湖北省武汉市汉铁高级中学2025--2026学年度(下)高三4月半月考历史试题(答案)

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名称 湖北省武汉市汉铁高级中学2025--2026学年度(下)高三4月半月考历史试题(答案)
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科目 历史
更新时间 2026-04-11 00:00:00

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武汉市汉铁高级中学2025--2026学年度(下)高三4月半月考
历史试题
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.河北阳原姜家梁遗址出土了陶器、石器、玉器等,以陶器为主。陶器器类以盆、豆为基本组合,石器有石锛、石铲等,玉器中包括一件具有红山文化风格的玉猪龙。其墓地在分布排列、形制、葬式及随葬品等方面,与内蒙古赤峰大南沟墓地高度相似。据此可知,当时该地
A.早期国家形态显现 B.原始农业技术先进
C.社会生活相对稳定 D.贫富分化现象突出
2.据《隋书·食货志》载,西魏大统年间在关中地区推行屯田制,规定:屯田民户按耕种成效受奖惩,增产者减免徭役,减产者加征徭役;负责督课的农官若履职不力,则与屯田户一并连坐追责。该做法
A.保障了西魏的粮食安全 B.加速了分裂局面的结束
C.扩大了农耕经济的范围 D.有助于北方经济的恢复
3.唐宋时期的笞杖刑以10为结数,即每次执行按10的倍数来规定责罚程度。忽必烈即位后,规定笞杖结数由10减为7,以7为尾数来执行责罚。按照元朝刑法的解释,相对前朝少了3下,是“天饶他一下,地饶他一下,我饶他一下”。这表明忽必烈
A.秉承宽刑慎罚的理念 B.强化了君权神授的观念
C.继承了唐宋时期法律 D.开创了以礼入法的先例
4.明代天启年间,福建汀州府出现“靛青行”,由商人出资向农户预购青靛,签订契约约定收购价格与交货时间;农户需按契约种植蓼蓝,商人则提供种子与种植技术指导。秋收后,不论市价高低,商人和农户按契约收售。该现象的出现主要缘于当时
A.重农抑商政策的松弛 B.长途贸易的发展
C.自由雇佣关系的扩展 D.商品经济的繁荣
5.清代赵翼在《檐曝杂记》中记载:“永乐中遂有内阁之设。批答本章,撰拟谕旨,渐复中书省之旧。其后天子与阁臣不常见……雍正以来,本章归内阁,机务及用兵皆军机大臣承旨。天子无日不与大臣相见。”天子与大臣从“不常见”到“无日不见”的变化
①表明大臣的权力、地位得到了一定的提升
②压缩了内侍群体干政的制度空间
③是对明代内阁权责失衡、君权弱化的修正
④使君主对机务的控制力达到顶峰
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.1862年,两江总督曾国藩奏请派员督办广东厘金,以充湘军东征军饷,遭到两广总督劳崇光、广东巡抚耆龄的激烈抵制。后清廷将劳崇光调任云贵总督,改派湘系官员毛鸿宾、郭嵩焘主政两广,粤厘才得以顺利解送湘军大营。这一事件反映了晚清
A.农民起义激化满汉矛盾 B.地方军事集团争权夺利
C.列强侵略引发统治危机 D.中央集权体制受到冲击
7.1909年,钱病鹤创作的漫画《各国联合龙灯大会》(见下图)刊登在《民呼日报》上。该漫画
A.讽刺列强在华划分势力范围 B.揭露了八国联军侵华罪行
C.表明保路运动得到民众支持 D.针对列强对华的资本输出
8.1918年孙中山在辞职通电中写道:“顾吾国之大患,莫大于武人之争雄,南与北如一丘之貉,虽号称护法之省,亦莫肯俯首法律及民意之下。……内既不能谋各省统一,外何以得友邦之承认。”孙中山称南北军阀“一丘之貉”,主要是因为他们
