广东省江门市第一中学2016-2017学年人教版高二历史必须三课件 第17课 毛泽东思想(理科) (共48张PPT)

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名称 广东省江门市第一中学2016-2017学年人教版高二历史必须三课件 第17课 毛泽东思想(理科) (共48张PPT)
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科目 历史
更新时间 2016-11-28 15:09:45

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第17课毛泽东思想【课程标准】
概述毛 泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。什么是毛泽东思想? 材料一: 毛泽东思想是“完全马克思主义的,又完全是中国的。” ——刘少奇《关于修改党章的报告》 (1945年 中共七大)你如何理解“完全是马克思主义的”?
“完全是中国的”又是什么含义? 是马克思主义在中国的运用和发展,是中国化的马克思主义。材料二:
毛泽东同志晚年由于对国内外形势的错误分析,
提出了“无产阶级专政下继续革命”、“以阶级斗争为
纲”、“十年赶超英美,跑步实现共产主义”等错误的
不切实际的口号,并出现了“大跃进”、“十年内乱”
的严重错误,导致社会主义经济的停滞与困顿!这些思想属不属于毛泽东思想? 被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结才属于毛泽东思想。毛泽东思想:毛泽东思想与毛泽东的思想毛泽东晚年的错误思想:毛泽东的思想: 马克思主义与中国革命实际相结合的理论成果,是中国共产党人集体智慧的结晶。是其个人思想,有正确的,也有错误的。不属于毛泽东思想。毛泽东思想的科学内涵:
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
一、毛泽东思想产生的背景国际条件: 现实需要:近代以来中国人民探索救国救民道路的不断
受挫,需要新的科学理论思想基础:阶级基础:实践基础:毛泽东转变:十月革命的胜利五四运动后,马克思主义在中国的广泛传播工人阶级队伍不断壮大,工人运动不断发展中国共产党长期的革命实践成为马克思主义者二、毛泽东思想的形成—马克思主义中国化与主席对话:主席您去哪里? 以毛泽东为代表的中国共产党人对这些现象进行了
怎样的理论探索? 毛泽东为什么能取得理论上的突破? 农民在全国总人口中大约占百分之八十,是现时中国国民经济的主要力量。农民的内部是在激烈地分化的过程中。第一是富农……第二是中农…… 第三是贫农……是中国革命的最广大的动力,是无产阶级的天然的和最可靠的同盟者,是中国革命队伍的主力军。——1926年《中国社会各阶级的分析》 农民在乡里造反……乃是广大的农民群众起来完成他们的历史使命,乃是乡村的民主势力起来打翻乡村的封建势力。 ——1927年《湖南农民运动考察报告》农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军;
进行农村革命的伟大意义。 实地调查《中国社会各阶级的分析》 《湖南农民运动考察报告》无产阶级对民主革命领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。1.萌芽——关注农民中共初建,制定纲领,国共合作,出现“右倾”1921—1927年:从中共创建到大革命时期萌芽1.解决中国革命的若干问题
2.马克思主义理论和中国革命的实际已经初步结合起来解决中国革命的领导者、同盟军、对象的问题
1、1921—1927年:从中共创建到大革命时期探究半殖民地半封建社会帝国主义和封建主义农民阶级东西方无产阶级革命比较二、毛泽东思想的形成—马克思主义中国化2、1927—1937年:国共十年对峙时期著作农村包围城市,武装夺取城市
“工农武装割据”思想■《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》
■《中国的红色政权为什么能够存在?》著作理论二、毛泽东思想的形成—马克思主义中国化星星之火燎原之势 毛泽东后来曾对一位外国领导人说过:“一九二七年,老蒋
够厉害啦!他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没有想到,当
时国外的许多智者也没有想到,我们还会孵出小鸡来!”“孵出小鸡”指的是什么? 创建井冈山革命根据地,革命形势星火燎原,
形成工农武装割据。实践上的探索为什么说“农村包围城市”标志着毛泽东思想的形成?因为毛泽东突破了俄国“城市中心论”,从中国革命的实
