【期中考点培优】专题03 用单词的适当形式填空-2025-2026学年七年级下册英语期中复习考点培优外研版（新教材）（含答案解析）

/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
2025-2026学年七年级下册英语期中复习考点培优外研版（新教材）
专题03 用单词的适当形式填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．There are five big _______ (factory) near our school.
2．Put on your coat! It’s ________ (freeze) today.
3．The school finally ________ (solve) the problem of students queuing for too long in the canteen at lunchtime after trying all kinds of solutions.
4．You are supposed to keep ________ (study) English if you want to win in the English speaking competition.
5．The hen ________ (lay) seven eggs last week.
6．Can you hear someone ________ (sing) in the next room It sounds so nice.
7．They have ________ (prepare) for the sports meeting for a whole month.
8．He ________ (win) a gold medal at the City Swim Meet last year.
9．My mom always tells me that love is the key to ________ (happy).
10．My sister ________ (visit) her friend in Shanghai last summer vacation.
11．We ________ (decide) to help the poor family after we heard their moving story.
12．My mom ________ (make) a delicious cake for my birthday yesterday.
13．The story in the book ________ (touch) me greatly when I read it last week.
14．We ________ (grow) some apples yesterday.
15．The action movie is really ________ (excite).
16．I ________ (feed) the chickens last week.
17．Last year, some families ______ (lose) everything in the flood.
18．—Amy seemed to know what happened this morning.
—Yes, she wasn’t ________ (surprise) when we told her the news.
19．We have a school trip ________ (one) a term.
20．The egg soup ________ (smell) so good that everyone wanted to have a bit of it.
21．The wind ________ (blow) strongly last night and some trees fell down.
22．Tomorrow will be a rainy day. I’m going to ______ (stay) at home all day.
23．My grandmother ________ (teach) maths in a school ten years ago.
24．Billy ________ (visit) the Great Wall with his parents last month.
25．Lin Tao ________ (forget) to bring his English book to school this morning.
26．Wang Junfeng ________ (leave) his hometown ten years ago and now he is a famous teacher.
27．Jane told them a sad story yesterday, and they ________ (cry).
28．There are too many ___________ (rule) in my life.
29．Daniel is always the first ________ (raise) his hand when the teacher asks a question.
30．She is going to work hard to make her ________ (dream) come true.
31．David never says a bad word about ________ (someone). He is a real gentleman.
32．Reading is not only fun but also an important part of ________ (lifelong) learning.
33．Although Tom was tired and thirsty, he still continued running towards the finishing ________ (line).
34．Being careless when ________ (cross) the street may bring us terrible traffic accidents.
35．________ (shark) are dangerous animals in the sea.
36．She is ________ that everybody is on her side. (confidence)
37．I admire those athletes because they ________ (fight) bravely in the match.
38．When I saw him yesterday, he was helping an old man ________ (across) the road.
39．Our teacher often encourages us ________ (practice) speaking English.
40．I hope they will make their ________(dream) come true.
41．With the support of his family, he ________ (realize) his dream of becoming a runner.
42．You had better not drive there because the traffic (交通) is busy. Taking the bus may be a good ________ (choose).
43．Both of my sisters ________ (take) part in the school dancing competition last year.
44．He ________ (give) up smoking three years ago and now he often plays sports.
45．All the ________ (prepare) for the marathon are ready. The runners are excited.
46．She ________ (encourage) by her coach to keep running when she wanted to give up.
47．He ________ (fill) his schoolbag with sports books and went to the library.
48．None of the ________ (player) wanted to lose the game. They tried their best.
49．Tony is good at ________ (ride) bikes.
50．You can’t drink in class, and you can’t eat food, _________ (too).
51．Miss White says I need to speak and read more ________ (improve) my English.
52．The teacher invites us __________ (raise) questions during the class discussion.
53．After joining the speech club, he became more ________ in speaking in public. (confidence)
54．You should read English articles every day ________ (improve) your writing.
55．The weather ________ (become) warmer and warmer.
56．The soup ________ (smell) delicious.
