统编版高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦》知识点清单+专项训练56：第五十八、五十九、六十回（含答案）

必修下整本书阅读《红楼梦》知识点清单+专项训练56：58-60回
第五十八回 杏子阴假凤泣虚凰 茜纱窗真情揆痴理
情节内容概述
宫中老太妃薨逝，贾府有诰命封号的主子需按皇家丧礼定制入朝随祭一月有余，宁、荣两府主母离府，园内陷入管理真空。尤氏以素有弱症不能随往告病，暂时代管宁、荣两府事务。
贾府借机遣发十二女伶，不愿离去者重新分配：文官留贾母自用；正旦芳官指给宝玉；小旦蕊官送宝钗；小生藕官指给黛玉；艾官送探春，葵官送湘云，豆官送宝琴。
园内居住调整：薛姨妈受贾府嘱托挪至潇湘馆照看黛玉；湘云、香菱住宝钗处，宝琴住李纨处，邢岫烟住迎春处。
藕官在大观园烧纸钱祭奠已逝的菂官，被婆子撞见告发，宝玉撒谎庇护藕官，听闻藕官与菂官的真情后深表认同。
芳官干娘克扣其月钱，用女儿剩水给芳官洗头引发争吵，干娘继而打骂芳官；晴雯、麝月出面斥责，袭人送去洗头用品，宝玉全程袒护芳官，怒斥婆子刻薄。
关键人物分析
贾宝玉：秉持情不情的生命观，对草木、女子皆怀悲悯，为错过杏花而伤春，为藕官的真情遮掩，是大观园中“真情”的守护者。
藕官：十二女伶中的小生，戏中与菂官扮夫妻，戏假情真，是“假凤泣虚凰”的假凤，坚守不忘故者、亦怜新者的痴理。
菂官：十二女伶中的小旦，与藕官情意深厚，早逝，是藕官祭奠的虚凰，代表纯粹超脱的戏中真情。
芳官：性情倔强、不受欺辱，深得宝玉偏爱，是戏班女伶中反抗压迫的代表人物。
薛姨妈：受嘱托照看园内姊妹与黛玉，表面温情，暗中牵制宝黛关系，为“金玉良缘”埋下伏笔。
尤氏：宁国府主母，以病告假代管两府事务，填补主母离府的权力空白。
重要线索信息
假凤虚凰核心寓意：藕官与菂官的情感，是超脱性别、戏文与世俗礼教的纯粹真情，反叛封建传统婚恋观念。
真情揆痴理：宝玉理解藕官的续弦痴理，菂官死后不丢旧情，又与蕊官相伴，是对“情”的本真坚守。
大观园管理漏洞：主母离府后，婆子肆意吵闹、私烧纸钱，贾府森严规矩松动，家族管理积弊初显。
民俗与命运隐喻：清明节烧纸祭祖的民俗，与皇家丧礼重叠，暗合贾府盛极而衰的命运转折。
贾府铁规：丫鬟分房配主后，亲生父母无权管教，仅主子与大丫鬟可处置，是麝月镇住婆子的核心依据。
主题与结构意义
拓展“情”的内核：从宝黛的儿女情，延伸至藕官的同性真情、宝玉对草木的物哀之情，深化全书“大旨谈情”的核心主题。
铺垫人物悲剧：芳官与干娘的矛盾，为后续抄检大观园、芳官出家埋下伏笔；藕官的“续弦”观念，映射宝玉日后终不忘黛玉的情感选择。
揭示家族衰败：管理真空、底层矛盾爆发，标志贾府由盛转衰进入关键过渡期。
易错考点
贾府四姐妹出身：惜春父亲是贾敬（嫡出），迎春、探春为庶出，惜春并非庶出。
仕途经济劝谏：劝宝玉谈仕途经济的是史湘云，并非薛宝钗。
滴翠亭情节：宝钗金蝉脱壳是误听小红、坠儿谈话，并非芳官、坠儿。
文化常识
诰命入朝随祭：封建时代皇家丧礼定制，有诰命封号的贵族夫人需按爵位参与，是贵族家族的礼制义务。
十二女伶行当：分正旦、小旦、小生、老旦等，是贾府为元妃省亲置办的家班，老太妃丧后遣散为院内丫鬟。
第五十九回 柳叶渚边嗔莺咤燕 绛云轩里召将飞符
情节内容概述
湘云犯杏癍癣，向宝钗索要蔷薇硝，宝钗命莺儿前往潇湘馆找黛玉取用，蕊官同往探望藕官。
莺儿行至柳叶渚，见嫩柳新绿，采柳为黛玉编织鲜花篮，蕊官见之喜爱，此举引发看管花草的春燕姑妈不满。
春燕姑妈借机指桑骂槐，与莺儿起冲突；春燕劝解反遭母亲何婆子打骂，派人前往怡红院求助，宝玉出面制止，庇护春燕。
春燕转述宝玉女儿三变观点：未出嫁的女儿是无价宝珠，出嫁后是失去光彩的死珠，年老后变成浑浊的鱼眼睛，痛斥封建礼教对女性纯真的腐蚀。
关键人物分析
贾宝玉：强化“护花使者”形象，无条件庇护底层丫鬟，坚守女儿至上的价值观，反感封建礼教对女性的扭曲。
莺儿：宝钗贴身丫鬟，天真烂漫、娇憨任性，采柳编篮尽显少女天真，与宝钗的隐忍克制形成鲜明对比。
春燕：怡红院小丫鬟，清醒通透、明辨事理，是底层丫鬟中少有的明白人，连接宝玉与底层仆妇的关键纽带。
何婆子：春燕母亲，典型的“鱼眼睛”式婆子，贪婪刻薄、愚昧市侩，为私利打骂女儿，代表被封建环境腐蚀的底层女性。
春燕姑妈：大观园花草看管人，因护守花草与莺儿起冲突，是底层仆妇利益纠葛的代表。
