第一课 学会尊重 六年级下册道德与法治 一课一练
文档属性
| 名称 | 第一课 学会尊重 六年级下册道德与法治 一课一练 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 66.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2026-04-08 00:00:00 | ||
文档简介
第一课 学会尊重 一课一练
填空题
每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为人的( ),每个人都应当得到( )。
尊重自己包括自尊、( )、( )和自我接纳等方面。
中华人民共和国公民在法律面前一律( )
4.如果过于爱面子,输不起、说不得,就是( )。
5.尊重他人是一个人( )的体现。
6只有()才会获得他人的尊重。
7.一句理解、尊重的话会给别人带来( )和( )。
8.自信不是自满,独立不是( )
9.尊重他人要能够维护他人( ),推己及人,让别人觉得( )。[]
判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)[]
1.谈到尊重,我们往往关注身边默默无闻的人,忽视取得一定成就的人。( )
2.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。( )
3.尊重自己,意味着拒绝批评。( )
4.自卑是不尊重自己的重要表现。( )
5.尊重他人既是道德要求,也是法律要求( )
6.语言可以体现尊重。( )
7.关注他人需要是尊重他人的体现。( )
8.他人的尊重会让我们自傲。( )
9.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。
三.单项选择题
下列说法你不赞同的是()
小明: 父母值得我们尊重
小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊
小红:我尊重我自己
下面几位同学的行为属于尊重自己的是( )
六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁[]
张丽同学为了期末取得好成绩,提前做好了小抄
小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道。
光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮,一天放学的路上,从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞,会选择下面的哪种做法( )
把这位同学骂一顿[]
要求对方道歉
当做没听见
下列图片中的文字与自尊有关的是( )
A B C
5.下列语言中属于尊重他人的说法的是( )
A.你怎么这么笨啊
B.你的说法不对,我的说法才是正确的
C.你身体不方便,我帮你拿东西吧
四.简答题
1.适度维护自己的要求是什么?
2.如何做到尊重他人?
参考答案:
填空题
尊严 尊重 2.自重、自爱 3 平等 4过度维护自己5文明素养 6,尊重他人7.温暖 鼓励8.孤立 9.自尊心 舒服
判断题
1.× 2. √3. × 4.√ 5.√ 6.√ 7. √8.×9.√
单项选择题
1.B 2.A 3.B 4. A5.C[]
简答题
1.(1)不过分敏感,保持情绪平稳。
(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
(1)语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。
(2) 尊重他人不单表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要...都是尊重他人的体现。
(3)尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。
填空题
每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为人的( ),每个人都应当得到( )。
尊重自己包括自尊、( )、( )和自我接纳等方面。
中华人民共和国公民在法律面前一律( )
4.如果过于爱面子,输不起、说不得,就是( )。
5.尊重他人是一个人( )的体现。
6只有()才会获得他人的尊重。
7.一句理解、尊重的话会给别人带来( )和( )。
8.自信不是自满,独立不是( )
9.尊重他人要能够维护他人( ),推己及人,让别人觉得( )。[]
判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)[]
1.谈到尊重,我们往往关注身边默默无闻的人,忽视取得一定成就的人。( )
2.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。( )
3.尊重自己,意味着拒绝批评。( )
4.自卑是不尊重自己的重要表现。( )
5.尊重他人既是道德要求,也是法律要求( )
6.语言可以体现尊重。( )
7.关注他人需要是尊重他人的体现。( )
8.他人的尊重会让我们自傲。( )
9.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。
三.单项选择题
下列说法你不赞同的是()
小明: 父母值得我们尊重
小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊
小红:我尊重我自己
下面几位同学的行为属于尊重自己的是( )
六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁[]
张丽同学为了期末取得好成绩,提前做好了小抄
小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道。
光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮,一天放学的路上,从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞,会选择下面的哪种做法( )
把这位同学骂一顿[]
要求对方道歉
当做没听见
下列图片中的文字与自尊有关的是( )
A B C
5.下列语言中属于尊重他人的说法的是( )
A.你怎么这么笨啊
B.你的说法不对,我的说法才是正确的
C.你身体不方便,我帮你拿东西吧
四.简答题
1.适度维护自己的要求是什么?
2.如何做到尊重他人?
参考答案:
填空题
尊严 尊重 2.自重、自爱 3 平等 4过度维护自己5文明素养 6,尊重他人7.温暖 鼓励8.孤立 9.自尊心 舒服
判断题
1.× 2. √3. × 4.√ 5.√ 6.√ 7. √8.×9.√
单项选择题
1.B 2.A 3.B 4. A5.C[]
简答题
1.(1)不过分敏感,保持情绪平稳。
(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
(1)语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。
(2) 尊重他人不单表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要...都是尊重他人的体现。
(3)尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。
常见问题
这份试卷适用于什么教材版本?
本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 DOCX,文件大小约 66.3KB。
文档主要包含哪些内容?
第一课 学会尊重 一课一练填空题每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为人的( ),每个人都应当得到( )。尊重自己包括自尊、( )、( )和自我接纳等方面。中华人民共和国公民在法律面前一律( )4.如果过于爱面子,输不起、说不得,就是( )…
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