A.背离了共和主义的基本原则 B.相互攻伐导致政局动荡不安
C.纵容袁世凯破坏民主与法制 D.对外软弱不能维护民族利益
9.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中记载:“现在,红军不论到哪里,他们都毫无疑问地根本改变了佃农、贫农、中农以及所有‘贫苦’成份的处境。在新区在第一年就取消了一切租税,使农民有透口气的机会”。这一记载主要反映了
A.抗日根据地的经济建设成就 B.土地革命政策的社会影响
C.农民已成为革命的领导力量 D.减租减息政策的全面推行
10.阅读下表,关于1978—1984年中国粮食产量变化的解读,正确的是
年份 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984
产量(万吨) 30,477 33,212 32,056 32,502 35,450 38,728 40,731
增长率 — 9.00% -3.50% 1.40% 9.10% 9.20% 5.20%
①1979年大幅增产,得益于“包产到户”的普遍推行
②1982—1983年持续增产,得益于思想的逐步解放
③1984年产量小幅下降,与局部自然灾害存在关联
④农村改革的成功,推动城市经济体制改革全面展开
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
11.小楚老师设计了一段古代雅典情景剧。萨拉米斯海战前,雅典将领地米斯托克利未经公民大会正常审议,擅自将城邦建筑基金转为海军津贴,并隐瞒资金来源以争取支持。战后他声称:“这笔钱若用于建筑,雅典早已陷落;正是这笔钱,拯救了希腊。”该情景剧意在揭示古代雅典
A.公民集体意志常被政治精英的功利诉求所左右
B.程序正义和城邦利益之间存在难以调和的张力
C.公共资源的分配深受城邦现实安全需求的影响
D.与时俱进的制度变革是民主制得以延续的前提
12.查士丁尼《法学阶梯》中规定:“关于买卖、租赁、合伙、委任等契约,债务以当事人的同意成立”;“以诺成(仅需当事人意思表示一致即可成立)方式缔结的债务,因当事人表达相反的意思而消灭。”这些规定
A.奠定了契约自由原则的基础 B.注重维护罗马贵族的既得利益
C.标志着罗马法形成完整体系 D.确立了法律面前人人平等原则
13.17世纪末,牛顿理论传入法国,由此引发了关于牛顿与笛卡尔的争论。一些学者虽认可牛顿理论的合理性,但仍坚定维护笛卡尔的权威。相关争论被一些法国人看作是两个民族之间的战争,“或是法国战胜了牛顿,或是英国战胜了笛卡尔”。这反映出当时法国
A.文化发展方向受对英战争的影响 B.知识的接纳受制于民族认同诉求
C.启蒙运动对知识界的影响尚有限 D.王权强化阻碍现代知识体系构建
14.1820年西班牙本土自由派革命后,新议会通过决议,要求在美洲殖民地废除印第安人强制劳动制,并取消军队与教会的司法特权。墨西哥土生白人精英对此强烈反对,随即联合保守派教会与军阀,于1821年宣布墨西哥独立。据此可知,墨西哥的独立运动
A.源于殖民者长期的政治压迫和经济剥削
B.得益于欧洲自由主义思潮在美洲的传播
C.体现了历史发展进程的矛盾性和复杂性
D.是不同的政治势力之间相互妥协的结果
15.下图是二战后50—70年代,西方石油垄断资本对发展中国家石油产业控制情况。针对这种状况,发展中产油国家维护自身权益的正确方向包括
①收回资源主权保障经济安全
②建立公正国际经济新秩序
③打破西方垄断资本的操控
