(共32张PPT)
机 械 运 动
章 末 总 结
思维导图
机械运动
长度的
测量
单位换算
刻度尺的使用与读数
特殊方法测量长度
时间
基本单位
单位换算
测量工具
停表的读数
参照物
机械运动
定义
运动和静止的判断
运动和静止是相对的
速度
单位
物理意义
比较物体运动快慢的两种方法
匀速直线运动
单位
定义、公式
平均速度
核心考点梳理
一、长度的测量
1. 单位:千米(km)、米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、
纳米(nm)
2. 单位换算:1 km= m、1 cm= m、
1 mm=10-3 m、1 μm=10-6 m、1 nm= m
1 000(或103)
0.01(10-2)
10-9
3. 刻度尺的使用与读数
(1)放:零刻度线对准被测物体的一端,刻度紧贴被测物体,保持平行不
歪斜.
(2)读:读数时,视线要正对刻度线,如图1中的视线 (选填“A”或
“B”),读数时要估读到分度值的 .
(3)记:测量结果要由数值和单位两部分组成,如图1中铅笔的长度
是 cm
B
下一位
4.00
5.00
(2)化曲为直法:如测量圆的周长时,用一根无弹性棉线绕圆一周,并标
记好起点和终点,再把棉线拉直,用刻度尺测量出棉线的长度.
图3
(3)人们常用自己身上的“尺”来测量长度(如图3)
二、时间
1. 基本单位是 ,符号是 .常用单位有小时(h)、分钟(min)等.
2. 单位换算:1 h= min,1 min= s
3. 常用的测量工具:停表、秒表
秒
s
60
60
4. 停表的读数:读数=小盘的分针读数+大盘的秒针读数,图4中停表的
读数为 .
图4
1 min39.8 s(或99.8 s)
三、参照物
1. 机械运动:在物理学中,我们把物体位置随 的变化叫作机械
运动.
2. 定义:人们判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为标准,这
个作为标准的物体叫作参照物.
3. 运动和静止的判断
(1)研究物体相对参照物位置 →研究物体静止
(2)研究物体相对参照物位置 →研究物体运动
时间
不变
改变
RJ八上P18图1.2-3
车辆和联合收割机相对静止
RJ八上P19图1.2-4乙
加油机对受油机进行空中加油
RJ八上P19图1.2-5
4. 运动和静止是相对的
选择的参照物不同,描述同一物体运动情况时,结论一般也不一样.
我们通常所说的运动和静止,是以 作为参照物的.如图5中
以自动扶梯为参照物,乘客是 的;以地面为参照物,乘客
是 的.
图5
地面
静止
运动
四、速度
1. 定义:在物理学中,把路程和时间之比叫作速度.
2. 公式:
3. 单位:m/s或km/h;单位换算:1 m/s= km/h
4. 物理意义:表示物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体在单位时
间内通过的路程.
3.6
5. 比较物体运动快慢的两种方法
(1)相同时间内经过路程 的物体运动得快.
(2)通过相同的路程所花时间 的物体运动得快.
6. 匀速直线运动:物体沿着直线且速度 的运动.图像示例如图6
图6
长
短
不变
7. 平均速度:物体在某一段路程内(或时间内)运动的快慢程度,等于
之比.
路
程与时间
湖南真题、模拟题精选及新考法
长度、时间、速度的估测
命题点
1
1. (2025长沙模拟)五一前夕,某学校举行了春季运动会,下列数据中你认
为符合实际的是( C )
A. 男子立定跳远的成绩为6.8 m
B. 女子跳绳的成绩为每分钟500个
C. 男子100 m的成绩为15.5 s
D. 女子铅球的成绩为45 m
C
2. (2025山东省卷)如图所示,科研人员正在展示我国海洋探测所用的“海
燕”滑翔机.根据图片信息判断,“海燕”的长度最接近( B )
A. 0.2 m B. 2 m
C. 10 m D. 20 m
第2题图
B
3. (2022长沙6题)诗词中常蕴含着物理知识,根据下列哪句诗能估算出物
体运动的速度( B )
A. 天台四万八千丈 B. 坐地日行八万里
C. 春风十里扬州路 D. 桃花潭水深千尺
B
刻度尺的使用和读数(长沙2024.10)
命题点
2
4. (2024长沙10题)为给课桌裁剪一块合适的课桌垫,小明用卷尺对课桌长
度进行了三次测量,记录的数据分别为66.8 cm、67.0 cm、67.5 cm.则
课桌长度的测量结果应为( C )
A. 66.8 cm B. 67.0 cm
C. 67.1 cm D. 67.5 cm
C
参照物的选取及运动状态的判断(省卷2年2考;长沙3年3考)
命题点
3
5. (人教素材改编)如图是阅兵时,加受油机梯队飞过天安门上空的场景,
受油机飞行员看见加油机是静止的,他选择的参照物可能是( C )
A. 大地 B. 山峰
C. 受油机 D. 云朵
第5题图
C
6. 文学作品中的许多语句涉及运动的相对性.
