2025-2026学年苏教版四年级数学下册第一单元《认识多位数》素养评估卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025-2026学年苏教版四年级数学下册第一单元《认识多位数》素养评估卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 617.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-04-10 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026苏教版四年级数学下册第一单元素养评估卷
考查内容：平移、旋转和轴对称
时间：60分钟 满分:100分
一、认真读题，细心填空。(每空1分，共14分)
1.从3:00到6:00,时针在钟面上按( )时针方向旋转了( )度;从2:15到2：45，分针在钟面上旋转了( )度。
2.寓意深远的汉字中也蕴含着数学的美，在诗句“白日依山尽，黄河入海流”中有( )个字是轴对称图形。
3.象棋中“炮”走直线。在如图的棋盘中，左下角的“炮”先向( )平移
( )格，再向 ( )平移( )格到达右上角的“炮”的位置。
4.摩天轮的旋转方向如图所示，它匀速旋转一周需要12分钟。从点A 处到达点B 处，摩天轮是绕点O 按( )时针方向旋转了( )°；聪聪从点A 处乘坐摩天轮，9分钟后他会到达点( )处。
5.小明用托盘秤称东西。放上2千克物品，可以使指针顺时针旋转 如果想让指针再顺时针旋转！ 需要再放上( )千克物品。如果拿走2千克物品，指针会( )旋转( )°。
二、理解辨析，准确判断。(对的画“ ”，错的画“×”)(10分)
1.五星红旗上的大五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。 ( )
2.小红在体育课上练习转向，向左转是按顺时针方向，向右转是按逆时针方向。( )
3.下图只画了轴对称图形的一半，完整画出后的图形表示的数是2020。 ( )
4.左图绕 A 点逆时针旋转90度后的图形是 ( )
5.小红晚上6：00回家到晚上9：00上床睡觉时，钟面上的时针绕中心点逆时针旋转了90°。 ( )
三、反复比较，慎重选择。(把正确答案的字母填在括号里)(14分)
1.下列各组字母中，第二个字母可以通过第一个字母旋转得到的是( )。
A. bd B. bp C. bq D. bb
2.下列交通标志中，是轴对称图形的有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
3.体育课上，同学们进行队列训练时，王老师喊口令向左转，其中一名同学却做成了向右转，但他们转的角度都是( )。
A.90° B.180° C.45° D.60°
4.将一个正方形对折两次，不可能得到的图形是( )。
A.长方形 B.三角形 C.梯形 D.正方形
5.仔细观察方格图中的阴影部分，再给1个格子涂上阴影，使阴影部分成为轴对称图形，一共有( )种不同的涂法。
A.4 B.3 C.2 D.1
6.图中①号三角形经过怎样的运动能得到②号三角形 下面描述正确的是( )。
A.①号三角形绕点O顺时针旋转90°，得到②号三角形
B.①号三角形绕点O逆时针旋转90°，得到②号三角形
C.①号三角形绕点O顺时针旋转90°，再向上平移1 格得到
②号三角形
D.①号三角形绕点O顺时针旋转90°，再向右平移1 格得到②号三角形
7.某市民将一张正方形彩纸依次按如图①、图②所示的方式对折，然后沿图③中的虚线裁剪，则将图③的彩纸展开铺平后的图形是( )。
四、动手操作，实践探索。(22分)
1.下面的图形分别是从对折后的哪张纸上剪下来的 想一想，连一连。(6分)
2.分别把下面的图形补全，使它们成为轴对称图形。(虚线为对称轴)(6分)
3.(1)画出长方形先绕点 A 逆时针旋转 再向下平移4格后的图形。(3分)
(2)画出三角形绕点 B 顺时针旋转 后的图形。(3分)
4.先观察，找规律，再在最后一个图中画出合适的图形。(4分)
五、明确要求，细心做题。(40分)
1.你能用平移或旋转的方法使每组图形都变成一个长方形吗 (7分)
(1)若把①和②拼成长方形，可将图②先向
