【期中考点培优】考点03：单项选择-2025-2026学年四年级英语下册期中核心考点培优精练人教版（PEP）（新教材） (含答案解析)
文档属性
| 名称 | 【期中考点培优】考点03：单项选择-2025-2026学年四年级英语下册期中核心考点培优精练人教版（PEP）（新教材） (含答案解析) |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 55.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2026-04-07 00:00:00 | ||
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文档简介
/ 让学习更有效 期中考点培优 | 英语学科
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2025-2026学年人教版（PEP）四年级英语下册核心考点精练
（新教材）考点03：单项选择
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．—What should we do in the classroom ( )
—_________ the blackboard and _________ quiet.
A．Clean; keep B．Cleaning; keeping C．To clean; to keep
2．—_________ I take this apple to school ( )
—Yes, but don’t eat it in class.
A．Must B．Can C．Should
3．—Hurry up! ______ late for class, John! ( )
—I’m ready. Let’s go.
A．Don’t be B．Be C．Can’t be
4．Look! The students _________ the classroom now. They _________ it every day. ( )
A．clean; clean B．are cleaning; clean C．clean; are cleaning
5．Please keep ________ classroom clean. ( )
A．/ B．the C．an
6．Our classroom ________ clean. ( )
A．am B．are C．is
7．—What can you do for the class ( )
—________
A．Yes, I can. B．I can sweep the floor. C．I’m on duty.
8．We ________ eat in class. ( )
A．do B．can’t C．can
9．—________ on duty today ( )
—Wu Binbin.
A．Who’s B．Who C．Whose
10．We ________ the classroom together. ( )
A．clean B．cleans C．cleaning
11．—What does this sign mean ( )
—It means “ ______ the classroom clean.”
A．Keep B．Don’t keep C．Keeping
12．We have two ________ in the classroom. ( )
A．doors B．floor C．window
13．Which one is a class rule ( )
A．We can eat in class. B．Don’t put up your hand to speak. C．Keep the classroom clean.
14．—Can I take toys to school ( )
—No, you ______.
A．can B．can’t C．must
15．If you are on duty, which one can’t you do ( )
A．Clean the floor. B．Take toys to school. C．Clean the blackboard.
16．Look! The walls ________ blue and white. The floor ________ brown. ( )
A．are; is B．are; are C．is; are
17．—________ ( )
—I can put back the desks and chairs.
A．What’s your job B．What can you do C．What do you do
18．—Hurry up, Sarah. ________ be late for school! ( )
—I’m ready. Let’s go!
A．Not B．Don’t C．Please
19．—The boy is running in the classroom. What can you say to him ( )
—________
A．Don’t be late. B．Keep the classroom clean. C．Don’t run in the classroom.
20．________ on duty today ( )
A．Who B．Who’s C．Whose
21．______ are our class rules. ( )
A．This B．That C．These
22．Please ______ the classroom clean. ( )
A．keep B．keeps C．keeping
23．We should ________ the classroom clean. ( )
A．keep B．keeps C．keeping
24．________ eat in class! ( )
A．Not B．Don’t C．Do
25．—Turn off the lights after school. ( )
—________
A．OK! B．Thank you. C．Yes, I am.
26．—What are these ( )
—________ are our class rules.
A．This B．That C．These
27．Our classroom is clean ________ tidy. ( )
A．and B．or C．but
28．—What can you do after the English party ( )
—________ put back the desks and chairs.
A．I can B．I am C．You can
29．We can put back the desks ________ chairs. ( )
A．but B．and C．or
30．—Who’s on duty today ( )
—________ are on duty.
A．We B．I C．He
31．—Where is Amy ( )
—She _________ books in the study.
A．reads B．read C．is reading
32．I have to tidy ________ room. ( )
A．my B．I C．me
33．Dad is sleeping in his bedroom. So we _________. ( )
A．can be very loud B．should be quiet C．can run in the room
34．—Can I play games ( )
—________ You have to read books first.
A．Yes, you can. B．No. C．OK.
35．Look! Mike _________ with his friends on the playground. ( )
A．plays B．is playing C．play
36．Tom has to _________ his homework first after school. ( )
A．do B．does C．doing
37．_________ The floor is wet. ( )
A．Excuse me! B．Sorry! C．Be careful!
38．—______ is the family rule ( )
—Tidy your room.
A．What B．Where C．When
39．Don’t ______ so loud! Dad is sleeping. ( )
A．be B．is C．are
40．This rule keeps ______ safe. ( )
A．I B．me C．my
41．—______ is Mum ( )
—She is in the kitchen.
A．What B．Where C．How
42．—Can I watch TV ( )
—No, you ______.
A．can B．can’t C．don’t
43．—Can I play games first ( )
—No, you have to do ______ homework first.
A．you B．your C．yours
44．______ be so loud! Dad is reading. ( )
A．Not B．Don’t C．Doesn’t
45．Please ______ look outside. Look at the blackboard, please. ( )
A．don’t B．can’t C．not
46．______ in the sun. It’s bad for your eyes. ( )
A．Not read B．Don’t read C．Don’t to read
47．Don’t be so loud. Dad ______ in the study. ( )
A．reads B．read C．is reading
48．Lele, ______ your storybook here, please. ( )
A．bring B．brings C．bringing
49．Shh.My sister is ______. ( )
A．sleep B．sleeps C．sleeping
50．—What’s your ______ name ( )
—He is Tom.
A．brother B．brother’s C．brothers
51．—John, ______ is Mum ( )
—She’s in the living room.
A．what B．where C．who
52．Don’t ______ hot things. ( )
A．touch B．touching C．to touch
53．Let’s go and ______ Mum. ( )
A．help B．helps C．helping
54．______ be so loud! Dad is sleeping. ( )
A．Not B．Don’t C．Doesn’t
55．—______ is Dad ( )
—He is sleeping in his bedroom.
A．Where B．What C．Who
56．—Where is Mum ( )
—She ______ in the kitchen.
A．is B．are C．am
57．______ run in the hallways. ( )
A．Not B．Don’t C．Doesn’t
58．Sorry, I ______ do that again. ( )
A．can’t B．am not C．have to
59．—What do you do first after school ( )
—I ______ my homework.
