教材分析：
一、知识整合看教材
本书为鲁教版（2013新版）义务教育教科书八年级上册。从语法上看，共涉及4个时态：一般现在时，过去进行时，一般过去时和现在完成时。其中过去进行时（Unit3）和现在完成时（Unit6，Unit7，Unit8）是新学知识。第七单元以好玩的地方为话题继续学习现在完成时。至此课标要求的6种时态全部学完。对于学生来说现在完成时是最难掌握的。放在最后学习体现了教材，循序渐进，有简到难的编写原则，而Unit7在中间位置，起到承上启下的作用。
二、看教材编写体例
八年级上册共分8个单元。每个单元主要分为Section A和Section B两个部分。Section A是基本的教学内容，着重于听说训练，兼顾语法学习；Section B在Section A的基础上将话题进一步拓展，除听说外着重训练学生的阅读和写作技能，帮助学生灵活运用所学语言进行口、笔头输出。教材的单元结构体现了“先听说、后读写、再评价”的教学思路。
三、走进文本看教材
本单元的中心话题为谈论好玩的地方。Section A谈论学生就近游玩的地方，如博物馆，水上公园等。Section B继续将话题扩展。Section B第一课时谈论中国的旅游景点，如长城，故宫，兵马俑，鸟巢等。是一节听说课。本节课属于Section B第二课时，谈论新加坡旅游方面的基本信息。是一节阅读课。语篇分为4段，从5个方面介绍新加坡：地理位置，语言，食物，动物园，气候。从体裁上说是介绍新加坡旅游信息的说明文。第三课时为写作课。
为了更好地体现读写结合的原则，我将第二、三课时进行了整合，读后加入了写作环节：介绍中国的城市。这样有利于学生及时运用所学知识进行语言输出。
四、版本对比看教材
与旧教材相比，2013版新教材有以下特点：1、读前、读中活动设计更加具体，利于学生运用阅读策略。2、标题由“Have you ever been to Singapore?”变为 “Singapore—A Place You Will Never Forget!”新标题更能体现文章中心思想，便于学生猜测文章大意。3、调整了第三段句子顺序，突出逻辑关系，有利于培养学生的逻辑推理能力。对比发现新教材更加突出了阅读课的中心任务：培养学生运用阅读策略获取有效信息的能力。
五、课程教学资源开发与利用
为了更好的完成阅读课的教学任务，除了利用文本信息外，我在第二段加入了听力练习：听录音找新加坡的食物；第三段将文本转换为视频：看新加坡夜间动物园的视频，将句子排序；第四段将文本转为小组对话活动，调动学生学习积极性。最后的写作任务给学生提供了丰富多彩的图片、视频及语言支持，保证任务顺利进行。通过课程资源的开发与利用，本课的教学设计多样化，学生乐于参与，极大地调动了学生的学习积极性，教学效果好。
六、依据课标看学习目标
义务教育阶段，英语课程的总目标是提高学生的综合语言运用能力。具体体现在语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识5个方面。依据课标要求，本节课的教学目标为：
语言知识方面: 1、掌握有本课新单词及词组。
2.进一步掌握现在完成时的用法。
语言技能：1、能够概括并复述文章大意。
2、能够初步用英语介绍中国的城市。
情感态度：1、扩大视野，了解世界文化多元性。
2、加强对本民族文化的了解与热爱。
学习策略：掌握略读，寻读，细读，记笔记等阅读策略。
文化意识：1、了解新加坡旅游方面的基本信息。
2、关注中外文化差异，加深对中国文化的理解。
依据教材分析和学情分析，确定本课的重难点为：重点：灵活运用恰当的阅读策略，寻找相应的信息。难点：1、掌握本课出现的新单词及词组。2、能够用英语介绍中国的城市。
2016~2017学年第一学期期中教学质量调研测试
初三历史 2016. 11
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。材料主要说明文艺复兴运动
A.肯定人的价值和尊严 B.否定了天主教会权威
C.冲破了封建等级观念 D.促进资本主义的发展
16世纪葡萄牙著名诗人德·卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国:“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是
A.资本主义萌芽最早兴起 B.垄断欧亚之间的贸易
C.率先开辟新航路 D.处于欧洲商业中心地位
1565年，西班牙侵入菲律宾后，派“圣·巴布洛”号大帆船满载亚洲的香料，从菲律宾首都马尼拉运往墨西哥南海岸的阿卡普尔科。此后，中国的丝绸、瓷器等源源不断地输入拉丁美洲各地，墨西哥银元源源不断地输入中国，形成繁荣的“太平洋丝绸之路”。这条丝路的形成，直接受益于
A.迪亚士的远航 B.达·伽马的远航
C.哥伦布的远航 D.麦哲伦的远航
"1688年的最后两个月时间里，英格兰上演了一出光怪陆离的戏剧，剧中的男主角是新国王，贵族们担任伴唱。”“戏剧”结束后颁布了
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《独立宣言》 D.废除农奴制法令
英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指
A.维护国家的统一 B.摧毁封建专制统治
C.确立君主立宪制 D.推翻英国殖民统治
1790年，曾参加过美国独立战争的法国将军拉法耶特将缴获的开启巴士底狱的钥匙赠送给华盛顿总统，并在给华盛顿的信中表示，“由于美国革命，巴士底狱的大门才开启”。从这段话中，我们可以获取的信息不包括
A.美国独立战争的影响
C.法国大革命爆发的原因
B.法国曾经对美国独立战争提供军事援助
D.华盛顿曾经参加过攻占巴士底狱的行动
下列事件都具有划时代的意义，其中和法国大革命直接相关的是
A.查理一世被处决 B.处死路易十六
C.“阿芙乐尔”号巡洋舰炮轰冬宫 D.哥伦布到达美洲
它一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。它的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器。它是
A.珍妮机 B.水力织布机 C.内燃机 D.飞梭
英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。1831～1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14. 6上升到27. 2，利物浦由21上升到34. 8。导致上述情况
发生的重要原因是
A.化学工业污染严重 B.城市环境极其恶化
C.人口膨胀食物短缺 D.医疗技术水平下降
这次运动有一个政治纲领，它提出的六条要求中有五条后来都逐一实现了。列宁评价这次运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指
A.英国宪章运动 B.中国五四运动
C.法国巴黎公社 D.美国独立战争
某学者评价一本著作说:“它是从西伯利亚到加利福尼亚的所有国家的千百万工人共同的纲领，是全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”此著作
A.标志着马克思主义的诞生
B.标志着共产主义者同盟的成立
C.揭示了封建主义必然被资本主义代替的客观规律
D.标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
刘宗绪认为:“巴黎公社失败的具体原因很多，但是最根本的原因还在于当时法国仍是小生产占绝对优势的国家。”由此可见，巴黎公社失败的根本原因是
A.巴黎工人没有取得农民的支持
B.无产阶级的人数在全国人口中所占比重较小
C.巴黎公社没有雄厚的资金支持
D.经济水平没有达到消灭资本主义制度的程度
下面漫画形象地描绘了哪一历史事件发生的背景
A.拉丁美洲独立运动 B.工业革命的完成
C.美国南北战争 D.美国的独立
1872年建成的京滨(从东京到横滨)铁路是日本的第一条铁路，被称为“旧本铁路之祖”。以下与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是
A.“废藩置县” B.允许土地买卖
C.引进西方先进技术 D.提倡“文明开化”
下列关于图B段对应历史时期的叙述中正确的是
①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成
②19世纪70年代，电力作为新能源进人生产领域
