沪科版2025-2026学年度八年级全一册物理单元测试卷
第六章 熟悉而陌生的力
(本试卷六个大题,24个小题。满分100分,考试时间90分钟。)
一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分。第1~8题为单项选择题;第9、10题为多项选择题,全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选得0分)
1.下列估测中最接近实际的是( )
A.—只成年母鸡的重力约为2N B.一名中学生的重力约为50N
C.—满盒粉笔的质量约1.5kg D.一个鸡蛋的质量约为50g
2.如图所示实例中,为了减小摩擦的是( )
A.瓶盖上刻有纹线 B.汽车轮上装有防滑链
C.轴承中装有滚珠 D.劳保手套上有凸起的胶粒
3.如图所示,这是学校在体育课上使用了多年的实心铅球,下列物理量中没有发生变化的是( )
A.质量 B.体积
C.密度 D.所受的重力
4.如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是( )
A.木块没有受到小车的摩擦力
B.木块运动速度越大,惯性也越大
C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D.当小车受到阻力突然停止运动时,木块将向左倾倒
5.如右图所示,把重物挂在弹簧测力计的挂钩上,整个装置处于静止状态。下列说法正确的是( )
A.弹簧测力计是测量物体质量的工具
B.弹簧测力计的读数为3.4N
C.弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得倾斜
D.测量物体的重力前,要将弹簧测力计在竖直方向调零
6.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。运动员滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图,他用b脚蹬冰面后,只用a脚向前滑行,可以确定的是( )
a脚的鞋底是塑料会滑得更远
a脚的鞋底是橡胶会滑得更远
蹬冰面时,冰对b脚的摩擦力向后
滑行时,冰对a脚的摩擦力向前
7.2017年12月6日,让人们激动已久的西成高铁正式开通,西安和成都两座城市的距离一下子被拉近,实现了人们“早上在西安吃肉夹馍,中午在成都吃火锅”的愿望.下列关于高铁的分析正确的是( )
A.高铁关闭发动机后将会做匀速直线运动 B.高铁车厢地面的花纹是为了减小摩擦
C.高铁车头设计成子弹头的形状是为了减小空气阻力 D.高铁离开站台时相对于站台是静止的
8.暑假,小深与爷爷搭乘深圳地铁外出游玩,开启一段物理循迹之旅……小深向爷爷科普:“在地铁列车投入运营之前,需要进行乘客满载量测试。若列车设计成可以容纳3000个像我一样的中学生,需要多少个如图那样的沙袋进行测试呢?”( )
A.60个 B.600个 C.6000个 D.60000个
9.(多选)如图,正方体木块被弹簧从斜面底端弹开后,继续沿光滑斜面上滑的过程中受到的力有(不计空气阻力)( )
A.重力 B.推力
C.摩擦力 D.支持力
10.(多选)如图所示,A、B两个粗糙程度相同的物体以甲、乙两种不同的方式叠放在同一水平地面上,分别用水平方向的拉力F甲和F乙使AB一起向右运动,甲运动的s﹣t图象和乙运动的v﹣t图象分别如图丙、丁所示,已知F甲=10N,下列说法正确的是( )
A.F甲=F乙
B.甲、乙两图中AB之间的摩擦力均为10N
C.拉力F甲与拉力F乙的功率相等
D.甲、乙两图中地面受到的摩擦力相等
填空题(本题共4个小题,每空2分,共14分。)
11.工人常用重垂线检测墙面是否竖直,因为重垂线利用了重力方向总是___________的原理制成;嬉戏时不要用力推搡同学,因为力可以改变物体的___________易使同学摔倒。
12.如图所示,将充了气的气球放在桌面上,用手压气球,说明力能改变物体的 _______,这个力的施力物体是 _______(选填“手掌”、“地球”或“空气”)。
第12题图 第13题图 第14题图
13.如图在跳水这一运动项目中,运动员向下压跳板时,跳板由于发生_____(填“弹性”或“非弹性”)形变产生弹力,将运动员弹起,此时运动员是_______。(填“施力物体”或“受力物体”)
14.如图所示为小红的爸爸用扳手维修自行车的情景,用扳手顺时针转动是拧紧螺母,图乙所示的情况产生的效果好,说明力的作用效果与力的______有关;由于太用力,他发现手也很疼,说明物体间力的作用是______的。
三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分。)
15.竖直窗玻璃上趴着一只壁虎(如图),画出壁虎所受到的重力示意图。
第15题图 第16题图 第17题图
16.如图所示,小明用绳子拉着物块向右做匀速直线运动,请画出物块所受的重力和绳子对物块的拉力。