重要线索信息
大观园花草规矩：园内花草有分例取用制度，婆子专职看管，私折花草违反园规，是莺儿与春燕姑妈冲突的核心起因。
召将飞符含义：春燕被打骂时紧急派人向怡红院搬救兵，凸显宝玉对底层丫鬟的庇护力，也暴露园内矛盾的尖锐。
女儿三变延伸：婆子们的争权夺利、刻薄下人，是将“宝珠”磨成“鱼眼睛”的元凶，深化宝玉对女性悲剧的认知。
主题与结构意义
青春与礼教的冲突：莺儿编柳、女伶嬉闹的天真自由，与婆子们的刻薄、封建规矩的束缚形成对立，歌颂少女的纯真美好。
家族矛盾激化：底层仆妇的利益争斗、主仆矛盾升级，为后续茉莉粉风波、抄检大观园埋下关键伏笔。
隐喻美好易逝：柳叶渚的春日景致、柳编花篮，象征大观园女儿的青春美好，也暗喻美好转瞬即逝、众女儿终将离散。
意象解析
嫩柳/鲜花篮：象征大观园少女的青春纯真，柳枝易枯、花篮易散，隐喻众女儿的悲剧命运。
柳叶渚：大观园西侧临水景致，是春日美好与底层冲突的见证地，具象化全书“伤春”主题。
易错考点
蔷薇硝取用地点：莺儿前往潇湘馆（黛玉处）取蔷薇硝，并非蘅芜苑。
编柳篮对象：莺儿先为黛玉编织鲜花篮，并非薛宝钗。
第六十回 茉莉粉替去蔷薇硝 玫瑰露引来茯苓霜
情节内容概述
蕊官赠予芳官珍贵的蔷薇硝，芳官珍视不愿送给贾环，麝月劝其随便打发，芳官遂用茉莉粉冒充蔷薇硝交给贾环。
赵姨娘得知后受贾环挑唆，怒闯怡红院打骂芳官，藕官、蕊官、葵官、豆官上前相助，众人扭打一团，探春赶来训斥赵姨娘，平息事端。
厨房柳家之女柳五儿体弱，一心想进怡红院当差，芳官向宝玉讨要玫瑰露送给五儿。
柳家的将玫瑰露分予侄儿治病，侄儿的母亲（柳家嫂子）感激，回赠茯苓霜，这一系列物品流转为第六十一回“玫瑰露失窃案”埋下直接伏笔。
迎春房小丫头莲花儿为司棋索要炖鸡蛋，与柳家的发生争吵，添油加醋挑唆司棋大闹厨房，加剧园内派系矛盾。
关键人物分析
赵姨娘：妾室出身，内心自卑扭曲，借茉莉粉事件泄愤，是贾府嫡庶矛盾、主仆矛盾的激化者。
探春：公正果敢、深谙理家之道，训斥赵姨娘不顾家族体面，坚守嫡庶规矩与贾府秩序，展现卓越的管理才能。
芳官：倔强重情、桀骜不驯，联合女伶反抗赵姨娘，不惧尊卑压迫，是戏班女伶的核心代表。
柳五儿：厨房柳家之女，体弱貌美、心性单纯，一心向往怡红院，是玫瑰露、茯苓霜事件的核心人物。
柳家的：大观园厨房主管，偏袒怡红院，与迎春房司棋、莲花儿派系对立，是厨房矛盾的关键人物。
莲花儿：迎春房小丫头、司棋贴身丫鬟，搬弄是非、挑唆矛盾，是园内派系争斗的传话人。
重要线索信息
多层矛盾交织
嫡庶矛盾：赵姨娘、贾环（庶出） vs 宝玉、芳官（嫡出阵营）；
主仆矛盾：赵姨娘 vs 芳官等女伶；
派系矛盾：柳家的（怡红院派系） vs 司棋、莲花儿（迎春派系）。
物品线索串联：蔷薇硝→茉莉粉→玫瑰露→茯苓霜，四件物品串联起贾府奢靡无度、私相授受、内部倾轧的现状。
等级制度松动：妾室与丫鬟厮打、丫鬟公然反抗主子，贾府森严的等级秩序开始崩塌。
主题与结构意义
展现人性复杂：赵姨娘的狭隘冲动、芳官的倔强反抗、探春的公正果敢，呈现人性在利益、情感与权力面前的多面性。
预兆家族衰败：名贵贡品私下流转、内部矛盾频发，彻底暴露贾府经济崩溃、道德失序、管理混乱的现状，预示家族最终败落。
推动情节发展：茉莉粉、玫瑰露事件层层递进，为抄检大观园、女伶被逐等核心情节提供关键铺垫。
物品隐喻
蔷薇硝：闺阁治癣的珍贵化妆品，象征真情与尊贵身份；
茉莉粉：廉价替代品，象征敷衍与庶出的卑微地位；
玫瑰露/茯苓霜：贾府专属贡品，象征家族奢靡，其私相授受暴露管理漏洞。
易错考点
蔷薇硝事件：劝芳官随便打发贾环的是麝月，并非晴雯；
玫瑰露赠送：芳官将玫瑰露送给柳五儿，并非迎春、探春；
茯苓霜来源：柳家的获赠茯苓霜来自侄儿的母亲（嫂子），并非侄儿本人。
【专项训练】
1．下列关于《红楼梦》中的情节表述正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》贾府四姐妹中，元春的父亲是贾政，迎春的父亲是贾赦，探春的父亲是贾政，惜春的父亲是贾珍。其中惜春与探春均是庶出，但性格迥异。
B．《红楼梦》第二十七回回目名为“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”，其中“杨妃”指宝钗，在这一回里宝钗误听了芳官和坠儿的谈话，她借口寻找黛玉而“金蝉脱壳”。