④与追逐自身利益的西方资本剥离,增强民族经济自主控制力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题:本大题共4小题,共55分。
16.【公文制度与国家治理】(14分)
材料一
自秦汉形成系统的公文制度后,历朝历代对公文的使用、书写、批答、传递及保密等方面都做了严格的规定。元代以前称驿递组织机构为邮、亭、置或驿,至元代始有驿站称谓,沿用至明清。历代都非常重视公文的递送,根据公文的性质,规定了快慢缓急的邮传速度,普通公文一昼夜须行三四百里,紧急军事则达五六百里。公文驿递的重要原则是迅速、准确、安全,各朝代都以法律形式加以保证。
——摘编自李士龙《中国古代的公文制度》
材料二
唐代经济发达、文化繁荣,随着三省六部制为主体的职官制度的建立和完善,公文撰制人员数量大增,公文撰制机构设置合理、分工明确。中书省负责起草公文,门下省负责审核,尚书省根据制敕制定出具体实施方案。中央集权使避讳制度、抬头制度较前代更为严格。造纸业的发达让唐代纸的品种和数量都大大增加,文书用纸的幅面和规格趋于整齐划一。贴黄制、执论制、一案一卷制等制度应运而生,标志着唐代文书工作已大体成熟。这一时期文书程式化的规定、律令的制定,则使文书走向法制化,为公文制作和处理提供了制度保障。
——摘编自王舒雅《古代公文制度的演变及其原因探究》
(1)根据材料一,概括中国古代保障公文传递效率与安全的主要措施。(6分)
(2)根据材料二并结合所学,归纳推动唐代公文制度成熟的原因,说明公文制度不断完善的历史价值。(8分)
17.【文化抗战】(14分)
材料一
抗战时期全国主要文化机构西迁概况(1937—1940年)
类别 原有核心 分布地 西迁主要 目的地 西迁机构 数量(家) 核心职能
高等院校 北平、上海、南京等东部沿海大城市 重庆、成都、昆明、西安等西南、西北城市 108 保存高等教育火种,培养战时专业人才,开展抗战相关学术研究
文艺团体 上海、北平、天津 重庆、桂林、延安(少数) 76 创作抗战主题文艺作品,举办公演、展览,开展城市抗日宣传
新闻出版机构 上海、南京 重庆、成都、贵阳 42 发行抗战报刊、书籍,传播前线战报,宣传抗日救国主张
科研院所 南京、北平 重庆、昆明 23 开展军工、农业、医药等战时应用科研,助力抗战物资生产
(注:西迁文化机构多由国民政府统筹协调,部分民间机构自发西迁,西迁后运营经费主要由国民政府财政拨付,创作与传播内容受官方审查。)
——摘编自孟国祥《烽火薪传——抗战时期文化机构大迁移》等
材料二
中共领导的抗日根据地始终坚持“文艺为工农兵服务、为抗战服务”的核心方针,推动文化抗战向基层、向敌后延伸。针对根据地文盲率高的现状,中共中央提出“为消灭文盲而斗争”的指示,制定五到十年彻底消灭文盲的目标,通过兴办冬学、夜校、识字班等3万余所社会教育机构,将抗战知识、民族意识与生产生活常识融入教学,数百万工农群众通过学习摘掉“文盲”帽子,树立“抗日救国、人人有责”的观念。同时,根据地号召文化工作者“下乡、入伍”,组建街头剧社、秧歌队等民间文艺团体,创作《白毛女》《兄妹开荒》等贴合群众生活的通俗文艺作品,通过田间地头、村口戏台的常态化演出传播抗战思想。中共还建立鲁迅艺术学院等专门机构,培养兼具革命觉悟与文化素养的基层文化工作者,并倡导建立抗日文化统一战线,提出“一切文化人,只要他们赞成抗日,均应在抗日的目标下团结起来”,鼓励群众参与创作,使文化成为凝聚底层力量、巩固敌后抗日根据地的重要纽带。毛泽东曾强调:“我们要战胜敌人,首先要依靠手里拿枪的军队。但是仅仅有这种军队是不够的,我们还要有文化的军队,这是团结自己、战胜敌人必不可少的一支军队。”,
——摘编自《中国共产党历史》(第一卷)等
(1)根据材料并结合所学,比较抗战时期国共两党推动文化抗战的异同点。(8分)
