教科版四年级下册科学《模拟安装照明电路》一课一练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如下图所示,两灯泡都亮着,乙灯泡的灯丝突然断了,会出现的现象是( )。
A.甲亮,乙不亮 B.甲不亮,乙亮 C.甲、乙都不亮
2.下图电路中,闭合开关1,断开开关2,会出现的现象是( )。
A.小灯泡甲会亮,小灯泡乙不会亮 B.小灯泡乙会亮,小灯泡甲不会亮
C.都会亮
3.模拟安装照明电路时,第一步是( )。
A.设计电路 B.安装电路 C.检测电路
4.我们在模拟安装照明电路时,首先要做的是( )。
A.组装电路 B.检测电路 C.画出电路设计图
5.请选择正确的步骤,来帮助小科设计安装自己房间里的照明电路( )。
①设计照明电路,并画出电路图 ②连接各个元件并进行检测
③选取所需的材料,分步制作 ④根据检测结果改进照明电路
A.①②③④ B.①③②④ C.①②④③
二、填空题
6.爸爸按设计好的照明电路图为房间布线,他应该将电线并排布置在__________一个管道中,线路一般走__________线,拐__________弯。
7.在照明电路中,电路安全保护装置也是一种特殊的“_______”,当电流超过一定的强度时,它就会自动_______电路。因为在晚间照明电路的设计中,_________连接是很危险的。(填“短路”或“断路”)
8.下图是一个红绿灯模型,我们用橡皮和回形针等做了一个开关,当回形针与A接线头接触时,_______灯亮,与B接线头接触时,_______灯亮。
9.模拟安装照明电路的基本步骤:______、组装电路、检测电路。
10.小明想在他的房间的不同位置安装三盏电灯,希望它们之间互不影响,那么至少应该准备_______个开关。
三、判断题
11.平平在模拟安装照明电路时,认为房间需安装两盏不同用途的电灯,使用一个开关控制比两个开关控制更方便。( )
12.模拟安装照明电路时,应先尝试安装试错,再设计图纸、制作。( )
13.人们在设计电路时,会用各种电路符号来代表电路的元器件。( )
14.认识到养成井然有序的实验操作习惯和形成安全用电的意识是很重要的。( )
15.在“模拟安装房屋照明电路”活动中,我们安装的线路一般走曲线,便于检修。( )
四、实验题
16.模型安装照明电路。宸宸在学习《电路》单元后,准备给自己的卧室搭建一个模型安装照明电路。
(1)以下是宸宸设计的实验步骤,正确的顺序是( )。
①通过讨论,改进设计方案 ②实地考察,设计房间照明电路
③检测电路是否正常 ④按照设计图安装照明电路
A.②③④① B.②④③① C.②①④③
(2)宸宸发现卧室中的两个开关分别控制两盏灯,下图是他画的设计图:
莲莲发现宸宸设计的照明电路不合理,请你找出两个不合理之处:
①_______②________
(3)请重新设计一个正确的照明电路,并把简易电路图画下来。
(4)模拟安装照明电路:模拟安装照明电路时,我们用______模拟卧室电源,用_____模拟书桌灯和顶灯。
(5)组装好电路,闭合开关后发现顶灯没有亮,猜测可能是(至少写2条)。
(6)宸宸想利用自制的电路检测器检测一下故障电路。关于自制电路检测器的说法,正确的是( )。
A.自制电路检测器可以用来检测人体是否导电
B.电路检测器制作好之后,直接去检测故障电路
C.把简易电路中的开关拆除后,就形成一个电路检测器
(7)检测后,宸宸发现故障电路中的开关坏了,如果需要自制一个开关,那么下列材料中,适合的是( )。
A.木块和铜片 B.橡皮块和木片 C.铁块和铜片
五、综合题
17.探究:模拟安装照明电路。
小明准备在书房安装2盏灯,要求:用2个开关分别控制2盏灯。
(1)模拟安装一个房间的照明电路时,第一步要做的是( )。
A.检测安装好的模拟电路
B.根据要求设计安装电路图
C.先安装电路再设计安装电路图
(2)如下设计图中,符合要求的是( )。
A. B. C.
(3)小明按照正确的设计图安装好电路后,闭合所有开关后,发现照明灯亮,阅读灯不亮,不可能的原因是( )。
A.阅读灯的开关坏了 B.阅读灯的灯丝断了 C.电池没电了
(4)小明准备自制一个电路检测器去检测电路中的故障,他需要准备哪些材料?( )
A.电池、导线、开关 B.电池、导线、小灯泡 C.导线、开关、小灯泡
(5)小明家里的灯也坏了,他_______(填“能”或“不能”)用自制的电路检测器去检测。
(6)你还知道哪些安全用电的知识?
