中华书局版新版七上第8课 春秋战国的文化（42张）

课件42张PPT。春秋战国时期文化春秋战国时期文化科技活跃繁荣，文学艺术百花竞艳，出现这一局面的原因有哪些？
1.生产力的发展。
2.社会处于由奴隶社会到封建社会的大变革时期。
3.继承了夏商周三代文明的勃兴。
4.诸侯争霸中民族融合，社会逐渐趋向统一。一、哲学思想：
诸子并起，百家争鸣
诸子百家各派学说的思想核心是什么？
其产生的根源是什么？
各代表哪一势力的利益？
其学说有何积极意义？1.老子和孔子
（1）老子思想内容：
①核心是“道” 道即无，是世界万物的本原，实质是唯心主义思想。
②精华是朴素的辩证法思想。即世界万物和人类社会总在不停的运动，是相互依存而且是相互的转化的。
③政治上主张“无为”，反对采用严刑峻法治理天下。（糟粕）（2）孔子
①称谓： 大思想家 大教育家 儒家学派的创始人②政治思想
思想核心是“仁”的学说：
以爱人之心调解与和谐社会人际关系。A.认为历史是不断变化的，旧制度可 以“损益”改动。 （具有新思想、新观念）
B.主张以德治民，反对苛政和刑杀。 （具有古典人道主义思想）
C.主张维护周朝的“礼”，主张贵贱有 序。（具有历史局限性和思想上的糟粕）（3）教育思想突出特点： “有教无类”； 兴办私学， 培养人才。 ——打破了奴隶社会“学在官府”和贵族垄断文化教育的局面。推动了我国古代文化教育的发展。（4）文化贡献编订和整理了《诗经》《尚书》《礼》《易》《春秋》（儒家五经）
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 2.战国时期的百家争鸣思想核心：
兼爱、非攻、尚贤
代表的阶级利益：平民代表作：《墨经》（1）墨子 思想主张：
主张实行仁政，提出民贵君轻的思想。主张给农民一定土地，不侵犯农民的劳动时间，宽刑薄税 。
代表利益：贵族地主在政治上的代言人。（2）孟子
思想主张：
自然界的变化是有一定规律的，认为人定胜天。
代表利益：
地主阶级在政治上的代言人。（3）荀子——唯物主义思想家（4）庄子
思想主张：鄙视富贵利禄，痛恨社会不平等的现象。认为世界就是“我”的主观产物，发展了老子的唯心主义。
代表利益：没落的奴隶主贵族在政治上的代表，反映了他们对前途悲观失望的精神状态。（5）韩非子
思想观点：认为历史上向前发展的，当代必然胜过古代；政治改革要按照现实需要进行。核心是法治思想，主张以法治国。
代表利益：新兴地主阶级在政治上的代表。
作用：打击了奴隶主贵族特权，为秦朝结束诸侯割据，建立统一的中央集权国家提供了理论基础。（6）影响
A.活跃了思想，传播了文化，对于当时的社会变革及文化的繁荣，起了促进作用。
B.后世各种思想文化的渊源。1.我国道家学派的创始人是
A.春秋时代的孔子
B.战国时期的庄子
C.春秋时代的老子
D.战国时期的孟子课堂巩固2.孔子兴办私学，起主要目的是
A.缓和阶级矛盾
B.扩大教育对象的范围
C.可以因材施教
D.做一个大教育家课堂巩固3.我国古代提出“人定胜天”的思想的是
A.墨子 B.孟子
C.荀子 D.庄子课堂巩固4.“天下皆知美之为美者，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。”持此观点的是 A.道家 B.儒家
C.墨家 D.法家 课堂巩固5.为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。这段论述出自春秋战国时期的 A.道家 B.儒家
C.墨家 D.法家 课堂巩固6.古籍记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下。”其反映的现象是
A.儒家、墨家垄断教育
B.教育开始普及民间
C.各国推行儒、墨思想
D.私人办学现象出现课堂巩固二、繁荣的文学和艺术
春秋战国时期文学成就表现在哪些方面？
他们有何特色？
在我国文学史上的地位和贡献如何？1.文学（1）《诗经》
A：我国第一部诗歌总集
