期中质量评估
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.（牡丹江中考）园艺师想要培育出一株能够开出多种颜色花的月季，应采用的方法是( )
A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.分根
2.生长在沙漠干旱地区的植物，根系比较发达，这种特点说明( )
A.生物的生活需要营养
B.生物对环境的适应
C.生物能生长和繁殖
D.生物的生活需要一定的环境
3.玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的能量主要来自于( )
A.子叶 B.胚轴 C.胚乳 D.土壤
4.从动物的食性和生态系统中的成分分析，生活在草原上的狮子属于( )
A.杂食动物，生产者 B.肉食动物，消费者
C.肉食动物，生产者 D.植食动物，消费者
5.（丹东一模）把大米种在松软、潮湿的肥沃土壤中，它不能长出幼苗的主要原因是( )
A.没有充足的空气 B.水分不足
C.没有完整的胚 D.没有果皮
6.（武威一模）大米饭是中国大部分地区人民的主要食物。我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的( )
A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.种皮
7.天苍苍水茫茫，深耕蓝海牧牛羊！烟台的养殖业由近海走向远洋。技术人员发现，越往大海深处，藻类植物就越少，这给养殖带来一定的困难。大海深处藻类植物分布较少，影响藻类分布的非生物因素主要是( )
A.温度 B.阳光 C.水分 D.无机盐
8.跨学科·语文（广东中考）“树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分（如图）来自( )
A.花托 B.柱头 C.胚珠 D.子房壁
9.利用花生种子制作的花生芽菜富含多种有机物，制作花生芽菜需要满足的外界条件是( )
A.充足的光照 B.充足的有机物
C.适量的无机盐 D.适量的水分
10.跨学科·数学（无锡中考）在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少会引发兔的数量变化。下列曲线中最符合较长时间内野兔数量变化的是( )
A B C D
11.（安徽中考）某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是( )
A.定期洒水，保持湿度
B.装置始终充满水，保证水分供应
C.定时光照，保持温度
D.装置始终密封，防止微生物侵入
12.一株幼苗的结构如图所示，有关说法错误的是( )
A.A由胚轴发育而来
B.C由胚根发育而来
C.B由胚轴发育而来
D.C的成熟区有根毛
第12题图
13.如图为生产者、消费者和分解者的关系示意图，其中的“箭头”表示( )
A.物质流动的方向 B.捕食关系
C.能量流动的方向 D.分解作用
第13题图
14.如图为玉米和菜豆种子形态结构示意图，下列说法不正确的是( )
A.甲图种子储存营养物质的地方是①
B.甲图种子只具有一片子叶
C.乙图种子的胚的结构包含a、b、c、d
D.乙图种子萌发时最先突破种皮的结构是c
第14题图
15.6月8日是世界海洋日。如图为海洋生态系统的部分食物网，下列说法正确的是( )
A.该食物网共有6条食物链
B.大鱼和小鱼的关系是捕食和竞争
C.能量可以从虾流向浮游动物
D.图中大鱼获得的能量是最多的
第15题图
16.跨学科·语文下列诗句描述的自然景观中，生态系统的自我调节能力最弱的是( )
A.大漠孤烟直，长河落日圆
B.天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
17.如图为幼根的部分结构示意图。据图分析，下列说法错误的是( )
A.①区段是吸收有机物的主要部位
B.②区段不断长长，是根生长最快的地方
C.③区段细胞有很强的分裂增生能力，能不断产生新细胞
D.④区段具有保护作用
18.生物圈是所有生物的共同家园。爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。以下对此观点的理解，正确的是( )
A.人类社会应该高速发展，可以以耕地减少为代价
B.强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处
C.增加煤、石油的利用和开发太阳能、风能、水电等能源并行
D.开展围海造田、退耕还林、还草行动，还生物更多更好的生存环境
19.地方特色说起“舌尖上的济南”，不能不提莱芜的“三辣一麻”——姜、大蒜、鸡腿葱、花椒，人们常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，下列与之繁殖方式不同的是( )
A.菜农用块茎繁殖生姜
B.剪取粗壮的花椒枝条进行扦插
C.选取优良的花椒芽体作接穗进行嫁接培养
D.鸡腿葱种子和花椒种子发芽