③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系
④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③
1914年7月，德国皇帝威廉二世兴奋地高呼:“现在是千载难逢的机会!”随即准备参加战争，向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指
A.三国同盟成立 B.三国协约形成
C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役
同学们在研究性学习中找到了下面表格，据此分析促成苏俄(联)1921～1925年农业生产迅速恢复分展的原因应该是
A.减少耕地面积和牲畜繁殖 B.提高农产品价格
C.实施新经济政策 D.实施农业集体化政策
16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里，对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是
A.微积分 B.万有引力定律 C.量子论 D.相对论
贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三 (英雄)交响曲》解读有误的是
A.作品充满时代气息 B.作品有田园风光般的抒情
C.作品含蓄地献给资产阶级革命家拿破仑 D.作品具有英雄史诗般的雄伟气势
《全球通史》的作者斯塔夫里·阿诺斯在评价19世纪某一事件时说，它受到宗教界和其他集团的敌视，它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向结合。这指的是
A.但丁创作《神曲》 B.爱因斯坦的相对论
C.牛顿创建微积分 D.达尔文著《物种起源》
二、判断题:(判断正误，并在答题卡相应的方框内填涂，正确的填涂A，错误的填涂B。本大题共6小题，每小题1分，共6分)
意大利艺术大师达·芬奇把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。
1776年7月4日，大陆会议发表《人权宣言》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
马克思、恩格斯共同创立了马克思主义理论，该理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机，为后来发明的汽车、飞机提供了动力，也使石油能源开始被大规模开采并应用。
伏尔泰等思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放。
1917年美国、中国加入协约国一方作战，增加了正义一方的力量，加速了一战的结束。
三、填空题:(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分)
1825年英国的“旅行者号”机车试车成功，它的发明者是工程师 ；1870年巴黎公社后著名的国际歌诞生，其词作者是 。
美国南北战争结束后，通过制定 (法律)确立美国是一个联邦制国家；拿破仑在位期间，制定并颁布了《 》，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。
使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，到19世纪末20世纪初，日本完成了从自由资本主义向 阶段的过渡。
四、材料解析与问答题:(结合材料以及所学知识，根据设问，回答问题。本大题共3小题，每小题6分，共18分)
英、美、法等国家在迈向近代时走在了世界的前列，而在这一过程中，法律是对旧制度进行斗争中最强大的武器。阅读下列材料:
材料一 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”……
—C. W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
材料二 1861年，林肯在就任总统时说:“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦；凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或儿个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦是不容分裂的。”
材料三 从17世纪起，英、美、法、德等国先后通过革命或改革等方式，颁布法律确立了资产阶级代议制，使国家主权从一个人手中转移到由选举产生的议员组成的议会手中，资产阶级在人民群众的支持下取得成功，成为新社会的统治阶级。这一统治模式改变了君主专制，缓和了社会矛盾，促进了资本主义发展。
请回答:
据材料一并结合所学知识，概括说明英国对于世界历史发展的重要贡献。(2分)
概括材料二中林肯政治主张的核心。他为实现这一主张采取了哪些措施(举一例)? (2分)
根据材料三指出，英、美、法通过革命，最终以什么形式确立起资本主义政治制度?该制度的理论依据主要来源于哪次思想解放运动?(2分)
阅读下列材料:
材料一
一位俄国官员在谈到农奴制度废除后农民的变化时说:“解放了的农民挺起腰杆来了，样子变了。面貌农情、步履姿势、言论谈吐，一切都变了。”
被地主宣布“解放”的农民伏在地上
亲吻主人脚面的情景
材料二 1915年初，俄国军医活沃伊洛夫斯基在写给亲人的信中说:“战争使我们不断地贬低人的身份和尊严，只留下动物的本能。”
材料三 直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99%的耕种要靠畜力和人力来完成。斯大林说:“没有重工业那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少和似；中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”
请回答:
根据材料一判断，你是否赞同那位俄国官员的观点?请结合所学知识说明理由。(2分)
材料二中军医所说的“战争”是指什么?结合所学知识，俄国在经历了哪一历史事件后，退出了此次战争?(2分)
根据材料三回答，斯大林为什么强调重工业建设?(2分)
三次科技革命在人类发展史上留下了深刻的脚印，彻底改变了人类生产和生活的面貌。
阅读下列材料:
材料一 二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二 第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模生产技术。公司制替代合伙关系成为标准，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但实际上，他们几乎毫不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会。
—摘编自《世界文明史》
材料三 以爱迪生为代表的美国众多发明家的发明……成为创造财富的源泉。依靠强大的科技实力，美国在19世纪末迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。
—摘编自纪录片《大国崛起》解说词
材料四 19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表
请回答:
写出材料一中推动这场“变革”的重要机器发明。据材料一并结合所学知识指出这场变革的积极影响。(2分)
据材料二，概括第二次工业革命出现的新特点。(1分)
根据材料三指出19世纪末美国赶超欧洲强国的主要原因是什么?(1分)
引起材料四表格中英法与美德工业产量位次发生变化的历史事件是什么?请你根据表中所反映的问题，预测1913年后的资本主义世界局势。(2分)
课后反思：
在本堂课的教学中，我觉得亮点有这些：
一、教学方法多样化，锻炼了学生听、说、读、写四个方面的能力
本节课是阅读课，中心任务是锻炼学生运用恰当的策略搜寻信息的能力。目的是为了了解新加坡地理位置，语言，食物，动物园，天气五大方面的信息。为了更好地完成该任务，本节课的教学设计运用多种教学方法，锻炼了学生听、说、读、写的能力。读：运用抓关键词阅读策略，找寻文章大意；运用细读填写表格，记笔记阅读策略，了解新加坡地理位置，语言两方面的信息。听：运用听力材料，找寻食物名称。说：利用小组对话了解新加坡气候特点与成因。 写：最后活动为小练笔，介绍中国有名的地方。通过多样化的教学任务，提高了 学生学习积极性，锻炼了学生听说读写的能力，有利于学生综合语言能力的提高。
