第三单元用计算器计算单元练习 （含答案解析） 苏教版数学四年级下册
文档属性
| 名称 | 第三单元用计算器计算单元练习 （含答案解析） 苏教版数学四年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 378.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-04-10 00:00:00 | ||
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文档简介
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第三单元用计算器计算
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面（ ）是电子计算器上的清除键．
A． B． C．
2．“计算器”、“算盘”、“算筹”都是数学计算的工具，按这几样计算工具出现的时间先后排序是（ ）。
A．计算器→算盘→算筹 B．算筹→算盘→计算器 C．算盘→算筹→计算器
3．计算器的数字键“4”坏了，用这个计算器计算48×222，能算出正确结果的算式是（ ）．
A．6×8×222 B．50-2×222 C．(40+8)×222
4．用计算器计算下列算式时，从左到右依次按下去，能得到正确结果的是（ ）
A．5853－38×59 B．35×24＋569 C．8213÷（310－267）
5．在用计算器计算“4452＋1689”时，不小心把“1689”按成了“1698”，只需要按下面的（ ）键后再输入“1689”就可以了。
A．ON B．AC C．CE
6．计算器上的改错键为（ ）。
A．CE B．ON C．AC
7．在使用计算器时，如果输错了可以按（ ）键清除。
A． B． C．
8．用计算器计算“327＋423”时，不小心把“423”按成了“432”，可以用( )键来更正．
A． B． C．
二、填空题
9．先算出第三题的得数，再直接填写最后一题的得数。
1＋2＋1＝4
1＋2＋3＋2＋1＝9
1＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝( )
…
1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝( )
10．先找规律再填数。
6×7＋2＝44，66×67＋22＝4444，666×667＋222＝444444，…
( )×( )＋22222222＝( )
11．先算出前面三题的得数，再找出规律填写最后一题。
1×8＋1＝( ) 12×8＋2＝( )
123×8＋3＝( ) 1234×8＋4＝( )
12．用计算器计算“28×14”时，按ON键打开计算器，先输入( )，再按( )键，然后输入( )，最后按( )键，显示屏上出现的数( )就是计算的结果。
13．先用计算器计算出前四题的得数，再直接填写后两题的括号里的数。
1×9＋2＝( ) 12×9＋3＝( ) 123×9＋4＝( ) 1234×9＋5＝( )；
( )×( )＋( )＝( )
( )×( )＋( )＝( )
14．观察下面的算式，找出规律后填一填。
4×9＝36
44×99＝4356
444×999＝443556
4444×9999＝( )
……
( )×999999＝( )
15．根据99×9＝891，999×9＝8991，计算9999×9＝( ) ，99999×9＝( )。
16．ON是( )键，AC是( )键。
17．根据规律写出结果：
( )
( )
18．选择计算器上功能键的对应功能的序号填入括号中。
①改错键 ②消除键 ③开机键 ④累加键 ⑤累减键 ⑥存储读出键
MRC( ) AC( ) M-( )
CE( ) M+( ) ON( )
三、判断题
19．张明在计算器上计算35×239时，不小心把239按成了329，发现按错了，就按了一次“CE”键，又按了239和“＝”键，能得到正确的结果。（ ）
20．计算器只能计算复杂的题目．( )
21．用计算机计算时，如果输错一个数据，就要全部清除再重新操作。( )
22．用计算器计算混合算式题时，要按从左到右的顺序依次计算。( )
23．计算器上的键是开机键。( )
四、计算题
24．不计算，运用规律直接写出得数
6×7=42 99.99×1=99.99
6.6×6.7=44.22 99.99×2=199.98
6.66×66.7=＿ 99.99×3=＿
6.666×666.7=＿ 99.99×4=＿
25．用计算器计算下面各题。
（1）186＋278×516 （2）859×67
