第四单元检测试题 2025-2026学年语文四年级下册统编版

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第四单元检测试题 2025-2026学年语文四年级下册统编版
一、积累运用
读母鸡的自述，完成练习。
今天，我正在教孩子们啄（zuó zhuó）食、①jué dì，可恶（è wù）的隔壁大鸡又来抢食，真是太②tǎo yàn了！如今我③fū出了自己的孩子，可不能像从前那样任它欺侮（wū wǔ）了。于是，我立刻④jǐng jiè起来，用顶尖锐的声音对着它放声啼（tí dì）叫，以防它对我的孩子们下⑤dú shǒu。
1．根据语境，看拼音，写字词。
①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( )
2．用“√”给加点字选择正确的读音。
3．“顶”在词典中的部分解释如图所示，在“顶尖锐”中应选择第( )种解释。
顶（顶）dǐng （~儿）名人体或物体上最高的部分头~|塔~儿 动用头支承：~碗（杂技）。 副表示程度最高：~好。 动用头或角撞击：~球。
4．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．欺侮（wǔ） 疙瘩（ɡē） 看守（kān） 枝折花落（shé）
B．奢侈（chǐ） 凄惨（qī） 可恶（wù） 一声不哼（hēnɡ）
C．嚣张（xiāo） 疙瘩（dɑ） 啄木鸟（zhuó） 引吭大叫（hánɡ）
D．窥视（ɡuī） 耳聋（lónɡ） 哺育（bǔ） 伺机而动（sì）
5．下列词语中有错别字的一组是（ ）
A．歪头 汤园 敏捷
B．讨厌 大坝 提供
C．啼叫 挖掘 添加
D．服侍 昂贵 附近
6．下列句子中加点词语所表达的感情与其他几句不同的一项是（ ）
A．我们那个傻孩子不知道又跑到哪里去玩了。
B．妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。
C．满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
D．更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。
7．下列句子中的标点符号不正确的一项是（　　）
A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
B．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
C．它负责；慈爱；勇敢；辛苦，因为它有了一群鸡雏。
D．它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
8．对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A．它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。（拟人）
B．譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。（比喻）
C．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。（夸张）
D．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（反问）
9．把下面的词语补充完整，并按要求选词填空（填序号）。
①局( )不安 ②丰富多( ) ③变化多( )
④生气( )( ) ⑤枝( )花( ) ⑥( )息凝视
（1）可用来形容猫叫的词有________；可用来形容猫尽职的词是_______。
（2）台风过后，原本________的院子，________，一片狼藉。
二、现代文阅读
课内阅读。
猫（节选）
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢 可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