20.如图是生态系统中物质循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法不正确的是( )
A.若甲、乙、丙表示地球上所有生物，则如图可表示生物圈
B.乙在维持生态平衡中有重要作用
C.甲代表的是腐生细菌和真菌等，促进生物圈中的物质循环
D.若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃
21.（南充中考）某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是( )
A.桃花的主要结构是③和⑥
B.①中的花粉落到④上的过程叫作受精
C.图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨
D.开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工辅助授粉提高桃子产量
22.因为生态鱼缸比传统鱼缸增加了底沙、水草、山石、沉木等素材；在提高了观赏性的同时也减少了人工维护的时间而备受养鱼爱好者的喜爱。有关叙述正确的是( )
A.生态鱼缸中的底沙、水草、山石、沉木构成了一个小型的生态系统
B.与传统鱼缸相比，生态鱼缸的自我调节能力更强
C.水草可以吸收鱼粪便从而减少了人工维护的时间
D.水草可以通过光合作用获得生命活动必需的物质和能量
23.菜豆是一种双子叶植物，两性花。下列说法正确的是( )
A.菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，种子萌发时需要光照
B.菜豆的根尖从其顶端到根毛，依次是根冠、伸长区、分生区、成熟区
C.菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房可发育成果实
D.形成5粒菜豆种子，至少需要5个精子参与受精过程
24.（南阳一模）“保护环境，人与自然和谐相处”，防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择。下列相关说法不正确的是( )
A.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园
B.过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自我调节快速恢复原样
C.发展生态农业有助于改善农村生态环境质量
D.森林在涵养水源、保持水土、净化空气等方面起着重要作用
25.自然界中任何生物都不是孤立存在的，它们总是与其生存的环境相互联系相互作用，共同形成一个统一的整体——生态系统。下面关于生态系统的叙述，正确的是( )
A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网循环流动的
B.一般情况下，稳定的生态系统中各种生物的数量将保持不变
C.食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越多
D.生态系统的成分越复杂，其自我调节能力就越弱
二、非选择题（共50分）
26.（8分）（重庆中考）光伏发电是一种减缓气候变化、实现“双碳”目标的重要措施。塔拉滩原来是风沙肆虐的半荒漠化地区，如今已建成全球最大的光伏电站，成为人与自然和谐相处的典例。
（1）半荒漠化地区动植物种类稀少，生态系统的 调节能力弱，影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有 。
（2）安装光伏后，清洁光伏板的水滋润了干涸的土壤，杂草开始肆意生长，影响光伏发电。于是工作人员引羊入站，代替人工除草，在这一创新生态模式中生长的羊被称为光伏羊。羊在生态系统中属于 ，排出的粪便会被 分解成无机物被植物吸收利用。 （2分）
（3）为防止过度放牧引起草场退化，实现生态、经济的双赢，下列做法不合适的是 。
A.分时段放牧 B.持续投放更多的羊
C.分区域放牧 D.调整光伏板高度以适合羊的活动
27.（8分）豌豆含有丰富的蛋白质、维生素，还有胡萝卜素和叶绿素，是一种营养很高的食材。如图为豌豆不同生长发育时期的结构示意图，回答下列问题。
（1）新植物的幼体是 。豌豆种子的营养储存在图甲的[ ]中。（2分）
（2）图乙中，⑥⑦⑧都属于植物体的 （填“生殖”或“营养”）器官，其中⑥由图甲中的[①] 发育而成。
（3）图丙为豌豆花示意图，它所处的结构层次是 。
28.（10分）（常德模拟）传统的水稻种植伴随化肥和农药的长期使用使得土壤日益板结、各种病虫害频繁发生，土地生产力水平渐趋恶化。为全方位夯实粮食安全根基，端牢中国饭碗，现开发出新型稻田生态系统（如图所示）。其与传统稻田相比，引鸭入田，稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请据图作答。
（1）该生态系统中，属于生产者的是 。
（2）写出该生态系统中“稻鸭共育”成效最佳的一条食物链： 。