C．宝玉不愿会雨村，宝钗劝他讲仕途经济，宝玉听了，生气道：“姑娘请别的屋里坐坐，我这里仔细腌臜了你知经济学问的人！”
D．怡红院的芳官和厨房柳嫂子家的五儿要好，芳官问宝玉讨要玫瑰露送给五儿，为后文的玫瑰露失窃案埋下了伏笔。
2．下列说法中不正确的一项是（ ）
A．芳官是十二女伶中描写最多的一个，特别是她进入怡红院，深得宝玉的喜爱。发生在芳官身上的事大多与“闹”有关。第一次是芳官的干娘掌管着她的月钱，却让芳官用她女儿的剩水洗头，引起芳官的不满，二人大闹；第二次是芳官不想将蕊官所赠的蔷薇硝转送给贾环，便拿了一包茉莉粉给他。赵姨娘知道后不甘心受辱，便怒气冲冲地来找芳官算账，两人打成一团。
B．平儿是个有原则的大善人。小说写到，平儿的镯子被宝玉房中的小丫鬟坠儿偷去，平儿明知底里而不愿意声张，为的是一来体谅宝玉在女儿身上的良苦用心，二是怕招得老太太、太太生气，三是为了顾全宝玉房中大丫鬟们的体面，更怕病中的晴雯生气发作。其用心之良苦，令宝玉大为感叹。
C．宝玉不愿会客，湘云劝他谈讲仕途经济，宝玉马上放下脸，叫湘云到别处呆去，还说“林姑娘”从不说这些混帐话。
D．贾母会享受，喜热闹。贾宝玉及大观园的众女儿都到芦雪庵赏雪作诗，贾母得知后，便带着王夫人和凤姐赶来凑热闹。看见梅花，先笑道：“好俊的梅花！你们也会乐，我来着了。”
3．下列有关《红楼梦》小说情节的表述不正确的一项是（ ）
A．58回，贾府欲遣发十二个女孩子。不愿出去的唱戏的女孩子中，贾母留下了文官自使，将正旦芳官指给了宝玉，将小旦蕊官送给了宝钗，将小生藕官指给了黛玉。
B．58回，在大家忙着入朝随祭期间，大观园内，湘云香菱住在宝钗处，宝琴住在李纨处，邢岫烟住在迎春处，探春家务冗杂，于是，王夫人挪至潇湘馆（黛玉处）住下。
C．59回中，作者借丫环春燕之口，说出宝玉将未出嫁的女孩，比作无价的宝珠，出了嫁的比作没了光彩的死珠子，再老了的，比作鱼眼睛。
D．61回中，迎春房里的小丫头莲花儿到厨房说司棋要吃炖鸡蛋，柳家的说没有，被莲花儿翻出来，二人争吵起来。莲花儿添油加醋告诉司琪，司琪带人去厨房大闹一番。
4．下列关于《红楼梦》的情节说法中不正确的一项是（ ）
A．宝琴作怀古诗十首，咏古迹，怀往事，又暗隐十件俗物，让众人“都称奇道妙”，不过黛玉认为后两首怀古诗史鉴无考，要求另作，宝钗、李纨反对。
B．平儿的镯子被宝玉房中的小丫鬟坠儿偷去，平儿明知底里而不愿意声张，其用心之良苦，令宝玉大为感叹。
C．芳官不想将蕊官所赠的蔷薇硝转送给贾环，便拿了一包茉莉粉给她。赵姨娘知道后不甘心受辱，便怒气冲冲地来找芳官算账，两人打成一团。
D．贾元春让宝玉和姐妹们搬进大观园居住，薛宝钗住了蘅芜苑，林黛玉住了潇湘馆，迎春住了缀锦楼，探春住了秋爽斋，惜春住了蓼风轩，李纨住了稻香村，宝玉住了怡红院。
5．根据《红楼梦》第四十一至六十回的内容填空。
第五十九回中，由于湘云两腮发痒，宝钗便命莺儿到黛玉处取一些蔷薇硝回来，蕊官也想去看看藕官，因此二人结伴到______（填地名）。
6．阅读《红楼梦》原文，根据作品内容填空。
一个春天的早晨宝钗起床后，湘云说两腮作痒，恐又犯了杏癍癣，于是问宝钗要( )来擦，宝钗命莺儿去潇湘馆找黛玉要，蕊官和莺儿一起去取，两人你一言我一语，不觉道了柳叶渚，因见柳叶才吐浅碧，丝若垂金，陶醉了！莺儿就给黛玉用柳条编了一个( )，并插上一些花草，黛玉极其喜欢。
7．判断题（正确的标“T”、错误的标“F”）。
贾环要蔷薇硝，芳官心中因是蕊官之赠，不肯给别人，便去屋内另找，晴雯便说：“这会子且忙着问这个，你不管拿些什么给他们，他们那里看得出来？快打发他们去了，咱们好吃饭。”芳官听说，便将些茉莉粉包了一包拿来给贾环。
8．判断题（正确的标“T”、错误的标“F”）。
芳官的干娘掌管着她的月钱，却让芳官用她女儿的剩水洗头，引起了芳官的极度不满，二人大闹。幸亏晴雯、麝月等人出面，强言压住，那婆子才不再闹。
9．《红楼梦》第五十八回中，“杏子阴假凤泣虚凰”，“假凤”“虚凰”分别指谁？“假凤”为何要为“虚凰”而泣？
10．《红楼梦》第五十八回里提到“假凤泣虚凰”，“假凤”“虚凰”各指谁？说的是什么事？
11．因宫里老太妃已薨，凡诰命等皆入朝随班按爵守制，宁、荣两府都需要入朝随祭一个月，所以报了尤氏产育，协理宁、荣两府事体，又托了另外一个女人在园内照管他姊妹丫鬟，贾母又千叮咛万嘱咐她照管林黛玉，她便挪至潇湘馆和黛玉同住，她是谁？