（3）94240÷（325＋264） （4）44415÷45
五、解答题
26．每节约用电1千瓦时，可以节约用煤400克，可以减少排放997克的二氧化碳。假如全市680万人，每人每天节约用电1千瓦时，一周（7天）该市可以减少排放多少千克的二氧化碳？（可以用计算器计算）
27．读一读，做一做。
在洛阳博物馆的“河洛文明展”展厅墙壁上，展示着神秘的“河图洛书”图（如图1）。“河图洛书”蕴含着深奥的宇宙星象之理，被誉为“宇宙魔方”，其中“洛书”可翻译为九宫格的9个数字（如图2）。
图1 图2
请你结合九宫格观察下面算式的特点，并算出每个算式的和，再根据规律写出一个算式。
49＋35＋81＝ 43＋95＋27＝ 42＋37＋86＝
38＋51＋76＝ 92＋57＋16＝ 62＋19＋84＝
28．张叔叔每天坚持晨跑，一周共跑12600米，照这样计算，张叔叔跑28800米共需几天？
29．下面是新华小学四（2）班三个组学生期中考试的成绩。（单位/分）
第一组：99，78，90，92，93，86，84，90
第二组：86，92，85，89，91，83，76，94
第三组：98，100，83，84，93，88，70，88
（1）分别算出每个组学生的平均成绩。
（2）这个班三个组学生的平均成绩是多少？
30．下面是某商场2016年上半年每月缴纳税款的统计表．
月 份 1 2 3 4 5 6
金额/元 134800 117002 142000 100032 100920 93320
(1)用计算器算出这个商场2016年上半年共缴纳税款多少元
(2)这个商场2016年上半年平均每月缴纳税款多少元
《第三单元用计算器计算》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B A B C A B B
1．C
【详解】略
2．B
【分析】算筹是我国古代劳动人民发明的一种计数和计算的工具，最早可追溯至公元前5世纪；算盘最早大约产生于公元2世纪；1642年 ，法国数学家布莱斯·帕斯卡发明了第一台机械计算器。据此解答。
【详解】由分析得，几样计算工具出现的时间先后排序是算筹→算盘→计算器。
故答案为：B
3．A
【详解】略
4．B
【详解】略
5．C
【分析】CE是改错键，按错数以后通过这个键进行修改。
【详解】在用计算器计算“4452＋1689”时，不小心把“1689”按成了“1698”，只需要按下面的CE键后再输入“1689”就可以了。
故答案为：C
【点睛】ON是开机键，OFF是关机键，AC是消除键，CE是改错键，有些计算器开机键、关机键、消除键为同一个键。
6．A
【分析】在电子计算器上ON键是开机键，OFF键是关机键，CE是清除键；AC键是全清键；据此解答即可。
【详解】计算器上的改错键为CE。
故答案为：A
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能。
7．B
【分析】逐项分析每个英文字母表示的作用，找出局部清除键即可解答。
【详解】A．GT表示是将计算结果进行累计。
B．CE表示可以清除最后输入的错误数据。
C．MU表示能快速完成利率、税率、变化率、标价等计算。
故答案为：B
【点睛】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法。
8．B
【详解】略
9． 16 900
【分析】根据整数加法计算，通过计算发现每组数的和等于这组数中最大数乘最大数；据此解答。
【详解】1＋2＋1＝4
1＋2＋3＋2＋1＝9
1＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝16
…
1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝900
【点睛】利用数字的排列特点，发现算式的规律，利用规律解决问题。
10． 66666666 66666667 4444444444444444
【分析】6×7＋2＝44
66×67＋22＝4444
666×667＋222＝444444
通过对算式的观察，可知：第一个因数分别是6、66、666…（由6依次增加60、600…），第二个因数分别是7、67、667…（由7依次增加60、600…），加数分别是2、22、222…（由2依次加减20、200…），其计算结果分别是44、4444、444444…（分别是2个4、4个4、6个4…），计算结果4的个数是两因数的个数和，根据这一规律，既可直接写出各式的计算结果，又可想出类似的算式；据此解答。
【详解】根据分析：
6×7＋2＝44
66×67＋22＝4444
666×667＋222＝444444