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试卷第1页,共3页
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《教科版四年级下册科学《模拟安装照明电路》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A A A C B
1.A
【详解】串联电路中电流只有一条路径,用电器之间工作的时候是相互影响的;而在并联电路中有多条路径,用电器之间工作的时候是互不影响的。题中为并联电路,当乙灯泡灯丝突然断了,则出现乙不亮,甲亮的情况。故选A。
2.A
【详解】电路有两种连接方法,一是串联电路,二是并联电路。根据对电路连接的认识,串联电路的特点就是电路中开关能够控制每个用电器,而并联电路用电器之间互不影响。图中为并联电路,所以闭合开关1,断开开关2,小灯泡甲会亮,小灯泡乙不会亮。选A。
3.A
【详解】安装电路的一般步骤为设计、安装、检测。设计电路是规划布局和连接方式的基础步骤,确保后续安装正确。安装前需明确各元件位置及连接方法,因此第一步是设计电路。故选A。
4.C
【详解】安装电路的正确步骤是:先设计电路,再组装,最后检测。题目中“模拟安装照明电路”属于实践操作,必须通过设计图明确电路结构、元件位置等,才能进行后续组装和检测。选项C“画出电路设计图”是规划阶段的第一步,选项A“组装电路”和B“检测电路”均需在设计完成后执行。故选C。
5.B
【详解】设计电路的正确步骤应为:先规划电路图,再准备材料制作,随后连接并检测,最后根据结果调整。
①设计电路图是首要步骤,明确连接方式。
③选取材料并制作是第二步,需按设计准备元件。
②连接后进行检测,确认电路是否正常工作。
④根据检测问题改进,确保电路符合需求。
选项B的顺序①③②④符合实际流程。
6. 同 直 直角
【详解】在家庭照明电路布线时,为了方便管理和保障安全,电线通常并排布置在同一个管道中。线路一般走直线,这样可以减少电线的长度和损耗,也更美观。拐弯时通常拐直角弯,这样的布线方式比较规整,也便于后续的维护和检修。
7. 开关 切断 短路
【详解】开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。在照明电路中,电路安全保护装置也是一种特殊的“开关”,当电流超过一定的强度时,它就会自动切断电路。因为在晚间照明电路的设计中,短路连接是很危险的。
8. 红 绿
【详解】这是一个并联电路,用开关来控制红绿灯的亮和灭。装上电池,当回形针与A接线头接触时,与红灯亮。当回形针接与B接线头接触时,绿灯亮。
9.画电路图
【详解】电从电池的一端正极流出来,通过灯泡从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的环路,灯泡就会发光。模拟安装照明电路时,我们要根据需要绘制电路图,然后按照电路图组装电路,最后检测电路和改进电路。
10.3
【详解】电路有两种连接方法,一是串联电路,二是并联电路。根据对电路连接的认识,串联电路中电流只有一条路径,用电器之间工作的时候是相互影响的;而在并联电路中有多条路径,用电器之间工作的时候是互不影响的。所以小明想在他的房间的不同位置安装三盏电灯,希望它们之间互不影响,那么至少应该准备3个开关,分别控制三盏电灯的亮与灭。
11.
×
【详解】两盏不同用途的电灯通常需要独立控制。若共用一个开关,两灯只能同时亮或灭,无法按需单独使用。电路中并联的灯泡需各自连接开关,才能实现分别控制。因此,使用两个开关更方便实际需求。
12.×
【详解】安装电路的正确步骤是设计图纸在前,实际操作在后。设计图纸能明确元件位置和线路连接方式,避免安装错误。题目中“先试错再设计”顺序颠倒,可能导致重复返工或安全隐患,因此错误。
13.
