第4节 植物在生物圈中的重要作用
※[课标要求] 1.了解绿色植物为生物圈中其他生物提供有机物和氧气，植物是生产者。2.能阐明绿色植物在维持生物圈中二氧化碳和氧气的动态平衡的重要作用。3.了解碳达峰和碳中和。
@A 基础达标
知识点1 植物提供有机物和氧气
1.有人说：“绿色植物是生命之母。”这是因为它能进行 （ A ）
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
2.在人类的下列食物中，不是来源于绿色植物的是 （ B ）
A.胡萝卜 B.蘑菇
C.洋葱 D.黄瓜
3.下列不属于森林生态价值的是 （ D ）
A.保护土壤和涵养水分
B.调节气候和制造氧气
C.净化空气和消除噪音
D.侵占人类的生存空间
4.跨学科·语文“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。优美环境哪里来，植物绿叶立奇功。”绿色植物的光合作用为地球上的其他生物提供了（ D ）
①空气来源 ②能量来源 ③氧气来源 ④食物来源
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
绿色植物制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且通过食物链、食物网为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源和能量来源。
5.有关绿色植物，下列说法错误的是 （ A ）
A.动物都直接以绿色植物为食
B.如果地球上没有了绿色植物，人类则无法继续生存
C.人类食用的牛肉和牛奶，来自食用绿色植物的牛
D.小麦、玉米和水稻是人类的主要食物，它们中的有机物都是通过光合作用产生的
6.“包括人类在内的其他生物是'攀附'着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”其他生物能“攀附”植物生存的原因是 （ C ）
①绿色植物为其他生物提供了栖息地 ②绿色植物为其他生物提供了食物来源 ③绿色植物为其他生物提供了生命活动所需的能量
A.①②③ B.①②
C.②③ D.①③
知识点2 植物与生物圈的碳氧平衡
7.关于生物圈中碳氧平衡的说法，错误的是 （ C ）
A.植物的光合作用对维持碳氧平衡有重要意义
B.煤、石油的过量燃烧对碳氧平衡具有严重破坏作用
C.碳氧平衡被破坏不会导致地球的温室效应
D.植树造林、低碳生活可以有效缓解碳氧平衡的破坏
绿色植物能够维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡是光合作用吸收二氧化碳，释放氧气的结果。
8.热点信息2024年“全国低碳日”的主题是“绿色低碳 美丽中国”，为共同推动绿色低碳发展，相关叙述错误的是 （ C ）
A.绿色出行有利于早日实现碳中和
B.植树造林有利于减少二氧化碳的排放
C.“桑基鱼塘”有利于维持碳氧平衡
D.清洁能源的使用有利于降低碳的排放
9.（菏泽一模）如图是生物圈中碳氧平衡的模式图，下列相关叙述中正确的是 （ B ）
A.绿色植物可以维持生物圈的碳氧平衡，其他生物不可以
B.碳以二氧化碳的形式在生物群落和无机环境之间循环着
C.大气中二氧化碳的来源有2条途径，即燃烧和分解作用产生
D.绿色植物通过自身的呼吸作用消耗大气中的二氧化碳
10.中国－中亚峰会成果清单发布：达成多项绿色低碳相关的合作共识和倡议。低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是 （ C ）
A.光合作用能制造有机物
B.蒸腾作用促进生物圈的水循环
C.光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
D.呼吸作用释放二氧化碳
11.二氧化碳捕集、利用与封存技术（CCUS）是应对全球气候变化，控制温室气体排放的重要技术手段。如图是碳循环的部分过程。以下分析正确的是 （ C ）
A.生产者通过过程①可以维持自然界的碳氧平衡
B.人类加强对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
C.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
D.②过程增强后①过程随之增强，故不能通过增强②过程减少大气中二氧化碳
@B 能力拔高
12.（河南中考）绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是 （ B ）
A.制造有机物 B.降低大气湿度
C.参与水循环 D.养育其他生物
13.习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”。生物圈中到处都有绿色植物，以下对绿色植物的叙述不正确的是 （ B ）
A.绿色植物具有多方面净化空气的作用
B.绿色植物只进行光合作用，不进行呼吸作用
C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D.绿色植物对维持生物圈中的碳氧平衡起到了重要作用
14.从生物学角度来分析，绿色植物可以维持良好的生态环境，促进经济发展。关于绿色植物的相关叙述，错误的是 （ A ）
A.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50％
B.绿色植物的光合作用可以降低温室效应
C.移栽植物时，剪掉一部分枝叶，目的是降低蒸腾作用
