第四章 生物多样性及其保护 知识点梳理+习题课件 (打包3份) 2025-2026学年生物学人教版八年级下册(1)

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名称 第四章 生物多样性及其保护 知识点梳理+习题课件 (打包3份) 2025-2026学年生物学人教版八年级下册(1)
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文件大小 790.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2026-04-08 00:00:00

文档简介

(共13张PPT)
第四章 生物多样性及其保护
第六单元第三、四章小测
第六单元 生命的延续和发展
1. (北京西城期中)“米勒实验”是生命的“海洋化学起源学说”最
重要的证据,该实验证明在原始地球条件下( B )
A. 没有氧气利于发生化学反应
B. 无机物可以生成小分子有机物
C. 海洋物质可演变成原始生命
D. 生命的形成是漫长而复杂的
B
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2. 2025年2月13日,中国研究团队在《自然》期刊上发表关于政和八闽
鸟相关研究成果。政和八闽鸟生活在约1.5亿年前,是目前世界上已知
最早的鸟类之一。政和八闽鸟化石研究表明其既像鸟类,又像爬行动
物,以下推测错误的是( C )
A. 鸟类可能是由爬行类进化来的
B. 鸟类与爬行类的亲缘关系较近
C. 鸟类化石可准确证明鸟类进化历程
D. 政和八闽鸟化石出现在较古老地层
C
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3. 鱼的心脏有两个腔(一心房、一心室),两栖动物的心脏有三个腔
(两心房、一心室),哺乳动物的心脏有四个腔(两心房、两心室),
这能说明生物进化的趋势是( B )
A. 从水生到陆生
B. 从简单到复杂
C. 从单细胞到多细胞
D. 心脏从心房到心室的进化趋势
B
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4. (南昌模拟)在“模拟保护色的形成过程”的活动中,同学们取
红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一块黄布上,让实验者
先背对黄布,然后转身快速拿取。针对以上做法,你认同的叙述是
( C )
A. 小纸片模拟的是捕食者
B. 实验者模拟的是猎物
C. 黄布模拟的是生物的生存环境
D. 预测活动结束时剩下数量最多的是红色的小纸片
C
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5. (文山二模)如图为某同学绘制的长颈鹿颈的进化简图及相关阐
述,下列说法正确的是( B )
A. 现代长颈鹿的长颈是古代长颈鹿通过不断伸长脖子锻炼的结果
B. ①表示长颈鹿祖先的颈在长度上存在一定的差异
C. ②表示在环境影响下,长颈鹿大多向有利方向发生变异
D. ③表示有利变异的积累,古代长颈鹿变异的方向是固定的
第5题
B
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6. 北京自然博物馆是新中国依靠自己的力量筹建的第一座大型自然历
史博物馆,主要从事古生物、动物、植物和人类学等领域的标本收藏、
科学研究和科学普及工作。走进博物馆,同学们看到现代人的第一个阶
段是地猿群,地猿的祖先是( D )
A. 长臂猿 B. 大猩猩 C. 金丝猴 D. 古猿
D
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7. 科学家成功地教会一只黑猩猩认识阿拉伯数字,它还会将数从0到9
按大小顺序排列,并能记住多达5位的数。此实例可说明( A )
A. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
B. 人类是由黑猩猩经漫长的年代进化来的
C. 人类和黑猩猩都是由古猿进化来的
D. 黑猩猩可与人类一样在群体生活中利用语言交流
