人教版生物八年级下册第二节《生物进化的历程》-教学课件(共24张PPT)+视频素材

(共24张PPT)
第二节 生命进化的历程
1.研究生物进化的证据有哪些？
2.研究生物进化的常用方法是什么？
2.生物进化的大致历程是怎样的？
通过本节学习，你将知道：
观看视频，了解生物进化的证据
恐龙蛋化石
恐龙足迹
三叶虫化石
遗体
遗物
遗迹
一、生物进化的最直接、最重要证据——化石
化石是指通自然作用保存在地层口的古代生生物的遗体、遗物或生活痕迹等
不同地层化石模式图
晚近地层
古老地层
简单 低等
复杂 高等
生物进化的证据1：化石证据
比较化石在不同地层中的分布有何规律？
越晚近的地层里，生物越_______, 形态越_______。越古老的地层里,生物越_______, 形态越_______。
简单
低等
复杂
高等
晚近
古老
纵向比较
具角质喙、牙齿退化，具有发育完整的现代模样的翅膀，翅上有爪，尾羽黑色和褐色
既像鸟，又像爬行动物
郑氏始孔子鸟，属于什么类型的动物？关于进化有何推测？
推测：
鸟类可能是由爬行类进化来的
郑氏始孔子鸟复原图
郑氏始孔子鸟化石
细胞色素C：是动植物细胞中的一种与呼吸作用有关的蛋白质。其氨基酸顺序每200万年才发生1%的改变。
物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌
与组成人的细胞色素C的氨基酸的差异 0 12 27 35 38 44
与人类亲缘关系最近的是 ，
与人类亲缘关系最远的是 。
黑猩猩
酵母菌
生物进化的证据2：分子学证据
鸟
蝙蝠
鲸
马
人
1.肱骨 2.桡骨 3.尺骨 4.腕骨 5.掌骨 Ⅰ－Ⅴ指骨
证据三 比较解剖学：是对各类动物的同源器官进行解剖和比较研究的科学。
证明凡是具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先进化而来的。
鱼
鸡
猪
人
证据四：比较胚胎发育
纵向比较不同年代的化石;
横向比较现存生物种类。
比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
研究生物进化的常用方法——比较法
地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物，现在形形色色的植物和动物都是真核生物。
节肢动物
哺乳类
被子植物
真核生物
植物
动物
原核生物
动植物进化的大致历程示意图
二、 生物进化的大致历程
生物进化的总体趋势：
1.结构方面：_____→_____。
2.生活环境方面：_____→_____。
3.进化水平方面：_____→_____。
简单
复杂
水生
陆生
低等
高等
生物进化的历程
学习研究生物进化的方法：
是研究生物进化的重要证据
生物进化的大致历程
由简单到复杂
由低等到高等
由水生到陆生
课堂小结
比较法
化石
√
X
X
A
二者在地球上的出现无所谓先后
因为它们能够适应不断变化的环境
小结检测
1、在研究生物进化的过程中， 是非常重要的证据，地球上现存的生物都是进化的结果。
2、生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领地的研究进行综合分析的基础上的，涉及许多研究方法，其中最重要的方法之一是 。科学家通过对不同年代化石的 比较，以及对现存生物种类的 比较等方法，推断出生物进化的大致历程。
3、一般来说，生物进化的总体趋势，是由 到 ；
由 到 ；由 到 。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的 和 。
4、脊椎动物的进化历程是：古代的鱼类进化成古代的 ，之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的 ，另一支进化成胎生哺乳的 。
化石
比较法
纵向
横向
简单
复杂
低等
高等
水生
陆生
形态结构
生活习性
两栖类
鸟类
哺乳类
1.下列关于化石的叙述，错误的是（ ）
A.早期形成的地层中，成为化石的生物都很低等
B.晚期形成的地层中,成为化石的生物多数低等,少数高等
C.化石可看作是记录生物进化历程的无字书
D.化石在地层中的出现具有一定的顺序性
2.始祖鸟化石证明下列哪两类生物之间有较近的亲缘关系（ ）
A、鱼类和两栖类 B、两栖类和爬行类
C、爬行类和鸟类 D、鸟类和哺乳类
3.关于脊椎动物的进化历程，正确的是（ ）
A.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
小结检测
B
C
D
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
三叶虫化石
微网虫化石 该化石是生物进化的证据之一。生活在5.3亿年前的微网虫化石是“20世纪最惊人的发现”之一。