统编版五年级语文下册期中检测卷(含答案）

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五年级语文下册期中检测卷
（考试时间：90 分钟 满分：100 分 考查范围：第一至四单元）
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础积累与运用（40 分）
1.下列加点字读音完全正确的一项是（3 分）（ ）
A.擂鼓(léi) 镌刻(juàn) 矜持(jīn) 山坞(wù)
B.弓弩(nǔ) 迸裂(bèng) 踌躇(chú) 玷污(diàn)
C.血泊(pō) 顽劣(liè) 筹集(cóu) 绷带(bēng)
D.踉跄(qiàng) 窈窕(tiáo) 搔痒(sāo) 堪称(kān)
2.看拼音，写词语，注意书写规范整洁。（8 分）
duàn liàn juàn liàn zhǎn xīn yóu zhōng shén jī miào suàn
sù rán qǐ jìng yī zhēn jiàn xiě yí tài duān zhuāng
3.把下列成语补充完整，并完成练习。（7 分）
①( )( )妙算 ②( )然起( ) ③一声( )( )
④情不( )( ) ⑤顶( )立( ) ⑥半( )三( )
（1）看到边防战士守护祖国的身影，我们心中无不________。（填序号）
（2）用成语①写一句话：_______________________________________________________
________________________________________________________________________
4.选择题，将正确答案的序号填在括号里。（6 分）
（1）下列关于汉字的说法，错误的一项是（3 分）（ ）
A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
B.金文是铸刻在铜器上的文字，线条比甲骨文粗壮。
C.小篆是我国最早的统一文字，象形意味十分浓厚。
D.楷书字形方正，笔画规整，通行至今。
（2）下列课文与人物形象对应有误的一项是（3 分）（ ）
A.《军神》——刘伯承：坚韧不拔 意志如钢
B.《草船借箭》——诸葛亮：心胸狭隘 嫉贤妒能
C.《梅花魂》——外祖父：眷恋祖国 有民族气节
D.《清贫》——方志敏：甘于清贫 舍己为公
5. 判断下列句子的描写方法，填序号。（4 分）
A. 动作描写 B. 语言描写 C. 神态描写 D. 心理描写
（1）沃克医生蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑，他重新审视着眼前这个人。（ ）
（2）毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（ ）
（3）武松道：“便真个有虎，老爷也不怕。”（ ）
（4）我心想：要是能早点完成作业，就能去公园玩了。（ ）
6. 按要求完成句子练习。（12 分）
（1）通过动作、神态描写表现 “紧张害怕” 的情景。（3 分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（2）填上合适的歇后语：这件事明明是他做错了，可他就是不承认，真是______________
_______________________________。（2 分）
（3）照样子，写人物前后不同的表现。（3 分）
例：往日他上台发言总是结结巴巴，今天却口齿伶俐，落落大方地分享了自己的观点。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（4）修改病句（两处错误）：我们要学习和发扬革命先辈的革命精神和优秀品质。（2 分）
（5）仿写句子，运用对比的手法。（2 分）
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
_________________________________________________________________________
二、日积月累与课文回顾（15 分）
1.古诗默写与填空。（10 分）
（1）____________________________，也傍桑阴学种瓜。（《四时田园杂兴》其三十一）
（2）谁言寸草心，_________________________。（《游子吟》）
（3）黄沙百战穿金甲，________________________________。（《从军行》）
（4）三万里河东入海，____________________________。（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）
（5）孤帆远影碧空尽，_____________________。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
2.根据课文内容填空。（5 分）
（1）《祖父的园子》选自萧红的《》，文中的园子充满了自由与欢乐，体现了 “我” 对祖父和园子的________________________之情。
（2）《草船借箭》中，诸葛亮凭借自己的___________________和_____________________顺利完成了造箭任务，让周瑜自叹不如。
（3）“青山处处埋忠骨，____________________________” 这句话体现了毛主席作为无产阶级革命家的博大胸怀。
三、阅读理解（20 分）
（一）课内阅读（9 分）
青山处处埋忠骨（节选）
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……“岸英！岸英！” 毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
1.文中画横线的句子是_________句，改为陈述句：________________________________
