，B项正确；
“巨大灾难”材料未强调，排除A项；
“社会主义国家诞生”与殖民地无关，排除C项；
“削弱欧洲力量”不是材料主旨，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题难度中等，考查一战对殖民地民族觉醒的推动作用，体现史料实证和历史解释素养。命题为情境型。
11．（2026九下·南山模拟）美国记者约翰 里德在《震撼世界的十天》中描述，十月革命伤亡极小（当晚仅伤亡6人），临时政府部长们几乎未做抵抗便被逮捕。这说明当时俄国（ ）
A．工人阶级掌握政权 B．资产阶级力量强大
C．临时政府丧失民心 D．帝国主义放弃支援
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干材料“十月革命伤亡极小……临时政府部长们几乎未做抵抗便被逮捕”和所学知识可知，这反映了临时政府已失去民众和军队的支持，即丧失民心，C项正确；
“工人阶级掌握政权”是革命结果，非原因，排除A项；
“资产阶级力量强大”与史实相反，排除B项；
“帝国主义放弃支援”材料未涉及，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题难度较低，考查十月革命胜利的原因，体现史料实证和历史解释素养。命题为情境型。
12．（2026九下·南山模拟）某学习小组在整理苏联社会主义建设内容时，找到了以下该时期的劳模资料。这反映了苏联（ ）
姓名 身份 事迹
斯达汉诺夫 采煤工人 超过原采煤技术定额13倍
亚历山大 恰科夫 钢铁工人 三年时间里超计划炼钢14000吨
玛丽亚 杰姆钦科 集体农场农民 带领生产队每公顷出产甜菜500公担
A．社会生活水平提高 B．人民劳动热情高涨
C．基本实现了工业化 D．国民经济结构失衡
【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据题干材料中斯达汉诺夫、亚历山大·恰科夫、玛丽亚·杰姆钦科等劳模超额完成生产定额的事迹和所学知识可知，这反映了苏联社会主义建设时期人民高涨的劳动热情，B项正确；
“社会生活水平提高”材料未涉及，排除A项；
“基本实现了工业化”是苏联建设的成就，但材料强调的是个人超额劳动，排除C项；
“国民经济结构失衡”是苏联模式的弊端，材料未体现，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题难度较低，考查苏联社会主义建设时期人民的生产积极性，体现史料实证和历史解释素养。命题为情境型、综合型。
13．（2026九下·南山模拟）如表为美国历史学家福尔索姆撰写的一部关于罗斯福新政的著作部分目录。据此推断，该书作者对罗斯福新政的态度是（ ）
第六章：失业者并未真正受益 第七章：更多失败的公共计划 第九章：以保护工人的名义损害劳工利益 第十一章：罗斯福的私人武器 第十二章：当资助变成政治工具
A．赞同国家干预经济× B．赞赏新政历史意义
C．反对保护工人利益 D．批判新政阶级局限
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干材料中目录标题“失业者并未真正受益”“更多失败的公共计划”“以保护工人的名义损害劳工利益”“当资助变成政治工具”和所学知识可知，该书作者对罗斯福新政持批判态度，认为其未能真正解决失业问题，公共计划失败，甚至损害了劳工利益，沦为政治工具，这体现了对新政阶级局限的批判，D项正确；
“赞同国家干预经济”与批判性标题不符，排除A项；
“赞赏新政历史意义”与批判性标题不符，排除B项；
“反对保护工人利益”表述不准确，作者批判的是“以保护工人名义损害劳工利益”，而非反对保护本身，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题难度较低，考查学生对历史著作态度的判断能力，体现史料实证和历史解释素养。命题为情境型、探究型。
14．（2026九下·南山模拟）小历同学在学习二战历史时，制作了以下知识结构图。据此判断，结构图的“？”处应该填写（ ）
A．军部法西斯的上台 B．欧洲第二战场开辟
C．雅尔塔会议的召开 D．反法西斯联盟建立
【答案】D
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】根据题干材料中的知识结构图（图中可能包含“德国突袭波兰”“日本偷袭珍珠港”等事件）和所学知识可知，这些事件之后，反法西斯国家走向联合，1942年《联合国家宣言》签署标志着世界反法西斯联盟的正式建立，成为二战胜利的重要保障，D项正确；
“军部法西斯的上台”是日本内部事件，与图中多国联合不符，排除A项；
“欧洲第二战场开辟”是1944年诺曼底登陆，时间较晚，排除B项；
“雅尔塔会议”是1945年召开，是战后安排的重要会议。排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题难度较低，考查世界反法西斯联盟的建立及其在二战中的作用，体现时空观念和历史解释素养。命题为情境型、综合型，通过知识结构图考查学生对二战重大事件因果关系的理解。
15．（2026九下·南山模拟） 1946年，美国驻苏代办和苏联驻美大使分别向国内发回“长报告”，都断定对方战后政策的核心是谋求世界霸权，提出必须采取“遏制”政策。这体现了（ ）
A．美苏走向对抗 B．冷战分裂对峙
