2025-2026学年统编版语文四年级下册22 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 课件

小学 语文 四年级 部编版
22.古诗词三首之芙蓉楼送辛渐
作者：唐代 王昌龄
王昌龄(698-756)：字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。其诗多写边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。代表作有《从军行》、《出塞》等。
“多情自古伤离别”，离别自古以来就是最永恒、最凄美的话题，多少文人墨客曾一度泼墨挥毫，成就了一篇篇美文佳作，唐代被称为“七绝圣手”的大文豪王昌龄也不例外，这节课就让我们一起来学习他的一首送别诗《芙蓉楼送辛渐》。
课前标语
芙蓉楼送辛渐
如何理解题目“芙蓉楼送辛渐”？
芙蓉楼——原名西北楼，故址在今江苏镇江北。
登临可以俯瞰长江，遥望江北。
辛渐——诗人的一位朋友，也是同乡。
芙蓉楼送辛渐
如何理解题目“芙蓉楼送辛渐”？
芙蓉楼送辛渐
地点
事件
人物
点明了送别地点、人物及事件。
这是一首（ ）。题目交代了送别友人的地点（ ）和友人的名字（ ）。
送别诗
芙蓉楼
辛渐
主题概括
整体感知
齐读古诗，
读通诗句，
读好诗歌节奏。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨/连江/夜入吴，
平明/送客/楚山孤。
洛阳/亲友/如相问，
一片/冰心/在玉壶。
读古诗前两句，说说诗句的意思。
寒雨/连江/夜入吴，平明/送客/楚山孤。
诗意：昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。
结合画面和诗意想一想：诗人的心情是怎样的？为什么会有这样的心情？
天气的寒冷让人感到寒意和伤感，
更让人伤心与不舍的是与朋友的离别。
说说后两句诗的意思，再想想
诗句表现了诗人怎样的精神品格？
洛阳/亲友/如相问，一片/冰心/在玉壶。
诗意：洛阳的亲朋好友如果向你问起我，就请转告他们：我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。
朗读指导
前两句读出诗人的不舍。后两句读出诗人要做一个光明磊落人的决心。快来伴着音乐读一读吧！
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨/连江/夜入吴，
平明/送客/楚山孤。
洛阳/亲友/如相问，
一片/冰心/在玉壶。
伴读音乐
主题概括
《芙蓉楼送辛渐》通过对清晨秋雨、远山的描写，烘托出送别友人的依依不舍之情。后两句表明诗人品行高洁，为官清正，绝不随波逐流的人生信念。
填空
这首诗的作者是（ 唐代 ）的（王昌龄），
流传千古的送别名句是（洛阳亲友如相问 ），
（一片冰心在玉壶）。
课后作业
1.正确、流利、有感情地朗读《芙蓉楼送辛渐》，借助注释，说说这首诗的意思，并能够正确背诵和默写这首诗。
2.课后积累一些送别诗。
再见!小朋友们！
Thanks!
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