二、有效地利用和开发教学资源
本节课有效地利用了图片，听力教学资源，开发了视频教学资源。图片在学单词环节起到了很好的作用。词汇是音、形、意的结合，配以图片并结合一定的语境使意义更加清晰，学生更容易接受。复述文章第二段时，配上图片复述，能调动学生感官，提高学生兴趣，从而提高学生学习效率。在搜寻新加坡食物时，运用听力材料，通过听国家类名词，抓住关键信息。第三段将夜间动物园的介绍由文本转变为视频，效果更加生动形象，学习效果更好。最后欣赏了中国城市的图片与视频，学生对中国城市的了解更直观形象，有利于语言输出。总之，利用音像等现代教学资源，丰富了教学内容和形式，使英语学习更好的体现真实性和交际性特征，提高了学生的学习效率，符合新课标的教学建议。
三、活动设计与生活紧密联系
本课最后的小组活动为介绍中国的城市。该活动能运用本课形成的思维导图进行写作，使学生学有所用；通过了解并介绍中国的城市能培养学生用英语介绍我国文化的能力，增强爱国意识；活动结果形成班级旅游手册，与学生生活联系紧密。
? ?不足之处：教师基本功还有进步的空间；语言知识方面需进一步夯实。在今后的教学工作中，我将努力提高自己的业务能力，特别是驾驭课堂的能力，探索适合我校学生特点和自己特点的课堂教学模式，让学生在每节课中都学得更开心、更轻松、更好。
2016~2017学年第一学期期中教学质量调研测试
初三历史 2016. 11
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。材料主要说明文艺复兴运动
A.肯定人的价值和尊严 B.否定了天主教会权威
C.冲破了封建等级观念 D.促进资本主义的发展
16世纪葡萄牙著名诗人德·卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国:“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是
A.资本主义萌芽最早兴起 B.垄断欧亚之间的贸易
C.率先开辟新航路 D.处于欧洲商业中心地位
1565年，西班牙侵入菲律宾后，派“圣·巴布洛”号大帆船满载亚洲的香料，从菲律宾首都马尼拉运往墨西哥南海岸的阿卡普尔科。此后，中国的丝绸、瓷器等源源不断地输入拉丁美洲各地，墨西哥银元源源不断地输入中国，形成繁荣的“太平洋丝绸之路”。这条丝路的形成，直接受益于
A.迪亚士的远航 B.达·伽马的远航
C.哥伦布的远航 D.麦哲伦的远航
"1688年的最后两个月时间里，英格兰上演了一出光怪陆离的戏剧，剧中的男主角是新国王，贵族们担任伴唱。”“戏剧”结束后颁布了
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《独立宣言》 D.废除农奴制法令
英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指
A.维护国家的统一 B.摧毁封建专制统治
C.确立君主立宪制 D.推翻英国殖民统治
1790年，曾参加过美国独立战争的法国将军拉法耶特将缴获的开启巴士底狱的钥匙赠送给华盛顿总统，并在给华盛顿的信中表示，“由于美国革命，巴士底狱的大门才开启”。从这段话中，我们可以获取的信息不包括
A.美国独立战争的影响
C.法国大革命爆发的原因
B.法国曾经对美国独立战争提供军事援助
D.华盛顿曾经参加过攻占巴士底狱的行动
下列事件都具有划时代的意义，其中和法国大革命直接相关的是
A.查理一世被处决 B.处死路易十六
C.“阿芙乐尔”号巡洋舰炮轰冬宫 D.哥伦布到达美洲
它一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。它的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器。它是
A.珍妮机 B.水力织布机 C.内燃机 D.飞梭
英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。1831～1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14. 6上升到27. 2，利物浦由21上升到34. 8。导致上述情况
发生的重要原因是
A.化学工业污染严重 B.城市环境极其恶化
C.人口膨胀食物短缺 D.医疗技术水平下降
这次运动有一个政治纲领，它提出的六条要求中有五条后来都逐一实现了。列宁评价这次运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指
A.英国宪章运动 B.中国五四运动
C.法国巴黎公社 D.美国独立战争
某学者评价一本著作说:“它是从西伯利亚到加利福尼亚的所有国家的千百万工人共同的纲领，是全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”此著作
A.标志着马克思主义的诞生
B.标志着共产主义者同盟的成立
C.揭示了封建主义必然被资本主义代替的客观规律
D.标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
刘宗绪认为:“巴黎公社失败的具体原因很多，但是最根本的原因还在于当时法国仍是小生产占绝对优势的国家。”由此可见，巴黎公社失败的根本原因是
A.巴黎工人没有取得农民的支持
B.无产阶级的人数在全国人口中所占比重较小
C.巴黎公社没有雄厚的资金支持
D.经济水平没有达到消灭资本主义制度的程度
下面漫画形象地描绘了哪一历史事件发生的背景
A.拉丁美洲独立运动 B.工业革命的完成
C.美国南北战争 D.美国的独立
1872年建成的京滨(从东京到横滨)铁路是日本的第一条铁路，被称为“旧本铁路之祖”。以下与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是
A.“废藩置县” B.允许土地买卖
C.引进西方先进技术 D.提倡“文明开化”
下列关于图B段对应历史时期的叙述中正确的是
①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成
②19世纪70年代，电力作为新能源进人生产领域
③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系
④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③
1914年7月，德国皇帝威廉二世兴奋地高呼:“现在是千载难逢的机会!”随即准备参加战争，向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指
A.三国同盟成立 B.三国协约形成
C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役
同学们在研究性学习中找到了下面表格，据此分析促成苏俄(联)1921～1925年农业生产迅速恢复分展的原因应该是
A.减少耕地面积和牲畜繁殖 B.提高农产品价格
C.实施新经济政策 D.实施农业集体化政策
16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里，对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是
A.微积分 B.万有引力定律 C.量子论 D.相对论
贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三 (英雄)交响曲》解读有误的是
A.作品充满时代气息 B.作品有田园风光般的抒情
C.作品含蓄地献给资产阶级革命家拿破仑 D.作品具有英雄史诗般的雄伟气势
《全球通史》的作者斯塔夫里·阿诺斯在评价19世纪某一事件时说，它受到宗教界和其他集团的敌视，它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向结合。这指的是
A.但丁创作《神曲》 B.爱因斯坦的相对论
C.牛顿创建微积分 D.达尔文著《物种起源》
二、判断题:(判断正误，并在答题卡相应的方框内填涂，正确的填涂A，错误的填涂B。本大题共6小题，每小题1分，共6分)