C．两极格局形成 D．大国交流冲突
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据题干材料“1946年，美国驻苏代办和苏联驻美大使……都断定对方战后政策的核心是谋求世界霸权，提出必须采取‘遏制’政策”和所学知识可知，这反映了二战后美苏两国相互猜疑、彼此敌视，双方政策逐渐走向对抗，为冷战的开启奠定了基础，A项正确；
“冷战分裂对峙”是结果而非材料直接体现，排除B项；
“两极格局形成”以1955年华约成立为标志，时间不符，排除C项；
“大国交流冲突”中“交流”与材料主旨不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题难度较低，考查美苏冷战起源，体现时空观念和历史解释素养。命题为情境型，通过外交报告内容引导学生理解冷战对峙的初步形成。
16．（2026九下·南山模拟） 1956年，埃及总统纳赛尔宣布将运河收归国有，这一举动直接引发了英、法、以三国联合入侵埃及。最终在国际舆论压力下，他们的侵略行动失败。这体现了（ ）
A．欧洲放弃殖民主义 B．种族隔离制度废除
C．冷战推动世界和平 D．殖民体系逐步瓦解
【答案】D
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
【解析】【分析】根据题干材料“埃及总统纳赛尔宣布将运河收归国有，这一举动直接引发了英、法、以三国联合入侵埃及。最终在国际舆论压力下，他们的侵略行动失败”和所学知识可知，这一事件反映了战后民族解放运动的高涨，老牌殖民国家英法无力维持殖民统治，殖民体系逐步瓦解，D项正确；
“欧洲放弃殖民主义”不符合史实，排除A项；
“种族隔离制度废除”与苏伊士运河事件无关，排除B项；
“冷战推动世界和平”与材料中英法以侵略行为不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题难度较低，考查二战后殖民体系瓦解的史实，体现时空观念和历史解释素养。命题为情境型，通过苏伊士运河危机引导学生理解民族解放运动对殖民体系的冲击。
17．（2026九下·南山模拟）下图是新华网2026年1月发布的一张AI漫画，画面中美国总统特朗普手持滚刷，将加拿大、格陵兰岛和委内瑞拉涂成了美国国旗图案。下列标题最符合该漫画寓意的一项是（ ）
A．《假和平真霸权》 B．《新潮流旧秩序》
C．《求团结促发展》 D．《倡合作谋共赢》
【答案】A
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据题干材料“特朗普手持滚刷，将加拿大、格陵兰岛和委内瑞拉涂成了美国国旗图案”和所学知识可知，漫画讽刺了美国以和平、合作之名行扩张、霸权之实，A项“假和平真霸权”最符合寓意；
“新潮流旧秩序”与漫画无关，排除B项；
“求团结促发展”与漫画讽刺意图相反，排除C项；
“倡合作谋共赢”也与漫画寓意不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题难度较低，考查美国霸权主义的表现，体现历史解释和家国情怀素养。命题为情境型、漫画型，通过讽刺漫画引导学生理解当代国际政治中的霸权行为。
18．（2026九下·南山模拟）阅读材料，回答问题。
材料饮茶成风：让茶味在历史中流转
17世纪上半叶茶传入英国，此时饮茶仅局限于社会上层，18世纪初，茶叶开始由贵族富人的饮料向平民开放，至18世纪中叶，英国东印度公司茶叶进口量猛增，此时几乎所有的家庭账册均记载了饮茶的相关开支，英国人的饮茶偏好逐渐转向红茶且添加牛奶与糖，“下午茶”在英国社会日渐流行起来，19世纪时，英国将以蒸汽为动力的机械化生产推广到茶叶生产中，产量增大，茶叶的成本迅速下降！茶叶成为普通英国人每天生活的必需品，饮茶习俗变得更加普及。英国在印度、斯里兰卡和中国等地广设茶叶工厂。后来的发展中，部分具有国际视野的茶企，其生产、销售逐渐遍及全球，成长为具有全球影响的跨国企业，饮茶习俗进一步风行世界。
——根据刘章才《饮茶在近代英国的本土化论析》[日]矶渊猛《一杯红茶的世界史》等整理
（1） 根据材料，概括17-19世纪英国饮茶习俗演变的阶段特征
（2） 根据材料并结合所学知识，阐述影响英国饮茶习俗演变的历史条件
（3） 根据材料，分析跨国茶企对饮茶习俗风行世界产生的影响
【答案】（1）阶段特征：①17世纪茶传入英国，仅流行于社会上层；②18世纪茶叶由贵族向平民普及，饮茶成为社会普遍习俗，“下午茶”流行；③19世纪：茶叶成为生活必需品，饮茶习俗全面普及并走向世界。
（2）历史条件：①新航路开辟，促进了茶叶的交流与传播；②启蒙运动传播平等、自由思想，打破贵族对饮茶的垄断；③殖民扩张推动，东印度公司大量进口茶叶；④工业革命促进了生产能力提高，使茶叶消费大众化。
（3）影响：①推动世界茶叶市场进一步发展，加强世界各地经济联系；②促进国际分工与生产全球化，茶叶生产、销售遍及全球；③加速经济全球化进程，推动饮茶习俗全球传播；④推动文化的交流与融合，丰富了各地的生活方式。
【知识点】新航路的开辟；第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）材料中17世纪上半叶茶传入英国，仅限于社会上层；18世纪初茶叶向平民开放，18世纪中叶东印度公司进口量猛增，下午茶流行；19世纪机械化生产使茶叶成本下降，成为日常生活必需品并走向世界。由此概括出17—19世纪英国饮茶习俗演变的阶段特征：17世纪仅流行于上层；18世纪向平民普及，下午茶流行；19世纪成为必需品并普及世界。