A．do B．does C．am doing
60．______ your room, please. ( )
A．Tidy B．Tidying C．Tidies
61．We have to ______ the classroom clean. ( )
A．keep B．keeping C．keeps
62．—______ I play computer games ( )
—Yes, you can.
A．Do B．Am C．Can
63．I agree with “Don’t eat in bed.” But my sister ______. ( )
A．do B．does C．doesn’t
64．We work hard and ______ the rules. ( )
A．follow B．following C．follows
65．We must go home _______ 6 o’clock. ( )
A．at B．in C．on
66．—What time is it ( )
—_______ Time for breakfast.
A．It’s 12 o’clock. B．It’s 7:30 p.m. C．It’s 7:30 a.m.
67．Let’s _______. ( )
A．go home B．go school C．goes home
68．It’s time ______ art class. Let’s go! ( )
A．to B．for C．at
69．It’s 11:30 p.m. It’s time _______ bed. ( )
A．to B．for C．at
70．I ______ at 4:30 p.m. after school. ( )
A．go home B．go to bed C．get up
71．—______ do you get up ( )
—At 6:30 a.m.
A．What B．Where C．When
72．I have ______ at 12:00 every day. ( )
A．breakfast B．lunch C．dinner
73．—What ______ is it ( )
—It’s 8:30. It’s time for class.
A．colour B．time C．day
74．—School is over. Let’s go to the playground. ( )
—______.
A．No, thanks B．OK! Let’s go C．Thank you
75．—______ ( )
—It’s six thirty now.
A．What time is it B．What colour is it C．What is it
76．—Where are you now, Sarah ( )
—______.
A．I’m fine B．I’m in Shanghai C．I’m from New York
77．Class begins __________ 8:10. Don’t be late. ( )
A．in B．on C．at
78．—What time is it ( )
—It’s 8:00. It’s time ________ class. ( )
A．to B．for C．in
79．—__________ do you have on Tuesday ( )
—We have Chinese and English.
A．Where B．What C．What time
80．I ______ up at 6:40 a.m. ( )
A．get B．gets C．getting
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参考答案及试题解析
1．A
【解析】句意：—我们应该在教室做什么？—____黑板和____安静。clean和keep是动词原形，cleaning和keeping是动词的现在分词或者动名词，to clean和to keep是动词不定式，句子是祈使句的肯定形式，clean和keep用原形。
2．B
【解析】句意：—我可以把这个苹果带到学校吗？—可以，但不要在课堂上吃。根据答语Yes和语境，可知表示礼貌地请求许可时，用Can提问。
3．A
【解析】句意：—快点！约翰，上课别迟到了！—我准备好了。我们走吧。根据句意，可知在催促约翰上课不要迟到，本句为祈使句的否定形式，Don’t+动词原形。
4．B
【解析】句意：看！学生们现在正在打扫教室。他们每天都打扫它。根据now可知第一句时态为现在进行时，结构为：be动词+现在分词，主语是复数The students，be动词用are，clean打扫，现在分词为cleaning；根据every day可知第二句时态为一般现在时，主语They是复数，谓语动词用动词原形，clean打扫，符合题意。
5．B
【解析】句意：请保持教室干净。classroom教室，特指双方都明确的那个教室，前面用定冠词the修饰。
6．C
【解析】句意：我们的教室很干净。主语Our classroom是单数，be用is。
7．B
【解析】句意：你能为班级做什么？选项A是的，我能。选项B我会扫地。选项C我在值日。选项B符合题意。
8．B
【解析】句意：我们______在课堂上吃东西。do助动词，can’t不能，can能，can’t符合句意。
9．A
【解析】句意：—______今天值日？—吴斌斌。句子缺少疑问词和谓语动词，根据答语可知问句问是谁，谁who，Who’s是Who is的缩写。
10．A
【解析】句意：我们一起打扫教室。主语We是第一人称复数，后面的动词用原形clean。
11．A
【解析】句意：—这个标识是什么意思？—它的意思是“______教室干净。”标识的提示语常用祈使句表达，祈使句句首需用动词原形，这里表示保持教室干净，是祈使句肯定形式，动词原形Keep符合题意。
12．A
【解析】句意：我们教室里有两扇_______。doors门，可数名词复数；floor地板，可数名词单数；window窗户，可数名词单数。two修饰可数名词复数。
13．C
【解析】句意：哪一条是班级规则？We can eat in class.我们可以在课堂上吃东西。Don’t put up your hand to speak.别举手说话。Keep the classroom clean.保持教室干净。选项C符合班级规则。
14．B
【解析】句意：—我能带玩具去学校吗？—不，你______。Can引导的一般疑问句的否定回答为No，主语+can’t。
15．B
【解析】句意：如果你值日，你不能做以下哪件事？Clean the floor.打扫地板。Take toys to school.带玩具去学校。Clean the blackboard.擦黑板。值日的常规工作包含扫地、擦黑板，带玩具到学校是值日时不能做的行为。
16．A
【解析】句意：看！墙 蓝白相间的。地板 棕色的。“the walls”这些墙，是复数，be用are；“the floor”这个地板，是单数，be用is。
17．B