A
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8. 野生金丝猴、朱鹮、银杉、珙桐等是我国珍稀的动植物资源,保护
它们的根本措施是( A )
A. 保护它们的生存环境
B. 将其移入动物园或植物园进行保护和管理
C. 建立它们的种质库
D. 制定相关的法律、法规
A
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9. (泰州兴化期中)2024年国际生物多样性日宣传活动在海南省五指
山市举行,其主题是“生物多样性,你我共参与”。下列关于保护生物
多样性的做法,错误的是( C )
A. 大力开展植树造林活动,增加绿化面积
B. 建立自然保护区,对野生动植物实施就地保护
C. 为丰富本地区生物多样性,可广泛引入外来物种
D. 用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种
C
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10. 黄鼠的体色有深色与浅色之分,如果黄鼠的体色与环境差异较大,
那么其很容易被天敌捕食,有研究人员调查了不同环境区域内黄鼠的数
量,结果如图所示。
第10题
(1) 由图可知,浅色岩区的 黄鼠数量多于深色岩区,该
现象说明在浅色岩区这种变异属于 (填“有利”或“不
利”)变异。
浅色 
有利 
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(2) 不同岩区生活着不同颜色的黄鼠,这是生物对环境的适应现象,
是长期 的结果。
(3) 上述事实说明,黄鼠体色的变异是 的,生物的进化
是 的。(填“定向”或“不定向”)
自然选择 
不定向 
定向 
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11. (怀化中考)“怀化,一个怀景怀乡怀味的地方”。怀景秀丽,藏
于天地。通道万佛山国家地质公园江河溪流密布,地形多变,丰富的环
境多样性为生物多样性的形成创造了优越的条件,使这里保存着极为丰
富的动植物资源。境内有国家级保护植物:珙桐、桫椤(树蕨)、水
杉、银杏等;国家级保护动物:华南虎、黄腹角雉、大鲵等。已记录的
高等植物2 589种;脊椎动物263种;昆虫1 370种;大型真菌224种。
(1) 上述画线部分体现了生物多样性中的 多样性。
(2) 在保护生物多样性方面,作为一名公民应当怎样做?
(写出一点即可)。
物种 
保护生物
的生存环境(合理答案均可) 
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第四章 生物多样性及其保护
第二节 人与自然和谐共生
第六单元 生命的延续和发展
自主学习
一、 生物多样性面临的威胁及其原因
1. 乱砍滥伐森林、乱捕滥杀野生动物、 、环境污染等,
都会对生物多样性造成严重威胁。
2. 物种的危害十分严重,有的会与本地物种竞争营养和
空间,有的会大量取食本地生物,使当地的 受到严重威
胁,进而威胁生态安全。
过度放牧 
外来入侵 
生物多样性 
二、 保护生物多样性的主要措施
1. 就地保护
(1) 概念:人们把包含 在内的一定面积的陆地或水域划
分出来,设置为自然保护地,进行保护和管理。
(2) 举例:鄱阳湖自然保护区。
(3) 意义:自然保护地是“天然 ”“天然实验室”“活
的 ”。
保护对象 
基因库 
自然博物馆 
2. 迁地保护:出于保护的需要,人们将某些濒危生物迁出原地,移入
动物园、 、水族馆或繁育中心等,进行特殊的保护和管理;
或者建立 (如植物的种子库、动物的精子库等),以保
护珍贵的遗传资源。
3. 颁布法律和文件: 的保护和管理离不开法律的保
障。
植物园 
种质资源库 
生物多样性 
三、 促进人与自然和谐共生
  我国将生物多样性保护作为国家战略,坚持人与 和谐共
生,逐步成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者,为世
界贡献了中国智慧。
自然 
素养探究
  我国地大物博,动植物种类繁多,动植物资源为什么存在面临灭绝
的威胁?