√
【详解】电路设计中,使用统一符号表示元器件是为了方便绘制和识别。例如,电池、灯泡、开关等都有特定图形符号。这些符号简化了电路图的绘制,确保不同人员能准确理解设计。题目描述符合实际做法,因此正确。
14.√
【详解】实验操作规范和安全用电是科学实验的基本要求。有序操作能减少失误,保障实验顺利进行;安全用电可预防触电、短路等危险,保护人身和设备安全。两者都是实验安全的重要准则。
15.
×
【详解】房屋电路安装时,线路通常走直线而非曲线。直线路径更节省材料,且线路走向清晰,便于快速定位故障点进行检修。若线路弯曲,会增加长度和复杂度,检修时难以追踪线路,容易导致维护困难。因此题目描述错误。
16.(1)C
(2) 两盏灯串联 两个开关都闭合时,两盏灯才能亮起来
(3)
(4) 电池 灯泡
(5)顶灯的灯丝断了,顶灯的灯座松了,控制顶灯的开关没有连接好,等等。
(6)C
(7)A
【分析】电路有两种连接方法,一是串联电路,二是并联电路。根据对电路连接的认识,串联电路中电流只有一条路径,用电器之间工作的时候是相互影响的;而在并联电路中有多条路径,用电器之间工作的时候是互不影响的。
【详解】(1)在卧室搭建一个模型安装照明电路时,我们要先实地考察,设计房间照明电路,然后大家一起讨论,改进设计方案,再按照设计图安装照明电路,最后检测电路是否正常。所以正确的顺序是②①④③。
(2)卧室中的两个开关分别控制两盏灯,那应该是并联电路,而我们看到他的设计图是串联电路。所以,宸宸设计的照明电路不合理,不合理之处有:第一两盏灯串联,第二电路中两个开关,只有两个开关都闭合时,两盏灯才能亮起来。
(3)根据我们的需求,在设计电路时,需要让这两个灯泡在工作时互不影响,所以应该设计成并联电路。
(4)根据题干可知,在模拟安装照明电路时,我们可以用电池模拟卧室电源,用灯泡模拟书桌灯和顶灯。
(5)组装好电路,闭合开关后发现顶灯没有亮,原因可能是:顶灯的灯丝断了,顶灯的灯座松了,控制顶灯的开关没有连接好等等。
(6)自制电路检测器不可以用来检测人体是否导电,因为电流量小,不能准确测量,A错误;电路检测前需先将电路检测器的两个检测头接触一下,不能制作好后直接使用,B错误;把简易电路中的开关拆除后,就形成一个电路检测器,说法正确。
(7)开关是一种控制电流接通与断开的装置,用导体和绝缘体两种材料做成。木块、橡皮块和木片是绝缘体,铁块和铜片是导体,所以可以选择木块和铜片做开关,即A选项。
17.(1)B
(2)A
(3)C
(4)B
(5)不能
(6)不用湿抹布擦拭电器、不要靠近变压器等。
【分析】电路有两种连接方法,一是串联电路,二是并联电路。根据对电路连接的认识,串联电路中电流只有一条路径,用电器之间工作的时候是相互影响的;而在并联电路中有多条路径,用电器之间工作的时候是互不影响的。
【详解】(1)在进行电路安装之前,必须先设计电路图,以确保电路符合要求,避免安装错误。选项B正确。
(2)题目要求用2个开关分别控制2盏灯,B、C的电路图不符合题目要求,不是用2个开关分别控制2盏灯。A符合题意。
(3)照明灯亮说明电池有电,因此电池没电不可能是阅读灯不亮的原因。其他选项(开关坏或灯丝断)可能导致阅读灯不亮。选项C正确。
(4)电路检测器需要电池提供电源、导线连接电路、小灯泡作为指示器,用于测试电路是否导通。选项B正确。
(5)家用电路是220V高压电,自制的电路检测器设计用于低压直流电路,直接检测家用电路可能危险,容易引发触电或短路事故。
(6)常见安全用电知识包括:不用湿抹布擦拭电器,防止触电。不要靠近变压器或高压设备,避免电击。不随意拆卸或安装电源线路、插座、插头等。更换灯泡或维修电器时,先关闭电源开关。使用带有安全认证的电器产品。发现电器冒烟或火花时,立即断开电源。雷雨天气避免使用电器,并拔掉电源插头。
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