【解析】句意：—______—我可以把桌椅放回原位。What’s your job 你的工作是什么？What can you do 你可以做什么？What do you do 你是做什么的？根据答句可知，问句是问你可以做什么？
18．B
【解析】句意：—快点，萨拉。________上学就要迟到了！ —我准备好了。我们出发吧！根据句意可知，这是一句催促对方的提醒，需要用否定祈使句，用Don’t开头。
19．C
【解析】句意：—这个男孩正在教室里跑。你可以对他说什么？—_______Don’t be late.别迟到。Keep the classroom clean.保持教室干净。Don’t run in the classroom.不要在教室里跑。根据男孩在教室跑的场景，需选劝阻该行为的句子，Don’t run in the classroom.符合语境。
20．B
【解析】句意：今天是谁值日？Who谁，Who’s=Who is是谁，be动词is做谓语，on duty做is的表语，Whose谁的，后面接名词，B符合题意。
21．C
【解析】句意：______是我们的班规。This这，That那，These这些，根据are可知空处填指示代词复数These。
22．A
【解析】句意：请保持教室干净。句子是祈使句，动词用原形keep。
23．A
【解析】句意：我们应该保持教室干净。本题考查动词的形式。should后跟动词原形keep，故选A。
24．B
【解析】句意：在课堂上不要吃东西！本题考查祈使句。根据句意及选项，可知句子是祈使句的否定形式，Don’t+动词原形+其他！故选B。
25．A
【解析】句意：放学后关灯。本题考查祈使句的应答句。选项A好的！选项B谢谢。选项C是的，我是。选项A符合题意，故选A。
26．C
【解析】句意：—这些是什么？—这些是我们的班级规则。本题考查指示代词。This这，That那，These这些，由are可知空处填指示代词复数These，故选C。
27．A
【解析】句意：我们的教室干净又整洁。本题考查并列连词。and和，or或，but但是，clean和tidy是并列关系，句子是肯定句，用并列连词and连接，故选A。
28．A
【解析】句意：—英语聚会后你能做什么？—______把桌子和椅子放回去。本题考查特殊疑问句的答语。问句主语是you，答语主语用I，问句问能做什么，答语要回答能做什么，can能，故选A。
29．B
【解析】句意：我们可以把桌子和椅子放回去。本题考查并列连词。but但是，and和，or或，desks和chairs是并列关系，句子是并列关系，用并列连词and连接，故选B。
30．A
【解析】句意：—今天谁值日？—我们值日。本题考查人称代词。We我们，I我，He他，we用are，I用am，he用is，故选A。
31．C
【解析】句意：—艾米在哪里？—她正在书房____书。reads是动词的第三人称单数，read是动词原形，is reading是现在进行时，根据“Where is Amy ”可知时态是现在进行时。
32．A
【解析】句意：我必须整理我的房间。my我的，形容词性物主代词；I我，人称代词主格；me我，人称代词宾格。空处填形容词性物主代词修饰名词。
33．B
【解析】句意：爸爸正在他的卧室睡觉。所以我们_________。can be very loud可以非常吵闹，should be quiet应该保持安静，can run in the room可以在房间里跑。爸爸在睡觉，应该保持安静。
34．B
【解析】句意：—我能玩游戏吗？—_______ 你必须先看书。根据句意可知答语为否定回答，用No.
35．B
【解析】句意：看！麦克在操场上和他的朋友们______。结合句中“Look!”可知该句为现在进行时，结构为be+现在分词，主语Mike是单数，所以be用is。
36．A
【解析】句意：汤姆放学后必须先完成作业。have to不得不，后面搭配动词原形，所以用原形do。
37．C
【解析】句意：_________ 地板是湿的。Excuse me!打扰一下！Sorry!对不起！Be careful!小心！根据后一句可知空处提醒他人注意安全，要小心。
38．A
【解析】句意：—家规是什么？—整理你的房间。本题考查疑问词。What什么，Where在哪，When什么时候，根据答语可知问句问是什么，故选A。
39．A
【解析】句意：不要这么大声！爸爸正在睡觉。本题考查动词的形式。句子是祈使句的否定形式，Don’t后接动词原形，be动词的原形为be，选项A符合题意，故选A。
40．B
【解析】句意：这条规则保证______安全。本题考查人称代词宾格。A我（主格，作主语），B我（宾格，作宾语），C我的（形容词性物主代词，后接名词），keep是动词，后面要用人称代词宾格作宾语。故选B。
41．B
【解析】句意：—妈妈在哪里？—她在厨房里。本题考查疑问词。What什么；Where在哪里；How怎样。答语回答地点，询问地点用Where，故选B。
42．B
【解析】句意：我可以看电视吗？本题考查一般疑问句的答语。问句是情态动词can引导的一般疑问句，主语是第一人称I，肯定回答为“Yes, you can.”，否定回答为“No, you can't.”根据答句有No，选项B符合题意，故选B。
43．B
【解析】句意：—我可以先玩游戏吗？—不，你必须先做作业。本题考查形容词性物主代词。you是主格或者宾格，your是形容词性物主代词，yours是名词性物主代词，名词homework前面用形容词性物主代词作定语，故选B。
44．B
【解析】句意：不要这么大声！爸爸正在读书。本题考查否定祈使句。该空用Don’t+动词原形构成否定祈使句，故选B。
45．A
【解析】句意：请不要看外面。请看黑板。本题考查祈使句的否定形式，其结构为“Please don’t+动词原形”。A选项 don’t 符合祈使句否定形式的结构；B选项can’t表示“不能”，不符合祈使句的语境；C选项not不能直接用于祈使句开头构成否定，故答案为A。
46．B
【解析】句意：不要在阳光下看书。这对你的眼睛不好。本题考查祈使句的否定形式，其结构为“Don’t+动词原形”。A选项Not read结构错误；B选项Don’t read符合祈使句否定形式的结构；C选项Don’t to read结构错误，故答案为B。
47．C
【解析】句意：别太大声。爸爸正在书房里读书。本题考查现在进行时的用法，其结构为“be动词+动词的现在分词”。根据前一句可知，爸爸此刻正在进行读书这个动作，需用现在进行时。A选项reads是动词第三人称单数形式，用于一般现在时；B选项read是动词原形或过去式；C选项is reading是现在进行时结构，故选C。
48．A
【解析】句意：乐乐，请把你的故事书带到这里来。本题考查祈使句的用法，祈使句以动词原形开头，用来表达请求、命令等语气。A选项bring是动词原形，符合祈使句的结构要求；B选项brings是动词第三人称单数形式，用于一般现在时；C选项bringing是动词的现在分词/动名词形式，故答案为A。
49．C
【解析】句意：嘘。我的妹妹正在睡觉。本题考查现在进行时的用法，其结构为“be动词+动词的现在分词”。句中be动词是is，后面需接sleep的现在分词形式。A选项sleep是动词原形，B选项sleeps是动词第三人称单数形式，C选项sleeping是现在分词，故答案为C。