10．[语文要素]第①自然段中“古怪”一词的意思是________，在这里是明贬实褒，通过这个词语我读出了作者对猫的________之情。
11．对第②自然段中加点字“吧、啊、呢”的效果，下列说法不正确的有（ ）（多选）
A．这些语气词使句子读起来更加自然、亲切。
B．这些语气词去掉后，效果不受影响，可有可无。
C．这些语气词充分表达了作者对猫的关切和爱怜。
D．这些语气词表现出作者对猫的厌恶之情。
12．（改编题）第②自然段是如何写猫的性格特点的 根据内容填写表格。
性格特点 具体描写
老实 ______
_________ 一天一夜也不回家
尽职 ____________
13．读第②自然段，试着用上“说……吧……的确……可是……”写一种你喜欢的小动物，写出它的性格特点。
___________________________
读文章，完成下列小题。
放猪
①现在圈养的猪一辈子没出去过。我童年的猪不是这样，它们是放养的。
②春夏时节，孩子们一大早就打开猪圈门，饿了一夜的猪急吼吼地冲出去，迫不及待地奔向它们熟悉的地方：河滩、田埂。那里又长了一夜的嫩草，看上去干净又新鲜，让你感觉它们就是为猪生长的。各家各户的猪贪婪地吃着嫩草，吮吸晶莹的露水，显出心满意足的样子。
③吃饱的大猪悠闲自在地踱着步，不紧不慢，像个稳重的中年人，有时到河边喝两口水漱漱口，有时到浅水处寻些河螺、小鱼、小虾。小猪呢，也不恋着它们的妈妈，它们聚在一处撒欢，像百米冲刺一样。最有趣的是看它们打架：它们彼此拉开架势，低着头，噘着嘴，攒足劲，拱对方的头、肚子，转圈，都想把对方掀倒。
④到了秋天，放猪就不会选择这样的地方了，而是把猪赶到收了庄稼的庄稼地里，主要是玉米地。在玉米地里，完全不用担心猪会走失，因为猪是围绕你转的。它可够不着长在高处的玉米，只有靠你给它弄吃的，这时候大猪小猪都跟着你哼哼唧唧的，仰着头，望着你，亲热地打招呼。
⑤夕阳要落山的时候，你要追逐、吆喝，这样才可以将你的猪领回家。看着这些吃饱玩够的家伙，你会觉得，虽然很忙碌，但是很幸福。
（有删改）
14．仔细阅读选文，完成下面的“放猪指南”。
【春夏放猪】 地点：________、________ 是否要人喂养：是□ 否□( ) 猪的食物：________、________、________、________ 猪的状态：饿了一夜，_____________________（从文中找出合适的四字词语） 吃到嫩草：________________（从文中找出合适的四字词语） 吃饱喝足：悠闲自在
【秋季放猪】 地点：________________ 是否要人喂养：是□ 否□( ) 猪的食物：________
15．阅读选文中画“____”的句子，体会作者是如何表达感情的。
（1）这句话是作者对小猪的直接描写，抓住小猪们的________________，写出了小猪们________________的特点。
（2）从中我能体会到作者________________的感情。
16．选文结尾处写道：“你会觉得，虽然很忙碌，但是很幸福。”仔细阅读选文第③～⑤自然段，你认为“我”的幸福有哪些？（任答两点）
___________________________________________________________________
阅读。
天鹅
〔俄〕列夫 托尔斯泰
一群天鹅排着队从寒冷的北方飞向温暖的南方。它们白天连着黑夜，黑夜连着白天地在汪洋大海上飞呀，飞呀，一刻也不停歇。天空挂着一轮明月，下面是一望无际的湛蓝海水。它们都累得精疲力竭了，还是不肯休息，仍然鼓着翅膀，继续飞着。那些身强力壮的老天鹅在前面带路，年小体弱的天鹅跟在后面。
飞在队伍最后面的一只小天鹅，它的体力已经耗尽了，尽管它还想鼓动翅膀，可再也飞不动了。只见它的翅膀一耷拉，就从天空坠落下来。而它的同伴们飞得越来越远，在朦胧的月色中，就像一片片洁白的云朵。小天鹅终于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滚着，把它摇来摇去。
天鹅群在皎洁的夜空中变成隐隐约约的一条白线，等天鹅群消失得无影无踪了，小天鹅才把脖子弯回来，闭上了眼睛。它动也不动，任凭波涛翻滚的海水把它抬起来，又抛下去。拂晓前，海面上刮起了一阵阵小风，浪花溅到小天鹅雪白的胸脯上。它睁眼一看，东方已经升起火红的霞光，星星和月亮都黯然失色了。