意大利艺术大师达·芬奇把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。
1776年7月4日，大陆会议发表《人权宣言》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
马克思、恩格斯共同创立了马克思主义理论，该理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机，为后来发明的汽车、飞机提供了动力，也使石油能源开始被大规模开采并应用。
伏尔泰等思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放。
1917年美国、中国加入协约国一方作战，增加了正义一方的力量，加速了一战的结束。
三、填空题:(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分)
1825年英国的“旅行者号”机车试车成功，它的发明者是工程师 ；1870年巴黎公社后著名的国际歌诞生，其词作者是 。
美国南北战争结束后，通过制定 (法律)确立美国是一个联邦制国家；拿破仑在位期间，制定并颁布了《 》，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。
使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，到19世纪末20世纪初，日本完成了从自由资本主义向 阶段的过渡。
四、材料解析与问答题:(结合材料以及所学知识，根据设问，回答问题。本大题共3小题，每小题6分，共18分)
英、美、法等国家在迈向近代时走在了世界的前列，而在这一过程中，法律是对旧制度进行斗争中最强大的武器。阅读下列材料:
材料一 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”……
—C. W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
材料二 1861年，林肯在就任总统时说:“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦；凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或儿个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦是不容分裂的。”
材料三 从17世纪起，英、美、法、德等国先后通过革命或改革等方式，颁布法律确立了资产阶级代议制，使国家主权从一个人手中转移到由选举产生的议员组成的议会手中，资产阶级在人民群众的支持下取得成功，成为新社会的统治阶级。这一统治模式改变了君主专制，缓和了社会矛盾，促进了资本主义发展。
请回答:
据材料一并结合所学知识，概括说明英国对于世界历史发展的重要贡献。(2分)
概括材料二中林肯政治主张的核心。他为实现这一主张采取了哪些措施(举一例)? (2分)
根据材料三指出，英、美、法通过革命，最终以什么形式确立起资本主义政治制度?该制度的理论依据主要来源于哪次思想解放运动?(2分)
阅读下列材料:
材料一
一位俄国官员在谈到农奴制度废除后农民的变化时说:“解放了的农民挺起腰杆来了，样子变了。面貌农情、步履姿势、言论谈吐，一切都变了。”
被地主宣布“解放”的农民伏在地上
亲吻主人脚面的情景
材料二 1915年初，俄国军医活沃伊洛夫斯基在写给亲人的信中说:“战争使我们不断地贬低人的身份和尊严，只留下动物的本能。”
材料三 直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99%的耕种要靠畜力和人力来完成。斯大林说:“没有重工业那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少和似；中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”
请回答:
根据材料一判断，你是否赞同那位俄国官员的观点?请结合所学知识说明理由。(2分)
材料二中军医所说的“战争”是指什么?结合所学知识，俄国在经历了哪一历史事件后，退出了此次战争?(2分)
根据材料三回答，斯大林为什么强调重工业建设?(2分)
三次科技革命在人类发展史上留下了深刻的脚印，彻底改变了人类生产和生活的面貌。
阅读下列材料:
材料一 二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二 第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模生产技术。公司制替代合伙关系成为标准，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但实际上，他们几乎毫不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会。
—摘编自《世界文明史》
材料三 以爱迪生为代表的美国众多发明家的发明……成为创造财富的源泉。依靠强大的科技实力，美国在19世纪末迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。
—摘编自纪录片《大国崛起》解说词
材料四 19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表
请回答:
写出材料一中推动这场“变革”的重要机器发明。据材料一并结合所学知识指出这场变革的积极影响。(2分)
据材料二，概括第二次工业革命出现的新特点。(1分)
根据材料三指出19世纪末美国赶超欧洲强国的主要原因是什么?(1分)
引起材料四表格中英法与美德工业产量位次发生变化的历史事件是什么?请你根据表中所反映的问题，预测1913年后的资本主义世界局势。(2分)
Unit7 Have you ever been to a museum?
Section B (2a--2b)
教学设计
Unit7 Have you ever been to a museum?
Section B (2a---2b)
Huantai Experimental School
Yu Weiwei
Teaching aims
1. To learn the new words and phrases：
Indian; Japanese; southeast; equator; on the one hand, on the other hand; thousands of.
2. To improve the students’ reading and writing skills.
3. To help the students know more about China and form the spirit of patriotism.
Key points and difficult points
1. To learn to find information in the reading.
2. To master some useful reading skills.
Teaching methods
Multimedia visual teaching method; Task reading method
Teaching procedures
Step 1 Warming-up
Watch a video about places of interest around the world.
Have a free talk:
I have ever been to _______.
I have been in _______ for _______ days.
(设计意图：视频能够快速导入新课，激发学生学习兴趣，让学生保持积极的学习状态。Free talk能让学生复习现在完成时，并回忆自己的旅游经历,激活背景知识。)
Step2: Learn new words and phrases
1. Enjoy the pictures of three places: Japan, India and Hong Kong
2. Have a free talk and learn the new words and phrases:
T: Boys and girls, you have been to many places. But have you been abroad?
S: No.