50．B
【解析】句意：—你哥哥/弟弟的名字是什么？—他是汤姆。本题考查名词所有格。空处填名词所有格brother’s哥哥/弟弟的，修饰名词，故选B。
51．B
【解析】句意：—约翰，妈妈在哪里？—她在客厅里。本题考查特殊疑问词的用法。根据答语可知，问句是对地点进行提问。A选项what意为“什么”，用于对事物提问；B选项where意为“在哪里”，用于对地点提问；C选项who意为“谁”，用于对人提问，故选B。
52．A
【解析】句意：不要碰烫的东西。本题考查祈使句的否定形式，其结构为“Don’t+动词原形”。A选项touch是动词原形，B选项touching是现在分词/动名词，C选项to touch是动词不定式，故答案为A。
53．A
【解析】句意：让我们去帮助妈妈吧。本题考查动词的形式。go是动词原形，and连接的动词形式要一致，空处也填动词原形help，故选A。
54．B
【解析】句意：不要太大声！爸爸正在睡觉。本题考查祈使句的否定形式。结合选项，可知句子是祈使句的否定形式，Don’t+动词原形+其他。故选B。
55．A
【解析】句意：—爸爸在哪里？—他正在卧室里睡觉。本题考查疑问词。Where在哪里，What什么，Who谁，选项A符合题意，故选A。
56．A
【解析】句意：—妈妈在哪？—她在厨房里。本题考查be动词。主语She是单数，be用is，故选A。
57．B
【解析】句意：不要在走廊里跑。本题考查祈使句的否定形式。根据选项，可知句子是祈使句的否定形式，Don’t+动词原形+其他。故选B。
58．A
【解析】句意：对不起，我不能再那样做了。本题考查情态动词。can’t不能，am not不，have to必须，do是动词原形，根据句意，空处填情态动词can’t，故选A。
59．A
【解析】句意：—你放学后先做什么？—我做作业。本题考查动词的形式。根据问句可知句子是一般现在时，主语是I，动词用原形do，does是动词的第三人称单数，am doing是现在进行时，故选A。
60．A
【解析】句意：请整理你的房间。本题考查动词的形式。句子是祈使句，动词用原形，Tidy是动词原形，故选A。
61．A
【解析】句意：我们必须保持教室干净。本题考查动词的形式，have to do sth必须做某事，keep是动词原形，故选A。
62．C
【解析】句意：—我能玩电脑游戏吗？—是的，你能。本题考查一般疑问句。根据答语可知问句是can引导的一般疑问句，故选C。
63．C
【解析】句意：我同意“不要在床上吃饭”。但我姐姐/妹妹不同意。本题考查助动词，根据But可知前后句子有转折，第一个句子是肯定句，后面句子表示否定，主语my sister是第三人称单数，助动词用doesn’t，故选C。
64．A
【解析】句意：我们努力工作，遵守规则。本题考查动词的形式。follow是动词原形，following是动名词或现在分词，follows是动词的第三人称单数，and连接并列成分，work是动词原形，该空也用动词原形，故选A。
65．A
【解析】句意：我们必须___六点回家。at后跟具体点钟，in后跟年、月、季节等，on后跟具体某一天。
66．C
【解析】句意：—现在几点了？—_____到早饭的时间了。It’s 12 o’clock.现在是12点。It’s 7:30 p.m.现在是下午7:30。It’s 7:30 a.m.现在是上午7:30。根据句意及常识可知早饭是上午七点半，It’s 7:30 a.m.符合句意。
67．A
【解析】句意：让我们 。go home回家，是固定搭配，go school缺少to，go to school去上学，去学校，是固定搭配，且句子为祈使句，Let’s后面跟动词原形，A符合题意。
68．B
【解析】句意：该上美术课了。我们走吧！art class是名词词组，It’s time for sth.该做某事了。
69．B
【解析】句意：现在是晚上十一点半。该睡觉了。be time for+名词或be time to+动词表示该做某事了，空后是名词，该空用for。
70．A
【解析】句意：我在下午四点半放学后________。根据生活经验可知，一般在下午四点半放学后回家。go home回家，go to bed去睡觉，get up起床。
71．C
【解析】句意：—你______起床？—早上六点半。What什么，Where在哪里，When什么时候，根据答语可知问句是问时间，用When提问。
72．B
【解析】句意：我在每天十二点吃________。根据生活经验可知，十二点为午饭时间。breakfast早饭，lunch午饭，dinner晚饭。
73．B
【解析】句意：—________是什么？—现在是8点30分了。上课时间到了。根据句意可知，答句回答的是时间，故问句是询问时间，时间用What time提问。
74．B
【解析】句意：—放学了，我们去操场吧。—好的！我们走。A.不，谢谢，B.好的，我们走吧，C.谢谢。本题考查情景交际中对提议的回应。当对方用Let’s...提出一起做某事的建议时，需要用表示赞同或反对的语句回应。选项B符合题意，故选B。
75．A
【解析】句意：—现在几点了？—现在六点半。A.现在几点了，B.它是什么颜色，C.它是什么。本题考查特殊疑问句及其回答。答句It’s six thirty now.是在回答具体时间，因此问句需要询问 “几点了”。故选A。
76．B
【解析】句意：—萨拉，你现在在哪里？—我在上海。本题考查特殊疑问句的回答。问句是在询问当前所在的地点。A选项意为“我很好”，用于回答身体状况相关的问题，不符合语境；B选项意为“我在上海”，直接回答了当前所在的地点，符合语境；C选项意为“我来自纽约”，用于回答籍贯或来自哪里的问题，不表示当前位置，不符合语境。故选B。
77．C
【解析】句意：八点十分开始上课。不要迟到。本题考查时间介词。in后常接年、月、季节等，on表示具体某一天，at用在具体时间点。8:10是具体时间，故选C。
78．B
【解析】句意：—几点了？—8点了。到了上课的时间了。本题考查陈述句。It’s time for sth.固定句型，到了某事的时间了，故选B。
79．B
【解析】句意：—你们星期二有什么课？—我们有语文和英语。本题考查疑问词。Where在哪里，What什么，What time几点。答语回答的是科目，问句用what提问，故选B。
80．A
【解析】句意：我早上六点四十起床。本题考查动词的形式，get up起床，get动词原形，gets动词的第三人称单数形式，getting动词的现在分词或动名词，句子时态是一般现在时，I后面谓语动词用原形，故选A。
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2025-2026学年人教版（PEP）四年级英语下册核心考点精练
（新教材）考点03：单项选择
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．—What should we do in the classroom ( )
—_________ the blackboard and _________ quiet.