小天鹅深深吸了一口气，伸出脖子，鼓动起翅膀，擦着水面腾空而起。它飞得越来越高，在它下面的大海渐渐变得模糊了。它一往直前，飞呀，飞呀，向着温暖的地方飞去。它独自在神秘莫测的大海上空飞着，飞向同伴们所去的地方。
17．联系上下文理解下面的词语。
黯然失色：______
神秘莫测：______
18．写出下面词语的近义词。
一望无际——( ) 精疲力竭——( )
19．用自己的话概括故事的主要内容。
____________
20．读了全文，你觉得小天鹅是一只怎样的天鹅？给你怎样的启示？
____________
21．小天鹅能找到它的同伴吗？结合对短文内容的理解，请你为本文续编一个50字以内的结尾。
____________
三、书面表达
22．习作表达。
李叔叔农场的动物们充满了灵气，他们都是人类的好朋友，你最喜欢哪种小动物呢？为什么？向别人介绍你熟悉的动物朋友。题目自拟。要求：书写认真，段落分明；介绍清楚你动物朋友的特点。
参考答案
1． 掘地 讨厌 孵 警戒 毒手 2．zhuó wù wǔ tí 3．③
【解析】1．本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“掘”“孵”“警”“毒”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
2．本题考查对字音的辨析。
“恶”读ě时，1、见“恶心”。①有要呕吐的感觉。②厌恶；令人厌恶。③〈方〉揭人短处，使难堪。读è时，1、很坏的行为；犯罪的事情（跟“善”相对）。2、凶狠；凶猛。3、恶劣，不好。
啄食（zhuó shí）：指鸟类用嘴取食的动作。
可恶（kě wù）：表示令人厌恶、恼恨的意思。
欺侮（qī wǔ）：指一方对另一方进行欺凌、侮辱的行为。
啼叫（tí jiào）：指动物（尤其是鸟类）发出的叫声。
3．本题考查字词在具体语境中的含义。
“顶尖锐”描述的是尖锐的程度达到了很高的水平，“顶”在这里是用来修饰“尖锐”，表示程度最高。
故选③。
4．D
【解析】略
5．A
【详解】考查对字形的辨析能力。
A项，有误。
汤园应改为：汤圆。
意思：一种以糯米所制成的食品。由糯米粉揉制成圆团状，分有馅、无馅两种。
6．D
【详解】A．“傻孩子”是反语，并非真的指责孩子傻，而是家长对孩子充满疼爱、亲昵的称呼，表达的是喜爱的感情；
B．“真笨”是反语，不是真的说妈妈笨，而是孩子对妈妈无私付出的心疼与感激，饱含对妈妈的爱，是亲昵的感情；
C．“淘气”在这里是贬词褒用，用来形容小猫活泼可爱的样子；
D．“可恶”是直接的贬义，用来形容母鸡欺负同类的恶劣行为，表达的是厌恶、不满的感情，和其他三项的感彩完全不同。
7．C
【详解】考查标点符号的用法。
A、B、D正确。
C．有误，“负责”“慈爱”“勇敢”“辛苦”为并列的词语，“负责”“慈爱”“勇敢”之间用“顿号”，“辛苦”后用“逗号”。
8．B
【详解】本题考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
A项，从“成天睡大觉，无忧无虑”可知本句运用了拟人的修辞。判断正确。
B项，从“它一定从容不迫地大踏步走上前去”可知运用了拟人的修辞。判断错误。
C项，从“就是聋子也会被它吵得受不了”可知运用了夸张的修辞。判断正确。
D项，本句运用了反问的修辞，判断正确。
9． 促 腔 端 勃 勃 折 落 屏 ②③ ⑥ ④ ⑤
【详解】局促不安：形容举止拘束，心中不安，紧张不自在。
丰富多腔：形容嗓音、声音的种类很多，变化丰富。
变化多端：形容变化极多，也指变化很大。
生气勃勃：形容人或事物充满活力、朝气蓬勃，生命力旺盛。
枝折花落：树枝折断，花朵飘落，形容环境破败、凋零的样子。
屏息凝视：屏住呼吸，聚精会神地盯着看，形容注意力高度集中、全神贯注的样子。
（1“丰富多腔”形容声音的种类很多，变化丰富，可以形容猫叫声，“变化多端”可以形容猫的叫声变化多；“屏息凝视”形容注意力集中的样子，可以表现出猫的尽职尽责。
（2）台风来临前，院子充满生机，“生机勃勃”可以描绘出院子欣欣向荣的样子，台风过后，院子一片狼藉，“枝折花落”可以描绘环境破败、凋零的样子，贴合语境。
