4.6 汽化与液化（第2课时）

课件27张PPT。4.6 汽化与液化第2课时 沸腾、液化沸腾汽化的另一种形式探究水的沸腾1、按图加热烧杯中的水。水未沸腾时，水的温度是 。
2、水沸腾后继续加热，水面和内部将出现什么现象？
。
水温如何变化？ 。
3、将酒精灯移走，一会儿后水还沸腾吗？ ，继续加热后 。不断上升内部形成大量气泡，气泡升到水面破裂温度不变停止沸腾重新开始沸腾观察现象:
根据实验记录，在坐标纸上画出水的温度随时间变化的曲线。沸腾图像沸点——液体沸腾时的温度液体沸腾的条件：
（1）温度达到沸点
（2）继续吸热沸腾的微观解释沸腾现象的微观本质沸腾是有别于蒸发的另一种汽化方式，从分子运动的角度看，液体沸腾时，一方面，处于液面的分子要离开液体，另一方面，液体内部气泡壁上的分子也要离开液体。所以，沸腾是比蒸发剧烈得多的汽化现象。沸点读表，你有什么发现又有什么疑问？不同的液体，沸点不同分馏技术利用各种物质沸点高低不同进行分离纯化当外界气压变化时，液体的沸点也改变都是汽化现象，都要吸收热量只发生在液体的表面
在任何温度下都能发生1.同时发生在液体的表面和内部
2.只在一定温度 (沸点)下发生1.液体温度的高低.
2.液体表面积的大小
3.液体表面空气流动的快慢思考:比较蒸发和沸腾的异同　液体表面气压的大小1、请判断下列图像属于水的沸腾图像的是（ ）下表是某液体加热时时间与温度表,从表中可知该液体的沸点是 ℃ 。 353、当甲中的水沸腾时，乙中的水是否沸腾？为什么？思考题液化问1：这种现象在什么季节出现的特别多？玻璃窗上水雾问2：玻璃上的水是从哪儿来的？气态 液态气态在什么条件下才能发生液化？降低温度大量实验证明：气体在温度降低到足够低时都可以发生液化液化方法一：降低温度降温液化有缺陷：
（1）低温技术要求很高，实际上不容易获得低温；
（2）许多物质不可能在低温环境下使用，如液化石油气压缩体积方法二：压缩体积应用: 便于运输和储存。液化汽化吸热液化放热尖端科技中运用的是最基本的原理250讨论：水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶
嘴的一段看不见“白气”，而在上面
一段才能看见？壶嘴一段，温度较高，水蒸气
没有液化 3、被100℃的水蒸气烫伤,比被100℃的水烫伤严重得多,为什么?因为水蒸气液化需要放出热量.讨论案例分析小刚家新买了一只电冰箱。一天小刚放学回
家，一推开门，奶奶惊慌失措地对小刚说：“
糟了，糟了，我们家的冰箱要 ‘发火’了，背面、
侧面都是烫的。”小刚过去检查了一翻，把真
相告诉了奶奶。奶奶听了小刚的解释后放心了。电冰箱的工作原理自主阅读教材P154汽化吸热液
化
放
热1、如图是某人设计的野外生存时获取净水的简
易装置，相信你一看就明白其中的道理了。（1）上述装置在获取净水的过程中发生了
和 两个物态变化。
（2）除了将脏水净化外，你认为此装置还可以
用于什么环境条件下？汽化液化海水淡化2、下表列出了标准大气压下3种气体的沸点。现把这3种气体的混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分离出来，则先后得到的气体的顺序是（ ）
A、氧、氢、氮 B、氢、氧、氮
C、氢、氮、氧 D、氧、氮、氢3、夏天，小刚同学买了一只西瓜，吃了一部分后将剩下的部分保存起来下列措施中，不能防止水份蒸发的是（ ）
A、将西瓜放入冰箱中
B、将西瓜放入高压锅内封存
C、用保鲜膜将西瓜包好
D、将西瓜切成小块后存放4、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常
看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象
反映的物态变化过程是_________。5、下列物态变化中属于液化现象
的是（ ）
A、从冰箱中取出的冰块化成水
B、清晨河面上出现薄雾
C、冬天屋顶有一层霜
D、钢水浇铸成火车轮6.在30℃的教室中，将温度计从装有酒精的瓶中取出，它的示数会 （ ）A、不变 B、先下降后上升 C先上升后下降 D、立即上升7.在没有加盖的锅中装上水，加热到沸腾后，再将火力加大，关于锅中水的温度，下列说法中正确的是（　　）
A．逐渐升高
B．迅速升高
C．不变
D．无法确定8.关于物质状态的变化，下列说法中正确的是（　　）
A．在一定温度下压缩气体体积可以使气体液化
B．沸腾可以在任何温度下进行
C．物体汽化时温度一定降低
D．只要液体的温度达到沸点就一定沸腾9.下图是水的沸腾图象，下列说法中正确的是（　　）
A．在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态
B．在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态
C．在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态
D．在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态