17.如图所示,被弹簧弹出后的木块沿斜面向上滑行,画出此时木块所受的重力及木块对斜面摩擦力的示意图。(图中黑点分别表示重力和摩擦力的作用点)
四、实验探究题(本题共3个小题,第18题8分,第19题10分,第20题10分;共28分。)
实测物体 质量m/kg 重力G/N 比值
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
18.小明探究“重力的大小跟物体质量的关系”的实验记录如下表所示。
(1)使用弹簧测力计测量物体重力时,正确操作顺序是_________(用序号表示);
①指针稳定后读数 ②弹簧测力计指针调零(对准零刻线)
③把物体挂在弹簧测力计挂钩上 ④观察弹簧测力计的量程,明确分度值
(2)实验中需要多次测量不同物体的重力,这样操作的目的是_____________;
(3)分析表中实验数据,可以得出的结论是:物体所受的重力跟它的质量成_________;
(4)小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上了解到:A、B两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图所示。从图中信息可知,同一物体在A星球表面上所受的重力_________(选填“大于”“小于”或“等于”)其在B星球表面上所受的重力。
19.在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中,老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸(如图甲),提供绿豆、黄豆各一包(每组只有一种豆类),利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。(已知ρ绿豆>ρ黄豆)
(1)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后,观察绘制的图像,图线可能是图乙中的___________(填字母);
(2)经过一段时间的学习后,老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。如图丙所示,已知秤钩下的容器重G=0.6N,容积V=100mL。在容器中加满待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度:
①容器的质量为___________g;(g取10N/kg)
②密度为“0”的刻度应标在___________N的刻度上;
③酒精的密度应标在___________N的刻度上;(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
④理论上,此“密度秤”能测量的最大密度是___________g/cm3。
20.小组同学在做“探究重力的大小跟质量的关系”实验;
表一
次数 钩码质量m/kg 重力G/N 重力与质量比值/(N·kg-1)
1 0.1 1 10
2 0.2 2 10
3 0.3 3 10
表二
被测物体 橡皮泥1 橡皮泥2 橡皮泥3 橡皮泥4
形状 长方体 三棱柱 四棱锥 球形
重力/N 4.2 3.8 3.6 4.4
(1)测量钩码重力前,需要观察弹簧测力计的量程和分度值,并将弹簧测力计在_________方向校零;
(2)如图甲是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中操作存在的错误:__________;
(3)改正错误后,小华测得的数据如表1所示。分析表1中数据,可以得出的结论是__________;
(4)同组的小虹提出“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放在一起来寻找规律”。而小华不赞同,他认为“必须全部用钩码的质量和重力的数据来寻找规律”,你认为_________的观点是正确的;
(5)探究物体重力大小跟物体形状的关系时,同学们用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表2所示,同学们根据表2中数据得出结论:物体重力大小与物体形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因是:_______。
五、简答题(本题共2个小题,每小题3分,共6分。)
21.生产生活中存在大量与摩擦相关的现象,这些摩擦中,有的是有益摩擦,有的是有害摩擦。请回答下列问题:
(1)拔河时手与绳之间的摩擦属于有益摩擦,比赛中,你是如何增大这个摩擦的呢?
(2)请列举一个有害摩擦的实例,并提出一种减小这个摩擦的方法。
22.如图所示,是我国古代科技著作《天工开物》记载的脚踏碓(碓:duì),是一种给稻谷去壳的工具。用脚连续踏木杠的一端,另一端的碓头就会连续起落,通过反复碾压、撞击稻谷,使稻谷外壳脱落。请思考:
(1)用同样大小的力垂直向下踏木杠A处更容易将碓头抬起,这说明力的哪个因素会影响力的作用效果?