（2）根据材料并结合所学知识可知，茶叶从海外传入得益于新航路开辟后的全球贸易；启蒙运动传播的平等思想打破了贵族对饮茶的垄断；英国东印度公司的殖民扩张与茶叶进口推动了茶叶普及；工业革命提高了生产效率，使茶叶成本下降，消费大众化。这些历史条件共同促成了英国饮茶习俗的演变。
（3）根据材料可知，跨国茶企将生产、销售布局全球，推动了世界茶叶市场的发展，加强了世界各地经济联系；促进了国际分工与生产全球化；加速了经济全球化进程，使饮茶习俗在全球传播；同时推动了不同文化间的交流与融合，丰富了各地的生活方式。
【点评】本题知识点涵盖新航路开辟、启蒙运动、殖民扩张、工业革命、经济全球化等。难度中等，侧重时空观念、史料实证和历史解释素养。命题为情境型、综合型，通过饮茶习俗演变考查学生对近代以来全球联系与文化传播的理解。
19．（2026九下·南山模拟）阅读材料，回答问题。
材料择地而居：在城市与乡村间人居流动
15-16世纪英国、法国等西欧国家的乡村，出现了新的经营方式……西欧开始了脱胎换骨的社会变革，18世纪中期至19世纪中期，随着纺织业和采煤冶铁等工业的发展，英格兰西北部的许多村镇发展为大城市，周围乡村地区的大量农民转化成了工业劳动力；城市集中了市场、金融机构、公共设施和文化教育机构，但城市化进程也带来一系列社会问题，随着工业化的深入，更多的人渴望离开城市走向乡村，“二战”后，随着交通道路、通信等基础设施的改善，汽车不断发展普及，郊区一度使人们逃避了城市的污浊，现在却制造出越来越严重的尾气和塞车，自然和乡村在郊区的扩张下大片土地消失，同时也使中心城市日益空虚走向衰落。
——根据纪晓岚《英国城市化历史过程分析与启示》、单皓《二战后美国城市的发展》等整理
（1） 根据材料并结合所学知识，谈谈你对乡村推动“西欧开始了脱胎换骨的社会变革”的理解
（2） 根据材料，指出推动市民居住空间从城市转向郊区的主要因素
（3） 根据材料并结合所学知识，围绕“城市与乡村”自拟论题展开论述，说明人们如何对人居生活进行抉择。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确。）
【答案】（1）理解：①乡村出现了租地农场等资本主义生产、经营方式，推动西欧资本主义萌芽的发展；②富裕农民和骑士成为农村中富有生气的阶级力量，促进了早期资产阶级的形成。
（2）因素：①工业革命的发展使得城市问题日渐暴露；②汽车的发展普及推动居住区的扩展；③交通道路的不断完善；信息通信工具的发展进步。
（3）论题：城市与乡村关系的演变影响人居生活的选择；论证：中世纪的欧洲，城市是各级官吏、贵族的聚居地，绝大多数人口居住在乡村的庄园，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单元；10世纪，欧洲中世纪城市开始兴起，成为自由和自治城市；城市工商业的兴起为人们提供更多发展机会，越来越多的农民和农奴逃离庄园，进入城市，获得市民身份和自由，促进了城市的发展；工业革命后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市；城市的基础设施不断完善，人们的生活方式发生着变化；但随之而来也出现了城市环境污染严重，人口拥挤，卫生与治安条件恶劣，贫富分化差距扩大等问题，更多的人开始离开城市走向乡村；但也出现了乡村土地侵蚀，中心城市日益空虚走向衰落的现象；总之，城市与乡村的对立与融合共生演变反映了时代的发展，也影响了不同时代人们的人居生活抉择；当今社会我们要处理好工业发展和环境保护之间的平衡，大力推动生态文明建设，促进人与自然和谐发展。
【知识点】西欧经济与社会的发展；第一次工业革命的特点及影响；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）根据材料中“新的经营方式”指的是租地农场等资本主义性质的生产经营方式，这种乡村经济变革推动了西欧从封建庄园经济向资本主义经济转型，促进了资本主义萌芽的发展；同时，富裕农民和骑士逐渐成为农村中有活力的阶级力量，为早期资产阶级的形成奠定了基础，从而推动了西欧社会的脱胎换骨。
（2）根据材料并结合所学知识，随着工业革命深入发展，城市化带来了环境污染、人口拥挤、卫生条件差等社会问题，促使人们渴望离开城市；二战后交通道路、通信等基础设施不断改善，汽车普及，使郊区成为新的居住选择；这些因素共同推动了市民居住空间从城市向郊区的转移。
（3）根据材料并结合所学知识，围绕“城市与乡村”自拟论题，如“城市与乡村关系的演变影响人居生活的选择”。中世纪欧洲乡村庄园是自给自足的经济单元；10世纪城市兴起，工商业发展吸引农民进入城市，获得自由；工业革命后城市化加速，但城市问题凸显；二战后郊区化兴起，人们追求更好的生活环境；郊区扩张又带来新的问题。这说明人居生活选择始终受时代条件、经济发展、技术进步和环境影响，需要在城市与乡村之间寻求平衡。
【点评】本题知识点涵盖西欧资本主义萌芽、工业革命影响、城市化与郊区化等。难度中等，侧重时空观念、史料实证和历史解释素养。命题为情境型、探究型、开放性、综合型。
1 / 1广东省深圳市南山区蛇口育才教育集团2025-2026学年九年级下学期第一次质检历史试卷