10． 奇怪 喜爱 11．BD 12． 成天睡大觉 贪玩 一连几个钟头等老鼠出来 13．这只鹦鹉说它讨厌吧！的确如此，有一次我给它换水，它却拍着翅膀，用尖嘴冲我的手猛然一啄，随后赶紧飞到一边。可是有时却很温柔，我轻轻抚摸它的羽毛，它一脸舒服地躺着，静静地享受着这一般鸟儿得不到的豪华“待遇”。
【导语】这篇《猫》的节选通过细腻生动的笔触，展现了猫性格的矛盾与可爱。作者运用拟人化的手法，将猫的“老实”与“贪玩”“尽职”等特质巧妙融合，形成“古怪”的独特魅力。文中大量使用语气词和口语化表达（如“吧、啊、呢”），营造出亲切自然的叙述氛围，仿佛在与读者面对面聊天。通过具体事例的对比描写，既突出了猫的多变性格，又赋予了文本活泼的生活气息，体现了作者对生活细致入微的观察和深厚的语言功力。
10．第①自然段中“古怪”一词，结合上下文“说它老实吧……可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜……可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职”可知，猫的性格有老实、贪玩、尽职等多面性，这些特点结合在一起让人觉得“跟一般情况很不相同，使人觉得奇怪”，因此“古怪”的意思是“奇怪”。文中作者用“古怪”形容猫的性格，看似是贬义，实则通过具体描写猫的可爱之处（如成天睡大觉、等老鼠)，表达了对猫的喜爱之情。
11．仔细阅读，文中“吧、啊、呢”这些语气词发挥了关键作用。从语言风格层面来看，结合文章第②自然段“说它老实吧”“说它贪玩吧”可知，“吧”字一用，就像日常唠家常般自然，让读者仿若置身于作者身旁，听其讲述猫的趣事，赋予文字浓厚的生活气息，摆脱了刻板的书面感。从情感传递角度出发，第②自然段“的确是啊”可知，“啊”强化了对猫特性的确认，第②自然段“要不怎么会一天一夜不回家呢”可知，“呢”以疑问形式加深对猫贪玩的强调，处处都饱含着作者对猫深深的喜爱，使得情感表达细腻且真挚。
故BD两项说法不正确。
12．结合文章第②自然段“说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问”可知，猫成天睡大觉，什么事也不过问，展现出老实的一面。
结合文章第②自然段“它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”可知，猫离开家长时间在外，沉浸于外面的世界不愿回来，突出了它贪玩、爱四处游玩、不受拘束的特性。故可概括猫的特点为：贪玩。
结合文章第②自然段“可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”可知，性格特点为“尽职”，猫为了履行抓老鼠的职责，一连几个钟头等老鼠，充分体现出尽职的性格特点。
13．仿写时需模仿原句“说……吧……的确……可是……”的结构， 先点出小动物的性格特点，用“说……吧”引出，再用“的确”肯定该特点的具体行为，最后用“可是”转折，写出相反的性格特点及具体行为。
示例：说我家的金毛懒懒吧，的确是啊，它大部分时候都瘫在阳台的狗窝里晒太阳，喊它出门散步都懒得挪步子，非要我拽着牵引绳半拖半拉才肯慢悠悠起身。可是只要楼下小朋友喊它一起玩飞盘，它立刻就来了精神，尾巴摇得像小扇子一样，连跑带跳冲下楼，接飞盘的时候蹦得老高、灵活得不得了，半点儿都看不出刚才懒洋洋的模样。
14． 河滩 田埂 否√ 嫩草 河螺 小鱼 小虾 迫不及待 心满意足 玉米地 是√ 玉米 15． 动作 调皮、可爱 （2）对猪的喜爱、珍视 调皮、可爱 对猪的喜爱、珍视 16．示例：①可以在放猪时看它们自在地玩闹。②可以在喂猪时感受到它们和自己的亲近。③虽然放猪很忙碌，但可以和它们一起度过一段快乐的时光，领着猪回家时会感到满足。（任答两点）
【解析】略
17． 比喻相比之下有很大差距。 非常神秘，不可推测。多形容一些不可理解的事物或现象。 18． 无边无际 筋疲力尽 19．有一群天鹅往南飞，其中一只最小的天鹅由于力气用尽而落队。它没有因为落队而放弃前行，而是选择了积蓄力量，第二天继续上路，去追赶天鹅群。 20．小天鹅具有勇敢顽强、不服输的精神。从中给我的启示就是当我们遇到困难的时候，一定要勇敢地坚持自己的方向，这样才能够成功。 21．她飞呀飞，眼前越来越明亮，越来越接近，来到一片草原上空，她看见同伴们正在草原上排成对，张开双手，在迎接她.