12．简答题
（1）《红楼梦》五十八回中，宝玉在杏子树下留泪叹息，《脂砚斋》有批文“近之淫书满纸伤春，究竟不知伤春原委。看他并不提伤春字样，却艳恨浓愁香流满纸矣”，此处宝玉因何伤春，请简述。
（2）《三国志 吴书 陆逊传》载：“舟船器械，水步军资，一时略尽。尸骸漂流，塞江而下。”这是《三国演义》中的哪一次战役？概述此次战役的经过。
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
小说塑造的人物形象，当然不等同于现实生活中的人物。但我们也可以认为，《红楼梦》作为一部具有自传色彩的长篇小说，主人公贾宝玉（还可加上他的知己林黛玉）的生命体验一定程度上代表着作者的思想观点，体现着作者的人生态度。此外，来往于仙界和尘世的一僧一道与出入于贾府的刘姥姥，作为另两个代表作者审视人生的视点，从不同的侧面，与宝黛的视点和合在一起，构成作者曹雪芹的一个多元的矛盾思想体。
在《红楼梦》里，实际就存在着色、情、空三个概念。而一僧一道、宝黛和刘姥姥这三个视点正和小说中的这三个观念相对应：一僧一道是立足于“空”来观照人生，宝黛是立足于“情”来把握世界，而刘姥姥则是着眼于“色”来看待周围一切。在情节的具体展开中，这三种视点并没有为其中的“空”观所一统，而是交相映射，这使作品的思想内涵呈现出异常丰富复杂以致相互矛盾的情形，也是《红楼梦》会产生见仁见智的根本原因。
贾宝玉林黛玉是从“情”的角度来观照人生、把握世界的。在脂批透露给我们的“情榜”中，贾宝玉是“情不情”，林黛玉是“情情”，他仍相合，正把世上所有的无情之物和有情之物都囊括无遗。当然，从一方面看，贾宝玉的“情不情”更为广博，理当将黛玉的“情情”包括在内，宝玉认为不但草木、凡天下之物，皆是有情理的，也和人一样，得了知己，便极有灵验的。他区分人的标准也是一个“情”字，没有什么善人与恶人，有的只是有情人与无情人。如果是有情人，他就关心他们，帮助他们，即使他们闯了祸，他也愿意为他们担待。但从另一方面看，宝玉的爱博，难免会有所分心，所以，他的情感有时竟不如黛玉那样专一。比较而言，贾宝玉更体现出一种情感的广度，一种爱的泛溢；而林黛玉则更体现出一种情感的深度，她的情有独钟。
一般认为，一僧一道在《红楼梦》中，是起着点化主要人物，帮助他们由出世走向佛门的作用。这当然，显而易见的事实，但更重要的，是作者通过一僧一道这两个形象，展现了一种人生的基本态度，一种“空”的观念，贾宝玉等人最终遁入空门，与一僧一道“空”观的点拨当然有所关系，曹雪芹在作品中安排下一僧一道这两个人物时，其心态是矛盾的，一方面，他希望贾宝玉等人的“情”的观念能受到“空”观的统摄，不致产生太多太深的痛苦和烦恼，不致“痴迷”而“枉送了性命”；另一方面，这种情感毕竟是那么地美好，那么地动人，他又不忍心真的让“空”观来虚化它，于是，一僧一道的“空”观实际起到的是与“情”观并行的对比、对照作用，即便有所渗透，也是停留在浅表层面上的，而作者在选择“空”观还是“情”观时，陷入了两难的境地。
也许，只有像刘姥姥那样，既不深陷于“情”，也不立足于“空”去痛苦地灭情，而是从“色”出发，以一种实用的态度来审视世界，把握人生，庶几能使人得到些微的安慰了。如果对于贾宝玉来说，大自然是作为美、作为情感的表现而展现在他面前，那么，刘姥姥则是以一种实用的态度来对待自然万物的。虽然刘姥姥也能感受到美的存在，能够受其感染，如她听音乐而不禁手舞足蹈，但这种反应更似牛听音乐会多产奶的生理反应。她的举动虽则对她来说是出于自然，但却显得粗俗，从而招致林黛玉的“牛”舞之讥。
（选自詹丹《曹雪芹审度人生的三个视点》，有删改）
材料二：
（宝玉）从沁芳桥一带堤上走来。只见柳垂金线，桃吐丹霞，山石之后，一株大杏树，花已全落，叶稠阴翠，上面已结了豆子大小的许多小杏。宝玉因想道：“能病了几天，竟把杏花辜负了！不觉倒‘绿叶成萌子满枝’了！”
正自胡思间，忽见一股火光从山石那边发出，将雀儿惊飞。宝玉吃了一惊，又听外边有人喊道：“藕官你要死！怎么弄些纸钱进来烧？我回奶奶们去，仔细你的肉！”宝玉听了，益发疑惑起来，忙转过山石看时，只见藕官满面泪痕，蹲在那里，手内还拿着火，守着些纸钱灰作悲。宝玉忙道：“他并没烧纸，原是林姑娘叫他烧那烂字纸，你没看真，反错告了他。”藕官正没了主意，见了宝玉，更自添了畏惧；忽听他反替遮掩，心内转忧成喜，也便硬着口说道：“你很看真是纸钱子么？我烧的是林姑娘写坏的字纸。”