A．Clean; keep B．Cleaning; keeping C．To clean; to keep
2．—_________ I take this apple to school ( )
—Yes, but don’t eat it in class.
A．Must B．Can C．Should
3．—Hurry up! ______ late for class, John! ( )
—I’m ready. Let’s go.
A．Don’t be B．Be C．Can’t be
4．Look! The students _________ the classroom now. They _________ it every day. ( )
A．clean; clean B．are cleaning; clean C．clean; are cleaning
5．Please keep ________ classroom clean. ( )
A．/ B．the C．an
6．Our classroom ________ clean. ( )
A．am B．are C．is
7．—What can you do for the class ( )
—________
A．Yes, I can. B．I can sweep the floor. C．I’m on duty.
8．We ________ eat in class. ( )
A．do B．can’t C．can
9．—________ on duty today ( )
—Wu Binbin.
A．Who’s B．Who C．Whose
10．We ________ the classroom together. ( )
A．clean B．cleans C．cleaning
11．—What does this sign mean ( )
—It means “ ______ the classroom clean.”
A．Keep B．Don’t keep C．Keeping
12．We have two ________ in the classroom. ( )
A．doors B．floor C．window
13．Which one is a class rule ( )
A．We can eat in class. B．Don’t put up your hand to speak. C．Keep the classroom clean.
14．—Can I take toys to school ( )
—No, you ______.
A．can B．can’t C．must
15．If you are on duty, which one can’t you do ( )
A．Clean the floor. B．Take toys to school. C．Clean the blackboard.
16．Look! The walls ________ blue and white. The floor ________ brown. ( )
A．are; is B．are; are C．is; are
17．—________ ( )
—I can put back the desks and chairs.
A．What’s your job B．What can you do C．What do you do
18．—Hurry up, Sarah. ________ be late for school! ( )
—I’m ready. Let’s go!
A．Not B．Don’t C．Please
19．—The boy is running in the classroom. What can you say to him ( )
—________
A．Don’t be late. B．Keep the classroom clean. C．Don’t run in the classroom.
20．________ on duty today ( )
A．Who B．Who’s C．Whose
21．______ are our class rules. ( )
A．This B．That C．These
22．Please ______ the classroom clean. ( )
A．keep B．keeps C．keeping
23．We should ________ the classroom clean. ( )
A．keep B．keeps C．keeping
24．________ eat in class! ( )
A．Not B．Don’t C．Do
25．—Turn off the lights after school. ( )
—________
A．OK! B．Thank you. C．Yes, I am.
26．—What are these ( )
—________ are our class rules.
A．This B．That C．These
27．Our classroom is clean ________ tidy. ( )
A．and B．or C．but
28．—What can you do after the English party ( )
—________ put back the desks and chairs.
A．I can B．I am C．You can
29．We can put back the desks ________ chairs. ( )
A．but B．and C．or
30．—Who’s on duty today ( )
—________ are on duty.
A．We B．I C．He
31．—Where is Amy ( )
—She _________ books in the study.
A．reads B．read C．is reading
32．I have to tidy ________ room. ( )
A．my B．I C．me
33．Dad is sleeping in his bedroom. So we _________. ( )
A．can be very loud B．should be quiet C．can run in the room
34．—Can I play games ( )
—________ You have to read books first.
A．Yes, you can. B．No. C．OK.
35．Look! Mike _________ with his friends on the playground. ( )
A．plays B．is playing C．play
36．Tom has to _________ his homework first after school. ( )
A．do B．does C．doing
37．_________ The floor is wet. ( )
A．Excuse me! B．Sorry! C．Be careful!
38．—______ is the family rule ( )
—Tidy your room.
A．What B．Where C．When
39．Don’t ______ so loud! Dad is sleeping. ( )
A．be B．is C．are
40．This rule keeps ______ safe. ( )
A．I B．me C．my
41．—______ is Mum ( )
—She is in the kitchen.
A．What B．Where C．How
42．—Can I watch TV ( )
—No, you ______.
A．can B．can’t C．don’t
43．—Can I play games first ( )
—No, you have to do ______ homework first.
A．you B．your C．yours
44．______ be so loud! Dad is reading. ( )
A．Not B．Don’t C．Doesn’t
45．Please ______ look outside. Look at the blackboard, please. ( )
A．don’t B．can’t C．not
46．______ in the sun. It’s bad for your eyes. ( )
A．Not read B．Don’t read C．Don’t to read
47．Don’t be so loud. Dad ______ in the study. ( )
A．reads B．read C．is reading
48．Lele, ______ your storybook here, please. ( )
A．bring B．brings C．bringing
49．Shh.My sister is ______. ( )
A．sleep B．sleeps C．sleeping
50．—What’s your ______ name ( )
—He is Tom.
A．brother B．brother’s C．brothers
51．—John, ______ is Mum ( )
—She’s in the living room.
A．what B．where C．who
52．Don’t ______ hot things. ( )
A．touch B．touching C．to touch
53．Let’s go and ______ Mum. ( )
A．help B．helps C．helping
54．______ be so loud! Dad is sleeping. ( )
A．Not B．Don’t C．Doesn’t
55．—______ is Dad ( )
—He is sleeping in his bedroom.
A．Where B．What C．Who
56．—Where is Mum ( )
—She ______ in the kitchen.
A．is B．are C．am
57．______ run in the hallways. ( )
A．Not B．Don’t C．Doesn’t
58．Sorry, I ______ do that again. ( )
A．can’t B．am not C．have to
59．—What do you do first after school ( )
—I ______ my homework.
A．do B．does C．am doing
60．______ your room, please. ( )
A．Tidy B．Tidying C．Tidies
61．We have to ______ the classroom clean. ( )
A．keep B．keeping C．keeps
62．—______ I play computer games ( )
—Yes, you can.