  生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。人口的快速增
长、人们向自然环境索取的资源越来越多,是生物多样性面临威胁的根
本原因。
当堂反馈
1. 在北京南海子麋鹿苑中筑有一条“万里长城”——动物灭绝年代顺
序的石碑(如图),这说明生物多样性面临的威胁主要体现在
( A )
A. 物种灭绝的速度加快 B. 生物繁殖速度下降
C. 生物适应环境的能力下降 D. 珍稀动植物的死亡
第1题
A
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2. 下列各项中,不是造成生物多样性面临威胁的原因是( A )
A. 动物的争斗行为 B. 乱砍滥伐
C. 环境污染 D. 外来物种入侵
A
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A. 由于缺乏天敌,清道夫鱼的数量会增加
B. 可大量引入其原产地天敌进行防治
C. 清道夫鱼体内存在大量的寄生虫,人食用后可能会影响健康
D. 清道夫鱼的引入对本土物种和生态系统造成了极大的破坏
3. (内江市中模拟)清道夫鱼最早在20世纪80年代作为观赏鱼被引入
中国市场,其适应性和繁殖能力极强,能够在不同的水体环境中生存,
甚至在高海拔地区也能存活。它们没有天敌,能够吃掉大量的鱼卵,导
致其他本土鱼类的种群数量急剧下降,对我国生态安全造成了严重的威
胁。下列有关清道夫鱼的叙述,错误的是( B )
B
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4. (宿迁宿豫期中)下列保护生物多样性的主要措施中,属于就地保
护的是( A )
① 三江源国家公园 ② 卧龙国家级自然保护区 ③ 宿迁植物园 
④ 宿迁动物园 ⑤ 上海海洋水族馆 ⑥ 江苏盐城湿地珍禽国家级
自然保护区
A. ①②⑥ B. ①③④
C. ③④⑤ D. ②⑤⑥
A
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5. 20世纪80年代,野生朱鹮数量曾一度降至仅仅7只,为拯救濒危的朱
鹮,我国建立了多个人工繁育基地,将野生朱鹮迁入基地进行人工繁
育。该保护措施属于( B )
A. 就地保护 B. 迁地保护
C. 法制教育和管理 D. 建立自然保护区
B
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6. (巴中中考)《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的主题是
“生态文明:共建地球生命共同体”。下列关于生物多样性保护的叙
述,错误的是( A )
A. 不得将濒危野生动物迁入动物园
B. 根本措施是保护生态系统多样性
C. 主要措施是就地保护和迁地保护
D. 建立种质资源库可以保护遗传多样性
A
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7. (宿迁中考)为践行“绿水青山就是金山银山”的理念,我国已建
成的各级各类自然保护区达到3 352个。下列有关自然保护区作用的叙
述,不正确的是( B )
A. 保护了珍贵的动植物资源
B. 提供了肉类食物的来源,开发了生物资源
C. 可提供科学研究价值,为引种驯化提供科学依据
D. 为大量繁殖提供种源,为培养新品种提供原始材料
B
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8. 濒临灭绝的江豚在长江江阴段频繁现身,“鸟中大熊猫”震旦鸦雀
也在当地稳定栖息。目前江阴“鸟家族”已增至170余种,吸引大量摄
影爱好者。这一现象主要表明( D )
A. 经济发展速度放缓
B. 通过法律法规保护生态,实现生态良好人民幸福
C. 完全依靠自然力量恢复生物多样性是可行的
D. 人与自然和谐共生,保护生物多样性初见成效
D
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9. 云南是中国生物多样性宝库和西南生态安全屏障,被称为“动物王
国”“植物王国”和“物种基因库”。分析并回答下列问题:
(1) 云南拥有地球上除海洋和沙漠外的所有生态系统类型,有从热带
谷地到高山寒带完整的生态系统系列,这是云南生物多样性中
多样性的具体表现。
(2) 云南是全球34个物种最丰富且受到威胁最大的生物多样性热点地
区之一,目前造成生物多样性面临威胁的主要原因是
(填“人类活动影响”或“自然灾害”)。
生态系
统 
人类活动影响 
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9(共14张PPT)
第四章 生物多样性及其保护
第一节 进化与生物多样性
第六单元 生命的延续和发展
自主学习
一、 生物多样性是长期进化的结果
1. 多种多样的生物是经过 长期进化的结果。
2. 生物多样性的内涵
自然选择 
二、 物种多样性
1. 我国拥有丰富的动植物资源,目前已知的 数足以说明生物
的种类是极其丰富多样的。
2. 我国是现存裸子植物种类最多的国家,被称为“ 植物的故
乡”。
物种 
裸子 
三、 遗传多样性
1. 每种生物都是一个丰富的基因库,物种多样性实质上是 的
多样性,即遗传多样性。
2. 遗传多样性为动植物的 提供了宝贵的遗传资源,对于
改良品种有巨大价值。
3. 院士研究了小麦与长穗偃麦草的远缘杂交,培育出一系
列小麦新品种。
基因 
遗传育种 
李振声 
四、 生态系统多样性
1. 我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候,形成
了多种类型的 。
2. 一般来说,生物的 越丰富,生态系统的结构就越复杂,抵
抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
3. 某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的 ;
当生态系统受到剧烈干扰时,也会加速物种多样性和 的
丧失。
4. 保护生物的生存环境,保护 多样性,是保护生物多样
性的根本措施。
生态系统 
种类 
生态系统 
遗传多样性 
生态系统 
素养探究
  生物多样性的三个层次是相对独立的,生态系统多样性受到影响
时,不会影响物种多样性和遗传多样性。这种说法对吗?