1．（2026九下·南山模拟）如图是《汉谟拉比法典》石柱的浮雕，刻画了太阳神沙马什把象征司法与正义的绳环和木杖授矛汉谟拉比的场景。这体现了当时该地区（ ）
A．君权神授理念 B．奴隶制度发达
C．法制传统悠久 D．人权得以保障
2．（2026九下·南山模拟）古罗马人严格控制火山灰、石灰与砂石比例，且用海水浇筑，让混凝土慢慢凝固增强粘结力，最终建造出万神庙穹顶。这一成就的实现主要得益于古罗马人（ ）
A．传承希腊建筑风格 B．借鉴外来文明成果
C．注重建筑材料研制 D．创新建筑艺术风格
3．（2026九下·南山模拟）某学习小组以“辉煌的拜占庭帝国”为主题进行历史剧表演，小史同学扮演查士丁尼大帝，他将参与演出的剧幕是（ ）
A．第一幕：建立东罗马帝国
B．第二幕：定都君士坦丁堡
C．第三幕：攻打阿拉伯帝国
D．第四幕：颁布《罗马民法大全》
4．（2026九下·南山模拟）下图为同学们整理的火药在欧洲发展历程示意图。由此推断，火药的传入推动了欧洲（ ）
A．思想解放 B．经济发展 C．社会变革 D．科技进步
5．（2026九下·南山模拟）为探究动物大海雀背后的历史，同学们整理了如下资料。据此可知，大海雀的灭绝源于欧洲（ ）
别称：北极企鹅 分布地：大西洋北部沿岸 灭绝过程：16世纪，人们发现大海雀的肉蛋和羽毛极具商业价值，开始展开大规模捕杀；19世纪，为收集其标本，捕杀更加疯狂；公元1844年，世界上最后一对大海雀被猎杀。
A．探险家的捕杀 B．资本主义发展
C．文艺复兴推动 D．市民阶层兴起
6．（2026九下·南山模拟）如表反映了法国大革命时期曾经出现过的一些节日，这些节日的内容反映了当时法国深受（ ）
名称 内容
联盟节 纪念攻占巴士底狱一周年
自由节 庆祝哲学对宗教狂热的胜利
无套裤汉日 表达城市平民为代表的法兰西人民的欢乐和精神
A．启蒙思想的影响 B．君主立宪的束缚
C．工业革命的推动 D．美国独立的激励
7．（2026九下·南山模拟） 1872年，马克思和恩格斯在《共产党官言》德文版的序言中明确指出：“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”这体现了马克思主义理论的（ ）
A．实践性 B．发展性 C．创新性 D．群众性
8．（2026九下·南山模拟） 7世纪-19世纪中叶，日本推行肉食禁令。1872年后东京与横滨街头陆续出现了以牛肉为食材的“牛锅屋”，后来发展为“寿喜烧”。这一现象表明日本（ ）
A．抵制西方文化 B．摒弃闭关锁国
C．改变社会观念 D．实行殖产兴业
9．（2026九下·南山模拟）以下为同学们以“影响世界的100位名人”为主题创作的一组诗句。其中，描述达尔文的是（ ）
①苹果偶然落凡尘，万有引力定律真 ②物种起源天地惊，千年迷雾一朝清
③人间喜剧写浮沉，笔底风雷醒世深 ④复活路上问良心，战争风云笔下吟
A．① B．② C．③ D．④
10．（2026九下·南山模拟）一战后，一位法国官员说：“参与到一战中的这些殖民地士兵，在法兰西和佛兰德斯的壕沟里，掘好了旧非洲（殖民体系）的坟墓。”这位官员认为一战（ ）
A．给人类带来了巨大灾难 B．促进了殖民地人民觉醒
C．推动社会主义国家诞生 D．大大削弱了欧洲的力量
11．（2026九下·南山模拟）美国记者约翰 里德在《震撼世界的十天》中描述，十月革命伤亡极小（当晚仅伤亡6人），临时政府部长们几乎未做抵抗便被逮捕。这说明当时俄国（ ）
A．工人阶级掌握政权 B．资产阶级力量强大
C．临时政府丧失民心 D．帝国主义放弃支援
12．（2026九下·南山模拟）某学习小组在整理苏联社会主义建设内容时，找到了以下该时期的劳模资料。这反映了苏联（ ）
姓名 身份 事迹
斯达汉诺夫 采煤工人 超过原采煤技术定额13倍
亚历山大 恰科夫 钢铁工人 三年时间里超计划炼钢14000吨
玛丽亚 杰姆钦科 集体农场农民 带领生产队每公顷出产甜菜500公担
A．社会生活水平提高 B．人民劳动热情高涨
C．基本实现了工业化 D．国民经济结构失衡
13．（2026九下·南山模拟）如表为美国历史学家福尔索姆撰写的一部关于罗斯福新政的著作部分目录。据此推断，该书作者对罗斯福新政的态度是（ ）
第六章：失业者并未真正受益 第七章：更多失败的公共计划 第九章：以保护工人的名义损害劳工利益 第十一章：罗斯福的私人武器 第十二章：当资助变成政治工具
A．赞同国家干预经济× B．赞赏新政历史意义
C．反对保护工人利益 D．批判新政阶级局限
14．（2026九下·南山模拟）小历同学在学习二战历史时，制作了以下知识结构图。据此判断，结构图的“？”处应该填写（ ）
A．军部法西斯的上台 B．欧洲第二战场开辟
C．雅尔塔会议的召开 D．反法西斯联盟建立
15．（2026九下·南山模拟） 1946年，美国驻苏代办和苏联驻美大使分别向国内发回“长报告”，都断定对方战后政策的核心是谋求世界霸权，提出必须采取“遏制”政策。这体现了（ ）
A．美苏走向对抗 B．冷战分裂对峙
C．两极格局形成 D．大国交流冲突
16．（2026九下·南山模拟） 1956年，埃及总统纳赛尔宣布将运河收归国有，这一举动直接引发了英、法、以三国联合入侵埃及。最终在国际舆论压力下，他们的侵略行动失败。这体现了（ ）
A．欧洲放弃殖民主义 B．种族隔离制度废除
C．冷战推动世界和平 D．殖民体系逐步瓦解
17．（2026九下·南山模拟）下图是新华网2026年1月发布的一张AI漫画，画面中美国总统特朗普手持滚刷，将加拿大、格陵兰岛和委内瑞拉涂成了美国国旗图案。下列标题最符合该漫画寓意的一项是（ ）