…
66666666×66666667＋22222222＝4444444444444444
【点睛】解答此题的关键、难点在于根据各算式找出规律，找到规律后，再根据规律填空就比较容易了。
11． 9 98 987 9876
【分析】首先计算出1×8＋1＝9；12×8＋2＝98；123×8＋3＝98的结果，观察算式和结果，算式从左数第一个乘数，1、12、123、1234，是第几个算式就是几位数，且数从1开始，由相邻的自然是组成的，第二个乘数都是8，然后再加的第三个数均是第一个乘数的个位数；结果的位数和第一个乘法位数相同，分别是从9开始顺次递减1，据此解题。
【详解】算式是第几个，结果就是几位数，且从9开始顺次减1；
1×8＋1＝9 12×8＋2＝98
123×8＋3＝987 1234×8＋4＝9876
12． 28 14 392
【分析】根据计算器的使用功能即可解答。
【详解】用计算器计算“28×14”时，按ON键打开计算器，先输入（ 28 ），再按（ ）键，然后输入（ 14 ），最后按（ ）键，显示屏上出现的数（ 392 ）就是计算的结果。
【点睛】考查计算器
13． 11 111 1111 11111 12345 9 6 111111 123456 9 7 1111111
【分析】1×9＋2＝11；12×9＋3＝111； 123×9＋4＝1111
通过计算以上算式可知，从1开始的几个连续自然数组成的几位数乘9加从2开始的连续自然数，后面的加数是几，结果就是几个连续1组成的多位数；依照此规律，即可得解。
【详解】1×9＋2＝11 12×9＋3＝111 123×9＋4＝1111 1234×9＋5＝11111；
12345×9＋6＝111111 123456×9＋7＝1111111
【点睛】首先认真计算，然后认真观察，找到规律，是解决此题的关键。
14． 44435556 444444 444443555556
【分析】观察前三个算式可以发现，第一个因数的每一位都是4，第二个因数的每一位都是9，并且两个因数的位数是相同的。所得积的数字依次是4、3、5、6，其中4和5的个数等于因数的位数减1；只有一个3在4的后面，一个6在积的末尾。据此解答。
【详解】根据分析可得：
4444×9999＝44435556
444444×999999＝444443555556
【点睛】本题的关键是根据已知算式找出积和因数的关系及变化规律，再利用这个规律求解。
15． 89991 899991
【分析】观察前两个算式，发现得数的最高位上都是8，个位上都是1，8和1之间都是9，9的个数比第一个因数的个数少1个，据此解答即可。
【详解】99×9＝891
999×9＝8991
9999×9＝89991
99999×9＝899991
【点睛】解答此题的关键是观察所给出的算式，找出算式之间数与数的关系，得出规律，再根据规律解决问题。
16． 开机 消除
【分析】计算器的常用键的功能，电源开关键：ON、OFF。C：清除键。AC或CA键：全部清除键，也叫总清除键，作用是将显示屏所显示的数字全部清除。
【详解】ON是开机键，AC或CA键是消除键。
【点睛】本题考查计算器的基本功能键。
17． 1234321 1234567654321
【分析】通过观察前三个式子可以发现乘数是由1组成的，当乘数是n位数时，积的结果为1~n，再由n~1组成（只有1个n即可），由此进行解答即可。
【详解】由题意得：
1111×1111＝1234321
1111111×1111111＝1234567654321
【点睛】本题主要考查了找规律的有关知识点，注意认真观察，找出规律。
18． ⑥ ② ⑤ ① ④ ③
【解析】略
19．√
【分析】数据不正确可以使用清除键来清除错误，清除键是CE键，由此解答。
【详解】由分析可知，张明在计算器上计算35×239时，不小心把239按成了329，发现按错了，就按了一次“CE”键，又按了239和“＝”键，能得到正确的结果；
故答案为：√
【点睛】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：ON是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，M是存储键。
20．×
【详解】略
21．×
【分析】根据计算器的使用方法，用计算器计算时，如果输错一个数据，数据不正确可以使用清除键来清除错误，清除键是CE键，据此判断即可。
【详解】用计算器计算时，如果输错一个数据，不用全部清除再重新操作，只要使用清除键来清除错误即可；
故答案为：×
【点睛】此题主要考查了对计算器的认识和了解，解答此题的关键是要熟练掌握计算器的使用方法。
22．×