（选自《红楼梦》第五十八回“杏子阴假凤泣虚凰，茜纱窗真情揆痴理”，有删改）
13．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．小说人物形象不等于现实生活中的人物，但作者却可以借助小说人物的生命体验来表达自己的思想观点和人生态度。
B．曹雪芹审度人生的三个视点，宝黛、一僧一道和刘姥姥分别对应情、空、色三个概念，三者异常丰富复杂，因而相互矛盾。
C．宝黛立足于“情”来把握世界，宝玉之情广博而黛玉之情专一，二者把世上所有的无情之物和有情之物都囊括无遗，
D．在选择“空”观还是“情”观时，曹雪芹左右为难，而刘姥姥所代表的“色”观或许是其审视世界、把握人生的一种可供安慰的选择。
14．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．宝黛的正面视点与一僧一道、刘姥姥的侧面视点相互结合，构成了矛盾思想体。
B．宝黛二人以“情”的角度观照人生、把握世界，这也给他们带来了痛苦和烦恼。
C．“空”观和“情”观之间纵有浅层渗透，但二者的主要关系依然是对比和对照。
D．黛玉评价刘姥姥“牛”舞，是因为刘姥姥能感受美，出乎自然随音乐手舞足蹈。
15．下列选项，不能作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）
A．当贾琏夫妇欺凌了平儿时，宝玉能为在平儿面前尽一份爱心，能为她梳妆打扮，而喜不自胜。
B．黛玉误会宝玉没有珍惜自己送他的东西，赌气回房，将她已经为宝玉做了一半的香袋儿铰了。
C．宝玉、凤姐被作法发病，众人束手无策之际，一僧一道恰巧出现，借助通灵宝玉化解了凶邪。
D．刘姥姥得知茄鲞的做法后，摇头吐舌，口念佛祖，惊叹这得耗费多少只鸡才能做成这道佳肴。
16．材料一有何论证特点，请简要分析。
17．请结合材料二简要分析贾宝玉是如何从“情”的角度来观照人生、把握世界的。
阅读下面的文字，完成下面小题。
一时芳官又跟了他干娘去洗头。他干娘偏又先叫了他亲女儿洗过了后，才叫芳官洗。芳官见了这般，便说他偏心，“把你女儿剩水给我洗。我一个月的月钱都是你拿着，沾我的光不算，反倒给我剩东剩西的。”他干娘羞愧变成恼，便骂他：“不识抬举的东西！怪不得人人说戏子没一个好缠的。凭你甚么好人，入了这一行，都弄坏了。这一点子小崽子，也挑么挑六，咸嘴淡舌，咬群的骡子似的！”娘儿两个吵起来。
袭人忙打发人去说：“少乱嚷，瞅着老太太不在家，一个个连句安静话也不说。”晴雯因说：“都是芳官不省事，不知狂的什么也不是，会两出戏，倒像杀了贼王，擒了反叛来的。”袭人道：“一个巴掌拍不响，老的也太不公些，小的也太可恶些。”宝玉道：“怨不得芳官。自古说：‘物不平则鸣’。他少亲失眷的，在这里没人照看，赚了他的钱，又作贱他，如何怪得。”因又向袭人道：“他一月多少钱？以后不如你收了过来照管他，岂不省事？”袭人道：“我要照看他那里不照看了，又要他那几个钱才照看他？没的讨人骂去了。”说着，便起身至那屋里取了一瓶花露油并些鸡卵、香皂、头绳之类，叫一个婆子来送给芳官去，叫他另要水自洗，不要吵闹了。
他干娘益发羞愧，便说芳官“没良心，只说我克扣你的钱。”便向他身上拍了几把，芳官越发哭起来。宝玉便走出，袭人忙劝：“作什么？我去说他。”晴雯忙先过来，指他干娘说道：“你老人家太不省事。你不给他洗头的东西，我们饶给他东西，你不自臊，还有脸打他。他要还在学里学艺，你也敢打他不成！”那婆子便说：“一日叫娘，终身是母。他排揎我，我就打得！”袭人唤麝月道：“我不会和人拌嘴，晴雯性太急，你快过去震吓他两句。”麝月听了，忙过来说道：“你且别嚷。我且问你，别说我们这一处，你看满园子里，谁在主子屋里教导过女儿的？便是你的亲女儿，既分了房，有了主子，自有主子打得骂得。再者大些的姑娘姐姐们打得骂得，谁许老子娘又半中间管闲事了？都这样管，又要叫他们跟着我们学什么？越老越没了规矩！你见前儿坠儿的娘来吵，你也来跟他学？你们放心，因连日这个病那个病，老太太又不得闲心，所以我没回。等两日消闲了，咱们痛回一回，大家把威风煞一煞儿才好。宝玉才好了些，连我们不敢大声说话，你反打的人狼号鬼叫的。上头能出了几日门，你们就无法无天的，眼睛里没了我们，再两天你们就该打我们了。他不要你这干娘，怕粪草埋了他不成？”