A．Do B．Am C．Can
63．I agree with “Don’t eat in bed.” But my sister ______. ( )
A．do B．does C．doesn’t
64．We work hard and ______ the rules. ( )
A．follow B．following C．follows
65．We must go home _______ 6 o’clock. ( )
A．at B．in C．on
66．—What time is it ( )
—_______ Time for breakfast.
A．It’s 12 o’clock. B．It’s 7:30 p.m. C．It’s 7:30 a.m.
67．Let’s _______. ( )
A．go home B．go school C．goes home
68．It’s time ______ art class. Let’s go! ( )
A．to B．for C．at
69．It’s 11:30 p.m. It’s time _______ bed. ( )
A．to B．for C．at
70．I ______ at 4:30 p.m. after school. ( )
A．go home B．go to bed C．get up
71．—______ do you get up ( )
—At 6:30 a.m.
A．What B．Where C．When
72．I have ______ at 12:00 every day. ( )
A．breakfast B．lunch C．dinner
73．—What ______ is it ( )
—It’s 8:30. It’s time for class.
A．colour B．time C．day
74．—School is over. Let’s go to the playground. ( )
—______.
A．No, thanks B．OK! Let’s go C．Thank you
75．—______ ( )
—It’s six thirty now.
A．What time is it B．What colour is it C．What is it
76．—Where are you now, Sarah ( )
—______.
A．I’m fine B．I’m in Shanghai C．I’m from New York
77．Class begins __________ 8:10. Don’t be late. ( )
A．in B．on C．at
78．—What time is it ( )
—It’s 8:00. It’s time ________ class. ( )
A．to B．for C．in
79．—__________ do you have on Tuesday ( )
—We have Chinese and English.
A．Where B．What C．What time
80．I ______ up at 6:40 a.m. ( )
A．get B．gets C．getting
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参考答案及试题解析
1．A
【解析】句意：—我们应该在教室做什么？—____黑板和____安静。clean和keep是动词原形，cleaning和keeping是动词的现在分词或者动名词，to clean和to keep是动词不定式，句子是祈使句的肯定形式，clean和keep用原形。
2．B
【解析】句意：—我可以把这个苹果带到学校吗？—可以，但不要在课堂上吃。根据答语Yes和语境，可知表示礼貌地请求许可时，用Can提问。
3．A
【解析】句意：—快点！约翰，上课别迟到了！—我准备好了。我们走吧。根据句意，可知在催促约翰上课不要迟到，本句为祈使句的否定形式，Don’t+动词原形。
4．B
【解析】句意：看！学生们现在正在打扫教室。他们每天都打扫它。根据now可知第一句时态为现在进行时，结构为：be动词+现在分词，主语是复数The students，be动词用are，clean打扫，现在分词为cleaning；根据every day可知第二句时态为一般现在时，主语They是复数，谓语动词用动词原形，clean打扫，符合题意。
5．B
【解析】句意：请保持教室干净。classroom教室，特指双方都明确的那个教室，前面用定冠词the修饰。
6．C
【解析】句意：我们的教室很干净。主语Our classroom是单数，be用is。
7．B
【解析】句意：你能为班级做什么？选项A是的，我能。选项B我会扫地。选项C我在值日。选项B符合题意。
8．B
【解析】句意：我们______在课堂上吃东西。do助动词，can’t不能，can能，can’t符合句意。
9．A
【解析】句意：—______今天值日？—吴斌斌。句子缺少疑问词和谓语动词，根据答语可知问句问是谁，谁who，Who’s是Who is的缩写。
10．A
【解析】句意：我们一起打扫教室。主语We是第一人称复数，后面的动词用原形clean。
11．A
【解析】句意：—这个标识是什么意思？—它的意思是“______教室干净。”标识的提示语常用祈使句表达，祈使句句首需用动词原形，这里表示保持教室干净，是祈使句肯定形式，动词原形Keep符合题意。
12．A
【解析】句意：我们教室里有两扇_______。doors门，可数名词复数；floor地板，可数名词单数；window窗户，可数名词单数。two修饰可数名词复数。
13．C
【解析】句意：哪一条是班级规则？We can eat in class.我们可以在课堂上吃东西。Don’t put up your hand to speak.别举手说话。Keep the classroom clean.保持教室干净。选项C符合班级规则。
14．B
【解析】句意：—我能带玩具去学校吗？—不，你______。Can引导的一般疑问句的否定回答为No，主语+can’t。
15．B
【解析】句意：如果你值日，你不能做以下哪件事？Clean the floor.打扫地板。Take toys to school.带玩具去学校。Clean the blackboard.擦黑板。值日的常规工作包含扫地、擦黑板，带玩具到学校是值日时不能做的行为。
16．A
【解析】句意：看！墙 蓝白相间的。地板 棕色的。“the walls”这些墙，是复数，be用are；“the floor”这个地板，是单数，be用is。
17．B
【解析】句意：—______—我可以把桌椅放回原位。What’s your job 你的工作是什么？What can you do 你可以做什么？What do you do 你是做什么的？根据答句可知，问句是问你可以做什么？