A．《假和平真霸权》 B．《新潮流旧秩序》
C．《求团结促发展》 D．《倡合作谋共赢》
18．（2026九下·南山模拟）阅读材料，回答问题。
材料饮茶成风：让茶味在历史中流转
17世纪上半叶茶传入英国，此时饮茶仅局限于社会上层，18世纪初，茶叶开始由贵族富人的饮料向平民开放，至18世纪中叶，英国东印度公司茶叶进口量猛增，此时几乎所有的家庭账册均记载了饮茶的相关开支，英国人的饮茶偏好逐渐转向红茶且添加牛奶与糖，“下午茶”在英国社会日渐流行起来，19世纪时，英国将以蒸汽为动力的机械化生产推广到茶叶生产中，产量增大，茶叶的成本迅速下降！茶叶成为普通英国人每天生活的必需品，饮茶习俗变得更加普及。英国在印度、斯里兰卡和中国等地广设茶叶工厂。后来的发展中，部分具有国际视野的茶企，其生产、销售逐渐遍及全球，成长为具有全球影响的跨国企业，饮茶习俗进一步风行世界。
——根据刘章才《饮茶在近代英国的本土化论析》[日]矶渊猛《一杯红茶的世界史》等整理
（1） 根据材料，概括17-19世纪英国饮茶习俗演变的阶段特征
（2） 根据材料并结合所学知识，阐述影响英国饮茶习俗演变的历史条件
（3） 根据材料，分析跨国茶企对饮茶习俗风行世界产生的影响
19．（2026九下·南山模拟）阅读材料，回答问题。
材料择地而居：在城市与乡村间人居流动
15-16世纪英国、法国等西欧国家的乡村，出现了新的经营方式……西欧开始了脱胎换骨的社会变革，18世纪中期至19世纪中期，随着纺织业和采煤冶铁等工业的发展，英格兰西北部的许多村镇发展为大城市，周围乡村地区的大量农民转化成了工业劳动力；城市集中了市场、金融机构、公共设施和文化教育机构，但城市化进程也带来一系列社会问题，随着工业化的深入，更多的人渴望离开城市走向乡村，“二战”后，随着交通道路、通信等基础设施的改善，汽车不断发展普及，郊区一度使人们逃避了城市的污浊，现在却制造出越来越严重的尾气和塞车，自然和乡村在郊区的扩张下大片土地消失，同时也使中心城市日益空虚走向衰落。
——根据纪晓岚《英国城市化历史过程分析与启示》、单皓《二战后美国城市的发展》等整理
（1） 根据材料并结合所学知识，谈谈你对乡村推动“西欧开始了脱胎换骨的社会变革”的理解
（2） 根据材料，指出推动市民居住空间从城市转向郊区的主要因素
（3） 根据材料并结合所学知识，围绕“城市与乡村”自拟论题展开论述，说明人们如何对人居生活进行抉择。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确。）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干材料"太阳神沙马什把象征司法与正义的绳环和木杖授予汉谟拉比"和所学知识可知，浮雕描绘了汉谟拉比从神手中接受权力，体现了王权来自神授的君权神授理念，A项正确；
材料未涉及奴隶制度内容，排除B项；
材料强调的是权力来源而非法制传统悠久，排除C项；
《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级利益，人权并未得到保障，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查《汉谟拉比法典》的相关知识点，考查学生史料解读能力。难度：较易；素养：史料实证、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
2．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干材料"严格控制火山灰、石灰与砂石比例，且用海水浇筑，让混凝土慢慢凝固增强粘结力"和所学知识可知，古罗马人通过精确配比原材料、改进浇筑工艺等技术手段，研制出性能优异的混凝土材料，从而建造出万神庙穹顶这一宏伟建筑，体现了对建筑材料研制的重视，C项正确；
材料强调的是材料技术而非建筑风格传承，排除A项；
材料未体现借鉴外来文明，排除B项；
材料侧重材料技术而非艺术风格创新，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查古罗马建筑技术的相关知识点，考查学生材料分析能力。难度：较易；素养：史料实证；命题特征：情境型、基础型。
3．【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据题干材料"查士丁尼大帝"和所学知识可知，527年查士丁尼继任东罗马帝国皇帝，为稳固社会秩序、保证专制权力，他组建法典编纂委员会，先后编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，四部法律文献统称为《罗马民法大全》，这是他的主要历史贡献，D项正确；
建立东罗马帝国是4世纪末的狄奥多西一世及其继承人，排除A项；
定都君士坦丁堡的是4世纪末的狄奥多西一世及其继承人，排除B项；
查士丁尼时期主要与波斯帝国交战，而非阿拉伯帝国，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查查士丁尼与《罗马民法大全》的相关知识点，考查学生史实识记能力。难度：较易；素养：时空观念；命题特征：基础型、情境型。
4．【答案】C