宝玉恨的用拄杖敲着门槛子说道：“这些老婆子都是些铁心石头肠子，也是件大奇的事。不能照看，反倒折挫，天长地久，如何是好！”晴雯道：“什么‘如何是好’，都撵了出去，不要这些中看不中吃的！”
那婆子羞愧难当，一言不发。那芳官只穿着海棠红的小棉袄，底下丝绸撒花袷裤，敞着裤脚，一头乌油似的头发披在脑后，哭的泪人一般。麝月笑道：“把一个莺莺小姐，反弄成拷打红娘了！这会子又不妆扮了，还是这么松怠怠的。”宝玉道：“他这本来面目极好，倒别弄紧衬了。”晴雯过去拉了他，替他洗净了发，用手巾拧干，松松的挽了一个慵妆髻，命他穿了衣服过这边来了。
接着司内厨的婆子来问：“晚饭有了，可送不送？”小丫头听了，进来问袭人。袭人笑道：“方才胡吵了一阵，也没留心听钟几下了。”晴雯道：“那劳什子又不知怎么了，又得去收拾。”说着，便拿过表来瞧了一瞧说：“略等半钟茶的工夫就是了。”小丫头去了。麝月笑道：“提起淘气，芳官也该打几下。昨儿是他摆弄了那坠子，半日就坏了。”
说话之间，便将食具打点现成。一时小丫头子捧了盒子进来站住。晴雯麝月揭开看时，还是只四样小菜。晴雯笑道：“已经好了，还不给两样清淡菜吃。这稀饭咸菜闹到多早晚？”一面摆好，一面又看那盒中，却有一碗火腿鲜笋汤，忙端了放在宝玉跟前。宝玉便就桌上喝了一口，说：“好烫！”袭人笑道：“菩萨，能几日不见荤，馋的这样起来。”一面说，一面忙端起轻轻用口吹。因见芳官在侧，便递与芳官，笑道：“你也学着些伏侍，别一味呆憨呆睡。口劲轻着，别吹上唾沫星儿。”芳官依言果吹了几口，甚妥。
他干娘也忙端饭在门外伺候。今见芳官吹汤，便忙跑进来笑道：“他不老成，仔细打了碗，让我吹罢。”一面说，一面就接。晴雯忙喊：“出去！你让他砸了碗，也轮不到你吹。你什么空儿跑到里槁子来了？还不出去。”一面又骂小丫头们：“瞎了眼的，他不知道，你们也该说给他！”小丫头们都说：“我们撵他，他不出去，说他，他又不信。如今带累我们受气，你可信了？我们到的地方儿，有你到的一半，还有你一半到不去的呢。何况又跑到我们到不去的地方还不算，又去伸手动嘴的了。”一面说，一面推他出去。阶下几个等空盒家伙的婆子见他出来，都笑道：“嫂子也没用镜子照一照，就进去了。”羞的那婆子又恨又气，只得忍耐下去了。
（《红楼梦·第五十八回 杏子阴假凤泣虚凰 茜纱窗真情揆痴理》）
18．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．洗头本是极细小的一件事，因为芳官的干娘偏心，引发一场风波，也为日后怡红院的诸多故事埋下了伏笔。
B．芳官的干娘刻薄势力。她克扣芳官月钱，给她剩东西，甚至讥讽拍打她；等到可以利用，又跑过去巴结她。
C．芳官和干娘吵架，晴雯责怪芳官嚣张，袭人说各有不是，宝玉则充当护花使者，怜惜芳官少亲无眷受委屈。
D．叙说吵架事件，语言个性鲜明，动作神态也活灵活现，如“宝玉便就桌上喝了一口”活画出了宝玉的病态。
19．下列与文本有关的说法，正确的一项是（ ）
A．抄捡大观园后，王夫人下令把戏班的女孩子们通通赶出大观园。芳官削发为尼，做了栊翠庵尼姑妙玉的徒弟。
B．红娘是明代王实甫《西厢记》中的人物，她为小姐崔莺莺和书生张君瑞牵线搭桥，被崔夫人知道后责问拷打。
C．袭人是怡红院四个大丫鬟之首，性格温柔和顺，对宝玉亲昵体贴，又不时规箴防范，故有“袭为钗副”之说。
D．晴雯心高气傲，脾气耿直，因为赶坠儿、骂丫头等被人抓住把柄，在王熙凤面前添油加醋，病中被赶出大观园。
20．芳官的形象很有特色，请结合文本简要分析。
21．劝架是技术活，芳官洗头事件中，麝月为什么能劝说成功？你心目中的麝月是怎样的人呢？
参考答案与解析
1 答案：D
解析：本题考查学生识记名著内容情节的能力。A项错误，惜春的父亲是贾敬，且惜春并非庶出，迎春与探春才是庶出；B项错误，宝玉误听的是红玉和坠儿的谈话，而非芳官和坠儿；C项错误，劝宝玉讲仕途经济的是湘云，而非宝钗。故选D。
2 答案：D
解析：本题考查识记名著相关情节的能力。D项表述错误，贾母得知相关事情后，是瞒着王夫人和凤姐前来，并非带着二人赶来凑热闹。故选D。
3 答案：B
解析：本题考查学生整体把握经典名著内容的能力。B项错误，前往潇湘馆（黛玉处）住下的是薛姨妈，而非王夫人。故选B。