(2)为轻松脱壳,需要增大碓头与稻壳间的摩擦力,请你列出两种方法。
23.(8分)一辆自重为的卡车,装着25箱货物,每箱货物的质量是300kg,行驶到一座限载质量10t、全长的桥前。(g取10N/kg)}
(1)这辆卡车的总重力为多少?(2分)
(2)要想安全过桥,这辆卡车至少需要卸下几箱货物?(3分)
(3)若卡车司机开车通过桥用时2min,而桥上限速60km/h,试判断司机是否超速。(3分)
24.(8分)小明14岁生日,爸爸送给他一辆自行车(如图所示),这种自行车骑用时轻松快捷。经查资料发现该款车是利用碳纤维制造的轻型自行车,碳纤维是一种力学性能优异的新材料。
(1)碳纤维具有耐高温、抗摩擦及耐腐蚀等特性,碳纤维的密度_________、强度________(选填“大”或“小”),是一种广泛应用的复合材料。(2分)
(2)一块碳纤维材料的质量为32g,体积为20cm3,则碳纤维材料的密度是多少 (2分)
(3)若图中碳纤维自行车车架的质量为2.4kg,车架的体积是多少 (2分)
(4)若用密度为的锰钢材料制作该自行车车架,车架的重力多少牛顿 ()(2分)
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试卷第1页,共3页
八年级全一册 物理单元测试卷 第 1 页(共4页) 八年级全一册 物理单元测试卷 第 1 页(共4页)
参考答案
一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分。第1~8题为单项选择题;第9、10题为多项选择题,全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选得0分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C A D A C C AD AD
填空题(本题共4个小题,每空2分,共14分。)
11. 竖直向下 运动状态
12. 形状 手掌
13. 弹性 受力物体
14. 作用点 相互
三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分。)
15. 16. 17.
四、实验探究题(本题共3个小题,第18题8分,第19题10分,第20题10分;共28分。)
18. ④②③① 寻找普遍性规律 正比 大于
19.(1)C
(2) 60 0.6 1.4 4.4
20.(1)竖直
(2)弹簧轴线方向与受力方向不一致
(3)物体所受重力与其质量成正比
(4)小虹
(5)没有控制橡皮泥质量不变
五、简答题(本题共2个小题,每小题3分,共6分。)
21.答:(1)拔河比赛中,可以在手上涂镁粉,通过增大接触面的粗糙程度来增大手与绳之间的摩擦。
(2)自行车车轴之间的摩擦属于有害摩擦,在轴的位置安装滚珠或轴承,通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦。
22.答:(1)力的三要素是力的大小、方向、作用点,它们都会影响力的作用效果。用同样大小、方向的力垂直向下踏木杠A处更容易将碓头抬起,这里力的大小和方向相同,作用点不同,力的作用效果不同,这说明力的作用点会影响力的作用效果。
(2)滑动摩擦力的影响因素有压力和接触面的粗糙程度,压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大。
方法一是增大碓头质量,质量大则重力大,对稻谷的压力大;
方法二是把碓头的表面磨得粗糙些,增大了接触面的粗糙程度。这样来增大稻谷和碓头间的摩擦力。
六、综合应用题(本题共2个小题,第23题8分,第24题8分;共16分。)
23.解:(1)卡车的总重力等于自重加上货物的重力。已知卡车自重为 ,货物总质量为 。货物重力为 。因此,总重力为 。
(2)桥的限重为 。卡车自身质量由自重计算:质量 。货物总质量为 ,当前总质量 ,需卸货。设卸下 箱货物,则剩余货物质量 ,总质量 。令 ,得 ,解得 ,即 。取最小整数 ,验证:卸下9箱后,总质量 ,安全。
(3)桥全长 。通过时间 。卡车速度 。限速 。比较:,故司机超速。
24.解:(1) 小 大
(2)碳纤维材料的密度
(3)根据可知,车架的体积
(4)如果用锰钢材料制作同一自行车,则车架的质量
车架的重力
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