B：记载西周到春秋中叶的诗歌。分风雅颂三部分。共305篇。
C：表现出来的人文精神和现实主义的创作态度，对我国和世界文化史具有重要作用。（2）屈原和《离骚》 A.称谓：我国文学史上的伟大诗人。 B.成就：创造楚辞——皆书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物，故可谓之楚辞。 C.代表作：《离骚》——我国古代最长的一首抒情诗，以丰富的想象，真挚的感情，表达了对楚国和人民的无限热爱。
鲁迅称赞屈原：被谗放逐，乃作《离骚》。逸响伟辞，卓绝一世。 D.他的诗篇是中国古代文化的瑰宝，也是全世界进步人类的宝贵财富。中国爱国诗人屈原、波兰天文学家尼古劳斯·哥白尼、法国作家弗朗索瓦·拉伯雷斯、古巴作家何塞·马蒂四位文化名人哀怨托《离骚》，生面别开诗赋祖孤忠报楚国，余风波及汉湘人。（3）诸子散文2.艺术（1）绘画已经成为独立的艺术依据：许多贵族府第都有壁画长沙楚国遗址出土的两幅帛画《妇女凤鸟图》和《御龙图》——我国现存最古老的青铜器的装饰为完整画像：四川成都嵌错赏功宴乐铜壶（宴乐、采桑、射箭、狩猎、攻战、水陆交战等） 这两幅世界上最早的丝织物绘画均是随葬的“铭旌”，具有送死者灵魂升天的含意，表达了楚文化中简朴的道家思想。 《御龙图》妇女凤鸟图（2）音乐达到较高水平依据：湖北随州出土的全套青铜编钟和其他乐器。 三、先进的科学技术1.成就：
（1）天文学：BC.613年，世界上关于哈雷彗星的最早纪录；春秋时历法基本确立十九年七闰的原则；战国时期，世界上最早的天文学著作《甘石星经》。（2）物理学：《墨经》——杠杆原理、浮力理论、声学和光学的记载（光影关系、光的反射、小孔成像、球面镜成像规律，《墨经》光学八条）
（3）医学：战国医生扁鹊，采用望闻问切四诊法。2.原因（思考）
（1）生产力的发展，农业发展要求有更精确的“天时”
（2）战国时生产的发展，商业的繁荣以及民族关系的加强。课堂练习一、墨子说：“欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶之乱，当兼相爱，交相利。”又说：“（战争）春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛，……百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”就上引言论，指出其思想核心，（2分）说明其社会根源，（6分）并分析其积极意义。（6分）这些言论的思想核心是：“兼爱”、“非攻”。（2分）墨子生活在战国初期。当时，社会经历着划时代的变革，封建经济初步形成，随着农业和手工业的发展，小生产者的队伍不断扩大。他们深受剥削和压迫，要求摆脱贫困，渴望温饱富裕。（4分）同时，各诸侯国为掠夺土地和人口混战不已，生灵涂炭，生产破坏。广大小生产者厌恶战乱，渴望安定。（2分）二、阐述“兼爱”、“非攻”的积极意义，按以下3个层次评分，不得累计，即最高得分为6分。
　第一层次：墨子的这些言论在当时是进步的。（2分）
　第二层次：墨子要求人们互爱互利，反对掠夺战争，是符合人民利益的。他的这些言论在当时是进步的。（4分）　 第三层次：墨子要求人们相亲相爱，互助互利，和睦安定，共同富裕，是符合人民利益的。（2分）他反对掠夺战争，谴责战争对生产的破坏，这也是符合人民利益的。（2分）墨子提出“兼爱”、“非攻”，企求一个和平安定的环境，发展生产，有利于社会进步，顺应了历史的潮流。（1分）墨子的这些言论，是祖国传统文化的瑰宝，是值得弘扬的。（1分） 三、春秋战国时期，中国历史上出现了第一次文化高峰。概括这一文化高峰的表现。简要分析这一局面的原因及对后世文明的影响。 KEY：表现：实现方面：诸子并起，百家争鸣。文艺方面，诗歌创作辉煌，青铜艺术进步，音乐水平高。科技方面，成就辉煌，世界领先地位。原因：
影响：各种哲学流派对我国传统文化的发生发展产生了深远的影响。文学艺术成就在中国及世界文化史上有重要地位和影响。在科技领域的成就为后代科技的发展奠定了坚实的基础。