57．This kind of cloth ________ (feel) soft. Where did you buy it
58．The pancake ________ (taste) delicious. I want to eat more.
59．The girl ________ (remain) quiet all the time and she didn’t even say a word.
60．If you ________ (add) more water to the paint, it will become thinner and easier to spread.
61．If you want to be healthy, you should have a ________ (balance) diet.
62．Jim invited us ________ (watch) the new film this weekend.
63．Let’s talk about the ________ (important) of learning English well.
64．— Do you have any good eating habits, Kate
— Of course. I eat a lot of vegetables, such as ________ (onion), carrots and cabbages.
65．Are you able ________ (solve) the problem by yourself
66．Let’s guess the ________ (mean) of the new words in the text.
67．People in ________ (west) countries often use forks and knives to eat.
68．You need a spoon to beat the ________ (mix).
69．Don’t eat too many ________ (snack). They are bad for your health.
70．My grandma often tells me ________ (folk) tales about food.
71．The music ________ (sound) wonderful. Who is playing it
72．The children ________ (suffer) from the cold weather when they went to the north.
73．She started ________ (learn) cooking when she was ten years old.
74．The fish ________ (taste) delicious. Where did you buy it
75．He looks very young, but ________ (actual), he is over forty years old.
76．________, he is a very kind-hearted person though he looks serious.(actual)
77．The girl with ________ hair is Lucy and she is from England. (gold)
78．The ________ (connect) between smoking and heart disease is well-known.
79．Write your paragraph with the ________ (help) of the questions.
80．Do you ________ (agree) that food is a bridge between cultures
/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．factories
【解析】句意：我们学校附近有五家大工厂。数词five表示五个，可数名词factory需要用复数形式；factory属于“辅音字母+y结尾”的名词，变复数要改y为i再加es。
2．freezing
【解析】句意：穿上外套！今天很冷。此处在be动词后作表语，应使用形容词形式，freeze的形容词为freezing，表示“极冷的”。故填freezing。
3．solved
【解析】句意：在尝试了各种解决方案后，学校终于解决了学生午餐时间在食堂排队太久的问题。句中提示词“solve”是动词，意为“解决”。句子描述的是已经发生并完成的动作，应使用一般过去时。“solve”的过去式为直接加“-d”，故填solved。
4．studying
【解析】句意：如果你想在英语演讲比赛中获胜，就应该坚持学习英语。固定搭配，keep doing sth. 意为“坚持/持续做某事”，此处需要填study的动名词形式studying。
5．laid