际出发,找到了符合中国国情的革命道路。理论上的探索《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》南昌起义、秋收起义等接连失败,“城市中心论”不符合中国实际。而农村敌人力量薄弱。a.“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路
b.“星星之火,可以燎原”的理论
C.工农武装割据的思想(土地革命、武装斗争、根据地建设)1.找到了正确的民主革命道路,为中国革命指明了方向。2.马克思主义与中国革命实际相结合的典范,标志着毛泽东思想形成。2.形成——工农武装割据理论抗日战争时期主席写啥呢?主席说啥呢?抗日战争时期毛泽东在理论上进行了哪些探索?为抗战胜利指明了正确的道路抗战胜利后的政治前途标志着毛泽东思想的成熟二、毛泽东思想的形成—马克思主义中国化半殖民地半封建社会帝国主义和中华民族矛盾、封建主义和人民大众的矛盾反对帝国主义、封建主义与官僚资本主义资产阶级(民族)民主革命工、农、小资产阶级、民族资产阶级等(统一战线)无产阶级两步走:民主主义革命、社会主义革命新民主主义——社会主义标志着新民主主义革命的理论形成了一个完整的体系。中共七大把毛泽东思想作为党的指导思想,标志着毛泽东思想正式确立。《论持久战》《新民主主义论》 《论联合政府》中共七大毛泽东思想被确立为党的指导思想;为中共领导中国人民取得抗日战争和新民主主义革命胜利,奠定了政治、思想基础。抗日战争复杂环境和丰富实践。
在分析中国国情基础上,论述中国革命进程3.成熟——新民主主义革命理论对中国革命的性质、对象、任务、动力、前途等问题进行了系统论述4、1945—1949年:人民解放战争时期著作理论■中共七届二中全会报告
■《论人民民主专政》二、形成发展历程毛泽东同志在七届二中全会上作报告工作重心:由乡村转移到城市
工作中心:以恢复和发展生产事业为一切工作的中心
提出了促进革命取得全国胜利的方针
规定了革命胜利后,党在政治、经济、外交方面的基本政策
总任务:规定了中国由农业国转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义的总任务人民是什么? 在中国,在现阶段,是工人阶级,农民阶级,城市小资产阶级和民族资产阶级……对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面,互相结合起来,就是人民民主专政……总结我们的经验,集中到一点,就是工人阶级 (经过共产党) 领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。 ——《论人民民主专政》(1949年6月30日)人民民主专政理论发展了马克思主义的国家学说革命盟友、和平改造共产党领导下的多党合作和政治协商制度 对人民内部的民主方面和反动派的专政方面,互相结合起来,就是人民民主专政。人民是什么?在中国,在现阶段,是工人阶级,农民阶级,城市小资产阶级和民族资产阶级。
——毛泽东《论人民民主专政》4、1945—1949年:人民解放战争时期意义 解决了新民主主义革命向社会主义革命转变的问题。丰富发展了马克思主义国家学说。二、形成发展历程为新中国的建立奠定了政治理论基础。5、1949—1956年:过渡时期理论过渡时期的总路线二、形成发展历程5、1949—1956年:过渡时期意义 确立了社会主义制度。 二、形成发展历程6、1956—1976年:社会主义建设探索时期著作■《论十大关系》
■《关于正确处理人民内部矛盾问题》理论二、形成发展历程一、重工业和轻工业、农业的关系
二、沿海工业和内地工业的关系
三、经济建设和国防建设的关系
四、国家、生产单位和生产者个人的关系
五、中央和地方的关系
六、汉族和少数民族的关系
七、党和非党的关系 八、革命和反革命的关系
九、是非关系
十、中国和外国的关系 1957年毛泽东在最高国务会议上作报告《关于正确处理人民内部矛盾的问题》:
独创性提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。
科学阐明了社会主义社会的矛盾,为中共八大做了理论准备。6、1956—1976年:社会主义建设探索时期意义二、形成发展历程社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。探索中国特色社会主义建设道路的开始。科学阐明了社会主义社会的矛盾。1921-1927
1927-1937
1937-1945
1945-19491949-1956
新民主主义革命理论社会主义建设理论社会主义革命理论1956-1976革命军队的建设和军事战略的理论。
国际战略和外交政策的理论。
思想政治和文化工作的理论。
党的建设和统一战线的理论。 毛泽东思想的主要内容四、毛泽东思想的深远影响 指导新民主主义革命取得了伟大的胜利,建立了新中国。 指导中国社会主义革命和建设取得了巨大的成就。 是建设中国特色社会主义理论(邓小平理论)的思想渊源和理论先导。 全心全意为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不从个人或小集团的利益出发。 ——毛泽东