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据题干材料"火药在欧洲发展历程示意图"及所学知识可知，火药传入欧洲后，推动了军事技术变革，新兴资产阶级借此摧毁封建城堡和骑士阶层，加速了封建制度瓦解，促进了欧洲社会从封建社会向资本主义社会转型，C项正确；
火药主要影响军事和政治领域，与思想解放无直接关联，排除A项；
材料未体现对经济发展的直接推动，排除B项；
科技进步是火药本身的属性，而非对欧洲的主要推动作用，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查火药传入欧洲影响的相关知识点，考查学生图表解读能力。难度：中等；素养：时空观念、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
5．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干材料"16世纪，人们发现大海雀的肉蛋和羽毛极具商业价值，开始展开大规模捕杀""19世纪，为收集其标本，捕杀更加疯狂"和所学知识可知，16世纪正值欧洲资本主义萌芽和发展时期，对商业利润的追求驱动人们大规模捕杀大海雀获取经济利益，19世纪工业革命后资本主义扩张进一步加剧捕杀，最终导致大海雀灭绝，这本质上是资本主义发展带来的生态破坏，B项正确；
探险家捕杀只是表面现象，深层原因是商业利益驱动，排除A项；
文艺复兴与大海雀灭绝无直接关联，排除C项；
市民阶层兴起并非灭绝的主要原因，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查资本主义发展影响的相关知识点，考查学生材料分析能力。难度：中等；素养：唯物史观、史料实证；命题特征：情境型、探究性。
6．【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干材料“联盟节纪念攻占巴士底狱”“自由节庆祝哲学对宗教狂热的胜利”“无套裤汉日表达平民精神”和所学知识可知，这些节日体现了对理性、自由、平等的追求，正是启蒙思想的核心主张，A项正确；
“君主立宪的束缚”与法国大革命推翻君主制不符，排除B项；
“工业革命的推动”时间不符，排除C项；
“美国独立的激励”不是主要内容，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题难度较低，考查启蒙思想对法国大革命的影响，体现历史解释素养。命题为情境型。
7．【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干材料“随时随地都要以当时的历史条件为转移”和所学知识可知，这强调马克思主义理论不是僵化的教条，而是随历史条件变化而发展，体现了发展性，B项正确；
“实践性”强调理论应用于实践，材料未体现，排除A项；
“创新性”强调突破创新，不如“发展性”贴合“随历史条件转移”的含义，排除C项；
“群众性”强调依靠群众，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题难度较低，考查马克思主义理论的特点（发展性），体现历史解释素养。命题为情境型。
8．【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据题干材料“7世纪-19世纪中叶日本推行肉食禁令，1872年后出现牛肉锅屋”和所学知识可知，明治维新后日本社会观念发生变化，开始接受牛肉等西式饮食，C项正确；
“抵制西方文化”与材料中吃牛肉相矛盾，排除A项；
“摒弃闭关锁国”在明治维新前已开始，与肉食禁令改变无直接关系，排除B项；
“实行殖产兴业”是经济政策，与饮食观念变化不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题难度较低，考查明治维新后社会观念的变化，体现历史解释素养。命题为情境型。
9．【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据题干材料“物种起源天地惊，千年迷雾一朝清”和所学知识可知，该诗句描述的是达尔文及其《物种起源》提出的进化论，B项正确；
①描述牛顿，③描述巴尔扎克，④描述列夫·托尔斯泰，均与达尔文无关，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题难度较低，考查达尔文的贡献，体现时空观念和历史解释素养。命题为情境型、跨学科（文学与历史）。
10．【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干材料“殖民地士兵……掘好了旧非洲（殖民体系）的坟墓”和所学知识可知，殖民地士兵参战见识了欧洲的民主与自由，激发了民族意识，促进了殖民地人民的觉醒，B项正确；
“巨大灾难”材料未强调，排除A项；
“社会主义国家诞生”与殖民地无关，排除C项；
“削弱欧洲力量”不是材料主旨，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题难度中等，考查一战对殖民地民族觉醒的推动作用，体现史料实证和历史解释素养。命题为情境型。
11．【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干材料“十月革命伤亡极小……临时政府部长们几乎未做抵抗便被逮捕”和所学知识可知，这反映了临时政府已失去民众和军队的支持，即丧失民心，C项正确；