【解析】句意：这只母鸡上周下了七个蛋。lay“下蛋”，为动词，由“last week”可知，此处应用一般过去时，lay的过去式为laid。故填laid。
6．singing
【解析】句意：你能听见隔壁房间有人在唱歌吗？听起来真好听。分析句子语境可知，有人正在唱歌。hear sb doing sth“听到某人正在做某事”。应填singing。
7．prepared
【解析】句意：他们已经为运动会准备了整整一个月。prepare“准备”，动词；根据“for a whole month”可知，此处应用现在完成时，其结构为“have/has+动词过去分词”，prepare的过去分词是prepared。故填prepared。
8．won
【解析】句意：去年他在市游泳比赛中获得了金牌。根据“last year”可知，时态为一般过去时，win的过去式为won。故填won。
9．happiness
【解析】句意：我妈妈总是告诉我爱是幸福的关键。happy“幸福的”，根据“the key to”可知，此处“to”为介词，后接名词，happy的名词形式为happiness。故填happiness。
10．visited
【解析】句意：去年暑假我妹妹去上海拜访了她的朋友。根据“last summer vacation”可知，句子时态为一般过去时，visit的过去式为visited。故填visited。
11．decided
【解析】句意：听到这个贫困家庭感人的故事后，我们决定帮助他们。decide决定，动词；根据时间状语从句“after we heard their moving story”可知，“决定帮助”是在“听到故事后”紧接着发生的过去动作，两个动作都发生在过去，此处动词“decide”需用过去式“decided”。故填decided。
12．made
【解析】句意：昨天我妈妈为我的生日做了一个美味的蛋糕。根据时间状语“yesterday”可知，句子描述的是过去发生的事情，时态应用一般过去时。make的过去式为made。故填made。
13．touched
【解析】句意：上周我读这本书时，里面的故事深深感动了我。根据时间状语“last week”可知，此句用一般过去时，touch的过去式为touched。故填touched。
14．grew
【解析】句意：我们昨天种了一些苹果。grow“种植”，根据“yesterday”可知，句子时态为一般过去时，谓语动词grow要用其过去式grew。
15．exciting
【解析】句意：这部动作片真刺激。根据“The action movie is really...”可知，空格处缺少形容词，修饰电影，用exciting。故填exciting。
16．fed
【解析】句意：我上周喂了鸡。根据“last week”可知，句子描述的是过去发生的事情，因此需使用一般过去时。feed“喂”，动词，其过去式为fed。故填fed。
17．lost
【解析】句意：去年，一些家庭在洪水中失去了一切。lose“失去，丢失”。根据“Last year”可知，句子时态为一般过去时，故此处应用动词过去式作谓语，lose的过去式为lost。故填lost。
18．surprised
【解析】句意：——艾米似乎知道今天早上发生了什么事。——是的，当我们告诉她这个消息时，她并不感到惊讶。此处用形容词作表语，形容人的感受，用surprised“惊讶的”。故填surprised。
19．once
【解析】句意：我们一学期有一次学校旅行。结合语境和提示单词可知，“once”意为“一次”，“once a term”在句子中是频率状语，说明学校旅行发生的频率。故填once。
20．smelled/smelt
【解析】句意：鸡蛋汤闻起来很香，每个人都想尝一尝。根据“The egg soup...so good”可知，句子缺少谓语动词，smell“闻起来”，动词原形。根据“wanted”可知，句子时态为一般过去时，所以动词smell需用过去式smelled或smelt。故填smelled/smelt。
21．blew
【解析】句意：昨晚风刮得很大，一些树倒了。根据“last night”可知，时态为一般过去时，动词用过去式。blow的过去式为blew“吹；刮”。故填blew。
22．stay
【解析】句意：明天会是个下雨天。我打算一整天都待在家里。“be going to do sth.”是一般将来时的一种表达结构，意思是“打算做某事”，其中“to”后面要接动词原形，“stay at home”意为“待在家里”，此处应用动词“stay”的原形，故填stay。
23．taught
【解析】句意：十年前，我祖母在一所学校教数学。根据“ten years ago”可知，事情发生于十年前，用一般过去时，teach“教”，动词，过去式为taught。故填taught。
24．visited
【解析】句意：Billy上个月和他的父母参观了长城。根据“last month”可知，事情发生在上个月，用一般过去时，visit的过去式为visited。故填visited。
25．forgot
【解析】句意：林涛今天早上忘记带他的英语书到学校了。根据“this morning”可知，句子时态为一般过去时，谓语动词需用过去式，forget“忘记”，动词，其过去式为forgot。故填forgot。