【解析】17．本题考查词语解释。
从第三自然段句子“它睁眼一看，东方已经升起火红的霞光，星星和月亮都黯然失色了。”可知霞光出来，星星和月亮的光芒就显得暗淡了，黯然失色的意思是：相比之下有很大差距。
从第四自然段句子“它独自在神秘莫测的大海上空飞着，飞向同伴们所去的地方。”可知句子说大海十分神秘。神秘莫测的意思是：非常神秘，不可推测。多形容一些不可理解的事物或现象。
18．本题考查近义词。
一望无际意思是：一眼望不到边。形容非常辽阔。近义词是无边无际、一望无边、无边无涯、漫无边际。
精疲力竭的意思是：指精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。精疲力竭的近义词有气无力、心力交瘁。
19．本题考查概括故事内容。
从第一自然段句子“一群天鹅排着队从寒冷的北方飞向温暖的南方。”可知故事发生在冬天，天鹅排着队从北方飞向南方，从第二自然段句子“飞在队伍最后面的一只小天鹅，它的体力已经耗尽了，尽管它还想鼓动翅膀，可再也飞不动了。”可知飞行的过程中一只小天鹅体力耗尽，飞不动了，掉了队。从第四自然段句子“小天鹅深深吸了一口气，伸出脖子，鼓动起翅膀，擦着水面腾空而起。它飞得越来越高，在它下面的大海渐渐变得模糊了。”可知小天鹅鼓起劲，继续追赶天鹅群。故事的内容是：有一群天鹅往南飞，其中一只最小的天鹅由于力气用尽而落队。它没有因为落队而放弃前行，而是选择了积蓄力量，第二天继续上路，去追赶天鹅群。
20．本题考查形象分析。
从第三自然段句子“等天鹅群消失得无影无踪了，小天鹅才把脖子弯回来，闭上了眼睛。”，第四自然段句子“小天鹅深深吸了一口气，伸出脖子，鼓动起翅膀，擦着水面腾空而起。它飞得越来越高，在它下面的大海渐渐变得模糊了。”可知这是一只坚强的小天鹅，它没有放弃，不服输，努力追赶，从中我感受到我们也要像小天鹅一样，遇到困难不要害怕，要坚持，努力，这样终究会成功。
21．本题考查续编故事。
结合第四自然段句子，想象内容，组织语言，续编故事。如：小天鹅飞啊飞啊，飞得越来越高，越来越远，渐渐地，它的眼前出现了天鹅群，它看到伙伴儿们在前方微笑着等着它到来。
22．例文：
我的农场伙伴 —— 小奶羊
李叔叔的农场里，我最爱的伙伴是那只叫“云朵”的小奶羊。它浑身雪白，像一团蓬松的棉花，跑起来时，绒毛在风里轻轻飘着，别提多可爱了。
小奶羊的模样特别讨喜：圆溜溜的黑眼睛像两颗透亮的黑葡萄，总是湿漉漉地望着我；一对小巧的耳朵竖得笔直，一听见风吹草动就会轻轻晃动；鼻尖粉粉的，总爱蹭我的手心，软乎乎的。它的四条小短腿细细的，跑起来一颠一颠，却总能灵活地躲开农场里的小土坡，像个调皮的小精灵。
它不仅模样可爱，还特别通人性。每次我走进农场，它都会“咩咩”叫着跑过来，围着我的脚边转圈圈，用脑袋轻轻顶我的裤腿，好像在说：“你终于来啦！”我蹲下来喂它青草，它会小心翼翼地叼走，生怕咬到我的手指，吃完了还会用脑袋蹭蹭我的胳膊，像是在道谢。有时候我坐在草地上看书，它就安安静静地卧在我身边，把头靠在我的腿上，暖暖的阳光洒在我们身上，特别温馨。
小奶羊“云朵”是农场里最灵动的小生命，它用温柔和可爱陪伴着我，让我懂得了动物是人类最真诚的朋友。我爱这只像云朵一样柔软的小奶羊，更爱这充满灵气的农场时光。
【详解】审题：向别人介绍你熟悉的动物朋友，需自拟题目，突出动物特点，体现你对它的喜爱。结合“李叔叔农场”的场景，体现动物充满灵气、是人类好朋友的特质清晰介绍动物朋友的外形、习性、性格等特点书写认真，段落分明。
立意：通过描写农场里小动物的可爱模样与灵动瞬间，表达对它的喜爱，赞美动物与人类之间的温情联结，并以“特点”为核心，抓住动物最鲜明的外形或行为特征，用具体细节展现它的灵气，让读者感受到它的鲜活可爱。
思路：
开头：开篇点题，直接点明最喜欢的农场动物，引出下文。
中间：分段描写动物的外形特点、生活习性，再通过1-2件具体小事展现它的性格与灵气，体现它和人类的友好互动。
结尾：总结对动物朋友的喜爱之情，升华主题，呼应“动物是人类好朋友”的核心。
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