(2)有学者指出:“抗战不仅是一场军事斗争,更是一场深刻的文化重塑。”请根据材料并结合所学,谈谈抗战时期“文化重塑”的表现。(6分)
18.【美国南北战争前的州权之争与奴隶制危机】(15分)
材料一
美国南北战争前,自由州(禁止奴隶制的州)与蓄奴州(允许奴隶制的州)的数量变化直接影响联邦政府的权力平衡。以下是1819—1860年自由州与蓄奴州数量统计:
年份 自由州数量(个) 蓄奴州数量(个) 联邦州总数(个)
1819年 11 11 22
1820年(密苏里妥协后) 12 12 24
1850年(1850年妥协案后) 16 15 31
1860年(林肯当选前) 19 15 34
材料二
1858年林肯在伊利诺伊州辩论中直言:“一幢裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远保持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确期望它停止分裂。”而南方蓄奴州则宣称:“联邦是各州自愿加入的联盟,各州拥有主权,有权决定自身制度,若联邦干涉奴隶制存废,各州可退出联邦。”事实上,19世纪中期,西部新领土的开发使奴隶制扩张问题成为焦点——北方工业资产阶级主张西部为自由州,以获取廉价劳动力和商品市场;南方种植园主则要求西部开放奴隶制,以扩大棉花种植园规模。1854年《堪萨斯——内布拉斯加法案》允许新领土通过“人民主权”决定奴隶制存废,引发两地武装冲突,南北矛盾彻底激化。
——摘引自林肯《“分裂之家”演说》和美国《堪萨斯——内布拉斯加法案》
(1)根据材料一表格数据,概括1819—1860年美国自由州与蓄奴州数量变化的趋势及特征。(6分)
(2)结合材料一、二及所学知识,分析美国南北战争前州权之争的本质,并说明这一矛盾对美国历史发展的多重影响。(9分)
19.【制度与科技】(12分)
材料
1980年美国国会通过《拜社法案》,该法案允许大学、非营利研究机构和小企业对利用联邦政府资助取得的发明拥有专利权,并可通过技术转让实现商业化。这项关键的制度变革,改变了政府资助科研成果的产权归属和激励机制,极大地激发了学术界和产业界将基础研究成果转化为实际技术和产品的热情,被誉为催生了“硅谷模式”的基石之一,强力助推了美国在高科技领域的持续领先。21世纪以来,以移动互联网、大数据和人工智能为代表的数字技术迅猛发展,催生了平台经济、数据跨境流动、算法治理等全新领域,但也引发了个人隐私泄露、数据安全、“大数据杀熟”等新型社会问题。为解决这些问题,各国相继出台或修订专门法律法规。欧盟的《通用数据保护条例》正是为了回应数字时代的新挑战而建立的新型制度框架,旨在规范技术应用、划定行为边界,保护公民权益。
解读材料,提炼出一个观点,并运用其他相关史实,加以论述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。)
武汉市汉铁高级中学2025--26学年度(下)高三4月半月考
参考答案
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A D C D D A B D
题号 11 12 13 14 15
答案 B A B C A
二、非选择题:本大题共4小题,共55分。
16.【答案】
【公文制度与国家治理】(14分)
(1)措施:①重视公文制度建设,对公文传递制定严格规定;
②建立专门的驿递组织,设立邮、亭、置、驿(站)等机构;
③实行分级传递,根据公文的紧急程度采用不同的传递速度;
④以法律形式严格保障。
(每点2分,任答3点6分)
(2)原因:①专制主义中央集权强化,职官制度发展完善的推动;