“工人阶级掌握政权”是革命结果，非原因，排除A项；
“资产阶级力量强大”与史实相反，排除B项；
“帝国主义放弃支援”材料未涉及，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题难度较低，考查十月革命胜利的原因，体现史料实证和历史解释素养。命题为情境型。
12．【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据题干材料中斯达汉诺夫、亚历山大·恰科夫、玛丽亚·杰姆钦科等劳模超额完成生产定额的事迹和所学知识可知，这反映了苏联社会主义建设时期人民高涨的劳动热情，B项正确；
“社会生活水平提高”材料未涉及，排除A项；
“基本实现了工业化”是苏联建设的成就，但材料强调的是个人超额劳动，排除C项；
“国民经济结构失衡”是苏联模式的弊端，材料未体现，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题难度较低，考查苏联社会主义建设时期人民的生产积极性，体现史料实证和历史解释素养。命题为情境型、综合型。
13．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干材料中目录标题“失业者并未真正受益”“更多失败的公共计划”“以保护工人的名义损害劳工利益”“当资助变成政治工具”和所学知识可知，该书作者对罗斯福新政持批判态度，认为其未能真正解决失业问题，公共计划失败，甚至损害了劳工利益，沦为政治工具，这体现了对新政阶级局限的批判，D项正确；
“赞同国家干预经济”与批判性标题不符，排除A项；
“赞赏新政历史意义”与批判性标题不符，排除B项；
“反对保护工人利益”表述不准确，作者批判的是“以保护工人名义损害劳工利益”，而非反对保护本身，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题难度较低，考查学生对历史著作态度的判断能力，体现史料实证和历史解释素养。命题为情境型、探究型。
14．【答案】D
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】根据题干材料中的知识结构图（图中可能包含“德国突袭波兰”“日本偷袭珍珠港”等事件）和所学知识可知，这些事件之后，反法西斯国家走向联合，1942年《联合国家宣言》签署标志着世界反法西斯联盟的正式建立，成为二战胜利的重要保障，D项正确；
“军部法西斯的上台”是日本内部事件，与图中多国联合不符，排除A项；
“欧洲第二战场开辟”是1944年诺曼底登陆，时间较晚，排除B项；
“雅尔塔会议”是1945年召开，是战后安排的重要会议。排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题难度较低，考查世界反法西斯联盟的建立及其在二战中的作用，体现时空观念和历史解释素养。命题为情境型、综合型，通过知识结构图考查学生对二战重大事件因果关系的理解。
15．【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据题干材料“1946年，美国驻苏代办和苏联驻美大使……都断定对方战后政策的核心是谋求世界霸权，提出必须采取‘遏制’政策”和所学知识可知，这反映了二战后美苏两国相互猜疑、彼此敌视，双方政策逐渐走向对抗，为冷战的开启奠定了基础，A项正确；
“冷战分裂对峙”是结果而非材料直接体现，排除B项；
“两极格局形成”以1955年华约成立为标志，时间不符，排除C项；
“大国交流冲突”中“交流”与材料主旨不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题难度较低，考查美苏冷战起源，体现时空观念和历史解释素养。命题为情境型，通过外交报告内容引导学生理解冷战对峙的初步形成。
16．【答案】D
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
【解析】【分析】根据题干材料“埃及总统纳赛尔宣布将运河收归国有，这一举动直接引发了英、法、以三国联合入侵埃及。最终在国际舆论压力下，他们的侵略行动失败”和所学知识可知，这一事件反映了战后民族解放运动的高涨，老牌殖民国家英法无力维持殖民统治，殖民体系逐步瓦解，D项正确；
“欧洲放弃殖民主义”不符合史实，排除A项；
“种族隔离制度废除”与苏伊士运河事件无关，排除B项；
“冷战推动世界和平”与材料中英法以侵略行为不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题难度较低，考查二战后殖民体系瓦解的史实，体现时空观念和历史解释素养。命题为情境型，通过苏伊士运河危机引导学生理解民族解放运动对殖民体系的冲击。
17．【答案】A
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据题干材料“特朗普手持滚刷，将加拿大、格陵兰岛和委内瑞拉涂成了美国国旗图案”和所学知识可知，漫画讽刺了美国以和平、合作之名行扩张、霸权之实，A项“假和平真霸权”最符合寓意；
“新潮流旧秩序”与漫画无关，排除B项；
“求团结促发展”与漫画讽刺意图相反，排除C项；
