(共28张PPT)
《色彩丰富的声音》
接力版（新教材）小学音乐二年级下册
核心素养目标
审美感知：探究不同材料的声音特点，感知音色的 “清脆、响亮、沉闷、厚重” 等差异；感受中国民族乐器的音色魅力。
艺术表现：能敲击生活材料，模仿不同音色；能识别民族乐器的分类，说出简单的音色特点。
创意实践：尝试用生活材料制作简易 “乐器”，编创简单节奏，发展音乐探索与创造力。
文化理解：了解中国古代 “八音” 与民族管弦乐队的乐器分类，感受中华传统音乐文化的博大精深，培养热爱民族音乐的情感。
情境导入
激发兴趣
01
古代人的声音探索
小朋友们，看看这视频里，古代的小朋友在用骨头、石头、木头做乐器，看起来好有趣呀！
问题导入 —— 声音的色彩
各种乐器因制作材料、形状、发音方式不同，发出的声音也不一样，这就是 “声音的色彩”，今天我们一起探索。
材料预测 —— 猜一猜不同材料的声音
我们看看这些生活材料：陶瓷杯、纸杯、玻璃杯、金属杯、塑料杯，猜一猜它们敲起来会是什么声音？
生活材料音色探究
02
敲击实验 —— 敲一敲听声音
我们用小木棍敲一敲这些材料，听听它们的声音有什么不同。
声音描述 —— 给声音贴标签
我们用 “清脆、响亮、沉闷、厚重” 这些词，给每种材料的声音贴标签。
对比聆听 —— 找一找最清脆的声音
我们再敲一遍，找一找哪个材料的声音最清脆，哪个最沉闷。
古代制乐模仿 —— 模仿古人做 “乐器”
我们模仿古人，用这些材料做简易 “乐器”，敲一敲简单节奏。
小组分享 —— 分享我的发现
每个小组分享你们发现的声音特点，说说最喜欢哪种声音。
知识拓展 —— 古代的 “八音”
“八音” 泛指由八种不同材料制作的乐器，我们看看古人用哪些材料做乐器。
动画欣赏 —— 观看《八音的秘密》
我们观看动画片《八音的秘密》，了解更多中国乐器知识。
中国民族乐器探究
03
民族乐队认知 —— 认识中国民族管弦乐队
中国民族管弦乐队由民族乐器组成，分为四个乐器组，我们看看图里的乐队。
乐器分类 —— 认识四类乐器组
民族管弦乐队分为拉弦乐器、弹拨乐器、吹管乐器、打击乐器，我们认一认这些乐器。
音色听辨 —— 听一听民族乐器的声音
观看视频，让我们听一听这些乐器的声音，说说它们的音色特点。
乐器配对 —— 给乐器找家
我们把乐器卡片贴到对应的组别里，比如二胡是拉弦乐器。
拉弦乐器 弹拨乐器 吹管乐器 打击乐器
动作模仿 —— 模仿乐器演奏
我们模仿拉二胡、弹琵琶、吹笛子、敲鼓的动作，感受不同乐器的演奏方式。
节奏编创 —— 用打击乐器编节奏
我们用鼓、镲等打击乐器，编创简单节奏，感受民族打击乐的魅力。
小组表演 —— 小小民族乐队
我们分组扮演小小民族乐队，一组模仿拉弦，一组模仿弹拨，一组模仿吹管，一组模仿打击，合作表演。
巩固与拓展
04
课堂练习 —— 落实教材任务
我们完成三个练习：一是敲击生活材料描述音色，二是配对民族乐器分类，三是模仿乐器演奏。
总结提升 —— 梳理课堂收获
今天我们探究了色彩丰富的声音，知道了不同材料有不同音色，认识了中国民族管弦乐队的四类乐器，大家都很棒！
拓展延伸 —— 家庭声音探索
课后我们可以在家里找更多材料敲一敲，听听它们的声音，和家人分享你的发现。
教师结语
同学们，今天我们像古代的小音乐家一样，敲一敲、听一听，发现了声音里的丰富色彩，还认识了好多中国民族乐器。希望你们能继续带着好奇的眼睛，在生活里寻找更多有趣的声音，让音乐的色彩陪伴你们成长！
谢谢大家观看