T: Do you want to go abroad one day?
S: Yes.
T: What about this country. Do you know the name?
S: Yes. Japan.
T: People in Japan are called…
S: Japanese.
T: Now read after me：Japan, Japanese…
(设计意图：词汇是音、形、意的结合，配以图片并结合一定的语境使词汇意义更加清晰。运用构词法对比学习国家名和国家人名，学生更易掌握。)
3. Play a game: That’s me.
(假设教室中间过道为赤道，教室问以下问题，学生迅速起立，优先者有奖励。)
Who sits close to the equator?
Who sits far from the equator?
Who sits in the north of the equator?
Who sits in the south of the equator?
Who wants to go to another country?
(设计意图：调动学生学习积极性，让学生在轻松愉快的氛围中感知方位词，突破难点。)
Step3: Pre-reading:
1. What should we consider if we have a chance to visit another country?
(设计意图：通过让学生思考如何选择最好的旅游地点，引导学生说出旅游地点的基本信息：位置，人口，语言，气候，食物，名胜… 从而让学生对文章结构有所了解。)
2. Guess my dream place: Singapore.
（设计意图：通过猜测激活学生关于新加坡的背景知识，降低阅读难度。）
Step 4 While-reading
1. Scanning
Read the whole passage quickly and find the main idea of each paragraph.
Para. 1 A. The weather of Singapore
Para. 2 B. The location (位置) and languages
Para. 3 C. Food in Singapore
Para. 4 D. A zoo in Singapore (Night Safari)
(设计意图: 通过略读快速把握文章大意)
2. Careful reading
1) Read para.1 and fill in the chart.
Location
Singapore is an island in _______________.
Languages
People can speak both ________ and _________.
Reasons
On the one hand, three quarters of the population are _______.
On the other hand, it is an ______________ country.
(设计意图：利用表格帮助学生关注和提取细节信息)
2) Retell para.1 according to the chart.
3. Listening
1) Listen to the tape of Para. 2 and fill in the blanks.
What food can we have in Singapore?
We can have _________, such as rice, noodles or dumplings.
We can also try new food, for example, _________ food, Western food, or ___________food.
(设计意图：锻炼学生通过听关键词获取有效信息的能力。)
2) Retell Para.2 according to the pictures.
(设计意图: 配图片复述，调动学生感官，提高学习兴趣。)
4. Watch a video
Watch a video of Para. 3 and play a game--- Jigsaw.
(学生看依据课本改编的新加坡夜间动物园的视频，然后小组合作将句子按正确的顺序排序。)
Have you ever been to a zoo at night?
Singapore has a Night Safari.
It might seem strange to go to a zoo when it’s dark.
However, during the daytime, the animals may be asleep!
A lot of animals only wake up at night, so this is the best time to watch them.
At the Night Safari, you can watch these animals in a more natural way.
(设计意图: 视频比文字更直观形象，观看视频能提高学生学习效率；句子排序能培养学生逻辑推理能力与小组合作精神。)
5. Make a conversation
Read Para.4 and make a conversation in group of four.
A: How’s the weather in Singapore?
B: The temperature（温度） is… ....
C: Why?
D: Because the island… ….
A: Is Singapore far from China?
B: … ….
C: What season can we choose?
D: Whenever you like---- spring, … ….
(设计意图：多样化的任务能调动学生学习积极性；小组对话活动不仅能锻炼学生的口语表达能力，还能通过一问一答让学生抓住文本关键信息。)
Step5 Summary
T: What have we learned this class?
S: Some information of Singapore: location, language, food, famous place, weather…
T: Actually, we can introduce a famous place from these aspects, right?...
(设计意图：形成思维导图，便于学生复述文章。同时为下一环节的写作打好基础。)
Step6 Post-reading
Group work: introduce the famous places of China
1. Choose the place to introduce.
2. Work in groups and write down the sentences.
3. Work together to introduce the place.
4. Put the articles together to form the Guidebook of China.
(设计意图：1、活动运用本课形成的思维导图进行写作，学有所用。2、能培养学生用英语介绍我国文化的能力。3、活动结果形成中国旅游手册，与学生生活联系紧密。)
Step 7 Homework
1. You must do: Write an article to introduce your favorite place.
2. You can do: Read more articles about Singapore and learn more about its people, culture and history.
(设计意图：双基类作业落实本课重点，为打好基础做准备。课外拓展类作业让学生进一步运用阅读策略，阅读有关新加坡的人文历史方面的文章，从而扩大学生视野。)
学生学习效果评价设计
评价方式
评价内容
评价项目
评价等级
A
B
C
D
自评
?
?
对本节课知识的兴趣
浓厚
较浓厚
一般
弱
本节课独立思考的习惯
强
较强
中
弱
自信心体验到学习成功的愉悦
多
较多
一般
少
理解别人的思路,与同伴交流的意识
好
较好
一般
弱
在知识、方法等方面获得收获的程度
高
较高
一般
低
同伴互评
本节课发言的次数???????
多
??较多
一般
??少
本节课发言的质量
好
较好
一般
差
本节课课堂练习的正确性
高
较高
一般
低
师评
上课听讲的专心程度
专注
教好
一般
有时分心
参与教学活动的程度
高
较高
一般
低
课堂发言反映出的思维深度
强
较强
一般
弱
课堂发现问题的角度????????????