（3）鸭排出的粪便富含有机物，经土壤中的微生物分解后，产生的 能被植物的根吸收利用，实现生态系统的物质循环。
（4）引鸭入田，利用鸭与昆虫以及鸭与杂草的捕食关系来控制昆虫和杂草的数量，这叫“生物防治”，这种方法最大的优点是 。
（5）如果大量捕捉稻田中的野生青蛙，会导致水稻产量下降，请简要分析原因： 。
29.（12分）阅读资料，回答下列问题。
资料一：花生又名落花生，营养价值比粮食高，有助于延年益寿，一颗长生果，属豆科植物，一年生草本植物，根部有丰富的根瘤，根瘤菌可以固氮，肥力较高的沙壤土种花生是最好的选择，种子发芽的最适宜温度是25～37 ℃，种子发芽需要吸足水分，水分不足不能发芽，但也不能水分过多，水分过多会造成烂种。
资料二：花生的花是雌雄同株花，花苞打开之前花粉破裂，释放精子，完成授粉，称为闭花授粉，授粉后，精子与卵细胞结合，形成受精卵。花开始凋零，果针开始推着子房向下弯曲，接触土壤后开始膨大，长出花生英果。
（1）花生的种子结构和大豆类似，它们的营养物质都贮存在 中。
（2）花生的根部有丰富的根瘤，根瘤菌可以固氮，可以自己制造含 的无机盐。
（3）花生的种子发芽所需要的外界条件包括 、 和充足的空气，沙壤土比黏土好的原因在于沙壤土疏松，可以使根部获得 。
（4）花生开花后要完成的受精作用，是花粉中的精子和雌蕊 中的卵细胞结合形成受精卵的过程，受精卵将发育成种子中的 。
30.（12分）图甲是某校生态保护志愿者绘制的湿地生态系统的部分食物网；图乙是循环模式图，其中B、C、D表示生态系统中的生物成分，①②③④表示生理过程。请分析回答以下问题：
（1）该湿地生态系统中，植物为图乙中的 （填字母），影响植物生活的阳光、空气、水等成分为生态系统中的 。（2分）
（2）图甲中蛇进行生命活动所需要的能量最终来自 ，能量沿食物链和食物网传递。能量流动的特点是单向流动，逐级 。请写出与蛇有关的最短的一条食物链： 。
（3）通过植树造林实现“碳中和”，实际是利用图乙中植物的[ ] （生理过程），使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态。为响应我国2060年前实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的我们，在生活中可以做到的事有 （写出一条即可）。期中质量评估
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.（牡丹江中考）园艺师想要培育出一株能够开出多种颜色花的月季，应采用的方法是（ B ）
A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.分根
2.生长在沙漠干旱地区的植物，根系比较发达，这种特点说明（ B ）
A.生物的生活需要营养
B.生物对环境的适应
C.生物能生长和繁殖
D.生物的生活需要一定的环境
3.玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的能量主要来自于（ C ）
A.子叶 B.胚轴 C.胚乳 D.土壤
4.从动物的食性和生态系统中的成分分析，生活在草原上的狮子属于（ B ）
A.杂食动物，生产者 B.肉食动物，消费者
C.肉食动物，生产者 D.植食动物，消费者
5.（丹东一模）把大米种在松软、潮湿的肥沃土壤中，它不能长出幼苗的主要原因是（ C ）
A.没有充足的空气 B.水分不足
C.没有完整的胚 D.没有果皮
6.（武威一模）大米饭是中国大部分地区人民的主要食物。我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的（ B ）
A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.种皮
7.天苍苍水茫茫，深耕蓝海牧牛羊！烟台的养殖业由近海走向远洋。技术人员发现，越往大海深处，藻类植物就越少，这给养殖带来一定的困难。大海深处藻类植物分布较少，影响藻类分布的非生物因素主要是（ B ）
A.温度 B.阳光 C.水分 D.无机盐
8.跨学科·语文（广东中考）“树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分（如图）来自（ D ）
A.花托 B.柱头 C.胚珠 D.子房壁
9.利用花生种子制作的花生芽菜富含多种有机物，制作花生芽菜需要满足的外界条件是（ D ）
A.充足的光照 B.充足的有机物
C.适量的无机盐 D.适量的水分
10.跨学科·数学（无锡中考）在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少会引发兔的数量变化。下列曲线中最符合较长时间内野兔数量变化的是（ B ）
A B C D
11.（安徽中考）某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是（ A ）
A.定期洒水，保持湿度
B.装置始终充满水，保证水分供应
C.定时光照，保持温度
D.装置始终密封，防止微生物侵入
12.一株幼苗的结构如图所示，有关说法错误的是（ A ）