【分析】用计算器计算混合算式题时，要按照四则运算的顺序输入数据，不能按照从左到右的顺序输入数据；据此解答。
【详解】由分析可知：用计算器计算混合算式题时，要按照四则运算的顺序输入数据。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查计算器的初步认识与使用。
23．×
【分析】计算器中的AC键是清除键，CE键是局部清除键，ON是开机键，OFF是关机键。据此判断即可。
【详解】计算器上的键是清除键。
故答案为：×。
【点睛】本题考查计算器中各个键的功能的掌握情况。
24．1、444.222 4444.2222
2、299.97 399.96
【详解】略
25．（1）143634；（2）57553
（3）160；（4）987
【分析】（1）先将计算器开机，然后依次输入278、×、516、＝，计算器屏幕上出现的数字就是（278×516）的积，再按一下AC键，并依次输入186、＋、143448、＝，计算器屏幕上出现的数字就是所得的和。
（2）按一下AC键，并依次输入859、×、67、＝，计算器屏幕上出现的数字就是所得的积。
（3）按一下AC键，并依次输入325、＋、264、＝，计算器屏幕上出现的数字就是（325＋264）的和，再按一下AC键，并依次输入94240、÷、589、＝，计算器屏幕上出现的数字就是所得的商。
（4）按一下AC键，并依次输入44415、÷、45、＝，计算器屏幕上出现的数字就是所得的商。
【详解】（1）186＋278×516
＝186＋143448
＝143634
（2）859×67＝57553
（3）94240÷（325＋264）
＝94240÷589
＝160
（4）44415÷45＝987
26．47457200千克
【分析】
节约1千瓦时电，可以减少向大气中排放约997克二氧化碳，用人数乘每千瓦时减少的二氧化碳得到一天全市减少排放的二氧化碳，再乘天数即可求出一周可以减少向大气中排放约多少克二氧化碳。再注意单位换算，据此列式解答。
【详解】680万＝6800000
6800000×7×997＝47457200000（克）
47457200000克＝47457200千克
答：一周（7天）该市可以减少排放47457200千克的二氧化碳。
27．165；165；165；
165；165；165；
29＋75＋61＝165（写出的算式不唯一）
【分析】观察发现49＋35＋81的三个加数，都是每一排第一个数与第二个数组成的两位数；43＋95＋27的三个加数，都是每一列第一个数与第二个数组成的两位数；42＋37＋86的三个加数，都是每一排第一个数与第三个数组成的两位数；38＋51＋76的三个加数，都是每一列第二个数与第三个数组成的两位数；92＋57＋16的三个加数，都是每一排第二个数与第三个数组成的两位数；62＋19＋84的三个加数，都是每一列第三个数与第一个数组成的两位数；三个加数都是不同列数或行数，相同位置的两个数组成的两位数；据此解答。
【详解】49＋35＋81＝165；43＋95＋27＝165；42＋37＋86＝165
38＋51＋76＝165；92＋57＋16＝165；62＋19＋84＝165
29＋75＋61＝165
答：写出一个算式为29＋75＋61＝165。（写出的算式不唯一）
28．16天
【详解】28800÷(12600÷7)＝16(天)
答：张叔叔跑28800米共需16天．
29．（1）第一组：89分；第二组：87分；第三组：88分
（2）88分
【分析】（1）根据平均数的算法，分别用三组同学的总成绩除以每组的人数，计算出结果即可；
（2）根据平均成绩×人数＝总成绩，分别计算出三组的总成绩再相加就是全班的总成绩，再根据全班总成绩÷全班总人数＝全班平均成绩，由此解答。
【详解】第一组：
（99＋78＋90＋92＋93＋86＋84＋90）÷8
＝712÷8
＝89（分）
第二组：
（86＋92＋85＋89＋91＋83＋76＋94）÷8
＝696÷8
＝87（分）
第三组：
（98＋100＋83＋84＋93＋88＋70＋88）÷8
＝704÷8
＝88（分）
答：第一组的平均成绩是89分，第二组的平均成绩是87分，第三组的平均成绩是88分。
（2）（89×8＋87×8＋88×8）÷（8＋8＋8）
＝2112÷24
＝88（分）
答：这个班三个组学生的平均成绩是88分。
【点睛】本题考查平均数的意义和求法，解答此题的关键是：根据总成绩、总人数和平均成绩三个量之间的关系进行解答即可。
30．（1）688074元 （2）114679元
【详解】(1)134800+117002+142000+100032+100920+93320=688074(元)