4 答案：A
解析：本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。A项错误，认为后两首怀古诗史鉴无考的是宝钗，而非黛玉；反对这一说法的是黛玉，而非宝钗。故选A。
5 答案：潇湘馆
解析：本题考查学生对经典名著基本内容的把握能力。黛玉的居所是潇湘馆，宝钗命莺儿到黛玉处取东西，且藕官也居住在潇湘馆，因此二人结伴前往潇湘馆。
6 答案：蔷薇硝 鲜花篮
解析：本题考查对名著内容的识记能力。题干内容出自《红楼梦》第五十九回，莺儿和蕊官的任务是到黛玉处讨要“蔷薇硝”，供史湘云抹脸使用。途中，莺儿为黛玉编了一个柳枝花篮，蕊官见后也想要，二人送完东西便返回，专门看莺儿编织花篮。
7 答案：F
解析：本题考查学生识记经典名著基本内容的能力。题干中所述的话并非晴雯所说，而是麝月所说，因此该题答案为错误（F）。
8 答案：T
解析：本题考查学生识记经典名著基本内容的能力。《红楼梦》第五十八回中，芳官的干娘克扣其月钱，不愿花钱给芳官洗头，还让芳官用自己女儿洗过的剩水，引发芳官不满。干娘动手打人，无视贾府规矩，后被袭人、晴雯、麝月等人制止。题干表述符合情节，因此答案为正确（T）。
9 答案："假凤"藕官，"虚凰"指药官。藕官与药官在戏中扮演夫妻，后竟相爱。但不久药官死去，藕官每到清明，必要拜祭，为她悲泣。
解析：本题考查对名著内容的理解和识记能力。“假凤”指藕官，“虚凰”指药官。二人在戏中扮演夫妻，戏假情真，逐渐产生真情，药官去世后，藕官每到清明都会祭拜她，为她悲泣，这便是“杏子阴假凤泣虚凰”的由来。
10 答案：1"假凤"应指藕官，"虚凰"应指药官(菂官)；2演戏时，藕官演的是小生，药官(菂官)演的是小旦，二人扮演夫妻，因戏生情，药官(菂官)死后的一个清明节，藕官就在大观园里给她偷偷烧纸钱祭拜，后被宝玉发现。
解析：本题考查对名著内容的识记能力。“假凤”指藕官，“虚凰”指药官（菂官）。唱戏时，藕官演小生、药官演小旦，二人扮演夫妻并因戏生情。药官去世后，在一个清明节，藕官在大观园偷偷为她烧纸钱祭拜，后被宝玉发现。
11 答案：薛姨妈
解析：本题考查学生对名著内容的记忆能力。《红楼梦》第五十八回中，因两府无主，众人商议后托薛姨妈在园内照管姊妹丫鬟，贾母也反复叮嘱她照管黛玉，因此文中所指的人是薛姨妈。
12 答案：(1)1宝玉病稍好，便拄杖去瞧林黛玉。路过一棵杏树，树上结着杏子，宝玉见后感叹"病了这些时"，错过了赏花。2此时，宝玉又发了木性，想起了邢岫烟已择夫婿，"少了一个好女儿"。3又想及红颜易老，杏子也快熟透，人过几年也会"乌发如银，红颜似槁"。宝玉因此伤心，对杏树留泪叹息，"伤春"之感油然而生。(2)夷陵之战。刘备为重新夺取荆州，替关羽及张飞报仇，对孙吴大举进攻。开战之初，蜀军步步进逼，吴军节节败退；后来孙权拜陆逊为大都督，指挥战事。陆逊先是坚守关隘，后及时抓住战机，采用火攻，蜀军40多座军营绵延七百里，顷刻变成一片火海，蜀军大败。
解析：本题考查对名著情节的把握和概括能力。（1）宝玉伤春的原因：一是病愈后路过杏树，感叹自己错过了杏花盛开的时节，辜负了杏花；二是想起邢岫烟已择夫婿，感慨少了一位好女儿；三是由杏子将熟、枝叶繁茂，联想到红颜易老，人终将年华逝去，故而伤心叹息。（2）该情节描述的是夷陵之战。刘备为夺回荆州、替关羽和张飞报仇，大举进攻孙吴。初期蜀军势如破竹，吴军节节败退；孙权任命陆逊为大都督，陆逊坚守不出，后抓住战机采用火攻，烧毁蜀军四十多座军营，蜀军大败，实力大损。
13 答案：B
解析：本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。B项偷换概念，原文指出，异常丰富复杂的是“三种视点交相映射下的作品思想内涵”，而非宝黛、一僧一道和刘姥姥三者本身。故选B。
14 答案：D
解析：本题考查学生分析概括作者观点态度的能力。D项表述片面，林黛玉称刘姥姥的舞蹈为“牛舞”，不仅因为刘姥姥的反应出于自然、类似牛听音乐的生理反应，还因为她的动作显得粗俗。故选D。
15 答案：C
解析：本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料一的核心观点是：一僧一道立足“空”、宝黛立足“情”、刘姥姥着眼“色”审视人生。A、B项体现“情”的角度，D项体现“色”的角度，均可作为论据；C项仅体现一僧一道的神通，未体现其“空”的视点，不能作为论据。故选C。