A.A由胚轴发育而来
B.C由胚根发育而来
C.B由胚轴发育而来
D.C的成熟区有根毛
第12题图
13.如图为生产者、消费者和分解者的关系示意图，其中的“箭头”表示（ A ）
A.物质流动的方向 B.捕食关系
C.能量流动的方向 D.分解作用
第13题图
14.如图为玉米和菜豆种子形态结构示意图，下列说法不正确的是（ D ）
A.甲图种子储存营养物质的地方是①
B.甲图种子只具有一片子叶
C.乙图种子的胚的结构包含a、b、c、d
D.乙图种子萌发时最先突破种皮的结构是c
第14题图
15.6月8日是世界海洋日。如图为海洋生态系统的部分食物网，下列说法正确的是（ B ）
A.该食物网共有6条食物链
B.大鱼和小鱼的关系是捕食和竞争
C.能量可以从虾流向浮游动物
D.图中大鱼获得的能量是最多的
第15题图
16.跨学科·语文下列诗句描述的自然景观中，生态系统的自我调节能力最弱的是（ A ）
A.大漠孤烟直，长河落日圆
B.天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
17.如图为幼根的部分结构示意图。据图分析，下列说法错误的是（ A ）
A.①区段是吸收有机物的主要部位
B.②区段不断长长，是根生长最快的地方
C.③区段细胞有很强的分裂增生能力，能不断产生新细胞
D.④区段具有保护作用
18.生物圈是所有生物的共同家园。爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。以下对此观点的理解，正确的是（ B ）
A.人类社会应该高速发展，可以以耕地减少为代价
B.强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处
C.增加煤、石油的利用和开发太阳能、风能、水电等能源并行
D.开展围海造田、退耕还林、还草行动，还生物更多更好的生存环境
19.地方特色说起“舌尖上的济南”，不能不提莱芜的“三辣一麻”——姜、大蒜、鸡腿葱、花椒，人们常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，下列与之繁殖方式不同的是（ D ）
A.菜农用块茎繁殖生姜
B.剪取粗壮的花椒枝条进行扦插
C.选取优良的花椒芽体作接穗进行嫁接培养
D.鸡腿葱种子和花椒种子发芽
20.如图是生态系统中物质循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法不正确的是（ C ）
A.若甲、乙、丙表示地球上所有生物，则如图可表示生物圈
B.乙在维持生态平衡中有重要作用
C.甲代表的是腐生细菌和真菌等，促进生物圈中的物质循环
D.若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃
21.（南充中考）某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（ D ）
A.桃花的主要结构是③和⑥
B.①中的花粉落到④上的过程叫作受精
C.图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨
D.开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工辅助授粉提高桃子产量
22.因为生态鱼缸比传统鱼缸增加了底沙、水草、山石、沉木等素材；在提高了观赏性的同时也减少了人工维护的时间而备受养鱼爱好者的喜爱。有关叙述正确的是（ B ）
A.生态鱼缸中的底沙、水草、山石、沉木构成了一个小型的生态系统
B.与传统鱼缸相比，生态鱼缸的自我调节能力更强
C.水草可以吸收鱼粪便从而减少了人工维护的时间
D.水草可以通过光合作用获得生命活动必需的物质和能量
23.菜豆是一种双子叶植物，两性花。下列说法正确的是（ C ）
A.菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，种子萌发时需要光照
B.菜豆的根尖从其顶端到根毛，依次是根冠、伸长区、分生区、成熟区
C.菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房可发育成果实
D.形成5粒菜豆种子，至少需要5个精子参与受精过程
24.（南阳一模）“保护环境，人与自然和谐相处”，防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择。下列相关说法不正确的是（ B ）
A.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园
B.过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自我调节快速恢复原样
C.发展生态农业有助于改善农村生态环境质量
D.森林在涵养水源、保持水土、净化空气等方面起着重要作用
25.自然界中任何生物都不是孤立存在的，它们总是与其生存的环境相互联系相互作用，共同形成一个统一的整体——生态系统。下面关于生态系统的叙述，正确的是（ C ）