26．left
【解析】句意：王俊峰十年前离开了他的家乡，现在他是一名著名的教师。根据“ten years ago”可知，句子时态为一般过去时，谓语动词要用过去式，leave的过去式是left。故填left。
27．cried
【解析】句意：简昨天给他们讲了一个悲伤的故事，他们都哭了。根据“Jane told them a sad story yesterday”可知，该句时态为一般过去时，描述过去发生的事情；cry意为“哭”，是动词，其过去式为cried，此处应用过去式形式与“told”保持时态一致。故填cried。
28．rules
【解析】句意：我的生活中有太多规则。rule“规则”，可数名词，被too many修饰，用其复数形式。故填rules。
29．to raise
【解析】句意：老师提问时，丹尼尔总是第一个举手的人。空处在句中位于序数词“the first”之后，作定语修饰the first，需填入一个动词。当名词或代词受序数词（如the first, the second等）修饰时，习惯上使用动词不定式作定语，即固定结构“the first to do sth.”，意为“第一个做某事的人”。因此，需将raise变为to raise。
30．dream
【解析】句意：她打算努力工作使她的梦想成真。此空在句中作“make”的宾语，“dream”为可数名词，此处表示她的梦想，用单数形式。
31．anyone
【解析】句意：David从不说任何人的坏话。他是一位真正的绅士。句中“never”为否定词，提示本句为否定句，否定句中需将someone改为anyone，故填anyone。
32．lifelong
【解析】句意：阅读不仅有趣，而且是终身学习的重要组成部分。空格处在句中作定语修饰名词“learning”，需用形容词形式。lifelong意为“终身的”，本身即为形容词，符合语境。
33．line
【解析】句意：尽管汤姆又累又渴，他仍然继续朝着终点线跑去。line“线”，“finishing line”是固定搭配，意为“终点线”，故填line。
34．crossing
【解析】句意：过马路时粗心大意可能会给我们带来严重的交通事故。when引导时间状语时，若主语与主句一致且含be动词，可省略主语和be动词，直接用“when + 现在分词”结构。此处逻辑主语是人，与cross为主动关系，用crossing。
35．Sharks
【解析】句意：鲨鱼是海里危险的动物。shark“鲨鱼”，句中be动词是are，说明主语需要用复数形式，shark的复数是sharks，位于句首首字母需大写。
36．confident
【解析】句意：她确信每个人都站在她这边。句中is是系动词，后面需要接形容词作表语，名词confidence的形容词形式是confident，固定搭配：be confident that…是常用句型，意为“确信……；对……有信心”。
37．fight/fought
【解析】句意：我钦佩那些运动员，因为他们在比赛中勇敢地战斗。根据“in the match.”可知，强调过去的比赛中的表现，用一般过去时，谓语动词用过去式fought，也可强调运动员一贯的比赛风格，用一般现在时，主语是they，谓语动词用原形fight。故填fight/fought。
38．cross/to cross/across
【解析】句意：昨天我看见他的时候，他正在帮一位老人过马路。across“穿过、横过”，固定搭配help sb. (to) do sth.“帮助某人做某事”，此处用across的动词原形cross横过、穿过，to可加可不加；也可直接填介词across。故填cross/to cross/across。
39．to practice
【解析】句意：我们的老师经常鼓励我们练习说英语。practice “练习”，动词，固定搭配encourage sb. to do sth. “鼓励某人做某事”，因此填动词不定式形式。故填to practice。
40．dreams
【解析】句意：我希望他们能实现他们的梦想。根据“their...”以及所给单词可知，应填dream“梦想”的形式dreams，表示他们的梦想。故填dreams。
41．realized
【解析】句意：在家人的支持下，他实现了成为一名跑步运动员的梦想。分析语境可知，句子描述的是过去的事情，用一般过去时，动词用过去式realized。故填realized。
42．choice
【解析】句意：你最好不要开车去那里，因为交通很繁忙。乘公交车可能是个不错的选择。choose“选择”，动词，由“a good”可知，空处应填单数名词，choose的名词形式是choice。故填choice。
43．took
【解析】句意：我的两个姐姐去年都参加了学校的舞蹈比赛。由“last year”可知，时态用一般过去时，take 的过去式为 took。故填took。
44．gave
【解析】句意：他三年前戒烟了，现在经常进行运动。根据“three years ago”可知，本句是一般过去时，谓语动词应用give的过去式gave。故填gave。
45．preparations