答:这个商场2016年上半年共缴纳税款688074元．
(2)(134800+117002+142000+100032+100920+93320)÷6=114679(元)
答:这个商场2016年上半年平均每月缴纳税款114679元．
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第三单元用计算器计算
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面（ ）是电子计算器上的清除键．
A． B． C．
2．“计算器”、“算盘”、“算筹”都是数学计算的工具，按这几样计算工具出现的时间先后排序是（ ）。
A．计算器→算盘→算筹 B．算筹→算盘→计算器 C．算盘→算筹→计算器
3．计算器的数字键“4”坏了，用这个计算器计算48×222，能算出正确结果的算式是（ ）．
A．6×8×222 B．50-2×222 C．(40+8)×222
4．用计算器计算下列算式时，从左到右依次按下去，能得到正确结果的是（ ）
A．5853－38×59 B．35×24＋569 C．8213÷（310－267）
5．在用计算器计算“4452＋1689”时，不小心把“1689”按成了“1698”，只需要按下面的（ ）键后再输入“1689”就可以了。
A．ON B．AC C．CE
6．计算器上的改错键为（ ）。
A．CE B．ON C．AC
7．在使用计算器时，如果输错了可以按（ ）键清除。
A． B． C．
8．用计算器计算“327＋423”时，不小心把“423”按成了“432”，可以用( )键来更正．
A． B． C．
二、填空题
9．先算出第三题的得数，再直接填写最后一题的得数。
1＋2＋1＝4
1＋2＋3＋2＋1＝9
1＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝( )
…
1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝( )
10．先找规律再填数。
6×7＋2＝44，66×67＋22＝4444，666×667＋222＝444444，…
( )×( )＋22222222＝( )
11．先算出前面三题的得数，再找出规律填写最后一题。
1×8＋1＝( ) 12×8＋2＝( )
123×8＋3＝( ) 1234×8＋4＝( )
12．用计算器计算“28×14”时，按ON键打开计算器，先输入( )，再按( )键，然后输入( )，最后按( )键，显示屏上出现的数( )就是计算的结果。
13．先用计算器计算出前四题的得数，再直接填写后两题的括号里的数。
1×9＋2＝( ) 12×9＋3＝( ) 123×9＋4＝( ) 1234×9＋5＝( )；
( )×( )＋( )＝( )
( )×( )＋( )＝( )
14．观察下面的算式，找出规律后填一填。
4×9＝36
44×99＝4356
444×999＝443556
4444×9999＝( )
……
( )×999999＝( )
15．根据99×9＝891，999×9＝8991，计算9999×9＝( ) ，99999×9＝( )。
16．ON是( )键，AC是( )键。
17．根据规律写出结果：
( )
( )
18．选择计算器上功能键的对应功能的序号填入括号中。
①改错键 ②消除键 ③开机键 ④累加键 ⑤累减键 ⑥存储读出键
MRC( ) AC( ) M-( )
CE( ) M+( ) ON( )
三、判断题
19．张明在计算器上计算35×239时，不小心把239按成了329，发现按错了，就按了一次“CE”键，又按了239和“＝”键，能得到正确的结果。（ ）
20．计算器只能计算复杂的题目．( )
21．用计算机计算时，如果输错一个数据，就要全部清除再重新操作。( )
22．用计算器计算混合算式题时，要按从左到右的顺序依次计算。( )
23．计算器上的键是开机键。( )
四、计算题
24．不计算，运用规律直接写出得数
6×7=42 99.99×1=99.99
6.6×6.7=44.22 99.99×2=199.98
6.66×66.7=＿ 99.99×3=＿
6.666×666.7=＿ 99.99×4=＿
25．用计算器计算下面各题。
（1）186＋278×516 （2）859×67
（3）94240÷（325＋264） （4）44415÷45
五、解答题
26．每节约用电1千瓦时，可以节约用煤400克，可以减少排放997克的二氧化碳。假如全市680万人，每人每天节约用电1千瓦时，一周（7天）该市可以减少排放多少千克的二氧化碳？（可以用计算器计算）
27．读一读，做一做。
