第21课《古代诗歌五首—登飞来峰》课件

王安石
云端对话：与王安石共赴一场思想登高
一、学习目标
理解诗歌中的核心意象及其象征意义
分析诗歌运用的艺术手法与语言特点
领会诗人蕴含于诗中的哲理与人生境界
01
02
03
二、课堂导入
二、课堂导入
当我们仰望一座巍峨的高山，心中是否会涌起攀登的渴望？当我们置身群峰之巅，脚下云雾翻涌，眼前天地开阔，那一瞬间，是感到自身的渺小，还是生出一种俯瞰万物的豪情？
一千年前，一位心怀天下的年轻人，途经巍峨的飞来峰。他一步步拾级而上，登上那耸入云端的古塔。当他极目远眺，不仅看到了旭日东升的壮美，更在胸中澎湃起一股改天换地的激情与洞悉世事的智慧。今天，就让我们追随这位伟大改革家王安石的足迹，一起《登飞来峰》，去触摸他那高远的志向与无畏的魄力。
知人论世
【一】
王安石（1021－1086），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。
其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，且有名作《桂枝香》等。而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
王安石
走进作者
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宋仁宗皇祐二年（1050）夏，诗人王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。是他初涉宦海之作。此时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。
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王安石变法
宋神宗时期，王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。变法自熙宁二年（1069年）开始，至元丰八年（1085年）宋神宗去世结束，故亦称熙宁变法、熙丰变法。王安石变法以发展生产，富国强兵，挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”、“整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面，是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。
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变法在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，充实了政府财政，提高了国防力量，对封建地主阶级和大商人非法渔利也进行了打击和限制。但是，变法在推行过程中由于部分举措的不合时宜和实际执行中的不良运作，也造成了百姓利益受到不同程度的损害（如保马法和青苗法），加之新法触动了大地主阶级的根本利益，所以遭到他们的强烈反对，元丰八年（1085年），因宋神宗去世而告终。
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飞来峰
飞来峰又叫灵鹫峰，位于浙江杭州灵隐寺前。高168米。有“东南第一山”，“武林第一峰”等多种称呼，为西湖八大景之一。飞来峰无石不奇，无树不古，无洞不幽，秀丽绝伦。飞来峰的厅岩怪石，如蛟龙，如奔象，如卧虎，如惊猿。山上老树古藤，盘根错节；岩骨暴露，锋棱如峭。
文体知识
绝句：又称截句、断句、绝诗，四句一首，短小精粹。它是唐朝流行起来的一种汉语诗歌体裁，按照每句的字数，绝句可分为五言绝句、六言绝句和七言绝句，其中以五言绝句、七言绝句居多。
本诗是一首七言绝句。
整体感知
【二】
1.读标题
“登”是“ ”之意。飞来峰，即浙江绍兴城外的宝林山，唐宋时其上有应天塔，故又俗称“塔山”，古代传说此山自琅琊郡东武(今山东诸城)飞来。标题表明了诗人的 、 。
所行
所见
攀登
朗读诗歌
2.有感情地朗读诗歌，读准诗歌的字音和节奏韵律。
沉潜讽诵：读诗至少两次，尝试读出诗歌的情感。
登飞来峰
王安石
飞来/山上/千寻塔，
闻说/鸡鸣/见日升。
不畏/浮云/遮望眼，
自缘/身在/最高层。
理解内容
飞来山上千寻①塔，
闻说②鸡鸣见日升。
不畏浮云③遮望眼④ ，
自缘⑤身在最高层。
登飞来峰
①千寻：寻，古代长度单位，八尺（一说七尺）为一寻。
②闻说：听说。
③浮云：比喻眼前的困难、障碍、挫折等。
④眼：视线。
⑤缘：因为。
译文：飞来峰顶有座高入云端的应天塔，听说鸡啼时分可以看见旭日升起。
不怕浮云遮住我远望的视线，只因为我站在塔的最高层。
1.这首诗的前两句展现了怎样的景象？
答案　一座千寻高的宝塔矗立在飞来峰上，看起来十分壮观，每当雄鸡站在高高的宝塔上报晓的时候，就能看到太阳升起的壮美景象。
初读思考
2.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句揭示了怎样的哲理？
答案　这两句诗写了诗人身在高处纵情远眺时的体会，揭示了只有站得高、看得远，才能不怕阻挠、不被眼前的困难吓倒的深刻哲理。
初读思考
在梳理诗歌内容的基础上，补全下面结构导图的空缺部分。
理清结构
其高
议论
写景
登飞来峰
衬托
双关
寓理于景
千寻之塔——极言
鸡鸣见日—— 塔高
不畏云遮目——语意
身在最高层——站高望远
铺垫
哲理
诗歌赏析
【三】
诗歌赏析
1.前两句写景，写出了怎样的景象？运用了什么修辞手法？
用“千寻”这一夸张的词语，写峰上古塔之高，“闻说鸡鸣见日升”，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象。侧面烘托了飞来峰的高。
诗歌赏析
2.后两句抒情，抒发了作者怎样的情怀？
诗人借此抒发了远大的抱负和志向，以及对与自己的未来充满着雄心壮志的情怀。
诗歌赏析
3.《登飞来峰》前两句，后两句的侧重点各是什么？
飞来山上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
描写景物
不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层。
抒发情怀
诗歌赏析
4.“闻说鸡鸣见日升”是什么样的景象？有何用意？
这句诗巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象。表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感彩的基调。
诗歌赏析
5.古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字的作用是什么？
表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
诗歌赏析
6.诗中结尾两句阐明了怎样的哲理？
人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。
归纳总结
【四】
写作特色
1.把抽象事理寓于具体形象中
诗歌的前两句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人的朝气蓬勃、胸怀改革大志及其对前途的满怀信心，奠定了全诗感彩的基调。诗的后两句承接前两句写景、议论、抒情，使诗歌既有生动的形象，又富含深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字，表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。第四句比喻找到了正确的观察点，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象所迷惑。
写作特色
2.运用典故，巧妙隐喻
“浮云遮望眼”一句用典。据考证，西汉人曾用浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前对贤臣进行诬陷，挑拨君臣关系，让皇帝受到蒙蔽。如《新语·慎微篇》：“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也。”唐朝的李白在《登金陵凤凰台》中也写过：“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”意思是说，自己离开长安是由于皇帝听信了小人的谗言。王安石把这一典故反其意而用，他说：因为我站得高，看得远，所以我不怕浮云遮住我的视线。表现出诗人作为一个变革家的广阔胸襟和昂扬精神。
课堂小结
这首诗与一般的登高诗不同。这首诗没有过多的写眼前之景，只写了塔高，重点是写自己登临高处的感受，寄寓“站得高才能望得远”的哲理。借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀，以理入诗，表现了作者高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不怕困难、勇往直前的精神。
板书设计
飞来峰上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
只缘身在最高层。
借景抒情
（铺垫）
借情喻理
（目的）
只有站得高
才能看得远
（远大理想和抱负）
登飞来峰
拓展延伸
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”可谓是点晴之笔，苏轼也有一句诗在表现手法及内容上极为相似，这句诗是哪一句并简要分析它的哲理？
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
哲理：人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物。
作业布置
请将《登飞来峰》改写为一首现代白话短诗或一篇精悍的散文（300字以内），要求保留原诗的核心意象与哲理精神，但可以融入你个人对“高峰”“浮云”“最高层”的现代理解。
谢谢观看