科教版科学一年级上册1.4《给植物画张像》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
给植物画张“像”
人们经常给植物拍照或画“像”
聚焦
怎样画植物才真实？
聚焦
给植物画像
给植物画像，首先我们应该怎么做？
观察植物的主要特点
探究新知
用我们学习过的方法，你能观察到吊兰有什么特点吗？它长在哪里？
有长长的叶片
长在花盆的土壤里
给植物画像
探索1
月季
花瓣是层层叠叠的。
花朵是紫红色的。
观察植物的主要特点
zǐ jīng
紫 荆
huáng yáng
黄 杨
wú tóng
梧 桐
sōng shù
松树
这是谁的叶子？
枫叶：叶子形状像手掌，叶柄又细又长……
对于不同的叶子你是如何分辨出来的？
杨树叶：桃心形的叶子，边缘有锯齿状……
对于不同的叶子你是如何分辨出来的？
三叶草：共有三片叶子，每片叶子都是心形的……
荷叶：叶子比较厚，又大又圆像一把大伞……
给植物画像
给植物画“像”口诀
看一眼，画一笔
再看一眼，再画一笔
不看植物，绝不动笔
画得真实，不加想象
探究新知
给植物画像
画植物“像”步骤与顺序
从下往上画。
先画生长在哪，再画茎、叶和花。
探究新知
给植物画像
画吊兰“像”步骤
①画个椭圆，作为花盆口
②画个长方形，作为花盆身体
④画两条连接起来的弧线，作为叶子
⑤多画几片叶子
③画上花盆的花纹
探究新知
画“像”的要求
写出它的名称。
画出它长在哪里。
画出它的样子和特点。
探索
探索
探索2
我们给植物画张“像”。
植物介绍大会
讲解规则：
带着自己的植物上台并进行简单的讲解
可用下列的句式 :
我带的植物是 ；
它的特点是 。
交流评价
我们画的植物“像”，别人能猜出来，说明什么？
植物“像”画得真实。
探究新知
1.你能猜出下面是哪种植物的“画像”？（ ）
A.君子兰 B.吊兰 C.狗尾草
2.给植物画“像”的要求主要是（ ）
A.漂亮 B.真实 C.想象丰富
选择题
A
B
课堂练习
1.吊兰的主要特点是长有长长的叶子。( )
2.给植物画“像”，边观察边画。( )
3.卡通画记录植物特点更真实。（ ）
4.我们种植的植物要及时浇水。( )
5.我们要善于听取别人意见。（ ）
判断题
√
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课堂练习
本节课，通过对多种植物的观察，能用画图的方式记录特征。
课堂总结
我们家种植的植物应该怎样爱护它？
（1）要及时给植物浇水
（2）放到阳光充足的地方
（3）天天坚持观察记录
作业布置