D.走进森林，你会感到空气特别清新和湿润，这与植物的光合作用和蒸腾作用有关第4节 植物在生物圈中的重要作用
※[课标要求] 1.了解绿色植物为生物圈中其他生物提供有机物和氧气，植物是生产者。2.能阐明绿色植物在维持生物圈中二氧化碳和氧气的动态平衡的重要作用。3.了解碳达峰和碳中和。
@A 基础达标
知识点1 植物提供有机物和氧气
1.有人说：“绿色植物是生命之母。”这是因为它能进行 ( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
2.在人类的下列食物中，不是来源于绿色植物的是 ( )
A.胡萝卜 B.蘑菇
C.洋葱 D.黄瓜
3.下列不属于森林生态价值的是 ( )
A.保护土壤和涵养水分
B.调节气候和制造氧气
C.净化空气和消除噪音
D.侵占人类的生存空间
4.跨学科·语文“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。优美环境哪里来，植物绿叶立奇功。”绿色植物的光合作用为地球上的其他生物提供了( )
①空气来源 ②能量来源 ③氧气来源 ④食物来源
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
绿色植物制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且通过食物链、食物网为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源和能量来源。
5.有关绿色植物，下列说法错误的是 ( )
A.动物都直接以绿色植物为食
B.如果地球上没有了绿色植物，人类则无法继续生存
C.人类食用的牛肉和牛奶，来自食用绿色植物的牛
D.小麦、玉米和水稻是人类的主要食物，它们中的有机物都是通过光合作用产生的
6.“包括人类在内的其他生物是'攀附'着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”其他生物能“攀附”植物生存的原因是 ( )
①绿色植物为其他生物提供了栖息地 ②绿色植物为其他生物提供了食物来源 ③绿色植物为其他生物提供了生命活动所需的能量
A.①②③ B.①②
C.②③ D.①③
知识点2 植物与生物圈的碳氧平衡
7.关于生物圈中碳氧平衡的说法，错误的是 ( )
A.植物的光合作用对维持碳氧平衡有重要意义
B.煤、石油的过量燃烧对碳氧平衡具有严重破坏作用
C.碳氧平衡被破坏不会导致地球的温室效应
D.植树造林、低碳生活可以有效缓解碳氧平衡的破坏
绿色植物能够维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡是光合作用吸收二氧化碳，释放氧气的结果。
8.热点信息2024年“全国低碳日”的主题是“绿色低碳 美丽中国”，为共同推动绿色低碳发展，相关叙述错误的是 ( )
A.绿色出行有利于早日实现碳中和
B.植树造林有利于减少二氧化碳的排放
C.“桑基鱼塘”有利于维持碳氧平衡
D.清洁能源的使用有利于降低碳的排放
9.（菏泽一模）如图是生物圈中碳氧平衡的模式图，下列相关叙述中正确的是 ( )
A.绿色植物可以维持生物圈的碳氧平衡，其他生物不可以
B.碳以二氧化碳的形式在生物群落和无机环境之间循环着
C.大气中二氧化碳的来源有2条途径，即燃烧和分解作用产生
D.绿色植物通过自身的呼吸作用消耗大气中的二氧化碳
10.中国－中亚峰会成果清单发布：达成多项绿色低碳相关的合作共识和倡议。低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是 ( )
A.光合作用能制造有机物
B.蒸腾作用促进生物圈的水循环
C.光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
D.呼吸作用释放二氧化碳
11.二氧化碳捕集、利用与封存技术（CCUS）是应对全球气候变化，控制温室气体排放的重要技术手段。如图是碳循环的部分过程。以下分析正确的是 ( )
A.生产者通过过程①可以维持自然界的碳氧平衡
B.人类加强对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
C.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
D.②过程增强后①过程随之增强，故不能通过增强②过程减少大气中二氧化碳
@B 能力拔高
12.（河南中考）绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是 ( )
A.制造有机物 B.降低大气湿度
C.参与水循环 D.养育其他生物
13.习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”。生物圈中到处都有绿色植物，以下对绿色植物的叙述不正确的是 ( )
A.绿色植物具有多方面净化空气的作用
B.绿色植物只进行光合作用，不进行呼吸作用
C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D.绿色植物对维持生物圈中的碳氧平衡起到了重要作用
14.从生物学角度来分析，绿色植物可以维持良好的生态环境，促进经济发展。关于绿色植物的相关叙述，错误的是 ( )
A.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50％
B.绿色植物的光合作用可以降低温室效应
C.移栽植物时，剪掉一部分枝叶，目的是降低蒸腾作用
D.走进森林，你会感到空气特别清新和湿润，这与植物的光合作用和蒸腾作用有关