社会主义革命的目的是为了解放生产力。。。使全体农村人民共同富裕起来,我们认为只有这样工人和农民的联盟才能获得巩固。
——毛泽东
社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
——邓小平
要全心全意为人民服务,深入群众倾听他们的呼声;要敢说真话,反对说假话,不务虚名,多做实事。
——邓小平 毛泽东思想是中国化的马克思主义,是中国共产党的指导思想,是中华民族的宝贵精神财富; 我们党创造性地运用马克思列宁主义的基本原理,把它同中国革命的具体实践结合起来,形成了伟大的毛泽东思想,找到了夺取中国革命胜利的正确道路。这对于马克思列宁主义的发展是一个重大的贡献。
毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。我党许多卓越领导人对它的形成和发展都作出了重要贡献,毛泽东同志的科学著作是它的集中概括。 ——《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议 》毛泽东思想的深远影响1、指导新民主主义革命取得了伟大的胜利,建立了新中国。
2、指导中国社会主义革命和建设取得了巨大的成就。
3、是建设中国特色社会主义理论(邓小平理论)的思想渊源和理论先导。
实践上:理论上: 1.是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃,是中国化的马克思主义;
2.是中国共产党的指导思想;是中华民族的宝贵精神财富和精神支柱;
3.在马克思主义发展史上具有承上启下的作用(总体)。3、毛泽东思想“活的灵魂”精髓下列关于毛泽东思想的表述,正确的是
①毛泽东思想是毛泽东的思想
②主要来自新民主主义革命、社会主义革命和全面建设社会主义时期
③是夺取中国革命胜利的理论武器
④建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导
A. ①②③④ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③ 【巩固练习】C下列与毛泽东思想的诞生无关的是
马克思主义的传播
中国共产党的建立
C.毛泽东同志发展完善了人民民主专政的思想
D.以中共为首的先进中国人的探索与实践
【巩固练习】C以下对毛泽东思想表述,正确而全面的是
①以实事求是为基本原则②是马列主义与中国革命具体实践相结合的典范③在它的形成过程中,毛泽东作出了主要的贡献④在毛泽东思想的指引下,中国革命取得了胜利⑤党内其他同志也作出了贡献
A.①②③④ B.②③④⑤
C.①②④ D.①②③④⑤【巩固练习】D在国民大革命时期毛泽东发表的文章,其内容
不包括
A. 无产阶级领导权问题
B. 中国革命的道路问题
C. 农民问题的重要地位
D. 无产阶级领导农民斗争的重要性
【巩固练习】B“农村包围城市”的革命道路理论,形成于?
A.国民革命时期(1924—1927年)???
B.土地革命时期(1927—1937年)
C.抗日战争时期(1937—1945年)???
D.解放战争时期(1946—1949年)【巩固练习】B毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在
A.国民革命运动时期 B.土地革命战争时期
C.抗日战争时期 D.解放战争时期
毛泽东关于中国革命的论述形成了比较完整的理论体系的标志是 ①《论持久战》的发表 ②《新民主主义论》的发表 ③《论联合政府》的发表 ④《中国社会各阶级的分析》
A.①② B.①②③
C.①②③④ D.②③④
【巩固练习】CB在毛泽东的下列著作中,丰富并发展了马克思主义的国家学说,为新中国的成立作了政治理论准备的是
A.《论联合政府》
B.《论人民民主专政》
C.《论十大关系》
D.《新民主主义论》【巩固练习】B毛泽东的哪项理论丰富了马克思关于社会主义建
设的理论
A.工农武装割据思想
B.建设中国特色社会主义理论
C.两类矛盾和正确处理人民内部矛盾理论
D.武装夺取政权思想
【巩固练习】B毛泽东思想对中国社会主义建设的指导作用主要表现在
A.取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国
B.确立了社会主义制度,奠定了社会主义工业化基础
C.赢得了抗美援朝战争的胜利,巩固了人民民主政权
D.进行了土地改革,废除了封建土地所有制解析:ACD都是属于新民主主义革命的的内容,排除。
【巩固练习】B毛泽东思想活的灵魂是
①实事求是②群众路线③独立自主
④党的建设
A、 ①②③ B、 ①②④
C、①③④ D、②③④C【巩固练习】