_________________________________________________________________（2 分）
2.选段通过对毛主席____________和_______________的描写，表现了他得知岸英牺牲后___________________的心情。（3 分）
3.从“桌子上的饭菜已经热了几次”这句话中，你能体会到什么？（4 分）
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（二）课外阅读（11 分）
竹影记
老家后院有一片竹林，是祖父亲手栽种的。从我记事起，那些竹子就挺拔地立在那里，像一群沉默的卫士，守护着小院的晨昏。
祖父说，竹子最是坚韧。小时候我不信，总爱跑到竹林里追逐光斑。春天的竹笋冒尖时，裹着褐色的笋衣，像一个个裹着棉被的胖娃娃，顶破坚硬的土层，使劲往上长。我曾试着用手去拔，却怎么也拔不动，祖父笑着说：“你看，它要往上长，就没人能拦住。”
夏天的竹林最是阴凉。正午的太阳毒辣，竹林里却清风习习。祖父会搬一把竹椅坐在竹林下，给我讲古人爱竹的故事。他说竹子 “未出土时先有节，及凌云处尚虚心”，做人也要像竹子这样，有气节、懂谦逊。我似懂非懂地听着，看着阳光透过竹叶的缝隙，在地上洒下细碎的光斑，祖父的身影被拉得很长。
去年冬天，下了一场罕见的大雪。雪花纷纷扬扬，把整个世界都裹成了白色。我担心竹林会被压垮，急着要去扫雪。祖父却拦住我，说：“让竹子自己扛一扛。” 我站在窗前，看着雪花一层层压在竹枝上，竹枝慢慢弯下腰，却始终没有折断。等到雪停的第二天，太阳一出来，竹枝便借着阳光的暖意，一点点挺直了腰杆，抖落满身积雪，依旧是一派挺拔的模样。
如今我离开老家求学，每当遇到困难想要退缩时，总会想起后院的那片竹林。它们在风雨中站立，在积雪下坚守，用坚韧与谦逊告诉了我生命的力量。
1.联系上下文，解释下列词语。（2 分）
凌云处：_______________________________________________________________________
似懂非懂：_____________________________________________________________________
2.短文围绕竹林写了哪几件事？请简要概括。（3 分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.祖父说竹子 “未出土时先有节，及凌云处尚虚心”，这句话的含义是什么？（3 分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.短文借竹林表达了怎样的情感？（3 分）
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四、习作（25 分）
在成长的过程中，总有一些人让我们印象深刻，他们可能是疼爱你的家人，关心你的老师，陪伴你的同学…… 请选择一个你熟悉的人，通过一两件具体的事例，写出他 / 她的特点。
要求：①题目自拟；②事例具体，能运用语言、动作、神态等描写方法表现人物特点；③语句通顺，情感真实；④不少于 400 字，字迹工整。
100
200
300
400
500
参考答案
一、基础积累与运用（40 分）
1.B
2.锻炼 眷恋 崭新 由衷 神机妙算 肃然起敬 一针见血 仪态端庄
3.①神 妙 ②肃 敬 ③不 吭 ④自 禁 ⑤天 地 ⑥夜 更
（1）② （2）示例：诸葛亮神机妙算，早早便料到了周瑜的计谋。
4.（1）C
（2）B
5.（1）C （2）A （3）B （4）D
6.（1）示例：他紧紧攥着双手，手心全是汗，眼睛怯生生地盯着地面，双腿微微发抖，连话都说不连贯了。
（2）示例：死鸭子嘴硬 —— 硬撑
（3）示例：平时他做手工总是毛手毛脚，今天却小心翼翼，做出的小灯笼精致又漂亮。
（4）我们要学习革命先辈的优秀品质，发扬他们的革命精神。
（5）示例：外面的风景再美，也比不上家乡的小桥流水。
二、日积月累与课文回顾（15 分）
1.（1）童孙未解供耕织 （2）报得三春晖 （3）不破楼兰终不还
（4）五千仞岳上摩天 （5）唯见长江天际流
2.（1）呼兰河传 怀念与热爱 （2）神机妙算 足智多谋 （3）何须马革裹尸还
三、阅读理解（20 分）
（一）课内阅读（9 分）
1.反问 那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。
2.动作 语言 无比悲痛、思念儿子
3.体会到毛主席因为得知爱子岸英牺牲的消息，悲痛万分，茶饭不思，根本没有心思吃饭，也体现了毛主席对儿子深沉的父爱。
（二）课外阅读（11 分）
1.凌云处：指竹子长得高耸入云的地方，文中比喻很高的成就或地位。
似懂非懂：好像懂了，又好像没懂，形容对事物的理解不透彻。
2.①小时候 “我” 在竹林追逐光斑，尝试拔冒尖的竹笋却拔不动；②夏天祖父在竹林下给 “我” 讲竹子的品格；③冬天大雪压竹，竹子弯腰却不折断，雪停后重新挺直。
3.这句话的意思是竹子还没长出地面时就有了竹节（象征气节），即使长得高耸入云，依然保持谦逊的姿态（象征虚心）。祖父借这句话教导 “我”，做人要从小有气节、有操守，即使取得了成就也不能骄傲，要保持谦逊的品质。
4.表达了对竹林坚韧、谦逊品格的赞美，对祖父的思念与感激之情，以及从竹林身上获得成长启示后的感悟。
四、习作（25 分）
评分标准
一等（21-25 分）：题目恰当，能选择典型事例表现人物特点，事例具体生动，能灵活运用语言、动作、神态等描写方法，人物形象鲜明，语句通顺，情感真实，无错别字，字数达标，书写工整。
二等（16-20 分）：题目恰当，有具体事例表现人物特点，能运用简单的人物描写方法，人物特点较鲜明，语句通顺，少量错别字，字数达标，书写较工整。
三等（11-15 分）：有题目，事例较简单，人物描写方法运用单一，人物特点不突出，语句基本通顺，错别字较多，字数基本达标。
四等（10 分及以下）：无题目，偏离主题，无事例或事例空洞，语句不通顺，错别字多，字数不足 300 字。
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