“倡合作谋共赢”也与漫画寓意不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题难度较低，考查美国霸权主义的表现，体现历史解释和家国情怀素养。命题为情境型、漫画型，通过讽刺漫画引导学生理解当代国际政治中的霸权行为。
18．【答案】（1）阶段特征：①17世纪茶传入英国，仅流行于社会上层；②18世纪茶叶由贵族向平民普及，饮茶成为社会普遍习俗，“下午茶”流行；③19世纪：茶叶成为生活必需品，饮茶习俗全面普及并走向世界。
（2）历史条件：①新航路开辟，促进了茶叶的交流与传播；②启蒙运动传播平等、自由思想，打破贵族对饮茶的垄断；③殖民扩张推动，东印度公司大量进口茶叶；④工业革命促进了生产能力提高，使茶叶消费大众化。
（3）影响：①推动世界茶叶市场进一步发展，加强世界各地经济联系；②促进国际分工与生产全球化，茶叶生产、销售遍及全球；③加速经济全球化进程，推动饮茶习俗全球传播；④推动文化的交流与融合，丰富了各地的生活方式。
【知识点】新航路的开辟；第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）材料中17世纪上半叶茶传入英国，仅限于社会上层；18世纪初茶叶向平民开放，18世纪中叶东印度公司进口量猛增，下午茶流行；19世纪机械化生产使茶叶成本下降，成为日常生活必需品并走向世界。由此概括出17—19世纪英国饮茶习俗演变的阶段特征：17世纪仅流行于上层；18世纪向平民普及，下午茶流行；19世纪成为必需品并普及世界。
（2）根据材料并结合所学知识可知，茶叶从海外传入得益于新航路开辟后的全球贸易；启蒙运动传播的平等思想打破了贵族对饮茶的垄断；英国东印度公司的殖民扩张与茶叶进口推动了茶叶普及；工业革命提高了生产效率，使茶叶成本下降，消费大众化。这些历史条件共同促成了英国饮茶习俗的演变。
（3）根据材料可知，跨国茶企将生产、销售布局全球，推动了世界茶叶市场的发展，加强了世界各地经济联系；促进了国际分工与生产全球化；加速了经济全球化进程，使饮茶习俗在全球传播；同时推动了不同文化间的交流与融合，丰富了各地的生活方式。
【点评】本题知识点涵盖新航路开辟、启蒙运动、殖民扩张、工业革命、经济全球化等。难度中等，侧重时空观念、史料实证和历史解释素养。命题为情境型、综合型，通过饮茶习俗演变考查学生对近代以来全球联系与文化传播的理解。
19．【答案】（1）理解：①乡村出现了租地农场等资本主义生产、经营方式，推动西欧资本主义萌芽的发展；②富裕农民和骑士成为农村中富有生气的阶级力量，促进了早期资产阶级的形成。
（2）因素：①工业革命的发展使得城市问题日渐暴露；②汽车的发展普及推动居住区的扩展；③交通道路的不断完善；信息通信工具的发展进步。
（3）论题：城市与乡村关系的演变影响人居生活的选择；论证：中世纪的欧洲，城市是各级官吏、贵族的聚居地，绝大多数人口居住在乡村的庄园，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单元；10世纪，欧洲中世纪城市开始兴起，成为自由和自治城市；城市工商业的兴起为人们提供更多发展机会，越来越多的农民和农奴逃离庄园，进入城市，获得市民身份和自由，促进了城市的发展；工业革命后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市；城市的基础设施不断完善，人们的生活方式发生着变化；但随之而来也出现了城市环境污染严重，人口拥挤，卫生与治安条件恶劣，贫富分化差距扩大等问题，更多的人开始离开城市走向乡村；但也出现了乡村土地侵蚀，中心城市日益空虚走向衰落的现象；总之，城市与乡村的对立与融合共生演变反映了时代的发展，也影响了不同时代人们的人居生活抉择；当今社会我们要处理好工业发展和环境保护之间的平衡，大力推动生态文明建设，促进人与自然和谐发展。
【知识点】西欧经济与社会的发展；第一次工业革命的特点及影响；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）根据材料中“新的经营方式”指的是租地农场等资本主义性质的生产经营方式，这种乡村经济变革推动了西欧从封建庄园经济向资本主义经济转型，促进了资本主义萌芽的发展；同时，富裕农民和骑士逐渐成为农村中有活力的阶级力量，为早期资产阶级的形成奠定了基础，从而推动了西欧社会的脱胎换骨。
（2）根据材料并结合所学知识，随着工业革命深入发展，城市化带来了环境污染、人口拥挤、卫生条件差等社会问题，促使人们渴望离开城市；二战后交通道路、通信等基础设施不断改善，汽车普及，使郊区成为新的居住选择；这些因素共同推动了市民居住空间从城市向郊区的转移。
（3）根据材料并结合所学知识，围绕“城市与乡村”自拟论题，如“城市与乡村关系的演变影响人居生活的选择”。中世纪欧洲乡村庄园是自给自足的经济单元；10世纪城市兴起，工商业发展吸引农民进入城市，获得自由；工业革命后城市化加速，但城市问题凸显；二战后郊区化兴起，人们追求更好的生活环境；郊区扩张又带来新的问题。这说明人居生活选择始终受时代条件、经济发展、技术进步和环境影响，需要在城市与乡村之间寻求平衡。
【点评】本题知识点涵盖西欧资本主义萌芽、工业革命影响、城市化与郊区化等。难度中等，侧重时空观念、史料实证和历史解释素养。命题为情境型、探究型、开放性、综合型。
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