多
较多
一般
少
课堂发现问题的能力
强
较强
一般
弱
评价说明
在评价等级下，相应的栏只选一项，打“√”
2016~2017学年第一学期期中教学质量调研测试
初三历史 2016. 11
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。材料主要说明文艺复兴运动
A.肯定人的价值和尊严 B.否定了天主教会权威
C.冲破了封建等级观念 D.促进资本主义的发展
16世纪葡萄牙著名诗人德·卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国:“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是
A.资本主义萌芽最早兴起 B.垄断欧亚之间的贸易
C.率先开辟新航路 D.处于欧洲商业中心地位
1565年，西班牙侵入菲律宾后，派“圣·巴布洛”号大帆船满载亚洲的香料，从菲律宾首都马尼拉运往墨西哥南海岸的阿卡普尔科。此后，中国的丝绸、瓷器等源源不断地输入拉丁美洲各地，墨西哥银元源源不断地输入中国，形成繁荣的“太平洋丝绸之路”。这条丝路的形成，直接受益于
A.迪亚士的远航 B.达·伽马的远航
C.哥伦布的远航 D.麦哲伦的远航
"1688年的最后两个月时间里，英格兰上演了一出光怪陆离的戏剧，剧中的男主角是新国王，贵族们担任伴唱。”“戏剧”结束后颁布了
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《独立宣言》 D.废除农奴制法令
英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指
A.维护国家的统一 B.摧毁封建专制统治
C.确立君主立宪制 D.推翻英国殖民统治
1790年，曾参加过美国独立战争的法国将军拉法耶特将缴获的开启巴士底狱的钥匙赠送给华盛顿总统，并在给华盛顿的信中表示，“由于美国革命，巴士底狱的大门才开启”。从这段话中，我们可以获取的信息不包括
A.美国独立战争的影响
C.法国大革命爆发的原因
B.法国曾经对美国独立战争提供军事援助
D.华盛顿曾经参加过攻占巴士底狱的行动
下列事件都具有划时代的意义，其中和法国大革命直接相关的是
A.查理一世被处决 B.处死路易十六
C.“阿芙乐尔”号巡洋舰炮轰冬宫 D.哥伦布到达美洲
它一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。它的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器。它是
A.珍妮机 B.水力织布机 C.内燃机 D.飞梭
英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。1831～1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14. 6上升到27. 2，利物浦由21上升到34. 8。导致上述情况
发生的重要原因是
A.化学工业污染严重 B.城市环境极其恶化
C.人口膨胀食物短缺 D.医疗技术水平下降
这次运动有一个政治纲领，它提出的六条要求中有五条后来都逐一实现了。列宁评价这次运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指
A.英国宪章运动 B.中国五四运动
C.法国巴黎公社 D.美国独立战争
某学者评价一本著作说:“它是从西伯利亚到加利福尼亚的所有国家的千百万工人共同的纲领，是全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”此著作
A.标志着马克思主义的诞生
B.标志着共产主义者同盟的成立
C.揭示了封建主义必然被资本主义代替的客观规律
D.标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
刘宗绪认为:“巴黎公社失败的具体原因很多，但是最根本的原因还在于当时法国仍是小生产占绝对优势的国家。”由此可见，巴黎公社失败的根本原因是
A.巴黎工人没有取得农民的支持
B.无产阶级的人数在全国人口中所占比重较小
C.巴黎公社没有雄厚的资金支持
D.经济水平没有达到消灭资本主义制度的程度
下面漫画形象地描绘了哪一历史事件发生的背景
A.拉丁美洲独立运动 B.工业革命的完成
C.美国南北战争 D.美国的独立
1872年建成的京滨(从东京到横滨)铁路是日本的第一条铁路，被称为“旧本铁路之祖”。以下与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是
A.“废藩置县” B.允许土地买卖
C.引进西方先进技术 D.提倡“文明开化”
下列关于图B段对应历史时期的叙述中正确的是
①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成
②19世纪70年代，电力作为新能源进人生产领域
③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系
④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③
1914年7月，德国皇帝威廉二世兴奋地高呼:“现在是千载难逢的机会!”随即准备参加战争，向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指
A.三国同盟成立 B.三国协约形成
C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役
同学们在研究性学习中找到了下面表格，据此分析促成苏俄(联)1921～1925年农业生产迅速恢复分展的原因应该是
A.减少耕地面积和牲畜繁殖 B.提高农产品价格
C.实施新经济政策 D.实施农业集体化政策
16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里，对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是
A.微积分 B.万有引力定律 C.量子论 D.相对论
贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三 (英雄)交响曲》解读有误的是
A.作品充满时代气息 B.作品有田园风光般的抒情
C.作品含蓄地献给资产阶级革命家拿破仑 D.作品具有英雄史诗般的雄伟气势
《全球通史》的作者斯塔夫里·阿诺斯在评价19世纪某一事件时说，它受到宗教界和其他集团的敌视，它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向结合。这指的是
A.但丁创作《神曲》 B.爱因斯坦的相对论
C.牛顿创建微积分 D.达尔文著《物种起源》
二、判断题:(判断正误，并在答题卡相应的方框内填涂，正确的填涂A，错误的填涂B。本大题共6小题，每小题1分，共6分)
意大利艺术大师达·芬奇把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。
1776年7月4日，大陆会议发表《人权宣言》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
马克思、恩格斯共同创立了马克思主义理论，该理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机，为后来发明的汽车、飞机提供了动力，也使石油能源开始被大规模开采并应用。
伏尔泰等思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放。
1917年美国、中国加入协约国一方作战，增加了正义一方的力量，加速了一战的结束。
三、填空题:(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分)
1825年英国的“旅行者号”机车试车成功，它的发明者是工程师 ；1870年巴黎公社后著名的国际歌诞生，其词作者是 。
美国南北战争结束后，通过制定 (法律)确立美国是一个联邦制国家；拿破仑在位期间，制定并颁布了《 》，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。
使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，到19世纪末20世纪初，日本完成了从自由资本主义向 阶段的过渡。
四、材料解析与问答题:(结合材料以及所学知识，根据设问，回答问题。本大题共3小题，每小题6分，共18分)
英、美、法等国家在迈向近代时走在了世界的前列，而在这一过程中，法律是对旧制度进行斗争中最强大的武器。阅读下列材料:
材料一 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”……
—C. W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
材料二 1861年，林肯在就任总统时说:“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦；凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或儿个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦是不容分裂的。”
材料三 从17世纪起，英、美、法、德等国先后通过革命或改革等方式，颁布法律确立了资产阶级代议制，使国家主权从一个人手中转移到由选举产生的议员组成的议会手中，资产阶级在人民群众的支持下取得成功，成为新社会的统治阶级。这一统治模式改变了君主专制，缓和了社会矛盾，促进了资本主义发展。