18．B
【解析】句意：—快点，萨拉。________上学就要迟到了！ —我准备好了。我们出发吧！根据句意可知，这是一句催促对方的提醒，需要用否定祈使句，用Don’t开头。
19．C
【解析】句意：—这个男孩正在教室里跑。你可以对他说什么？—_______Don’t be late.别迟到。Keep the classroom clean.保持教室干净。Don’t run in the classroom.不要在教室里跑。根据男孩在教室跑的场景，需选劝阻该行为的句子，Don’t run in the classroom.符合语境。
20．B
【解析】句意：今天是谁值日？Who谁，Who’s=Who is是谁，be动词is做谓语，on duty做is的表语，Whose谁的，后面接名词，B符合题意。
21．C
【解析】句意：______是我们的班规。This这，That那，These这些，根据are可知空处填指示代词复数These。
22．A
【解析】句意：请保持教室干净。句子是祈使句，动词用原形keep。
23．A
【解析】句意：我们应该保持教室干净。本题考查动词的形式。should后跟动词原形keep，故选A。
24．B
【解析】句意：在课堂上不要吃东西！本题考查祈使句。根据句意及选项，可知句子是祈使句的否定形式，Don’t+动词原形+其他！故选B。
25．A
【解析】句意：放学后关灯。本题考查祈使句的应答句。选项A好的！选项B谢谢。选项C是的，我是。选项A符合题意，故选A。
26．C
【解析】句意：—这些是什么？—这些是我们的班级规则。本题考查指示代词。This这，That那，These这些，由are可知空处填指示代词复数These，故选C。
27．A
【解析】句意：我们的教室干净又整洁。本题考查并列连词。and和，or或，but但是，clean和tidy是并列关系，句子是肯定句，用并列连词and连接，故选A。
28．A
【解析】句意：—英语聚会后你能做什么？—______把桌子和椅子放回去。本题考查特殊疑问句的答语。问句主语是you，答语主语用I，问句问能做什么，答语要回答能做什么，can能，故选A。
29．B
【解析】句意：我们可以把桌子和椅子放回去。本题考查并列连词。but但是，and和，or或，desks和chairs是并列关系，句子是并列关系，用并列连词and连接，故选B。
30．A
【解析】句意：—今天谁值日？—我们值日。本题考查人称代词。We我们，I我，He他，we用are，I用am，he用is，故选A。
31．C
【解析】句意：—艾米在哪里？—她正在书房____书。reads是动词的第三人称单数，read是动词原形，is reading是现在进行时，根据“Where is Amy ”可知时态是现在进行时。
32．A
【解析】句意：我必须整理我的房间。my我的，形容词性物主代词；I我，人称代词主格；me我，人称代词宾格。空处填形容词性物主代词修饰名词。
33．B
【解析】句意：爸爸正在他的卧室睡觉。所以我们_________。can be very loud可以非常吵闹，should be quiet应该保持安静，can run in the room可以在房间里跑。爸爸在睡觉，应该保持安静。
34．B
【解析】句意：—我能玩游戏吗？—_______ 你必须先看书。根据句意可知答语为否定回答，用No.
35．B
【解析】句意：看！麦克在操场上和他的朋友们______。结合句中“Look!”可知该句为现在进行时，结构为be+现在分词，主语Mike是单数，所以be用is。
36．A
【解析】句意：汤姆放学后必须先完成作业。have to不得不，后面搭配动词原形，所以用原形do。
37．C
【解析】句意：_________ 地板是湿的。Excuse me!打扰一下！Sorry!对不起！Be careful!小心！根据后一句可知空处提醒他人注意安全，要小心。
38．A
【解析】句意：—家规是什么？—整理你的房间。本题考查疑问词。What什么，Where在哪，When什么时候，根据答语可知问句问是什么，故选A。
39．A
【解析】句意：不要这么大声！爸爸正在睡觉。本题考查动词的形式。句子是祈使句的否定形式，Don’t后接动词原形，be动词的原形为be，选项A符合题意，故选A。
40．B
【解析】句意：这条规则保证______安全。本题考查人称代词宾格。A我（主格，作主语），B我（宾格，作宾语），C我的（形容词性物主代词，后接名词），keep是动词，后面要用人称代词宾格作宾语。故选B。
41．B
【解析】句意：—妈妈在哪里？—她在厨房里。本题考查疑问词。What什么；Where在哪里；How怎样。答语回答地点，询问地点用Where，故选B。
42．B
【解析】句意：我可以看电视吗？本题考查一般疑问句的答语。问句是情态动词can引导的一般疑问句，主语是第一人称I，肯定回答为“Yes, you can.”，否定回答为“No, you can't.”根据答句有No，选项B符合题意，故选B。
43．B
【解析】句意：—我可以先玩游戏吗？—不，你必须先做作业。本题考查形容词性物主代词。you是主格或者宾格，your是形容词性物主代词，yours是名词性物主代词，名词homework前面用形容词性物主代词作定语，故选B。
44．B
【解析】句意：不要这么大声！爸爸正在读书。本题考查否定祈使句。该空用Don’t+动词原形构成否定祈使句，故选B。
45．A
【解析】句意：请不要看外面。请看黑板。本题考查祈使句的否定形式，其结构为“Please don’t+动词原形”。A选项 don’t 符合祈使句否定形式的结构；B选项can’t表示“不能”，不符合祈使句的语境；C选项not不能直接用于祈使句开头构成否定，故答案为A。
46．B
【解析】句意：不要在阳光下看书。这对你的眼睛不好。本题考查祈使句的否定形式，其结构为“Don’t+动词原形”。A选项Not read结构错误；B选项Don’t read符合祈使句否定形式的结构；C选项Don’t to read结构错误，故答案为B。
47．C
【解析】句意：别太大声。爸爸正在书房里读书。本题考查现在进行时的用法，其结构为“be动词+动词的现在分词”。根据前一句可知，爸爸此刻正在进行读书这个动作，需用现在进行时。A选项reads是动词第三人称单数形式，用于一般现在时；B选项read是动词原形或过去式；C选项is reading是现在进行时结构，故选C。
48．A
【解析】句意：乐乐，请把你的故事书带到这里来。本题考查祈使句的用法，祈使句以动词原形开头，用来表达请求、命令等语气。A选项bring是动词原形，符合祈使句的结构要求；B选项brings是动词第三人称单数形式，用于一般现在时；C选项bringing是动词的现在分词/动名词形式，故答案为A。
49．C