在洛阳博物馆的“河洛文明展”展厅墙壁上，展示着神秘的“河图洛书”图（如图1）。“河图洛书”蕴含着深奥的宇宙星象之理，被誉为“宇宙魔方”，其中“洛书”可翻译为九宫格的9个数字（如图2）。
图1 图2
请你结合九宫格观察下面算式的特点，并算出每个算式的和，再根据规律写出一个算式。
49＋35＋81＝ 43＋95＋27＝ 42＋37＋86＝
38＋51＋76＝ 92＋57＋16＝ 62＋19＋84＝
28．张叔叔每天坚持晨跑，一周共跑12600米，照这样计算，张叔叔跑28800米共需几天？
29．下面是新华小学四（2）班三个组学生期中考试的成绩。（单位/分）
第一组：99，78，90，92，93，86，84，90
第二组：86，92，85，89，91，83，76，94
第三组：98，100，83，84，93，88，70，88
（1）分别算出每个组学生的平均成绩。
（2）这个班三个组学生的平均成绩是多少？
30．下面是某商场2016年上半年每月缴纳税款的统计表．
月 份 1 2 3 4 5 6
金额/元 134800 117002 142000 100032 100920 93320
(1)用计算器算出这个商场2016年上半年共缴纳税款多少元
(2)这个商场2016年上半年平均每月缴纳税款多少元
《第三单元用计算器计算》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B A B C A B B
1．C
【详解】略
2．B
【分析】算筹是我国古代劳动人民发明的一种计数和计算的工具，最早可追溯至公元前5世纪；算盘最早大约产生于公元2世纪；1642年 ，法国数学家布莱斯·帕斯卡发明了第一台机械计算器。据此解答。
【详解】由分析得，几样计算工具出现的时间先后排序是算筹→算盘→计算器。
故答案为：B
3．A
【详解】略
4．B
【详解】略
5．C
【分析】CE是改错键，按错数以后通过这个键进行修改。
【详解】在用计算器计算“4452＋1689”时，不小心把“1689”按成了“1698”，只需要按下面的CE键后再输入“1689”就可以了。
故答案为：C
【点睛】ON是开机键，OFF是关机键，AC是消除键，CE是改错键，有些计算器开机键、关机键、消除键为同一个键。
6．A
【分析】在电子计算器上ON键是开机键，OFF键是关机键，CE是清除键；AC键是全清键；据此解答即可。
【详解】计算器上的改错键为CE。
故答案为：A
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能。
7．B
【分析】逐项分析每个英文字母表示的作用，找出局部清除键即可解答。
【详解】A．GT表示是将计算结果进行累计。
B．CE表示可以清除最后输入的错误数据。
C．MU表示能快速完成利率、税率、变化率、标价等计算。
故答案为：B
【点睛】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法。
8．B
【详解】略
9． 16 900
【分析】根据整数加法计算，通过计算发现每组数的和等于这组数中最大数乘最大数；据此解答。
【详解】1＋2＋1＝4
1＋2＋3＋2＋1＝9
1＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝16
…
1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝900
【点睛】利用数字的排列特点，发现算式的规律，利用规律解决问题。
10． 66666666 66666667 4444444444444444
【分析】6×7＋2＝44
66×67＋22＝4444
666×667＋222＝444444
通过对算式的观察，可知：第一个因数分别是6、66、666…（由6依次增加60、600…），第二个因数分别是7、67、667…（由7依次增加60、600…），加数分别是2、22、222…（由2依次加减20、200…），其计算结果分别是44、4444、444444…（分别是2个4、4个4、6个4…），计算结果4的个数是两因数的个数和，根据这一规律，既可直接写出各式的计算结果，又可想出类似的算式；据此解答。
【详解】根据分析：
6×7＋2＝44
66×67＋22＝4444
666×667＋222＝444444
…
66666666×66666667＋22222222＝4444444444444444
【点睛】解答此题的关键、难点在于根据各算式找出规律，找到规律后，再根据规律填空就比较容易了。
11． 9 98 987 9876