②经济发达,造纸业发达,为公文发展提供物质基础;
③文化繁荣发展,提供思想文化条件;
④国家法律保障。
(每点2分,任答2点得4分)
价值:①保障政令畅通、信息传递准确,提升政务处理效率;
②规范国家行政运作,推动国家治理的规范化、制度化;
③有利于维护政权稳定,巩固统治;
④为后世公文制度发展奠定基础,提供借鉴。
(每点2分,任答2点得4分)
17.【答案】
(1)异:受众范围:国民党侧重城市知识分子、市民阶层,集中于西南、西北大城市;共产党侧重工农群众、基层士兵,深耕敌后乡村与基层地区。
管控程度:国民党对文化内容实行官方审查,管控较严;共产党倡导文化统一战线,保障相对宽松的创作环境。
文化形态:国民党以精英化高等教育、专业文艺、应用科研为主;共产党以通俗化扫盲教育、民间文艺为主。(4分,每点2分,任答两点即可。)
同:均以唤醒民族意识、凝聚抗日力量为核心目标;均高度重视文化在抗战中的动员作用,设立专门文化教育机构,培养抗战所需人才;均通过多种方式普及抗战思想。(4分,每点2分,任答两点即可。)
(2)表现:打破地域、阶层隔阂,强化民族认同与国家意识;文化重心由沿海向西南、西北转移,改变中国文化发展不均衡的格局;推动文化从精英走向大众;推动马克思主义中国化、大众化。(6分,每点2分,任答三点即可。)
18.【答案】
(1)趋势:自由州数量总体增加,蓄奴州数量相对稳定。
特征:1820年(密苏里妥协后)自由州与蓄奴州数量相等;1850年(1850年妥协案后)自由州数量超过蓄奴州。
(2)本质:是北方工业资产阶级与南方种植园主阶级围绕奴隶制存废的利益之争。
影响:加剧了南北矛盾,最终引发南北战争;战争废除了奴隶制,为美国资本主义发展进一步扫除障碍;促进了美国的统一和经济发展。
19 论题:制度变革与科技进步相互推动(论题2分)
阐述:纵观中外历史,制度变革与科技进步并非单向依存,而是形成了“制度赋能科技,科技倒逼制度”的双向驱动闭环,二者协同推动社会从传统迈向现代。
英国的崛起始于制度变革对科技进步的奠基。1624年《垄断法规》作为近代专利法的雏形,首次以法律形式保护创新者权益,极大激发了工匠的发明热情;1689年《权利法案》确立君主立宪制,构建了稳定的资产阶级政治秩序,为技术研发与资本积累扫清了封建专制障碍。双重制度保障下,珍妮纺纱机、蒸汽机等核心技术相继问世,英国率先开启工业革命。而工业革命的深入又倒逼制度完善。在日益壮大的工业资产阶级推动下,1832年议会实行选举改革,重新分配议席,降低选举权门槛,君主立宪制得到进一步完善。
中国的现代化历程同样彰显出二者的双向互动。19世纪40—50年代,随着外国资本主义在华企业的建立,中国无产阶级诞生。19世纪中后期,洋务运动引进西方机器大工业技术,进一步壮大了中国无产阶级队伍。1921年,中国无产阶级的先锋队——中国共产党成立,中国革命的面貌自此焕然一新。在中国共产党的领导下,新中国成立并确立起社会主义制度,彻底结束了半殖民地半封建社会的历史,实现了民族独立和人民解放,为科技发展提供了根本政治前提、稳定社会环境与制度保障。国家集中力量统筹科技研发,“两弹一星”、杂交水稻等重大突破相继涌现,取得了一系列举世瞩目的成就,为后续科技发展奠定了坚实基础。(论述8分,需要至少举两个事例进行说明)
结论:制度变革为科技进步筑牢根基,科技进步为制度优化注入活力。中外历史实践证明,唯有实现二者的动态适配,才能形成持续发展的合力,这也是人类社会演进的永恒规律。(总结2分)
(示例并非标准答案,仅供参考。其他论题合理亦可,例如“制度创新推动科技发展”“科技进步推动制度变革”等等。)
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