【解析】句意：马拉松的所有准备工作都已就绪，运动员们很兴奋。prepare“准备”，动词，根据“all the”及be动词are可知，此处用复数名词，prepare的名词形式为preparation，复数为preparations。故填preparations。
46．was encouraged
【解析】句意：当她想放弃时，教练鼓励她继续跑。主语she与encourage之间为被动关系，句子时态是一般过去时态，此处应该用一般过去时的被动语态，结构为was/were+过去分词。主语She为第三人称单数，be动词用was，encourage的过去分词为encouraged。故填was encouraged。
47．filled
【解析】句意：他把书包装满体育书籍，然后去了图书馆。fill“充满，装满”，根据并列谓语“went”可知，此处用一般过去时，fill的过去式为filled。故填filled。
48．players
【解析】句意：没有一个运动员想输掉比赛，他们都尽了最大努力。none of后接复数名词，player的复数形式为players。故填players。
49．riding
【解析】句意：托尼擅长骑自行车。at是介词，空后用动名词作宾语。故填riding。
50．either
【解析】句意：你不能在课堂上喝东西，并且你也不能吃食物。根据“You can’t drink in class, and you can’t eat food...”可知，此处表示否定句中的“也”，应该用either，置于句末。故填either。
51．to improve
【解析】句意：怀特老师说我需要多说多读来提高我的英语水平。空格后的“my English”是动词improve的宾语，而空格前的“need to speak and read more”已包含完整谓语结构，因此空格需填入非谓语形式表示目的。“to improve” 是动词不定式，在句中作目的状语，说明“speak and read more”的目的是“提高英语”。故填to improve。
52．to raise
【解析】句意：老师邀请我们在课堂讨论中提问。raise“提起”，invite sb to do sth“邀请某人做某事”，空处用不定式结构。故填to raise。
53．confident
【解析】句意：加入演讲俱乐部后，他在公开场合讲话变得更加自信。根据“he became more...”可知，空处需填一个形容词，confidence“自信，信心”，名词，其形容词为confident。故填confident。
54．to improve
【解析】句意：你应该每天读英语文章来提高你的写作水平。根据“You should read English articles every day…your writing.”及提示词可知，此处表达为了提高写作水平，空处应用不定式作目的状语，improve“提高”，动词。故填to improve。
55．is becoming
【解析】句意：天气正变得越来越暖和。句中“warmer and warmer”表示一个逐渐变化的过程，提示动作正在进行，应用现在进行时。现在进行时的结构为“be+现在分词”，主语“The weather”是单数，be动词用is，become的现在分词需去掉e再加-ing，故填is becoming。
56．smells
【解析】句意：这汤闻起来很香。根据句意描述现在闻到的气味，应用一般现在时。主语为The soup，谓语动词应用第三人称单数形式。smell的第三人称单数形式是smells。
57．feels
【解析】句意：这种布料摸起来很柔软。你从哪里买的？句中“This kind of cloth”意为“这种布料”，作主语时，谓语动词一般用单数形式；“feel”本身可作系动词，表示“摸起来”，没有被动形式，用主动形式表被动意义，此处“feels”为第三人称单数形式，符合句意和语法规则。
58．tastes
【解析】句意：这煎饼吃起来很好吃。我想多吃点。taste“尝起来”，陈述事实，时态用一般现在时，主语The pancake为单数，谓语动词用第三人称单数形式tastes。
59．remained
【解析】句意：这个女孩一直保持安静，她甚至一句话都没说。根据“she didn’t even say”为一般过去时，and连接并列句，时态应保持一致，应用一般过去时。remain的过去式是remained。
60．add
【解析】句意：如果你往油漆里加更多的水，它就容易变薄，更容易涂抹。句子为If引导的条件状语从句，遵循主将从现原则，主语you为第二人称，谓语用动词原形。
61．balanced
【解析】句意：如果你想保持健康，你应该有均衡的饮食。balance “平衡”，既可作动词，也可作名词，根据此句“you should have a … (balance) diet.”的“a … diet”可知，此处需用形容词修饰“diet”，结合此句的句意，此处表达“均衡的”，需用“balance”的-ed形容词“balanced”，修饰“diet”，表达“均衡的饮食”。故填balanced。
62．to watch