【分析】首先计算出1×8＋1＝9；12×8＋2＝98；123×8＋3＝98的结果，观察算式和结果，算式从左数第一个乘数，1、12、123、1234，是第几个算式就是几位数，且数从1开始，由相邻的自然是组成的，第二个乘数都是8，然后再加的第三个数均是第一个乘数的个位数；结果的位数和第一个乘法位数相同，分别是从9开始顺次递减1，据此解题。
【详解】算式是第几个，结果就是几位数，且从9开始顺次减1；
1×8＋1＝9 12×8＋2＝98
123×8＋3＝987 1234×8＋4＝9876
12． 28 14 392
【分析】根据计算器的使用功能即可解答。
【详解】用计算器计算“28×14”时，按ON键打开计算器，先输入（ 28 ），再按（ ）键，然后输入（ 14 ），最后按（ ）键，显示屏上出现的数（ 392 ）就是计算的结果。
【点睛】考查计算器
13． 11 111 1111 11111 12345 9 6 111111 123456 9 7 1111111
【分析】1×9＋2＝11；12×9＋3＝111； 123×9＋4＝1111
通过计算以上算式可知，从1开始的几个连续自然数组成的几位数乘9加从2开始的连续自然数，后面的加数是几，结果就是几个连续1组成的多位数；依照此规律，即可得解。
【详解】1×9＋2＝11 12×9＋3＝111 123×9＋4＝1111 1234×9＋5＝11111；
12345×9＋6＝111111 123456×9＋7＝1111111
【点睛】首先认真计算，然后认真观察，找到规律，是解决此题的关键。
14． 44435556 444444 444443555556
【分析】观察前三个算式可以发现，第一个因数的每一位都是4，第二个因数的每一位都是9，并且两个因数的位数是相同的。所得积的数字依次是4、3、5、6，其中4和5的个数等于因数的位数减1；只有一个3在4的后面，一个6在积的末尾。据此解答。
【详解】根据分析可得：
4444×9999＝44435556
444444×999999＝444443555556
【点睛】本题的关键是根据已知算式找出积和因数的关系及变化规律，再利用这个规律求解。
15． 89991 899991
【分析】观察前两个算式，发现得数的最高位上都是8，个位上都是1，8和1之间都是9，9的个数比第一个因数的个数少1个，据此解答即可。
【详解】99×9＝891
999×9＝8991
9999×9＝89991
99999×9＝899991
【点睛】解答此题的关键是观察所给出的算式，找出算式之间数与数的关系，得出规律，再根据规律解决问题。
16． 开机 消除
【分析】计算器的常用键的功能，电源开关键：ON、OFF。C：清除键。AC或CA键：全部清除键，也叫总清除键，作用是将显示屏所显示的数字全部清除。
【详解】ON是开机键，AC或CA键是消除键。
【点睛】本题考查计算器的基本功能键。
17． 1234321 1234567654321
【分析】通过观察前三个式子可以发现乘数是由1组成的，当乘数是n位数时，积的结果为1~n，再由n~1组成（只有1个n即可），由此进行解答即可。
【详解】由题意得：
1111×1111＝1234321
1111111×1111111＝1234567654321
【点睛】本题主要考查了找规律的有关知识点，注意认真观察，找出规律。
18． ⑥ ② ⑤ ① ④ ③
【解析】略
19．√
【分析】数据不正确可以使用清除键来清除错误，清除键是CE键，由此解答。
【详解】由分析可知，张明在计算器上计算35×239时，不小心把239按成了329，发现按错了，就按了一次“CE”键，又按了239和“＝”键，能得到正确的结果；
故答案为：√
【点睛】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：ON是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，M是存储键。
20．×
【详解】略
21．×
【分析】根据计算器的使用方法，用计算器计算时，如果输错一个数据，数据不正确可以使用清除键来清除错误，清除键是CE键，据此判断即可。
【详解】用计算器计算时，如果输错一个数据，不用全部清除再重新操作，只要使用清除键来清除错误即可；
故答案为：×
【点睛】此题主要考查了对计算器的认识和了解，解答此题的关键是要熟练掌握计算器的使用方法。
22．×
【分析】用计算器计算混合算式题时，要按照四则运算的顺序输入数据，不能按照从左到右的顺序输入数据；据此解答。
【详解】由分析可知：用计算器计算混合算式题时，要按照四则运算的顺序输入数据。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查计算器的初步认识与使用。
23．×