A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网循环流动的
B.一般情况下，稳定的生态系统中各种生物的数量将保持不变
C.食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越多
D.生态系统的成分越复杂，其自我调节能力就越弱
二、非选择题（共50分）
26.（8分）（重庆中考）光伏发电是一种减缓气候变化、实现“双碳”目标的重要措施。塔拉滩原来是风沙肆虐的半荒漠化地区，如今已建成全球最大的光伏电站，成为人与自然和谐相处的典例。
（1）半荒漠化地区动植物种类稀少，生态系统的 自我 调节能力弱，影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有 水 。
（2）安装光伏后，清洁光伏板的水滋润了干涸的土壤，杂草开始肆意生长，影响光伏发电。于是工作人员引羊入站，代替人工除草，在这一创新生态模式中生长的羊被称为光伏羊。羊在生态系统中属于 消费者 ，排出的粪便会被 分解者 分解成无机物被植物吸收利用。 （2分）
（3）为防止过度放牧引起草场退化，实现生态、经济的双赢，下列做法不合适的是 B 。
A.分时段放牧 B.持续投放更多的羊
C.分区域放牧 D.调整光伏板高度以适合羊的活动
27.（8分）豌豆含有丰富的蛋白质、维生素，还有胡萝卜素和叶绿素，是一种营养很高的食材。如图为豌豆不同生长发育时期的结构示意图，回答下列问题。
（1）新植物的幼体是 胚 。豌豆种子的营养储存在图甲的[ ② ]中。（2分）
（2）图乙中，⑥⑦⑧都属于植物体的 营养 （填“生殖”或“营养”）器官，其中⑥由图甲中的[①] 胚芽 发育而成。
（3）图丙为豌豆花示意图，它所处的结构层次是 器官 。
28.（10分）（常德模拟）传统的水稻种植伴随化肥和农药的长期使用使得土壤日益板结、各种病虫害频繁发生，土地生产力水平渐趋恶化。为全方位夯实粮食安全根基，端牢中国饭碗，现开发出新型稻田生态系统（如图所示）。其与传统稻田相比，引鸭入田，稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请据图作答。
（1）该生态系统中，属于生产者的是 水稻、杂草 。
（2）写出该生态系统中“稻鸭共育”成效最佳的一条食物链： 水稻→昆虫→鸭 。
（3）鸭排出的粪便富含有机物，经土壤中的微生物分解后，产生的 水和无机盐 能被植物的根吸收利用，实现生态系统的物质循环。
（4）引鸭入田，利用鸭与昆虫以及鸭与杂草的捕食关系来控制昆虫和杂草的数量，这叫“生物防治”，这种方法最大的优点是 环保、节约成本（合理即可） 。
（5）如果大量捕捉稻田中的野生青蛙，会导致水稻产量下降，请简要分析原因： 如果青蛙减少，昆虫数量就会增加，会导致水稻产量下降 。
29.（12分）阅读资料，回答下列问题。
资料一：花生又名落花生，营养价值比粮食高，有助于延年益寿，一颗长生果，属豆科植物，一年生草本植物，根部有丰富的根瘤，根瘤菌可以固氮，肥力较高的沙壤土种花生是最好的选择，种子发芽的最适宜温度是25～37 ℃，种子发芽需要吸足水分，水分不足不能发芽，但也不能水分过多，水分过多会造成烂种。
资料二：花生的花是雌雄同株花，花苞打开之前花粉破裂，释放精子，完成授粉，称为闭花授粉，授粉后，精子与卵细胞结合，形成受精卵。花开始凋零，果针开始推着子房向下弯曲，接触土壤后开始膨大，长出花生英果。
（1）花生的种子结构和大豆类似，它们的营养物质都贮存在 子叶 中。
（2）花生的根部有丰富的根瘤，根瘤菌可以固氮，可以自己制造含 氮 的无机盐。
（3）花生的种子发芽所需要的外界条件包括 适量的水分 、 适宜的温度 和充足的空气，沙壤土比黏土好的原因在于沙壤土疏松，可以使根部获得 充足的空气 。
（4）花生开花后要完成的受精作用，是花粉中的精子和雌蕊 胚珠 中的卵细胞结合形成受精卵的过程，受精卵将发育成种子中的 胚 。
30.（12分）图甲是某校生态保护志愿者绘制的湿地生态系统的部分食物网；图乙是循环模式图，其中B、C、D表示生态系统中的生物成分，①②③④表示生理过程。请分析回答以下问题：
（1）该湿地生态系统中，植物为图乙中的 B （填字母），影响植物生活的阳光、空气、水等成分为生态系统中的 非生物成分 。（2分）
（2）图甲中蛇进行生命活动所需要的能量最终来自 太阳能 ，能量沿食物链和食物网传递。能量流动的特点是单向流动，逐级 递减 。请写出与蛇有关的最短的一条食物链： 植物→鱼类→蛇 。
（3）通过植树造林实现“碳中和”，实际是利用图乙中植物的[ ② ] 光合作用 （生理过程），使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态。为响应我国2060年前实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的我们，在生活中可以做到的事有 绿色出行（节约用水用电、植树造林等，合理即可） （写出一条即可）。