请回答:
据材料一并结合所学知识，概括说明英国对于世界历史发展的重要贡献。(2分)
概括材料二中林肯政治主张的核心。他为实现这一主张采取了哪些措施(举一例)? (2分)
根据材料三指出，英、美、法通过革命，最终以什么形式确立起资本主义政治制度?该制度的理论依据主要来源于哪次思想解放运动?(2分)
阅读下列材料:
材料一
一位俄国官员在谈到农奴制度废除后农民的变化时说:“解放了的农民挺起腰杆来了，样子变了。面貌农情、步履姿势、言论谈吐，一切都变了。”
被地主宣布“解放”的农民伏在地上
亲吻主人脚面的情景
材料二 1915年初，俄国军医活沃伊洛夫斯基在写给亲人的信中说:“战争使我们不断地贬低人的身份和尊严，只留下动物的本能。”
材料三 直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99%的耕种要靠畜力和人力来完成。斯大林说:“没有重工业那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少和似；中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”
请回答:
根据材料一判断，你是否赞同那位俄国官员的观点?请结合所学知识说明理由。(2分)
材料二中军医所说的“战争”是指什么?结合所学知识，俄国在经历了哪一历史事件后，退出了此次战争?(2分)
根据材料三回答，斯大林为什么强调重工业建设?(2分)
三次科技革命在人类发展史上留下了深刻的脚印，彻底改变了人类生产和生活的面貌。
阅读下列材料:
材料一 二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二 第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模生产技术。公司制替代合伙关系成为标准，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但实际上，他们几乎毫不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会。
—摘编自《世界文明史》
材料三 以爱迪生为代表的美国众多发明家的发明……成为创造财富的源泉。依靠强大的科技实力，美国在19世纪末迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。
—摘编自纪录片《大国崛起》解说词
材料四 19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表
请回答:
写出材料一中推动这场“变革”的重要机器发明。据材料一并结合所学知识指出这场变革的积极影响。(2分)
据材料二，概括第二次工业革命出现的新特点。(1分)
根据材料三指出19世纪末美国赶超欧洲强国的主要原因是什么?(1分)
引起材料四表格中英法与美德工业产量位次发生变化的历史事件是什么?请你根据表中所反映的问题，预测1913年后的资本主义世界局势。(2分)
测评练习:
Task 1 (任务一)
Read the whole passage quickly and find the main idea of each paragraph.
(速读整篇文章，找出每段大意并连线。)
Para. 1 A. The weather of Singapore
Para. 2 B. The location (位置) and languages
Para. 3 C. Food in Singapore
Para. 4 D. A zoo in Singapore (Night Safari)
Task 2(任务二)
Read para. 2 and fill in the chart. （读第二段，完成表格。）
Location
Singapore is an island in _______________.
Languages
People can speak both ________ and _________.
Reasons
One the one hand, three quarters of the population are _______.
On the other hand, it is an ______________ country.
Task 3 (任务三)
Listen to the tape of Para. 2 and fill in the blanks. （听第二段录音，填空。）
What food can we have in Singapore?
We can have _________, such as rice, noodles or dumplings.
We can also try new food, for example, _________ food, Western food, or ___________ food.
Task 4(任务四)
Watch a video of Para. 3 and play a game Jigsaw. Put the sentences in the right order.
(先观看第三段的视频，然后将信封中的句子按正确顺序粘贴到白纸上。)
Task 5 (任务五)
A: How’s the weather in Singapore? B: The temperature（温度） is… ....
C: Why? D: Because the island… ….
A: Is Singapore far from China? B: … ….
C: What season can we choose? D: Whenever you like---- spring, … ….
Task 6 (任务六)
Group work: Introduce the famous places of China. （介绍中国的著名地方。）
1 四人一组，组长抽出你将介绍的地区。
2 组内边讨论边记录，汇总为一篇短文。
3 展示环节人人参与，句子越多越好。
Welcome to…
Have you ever been to ….? It’s a place you’ll never forget! …. It is in … part of China….
You can have.… You can also try new food. You can visit…. People can…there. The weather is…
Come and have a look. You can’t miss it.
2016~2017学年第一学期期中教学质量调研测试
初三历史 2016. 11
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。材料主要说明文艺复兴运动
A.肯定人的价值和尊严 B.否定了天主教会权威
C.冲破了封建等级观念 D.促进资本主义的发展
16世纪葡萄牙著名诗人德·卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国:“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是
A.资本主义萌芽最早兴起 B.垄断欧亚之间的贸易
C.率先开辟新航路 D.处于欧洲商业中心地位
1565年，西班牙侵入菲律宾后，派“圣·巴布洛”号大帆船满载亚洲的香料，从菲律宾首都马尼拉运往墨西哥南海岸的阿卡普尔科。此后，中国的丝绸、瓷器等源源不断地输入拉丁美洲各地，墨西哥银元源源不断地输入中国，形成繁荣的“太平洋丝绸之路”。这条丝路的形成，直接受益于
A.迪亚士的远航 B.达·伽马的远航
C.哥伦布的远航 D.麦哲伦的远航
"1688年的最后两个月时间里，英格兰上演了一出光怪陆离的戏剧，剧中的男主角是新国王，贵族们担任伴唱。”“戏剧”结束后颁布了
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《独立宣言》 D.废除农奴制法令
英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指
A.维护国家的统一 B.摧毁封建专制统治
C.确立君主立宪制 D.推翻英国殖民统治
1790年，曾参加过美国独立战争的法国将军拉法耶特将缴获的开启巴士底狱的钥匙赠送给华盛顿总统，并在给华盛顿的信中表示，“由于美国革命，巴士底狱的大门才开启”。从这段话中，我们可以获取的信息不包括
A.美国独立战争的影响
C.法国大革命爆发的原因
B.法国曾经对美国独立战争提供军事援助
D.华盛顿曾经参加过攻占巴士底狱的行动
下列事件都具有划时代的意义，其中和法国大革命直接相关的是
A.查理一世被处决 B.处死路易十六
C.“阿芙乐尔”号巡洋舰炮轰冬宫 D.哥伦布到达美洲
它一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。它的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器。它是
A.珍妮机 B.水力织布机 C.内燃机 D.飞梭
英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。1831～1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14. 6上升到27. 2，利物浦由21上升到34. 8。导致上述情况
发生的重要原因是
A.化学工业污染严重 B.城市环境极其恶化
C.人口膨胀食物短缺 D.医疗技术水平下降