【解析】句意：Jim邀请我们这个周末去看新电影。根据动词invite的固定用法，invite sb. to do sth.表示“邀请某人做某事”，动词watch用不定式形式。故填to watch。
63．importance
【解析】句意：让我们谈论一下学好英语的重要性。根据空前的“the”及空后的“of”可知，此处应该用名词形式，important的名词形式是importance，the importance of“……的重要性”，固定搭配。故填importance。
64．onions
【解析】句意：——凯特，你有什么良好的饮食习惯吗？——当然。我经常吃很多蔬菜，比如洋葱、胡萝卜和卷心菜。根据“...carrots and cabbages”可知，and连接并列名词，carrots and cabbages为复数形式，空格处也应使用复数。故填onions。
65．to solve
【解析】句意：你能自己解决这个问题吗？固定搭配be able to do sth. 意为“能够做某事”。此处应填不定式。故填to solve。
66．meanings
【解析】句意：让我们猜一猜课文中新单词的含义。根据完整句子“Let’s guess the…of the new words in the text.”以及所给单词mean可知，空格处应填名词形式meaning。new words为复数，表示多个单词对应多个含义，因此用名词复数形式。故填meanings。
67．western
【解析】句意：西方国家的人们经常用刀叉吃饭。根据英文句子“People in…countries often use forks and knives to eat.”可知，这里需要一个修饰名词countries、表示“西方的”的形容词，western“西方的” (名词west的形容词形式) 符合语境及语法要求。故填western。
68．mixture
【解析】句意：你需要一个勺子来搅拌混合物。根据句子结构可知，空处作宾语，需用名词形式；mix为动词，其名词形式为mixture，表示“混合物”。此处指的是一次做饭或一次搅拌所得到的整体混合物，是单一概念，因此用单数形式mixture，而不是复数。故填mixture。
69．snacks
【解析】句意：不要吃太多零食，它们对你的健康有害。根据“too many”可知，横线处需填名词复数形式，snack“零食”，可数名词，其复数形式为snacks。故填snacks。
70．folk
【解析】句意：我奶奶经常给我讲关于食物的民间传说。folk“民间的”为形容词，修饰名词tales。故填folk。
71．sounds
【解析】句意：这音乐听起来很棒。谁在演奏？根据句子结构可知，此处缺少谓语动词，且描述的是现在的情况，用一般现在时。主语“The music”是不可数名词，所以谓语动词“sound”要用第三人称单数形式“sounds”。故填sounds。
72．suffered
【解析】句意：孩子们去北方时遭受了寒冷天气的困扰。根据“when they went to the north”可知，时态为一般过去时；分析句子结构可知，空处位于主语“The children”之后，应用动词过去式在句子中作谓语，suffer“遭受”，动词，过去式为suffered。故填suffered。
73．to learn/learning
【解析】句意：她十岁时开始学烹饪。start to do sth/start doing sth“开始做某事”。故填to learn/learning。
74．tastes
【解析】句意：这鱼尝起来很美味。你在哪里买的？“taste”在此处是系动词，表示“尝起来”，后接形容词“delicious”作表语；这句话描述鱼的味道，是客观状态，用一般现在时；主语“The fish”是不可数名词，视为单数，谓语动词用第三人称单数形式“tastes”。故填tastes。
75．actually
【解析】句意：他看起来很年轻，但实际上，他已经四十多岁了。分析句子结构可知，空处修饰整个句子，应用所给词的副词形式actually。故填actually。
76．Actually
【解析】句意：实际上，虽然他看起来很严肃，但他是一个非常善良的人。此处应用副词actually“实际上”，修饰整个句子，且句首首字母要大写。故填Actually。
77．golden
【解析】句意：那个有着金色头发的女孩是露西，她来自英国。“gold”作名词时意为“黄金”，此处需要用其形容词形式“golden”修饰名词“hair”，表示“金色的”，符合语境。故填golden。
78．connection
【解析】句意：吸烟和心脏病之间的联系是众所周知的。因为定冠词“The”后需要接名词，且句子缺少主语，“connect”是动词，其名词形式“connection”符合语境。故填connection。
79．help
【解析】句意：在问题的帮助下写出你的段落。空处位于“the”后，“of”前，填名词作宾语。help“帮助”，不可数名词。故填help。
80．agree
【解析】句意：你是否同意食物是文化之间的桥梁？助动词do之后跟动词原形，故填agree。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)