16 答案：1论点提出方式：开门见山提出中心论点，在《红楼梦》里存在着三个审视人生的视点。2论证结构：文章整体采用总分式论证结构，先提出三个审视人生的视点，再分别阐释；本论部分采用并列结构进行论证。3论证方法：综合运用多种论证方法进行论证，如对比论证，刘姥姥与宝玉对比，凸显刘姥姥对待自然万物的实用态度；类比论证，以牛的生理反应论证刘姥姥对美的感受。
解析：本题考查学生分析文章论证特点的能力。①论点提出：开门见山，直接提出《红楼梦》中存在三个审视人生的视点这一中心论点。②论证结构：整体采用总分式，先提出中心论点，再分别阐释三个视点；本论部分采用并列式，分别论证宝黛、一僧一道、刘姥姥的审视角度。③论证方法：运用对比论证，将刘姥姥与宝玉对待自然的态度对比，凸显刘姥姥的实用态度；运用类比论证，将刘姥姥听音乐的反应类比为牛听音乐的生理反应，论证其对美的感受特点。
17 答案：1宝玉认为草木也是有情理的，故而他觉得错过了杏花，是对杏花的辜负；2宝玉以"情"来区分人，即使他们闯了祸，只要他们是有情之人，宝玉也愿意为他们担待。藕官烧纸钱悼念已逝之人，虽破坏了大观园的规矩，宝玉愿为保全她而撒谎。
解析：本题考查学生筛选和概括文章内容的能力。宝玉的“情”主要体现在两方面：一是善待草木，认为草木也有情理，因此会为错过杏花而感慨，觉得辜负了杏花；二是善待有情人，即便对方闯了祸，也愿意为其担待，比如藕官烧纸钱悼念药官、违反大观园规矩时，宝玉主动替她遮掩撒谎，保全她不受责罚。
18 答案：B
解析：本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。B项错误，文中并未写芳官的干娘巴结芳官，其主动要求吹汤，目的是巴结袭人、晴雯等怡红院的大丫头。故选B。
19 答案：C
解析：本题考查学生对经典名著基本内容的把握能力。A项错误，相关人物做了水月庵智通的徒弟，而非栊翠庵妙玉的徒弟；B项错误，王实甫是元代剧作家，并非明代；D项错误，王善保家的是在王夫人面前诋毁晴雯，而非王熙凤。故选C。
20 答案：1脾气倔强。虽然如宝玉所说，芳官"少亲失眷"，但面对干娘克扣她的月钱，还用剩水给她洗头，她没有一味忍受，而是表现出反抗的精神，敢于顶撞干娘。2聪明伶俐。袭人让她给宝玉吹火腿鲜笋汤，她照着袭人的指点吹了几口，非常妥当。3长相漂亮。她在戏班中演正旦，文本中宝玉也说她"这本来面目极好"。4爱玩淘气。麝月说她昨日摆弄钟表的坠子，半日就坏了，确实该打。
解析：本题考查学生鉴赏文学形象的能力。选段中芳官的形象鲜明：脾气倔强，面对干娘克扣月钱、用剩水洗头的不公待遇，敢于反抗顶撞；聪明伶俐，按照袭人的指点为宝玉吹汤，做得十分妥当；长相漂亮，作为戏班正旦，宝玉也称赞她“本来面目极好”；爱玩淘气，麝月提及她昨日摆弄钟表坠子，半日就将其弄坏，可见其淘气本性。
21 答案：劝架成功的原因：1麝月首先谈园子里的规矩-女儿分了岗位，管理权就不在自家父母了，不能在主子屋里教导女儿。2然后举例说坠儿娘吵闹未受到处罚是因为她们未将此事上报，如果向上报告，婆子会受罚，点明吵闹的后果。3接着谈宝玉此时的处境-才好了些，连她们都不敢大声说话，哪轮得到婆子们无法无天，眼里没了主子。4最后站在芳官的立场上，说没这个"娘"也不怕粪草埋了，让婆子认清自己的位置。麝月的形象：麝月理性聪慧，劝架的一番话头头是道；细心明察，她知道芳官弄坏了钟表的坠子，并说该打；从全书来看，麝月的脾气秉性与袭人相似，体贴周到，安分守己，对宝玉尽心尽力。
解析：本题考查学生对作品进行个性化阅读和解读的能力。（1）麝月劝架成功的原因：一是点明贾府规矩，指出女儿分岗后，管理权不在自家父母，不可在主子屋内教导女儿；二是警示后果，举例说明坠儿娘未被处罚是因为未上报，若上报婆子必受责罚；三是强调宝玉的处境，说明宝玉病刚好，众人都不敢大声喧哗，婆子不应目中无主、无法无天；四是明确立场，站在芳官角度，告知婆子即便没有她这个“娘”，芳官也不会受委屈，让婆子认清自身位置。（2）麝月的形象：理性聪慧，劝架时条理清晰、有理有据；细心明察，知晓芳官弄坏钟表坠子的事；体贴周到、安分守己，与袭人秉性相似，对宝玉尽心尽力，贾府衰落后，仍留在宝玉、宝钗身边服侍。