【分析】计算器中的AC键是清除键，CE键是局部清除键，ON是开机键，OFF是关机键。据此判断即可。
【详解】计算器上的键是清除键。
故答案为：×。
【点睛】本题考查计算器中各个键的功能的掌握情况。
24．1、444.222 4444.2222
2、299.97 399.96
【详解】略
25．（1）143634；（2）57553
（3）160；（4）987
【分析】（1）先将计算器开机，然后依次输入278、×、516、＝，计算器屏幕上出现的数字就是（278×516）的积，再按一下AC键，并依次输入186、＋、143448、＝，计算器屏幕上出现的数字就是所得的和。
（2）按一下AC键，并依次输入859、×、67、＝，计算器屏幕上出现的数字就是所得的积。
（3）按一下AC键，并依次输入325、＋、264、＝，计算器屏幕上出现的数字就是（325＋264）的和，再按一下AC键，并依次输入94240、÷、589、＝，计算器屏幕上出现的数字就是所得的商。
（4）按一下AC键，并依次输入44415、÷、45、＝，计算器屏幕上出现的数字就是所得的商。
【详解】（1）186＋278×516
＝186＋143448
＝143634
（2）859×67＝57553
（3）94240÷（325＋264）
＝94240÷589
＝160
（4）44415÷45＝987
26．47457200千克
【分析】
节约1千瓦时电，可以减少向大气中排放约997克二氧化碳，用人数乘每千瓦时减少的二氧化碳得到一天全市减少排放的二氧化碳，再乘天数即可求出一周可以减少向大气中排放约多少克二氧化碳。再注意单位换算，据此列式解答。
【详解】680万＝6800000
6800000×7×997＝47457200000（克）
47457200000克＝47457200千克
答：一周（7天）该市可以减少排放47457200千克的二氧化碳。
27．165；165；165；
165；165；165；
29＋75＋61＝165（写出的算式不唯一）
【分析】观察发现49＋35＋81的三个加数，都是每一排第一个数与第二个数组成的两位数；43＋95＋27的三个加数，都是每一列第一个数与第二个数组成的两位数；42＋37＋86的三个加数，都是每一排第一个数与第三个数组成的两位数；38＋51＋76的三个加数，都是每一列第二个数与第三个数组成的两位数；92＋57＋16的三个加数，都是每一排第二个数与第三个数组成的两位数；62＋19＋84的三个加数，都是每一列第三个数与第一个数组成的两位数；三个加数都是不同列数或行数，相同位置的两个数组成的两位数；据此解答。
【详解】49＋35＋81＝165；43＋95＋27＝165；42＋37＋86＝165
38＋51＋76＝165；92＋57＋16＝165；62＋19＋84＝165
29＋75＋61＝165
答：写出一个算式为29＋75＋61＝165。（写出的算式不唯一）
28．16天
【详解】28800÷(12600÷7)＝16(天)
答：张叔叔跑28800米共需16天．
29．（1）第一组：89分；第二组：87分；第三组：88分
（2）88分
【分析】（1）根据平均数的算法，分别用三组同学的总成绩除以每组的人数，计算出结果即可；
（2）根据平均成绩×人数＝总成绩，分别计算出三组的总成绩再相加就是全班的总成绩，再根据全班总成绩÷全班总人数＝全班平均成绩，由此解答。
【详解】第一组：
（99＋78＋90＋92＋93＋86＋84＋90）÷8
＝712÷8
＝89（分）
第二组：
（86＋92＋85＋89＋91＋83＋76＋94）÷8
＝696÷8
＝87（分）
第三组：
（98＋100＋83＋84＋93＋88＋70＋88）÷8
＝704÷8
＝88（分）
答：第一组的平均成绩是89分，第二组的平均成绩是87分，第三组的平均成绩是88分。
（2）（89×8＋87×8＋88×8）÷（8＋8＋8）
＝2112÷24
＝88（分）
答：这个班三个组学生的平均成绩是88分。
【点睛】本题考查平均数的意义和求法，解答此题的关键是：根据总成绩、总人数和平均成绩三个量之间的关系进行解答即可。
30．（1）688074元 （2）114679元
【详解】(1)134800+117002+142000+100032+100920+93320=688074(元)
答:这个商场2016年上半年共缴纳税款688074元．
(2)(134800+117002+142000+100032+100920+93320)÷6=114679(元)
答:这个商场2016年上半年平均每月缴纳税款114679元．
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