这次运动有一个政治纲领，它提出的六条要求中有五条后来都逐一实现了。列宁评价这次运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指
A.英国宪章运动 B.中国五四运动
C.法国巴黎公社 D.美国独立战争
某学者评价一本著作说:“它是从西伯利亚到加利福尼亚的所有国家的千百万工人共同的纲领，是全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”此著作
A.标志着马克思主义的诞生
B.标志着共产主义者同盟的成立
C.揭示了封建主义必然被资本主义代替的客观规律
D.标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
刘宗绪认为:“巴黎公社失败的具体原因很多，但是最根本的原因还在于当时法国仍是小生产占绝对优势的国家。”由此可见，巴黎公社失败的根本原因是
A.巴黎工人没有取得农民的支持
B.无产阶级的人数在全国人口中所占比重较小
C.巴黎公社没有雄厚的资金支持
D.经济水平没有达到消灭资本主义制度的程度
下面漫画形象地描绘了哪一历史事件发生的背景
A.拉丁美洲独立运动 B.工业革命的完成
C.美国南北战争 D.美国的独立
1872年建成的京滨(从东京到横滨)铁路是日本的第一条铁路，被称为“旧本铁路之祖”。以下与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是
A.“废藩置县” B.允许土地买卖
C.引进西方先进技术 D.提倡“文明开化”
下列关于图B段对应历史时期的叙述中正确的是
①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成
②19世纪70年代，电力作为新能源进人生产领域
③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系
④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③
1914年7月，德国皇帝威廉二世兴奋地高呼:“现在是千载难逢的机会!”随即准备参加战争，向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指
A.三国同盟成立 B.三国协约形成
C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役
同学们在研究性学习中找到了下面表格，据此分析促成苏俄(联)1921～1925年农业生产迅速恢复分展的原因应该是
A.减少耕地面积和牲畜繁殖 B.提高农产品价格
C.实施新经济政策 D.实施农业集体化政策
16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里，对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是
A.微积分 B.万有引力定律 C.量子论 D.相对论
贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三 (英雄)交响曲》解读有误的是
A.作品充满时代气息 B.作品有田园风光般的抒情
C.作品含蓄地献给资产阶级革命家拿破仑 D.作品具有英雄史诗般的雄伟气势
《全球通史》的作者斯塔夫里·阿诺斯在评价19世纪某一事件时说，它受到宗教界和其他集团的敌视，它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向结合。这指的是
A.但丁创作《神曲》 B.爱因斯坦的相对论
C.牛顿创建微积分 D.达尔文著《物种起源》
二、判断题:(判断正误，并在答题卡相应的方框内填涂，正确的填涂A，错误的填涂B。本大题共6小题，每小题1分，共6分)
意大利艺术大师达·芬奇把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。
1776年7月4日，大陆会议发表《人权宣言》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
马克思、恩格斯共同创立了马克思主义理论，该理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机，为后来发明的汽车、飞机提供了动力，也使石油能源开始被大规模开采并应用。
伏尔泰等思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放。
1917年美国、中国加入协约国一方作战，增加了正义一方的力量，加速了一战的结束。
三、填空题:(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分)
1825年英国的“旅行者号”机车试车成功，它的发明者是工程师 ；1870年巴黎公社后著名的国际歌诞生，其词作者是 。
美国南北战争结束后，通过制定 (法律)确立美国是一个联邦制国家；拿破仑在位期间，制定并颁布了《 》，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。
使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，到19世纪末20世纪初，日本完成了从自由资本主义向 阶段的过渡。
四、材料解析与问答题:(结合材料以及所学知识，根据设问，回答问题。本大题共3小题，每小题6分，共18分)
英、美、法等国家在迈向近代时走在了世界的前列，而在这一过程中，法律是对旧制度进行斗争中最强大的武器。阅读下列材料:
材料一 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”……
—C. W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
材料二 1861年，林肯在就任总统时说:“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦；凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或儿个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦是不容分裂的。”
材料三 从17世纪起，英、美、法、德等国先后通过革命或改革等方式，颁布法律确立了资产阶级代议制，使国家主权从一个人手中转移到由选举产生的议员组成的议会手中，资产阶级在人民群众的支持下取得成功，成为新社会的统治阶级。这一统治模式改变了君主专制，缓和了社会矛盾，促进了资本主义发展。
请回答:
据材料一并结合所学知识，概括说明英国对于世界历史发展的重要贡献。(2分)
概括材料二中林肯政治主张的核心。他为实现这一主张采取了哪些措施(举一例)? (2分)
根据材料三指出，英、美、法通过革命，最终以什么形式确立起资本主义政治制度?该制度的理论依据主要来源于哪次思想解放运动?(2分)
阅读下列材料:
材料一
一位俄国官员在谈到农奴制度废除后农民的变化时说:“解放了的农民挺起腰杆来了，样子变了。面貌农情、步履姿势、言论谈吐，一切都变了。”
被地主宣布“解放”的农民伏在地上
亲吻主人脚面的情景
材料二 1915年初，俄国军医活沃伊洛夫斯基在写给亲人的信中说:“战争使我们不断地贬低人的身份和尊严，只留下动物的本能。”
材料三 直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99%的耕种要靠畜力和人力来完成。斯大林说:“没有重工业那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少和似；中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”
请回答:
根据材料一判断，你是否赞同那位俄国官员的观点?请结合所学知识说明理由。(2分)
材料二中军医所说的“战争”是指什么?结合所学知识，俄国在经历了哪一历史事件后，退出了此次战争?(2分)
根据材料三回答，斯大林为什么强调重工业建设?(2分)
三次科技革命在人类发展史上留下了深刻的脚印，彻底改变了人类生产和生活的面貌。
阅读下列材料:
材料一 二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二 第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模生产技术。公司制替代合伙关系成为标准，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但实际上，他们几乎毫不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会。
—摘编自《世界文明史》
材料三 以爱迪生为代表的美国众多发明家的发明……成为创造财富的源泉。依靠强大的科技实力，美国在19世纪末迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。
—摘编自纪录片《大国崛起》解说词
材料四 19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表
请回答:
写出材料一中推动这场“变革”的重要机器发明。据材料一并结合所学知识指出这场变革的积极影响。(2分)
据材料二，概括第二次工业革命出现的新特点。(1分)
根据材料三指出19世纪末美国赶超欧洲强国的主要原因是什么?(1分)
引起材料四表格中英法与美德工业产量位次发生变化的历史事件是什么?请你根据表中所反映的问题，预测1913年后的资本主义世界局势。(2分)