(1)(人教习题改编)鲁迅的《社戏》中的:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊
跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……”,此时群山相对地面
是 的;“……向船尾跑去了”是以 为参照物.
静止
船
(2)(教科新增习题改编)《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故.楚
国人不能通过“刻舟”的方法达到“求剑”的目的是因为掉到水里的剑
相对于“记号”是 的,为了达到“求剑”的目的,确定剑落水
的实际位置,应选择 (选填“岸上的树”“舟”或“水流”)
为参照物.
运动
岸上的树
(3)(2025株洲模拟)关于诗句“卧看满天云不动,不知云与我俱东”中描述
的情景,下列说法中正确的是( C )
A. 以“我”为参照物,云是运动的
B. 以山为参照物,云是静止的
C. 以云为参照物,“我”是静止的
D. 以任何物体为参照物,“我”都是运动的
C
速度的理解和相关计算[省卷2025.16(1)第二空;长沙2025.16
(2),2023.23(1)]
命题点
4
7. (2025长沙模拟改编)如图是甲、乙两辆玩具小车同时从同一地点出发的s-t图像,由图像可知( B )
A. 在5~15 s时间内,乙车做匀速直线运动
B. 在0~10 s时间内,甲、乙两车的平均速度相同
C. 在0~5 s时间内,甲车的平均速度比乙车的平均速度大
D. 乙车在0~10 s的平均速度比15~20 s的平均速度大
第7题图
B
8. (2025衡阳模拟改编)如图(a)是用频闪相机拍摄的甲、乙两球从A点竖直
下落至B点的照片.频闪照相机每隔0.02 s曝光一次.甲、乙两球从A点竖
直下落至B点的过程,运动路程之比为 ;平均速度之比
为 ;(b)图中的图像描述的是 球的运动.
第8题图
1∶1
5∶3
乙
9. (人教新增习题改编)小庆自制了每0.1秒滴下一滴水的“计时器”.他把
滴水计时器固定在玩具车上,并把车放置在水平木板上用来测量车运动
的速度,如图甲所示.释放车后,水滴在木板上的位置如图乙所示.他用
刻度尺测量出A、D两点间的距离为 cm,进一步计算出玩具车在
这个过程中的平均速度为 cm/s.
第9题图
3.60
12
10. (2025邵阳模拟)小明一家利用国庆假日到运城游玩,汽车在高速
公路上行驶了一段时间,他看到了如图所示标志.请你根据标志牌回
答以下问题:
第10题图
(1)在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从图甲的标志牌到运
城至少需要多少小时?
(2)若以图乙所示的速度行驶1.5 h,通过的路程是多少?
解:(2)图乙所示的速度是80 km/h,汽车行驶的路程为
s1=v1t1=80 km/h×1.5 h=120 km
纵向实验分层练
一题多设问(依据2022课标科学探究的四要素设问)
例 小天测量小车运动的平均速度,实验装置如图所示.
例题图
实验
测量小车运动的速度(2022课标测量类学生必做实验)
证据
(1)该实验的原理是 .
(2)[操作细节]实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长一些,便于测量
时间,应将斜面下方的木块向 移动适当的距离.
右
(3)让小车从斜面上A点由静止开始下滑,分别将金属片移到B和C处,
用 测量运动的路程,用 测量运动的时间,并将部分
数据记录在实验表格中,表中①处应填入的数据是 .
路段 路程s/cm 时间t/s 平均速度v/(cm·s-1)
AB 40.0 2
AC ① 3 30
刻度尺
秒表
90.0
解释
(4)小车在AB段的平均速度是 cm/s,在BC段的平均速度
是 cm/s.
(5)进一步分析实验数据可知:小车下滑过程中的速度越来越 ,整
个运动过程中小车做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动.
20
50
快
变速
交流
(6)[开放性设问]如果A、B两点都准确计时,小球未到C点就停止计时,则
测得AC段的平均速度vAC跟真实值相比会偏 ;本实验还容易出现误
差的环节是 (写出一个即可).
大
过了A处才开始计时
(7)[实验操作](2025长沙模拟)接下来,要想获取下半程BC的平均速度
vBC,已经测出路程sBC,下列有关测量BC段时间的方法中最好的
是 .(填字母)
A. 从B点静止释放,测出tBC
B. 将金属挡板固定在B点,从A点静止释放时开始计时,测出tAB,计算得
出tBC
B
谢谢欣赏
Thanks!
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