  生物多样性的三个层次之间是密切联系的,物种越多,遗传多样性
越丰富,生态系统结构越复杂。当生态系统发生剧烈变化时,会加速物
种多样性、遗传多样性的丧失。
当堂反馈
1. (吉林中考)吉林省现有野生动物4 900余种,野生植物4 000余种,
其中国家重点保护野生动物136种,野生植物39种。这体现了生物多样
性中的( C )
A. 遗传多样性 B. 生物数量多样性
C. 物种多样性 D. 生态系统多样性
C
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2. (娄底涟源一模)角膜扫描技术是用低密度的红外线去捕捉角膜的
独特特征,被认为是最好的生物识别技术,其重要原因是每个人的角膜
是存在差异的,这体现了生物多样性中的( B )
A. 物种多样性 B. 遗传多样性
C. 生物数量多样性 D. 生态系统多样性
B
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3. (宜昌中考)攥紧中国种子,端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳
接续“袁梦”,继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高
寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是( C )
A. 物种多样性 B. 生物数量多样性
C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性
4. 我国幅员辽阔,有浩瀚的海洋、纵横交织的河流、茂密的森林和一
望无际的草原等,这体现了生物多样性中的( A )
A. 生态系统多样性 B. 物种多样性
C. 遗传多样性 D. 生物数量多样性
C
A
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5. 保护生物多样性的根本措施是( B )
① 保护生物的生存环境 ② 保护草原生态系统 ③ 保护生态系统多样
性 ④ 保护家养动物、栽培植物和野生物种
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
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6. 《中国生物物种名录2024版》正式发布,共收录物种141 484种,其
中动物有73 862种,与2023年相比,新增4 045种。下列叙述错误的是
( D )
A. 名录可以反映我国生物多样性现状
B. 物种数量的增加可能与生态环境的改善有关
C. 生物多样性是长期进化的结果
D. 同种生物的遗传信息是完全相同的
D
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7. 某研究机构对浏阳大围山自然保护区的鸟类和哺乳类进行调查。他
们在大围山选择了40个位点设置红外相机,当有动物经过各位点时,相
机会自动拍照记录,根据所拍摄照片,这次调查发现了哺乳类5目10科
15种,其中食肉目有9种;鸟类7目19科55种,其中雀形目有40种。调查
还统计了不同植被类型中鸟类和哺乳类的物种数,结果如下表。
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植被类型 阔叶林 针阔叶混交
林 针叶林 灌丛和灌草

鸟类物种数 39 29 14 32
哺乳类物种数 12 11 9 11
(1) 本次调查能否记录下大围山所有的鸟类和哺乳类? 。
(2) 本次调查统计的物种总数为 。鸟的种类在
(填植被类型)中最多。
(3) 浏阳大围山自然保护区有着丰富的植被以及多种多样的动物,保
护生物多样性最根本的措施是

不能 
70种 
阔叶林 
保护生物的栖息环境,保护生态系统多
样性 
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(4) 请将阔叶林中哺乳类的物种数转化为柱形图补充在下图中。
第7题答案
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