【解析】句意：嘘。我的妹妹正在睡觉。本题考查现在进行时的用法，其结构为“be动词+动词的现在分词”。句中be动词是is，后面需接sleep的现在分词形式。A选项sleep是动词原形，B选项sleeps是动词第三人称单数形式，C选项sleeping是现在分词，故答案为C。
50．B
【解析】句意：—你哥哥/弟弟的名字是什么？—他是汤姆。本题考查名词所有格。空处填名词所有格brother’s哥哥/弟弟的，修饰名词，故选B。
51．B
【解析】句意：—约翰，妈妈在哪里？—她在客厅里。本题考查特殊疑问词的用法。根据答语可知，问句是对地点进行提问。A选项what意为“什么”，用于对事物提问；B选项where意为“在哪里”，用于对地点提问；C选项who意为“谁”，用于对人提问，故选B。
52．A
【解析】句意：不要碰烫的东西。本题考查祈使句的否定形式，其结构为“Don’t+动词原形”。A选项touch是动词原形，B选项touching是现在分词/动名词，C选项to touch是动词不定式，故答案为A。
53．A
【解析】句意：让我们去帮助妈妈吧。本题考查动词的形式。go是动词原形，and连接的动词形式要一致，空处也填动词原形help，故选A。
54．B
【解析】句意：不要太大声！爸爸正在睡觉。本题考查祈使句的否定形式。结合选项，可知句子是祈使句的否定形式，Don’t+动词原形+其他。故选B。
55．A
【解析】句意：—爸爸在哪里？—他正在卧室里睡觉。本题考查疑问词。Where在哪里，What什么，Who谁，选项A符合题意，故选A。
56．A
【解析】句意：—妈妈在哪？—她在厨房里。本题考查be动词。主语She是单数，be用is，故选A。
57．B
【解析】句意：不要在走廊里跑。本题考查祈使句的否定形式。根据选项，可知句子是祈使句的否定形式，Don’t+动词原形+其他。故选B。
58．A
【解析】句意：对不起，我不能再那样做了。本题考查情态动词。can’t不能，am not不，have to必须，do是动词原形，根据句意，空处填情态动词can’t，故选A。
59．A
【解析】句意：—你放学后先做什么？—我做作业。本题考查动词的形式。根据问句可知句子是一般现在时，主语是I，动词用原形do，does是动词的第三人称单数，am doing是现在进行时，故选A。
60．A
【解析】句意：请整理你的房间。本题考查动词的形式。句子是祈使句，动词用原形，Tidy是动词原形，故选A。
61．A
【解析】句意：我们必须保持教室干净。本题考查动词的形式，have to do sth必须做某事，keep是动词原形，故选A。
62．C
【解析】句意：—我能玩电脑游戏吗？—是的，你能。本题考查一般疑问句。根据答语可知问句是can引导的一般疑问句，故选C。
63．C
【解析】句意：我同意“不要在床上吃饭”。但我姐姐/妹妹不同意。本题考查助动词，根据But可知前后句子有转折，第一个句子是肯定句，后面句子表示否定，主语my sister是第三人称单数，助动词用doesn’t，故选C。
64．A
【解析】句意：我们努力工作，遵守规则。本题考查动词的形式。follow是动词原形，following是动名词或现在分词，follows是动词的第三人称单数，and连接并列成分，work是动词原形，该空也用动词原形，故选A。
65．A
【解析】句意：我们必须___六点回家。at后跟具体点钟，in后跟年、月、季节等，on后跟具体某一天。
66．C
【解析】句意：—现在几点了？—_____到早饭的时间了。It’s 12 o’clock.现在是12点。It’s 7:30 p.m.现在是下午7:30。It’s 7:30 a.m.现在是上午7:30。根据句意及常识可知早饭是上午七点半，It’s 7:30 a.m.符合句意。
67．A
【解析】句意：让我们 。go home回家，是固定搭配，go school缺少to，go to school去上学，去学校，是固定搭配，且句子为祈使句，Let’s后面跟动词原形，A符合题意。
68．B
【解析】句意：该上美术课了。我们走吧！art class是名词词组，It’s time for sth.该做某事了。
69．B
【解析】句意：现在是晚上十一点半。该睡觉了。be time for+名词或be time to+动词表示该做某事了，空后是名词，该空用for。
70．A
【解析】句意：我在下午四点半放学后________。根据生活经验可知，一般在下午四点半放学后回家。go home回家，go to bed去睡觉，get up起床。
71．C
【解析】句意：—你______起床？—早上六点半。What什么，Where在哪里，When什么时候，根据答语可知问句是问时间，用When提问。
72．B
【解析】句意：我在每天十二点吃________。根据生活经验可知，十二点为午饭时间。breakfast早饭，lunch午饭，dinner晚饭。
73．B
【解析】句意：—________是什么？—现在是8点30分了。上课时间到了。根据句意可知，答句回答的是时间，故问句是询问时间，时间用What time提问。
74．B
【解析】句意：—放学了，我们去操场吧。—好的！我们走。A.不，谢谢，B.好的，我们走吧，C.谢谢。本题考查情景交际中对提议的回应。当对方用Let’s...提出一起做某事的建议时，需要用表示赞同或反对的语句回应。选项B符合题意，故选B。
75．A
【解析】句意：—现在几点了？—现在六点半。A.现在几点了，B.它是什么颜色，C.它是什么。本题考查特殊疑问句及其回答。答句It’s six thirty now.是在回答具体时间，因此问句需要询问 “几点了”。故选A。
76．B
【解析】句意：—萨拉，你现在在哪里？—我在上海。本题考查特殊疑问句的回答。问句是在询问当前所在的地点。A选项意为“我很好”，用于回答身体状况相关的问题，不符合语境；B选项意为“我在上海”，直接回答了当前所在的地点，符合语境；C选项意为“我来自纽约”，用于回答籍贯或来自哪里的问题，不表示当前位置，不符合语境。故选B。
77．C
【解析】句意：八点十分开始上课。不要迟到。本题考查时间介词。in后常接年、月、季节等，on表示具体某一天，at用在具体时间点。8:10是具体时间，故选C。
78．B
【解析】句意：—几点了？—8点了。到了上课的时间了。本题考查陈述句。It’s time for sth.固定句型，到了某事的时间了，故选B。
79．B
【解析】句意：—你们星期二有什么课？—我们有语文和英语。本题考查疑问词。Where在哪里，What什么，What time几点。答语回答的是科目，问句用what提问，故选B。
80．A
【解析】句意：我早上六点四十起床。本题考查动词的形式，get up起床，get动词原形，gets动词的第三人称单数形式，getting动词的现在分词或动名词，句子时态是一般现在时，I后面谓语动词用原形，故选A。
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