( )平移( )格，再向( )平移
( )格。
若把③和④拼成长方形，可将图③绕点
( )( )旋转( )度。
2.剪几个相同的三角形，在方格纸上摆一摆，然后回答问题。(13分)
(1)图形②可以看作是图形①绕点( )按( )时针方向旋转
90°，又向( )平移( )格得到的。
图形③可以看作是图形②绕点( )按顺时针方向旋转
( ),又向( )平移( )格得到的。
图形④可以看作是图形①绕点( )按( )时针方向旋
转( )，又向( )平移( )格得到的。
3.先画出下面每个图形的所有对称轴，再完成表格。(12分)
图形 正三角形 正方形 正五边形 正六边形
边的条数
对称轴条数
4.在下面的方格纸中，利用轴对称、平移或旋转设计一个自己喜欢的图案。(8分)
第一单元素养评估卷
一、1.顺 90 180
2.3
3.上 4 右 5(或:右 5 上 4)
4.逆 90 D
5.2 逆时针 90
二、1.× 2.×
3.×解析：根据轴对称图形的特点.0的轴对称图形是0.2的轴对称图形是5，所以完整画出后的图形表示的数是2005。
4. 5.×
三、1. C 2. D 3. A 4. C
5. B解析：使阴影部分成为轴对称图形.有3种不同的涂法。第1种涂法，在阴影部分第一竖列的阴影格子的下面涂1个格子；第2种涂法，在阴影部分第一竖列的阴影格子的上面涂1个格子；第3种涂法，在阴影部分第三竖列的阴影格子的上面涂1个格子。
6. C 7. D
四、1.
2.
3.
4.
五、1.(1)上 2 右 2(或:右 2 上 2)
(2)A 顺时针(或:逆时针) 180
2.(1)B 顺 下 2
(2)C 90° 左 2
(3)A 逆 90°下 2
3.
4.略
考查内容：平移、旋转和轴对称
时间：60分钟 满分:100分
一、认真读题，细心填空。(每空1分，共14分)
1.从3:00到6:00,时针在钟面上按( )时针方向旋转了( )度;从2:15到2：45，分针在钟面上旋转了( )度。
2.寓意深远的汉字中也蕴含着数学的美，在诗句“白日依山尽，黄河入海流”中有( )个字是轴对称图形。
3.象棋中“炮”走直线。在如图的棋盘中，左下角的“炮”先向( )平移
( )格，再向 ( )平移( )格到达右上角的“炮”的位置。
4.摩天轮的旋转方向如图所示，它匀速旋转一周需要12分钟。从点A 处到达点B 处，摩天轮是绕点O 按( )时针方向旋转了( )°；聪聪从点A 处乘坐摩天轮，9分钟后他会到达点( )处。
5.小明用托盘秤称东西。放上2千克物品，可以使指针顺时针旋转 如果想让指针再顺时针旋转！ 需要再放上( )千克物品。如果拿走2千克物品，指针会( )旋转( )°。
二、理解辨析，准确判断。(对的画“ ”，错的画“×”)(10分)
1.五星红旗上的大五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。 ( )
2.小红在体育课上练习转向，向左转是按顺时针方向，向右转是按逆时针方向。( )
3.下图只画了轴对称图形的一半，完整画出后的图形表示的数是2020。 ( )
4.左图绕 A 点逆时针旋转90度后的图形是 ( )
5.小红晚上6：00回家到晚上9：00上床睡觉时，钟面上的时针绕中心点逆时针旋转了90°。 ( )
三、反复比较，慎重选择。(把正确答案的字母填在括号里)(14分)
1.下列各组字母中，第二个字母可以通过第一个字母旋转得到的是( )。
A. bd B. bp C. bq D. bb
2.下列交通标志中，是轴对称图形的有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
3.体育课上，同学们进行队列训练时，王老师喊口令向左转，其中一名同学却做成了向右转，但他们转的角度都是( )。
A.90° B.180° C.45° D.60°
4.将一个正方形对折两次，不可能得到的图形是( )。
A.长方形 B.三角形 C.梯形 D.正方形
5.仔细观察方格图中的阴影部分，再给1个格子涂上阴影，使阴影部分成为轴对称图形，一共有( )种不同的涂法。
A.4 B.3 C.2 D.1
6.图中①号三角形经过怎样的运动能得到②号三角形 下面描述正确的是( )。
A.①号三角形绕点O顺时针旋转90°，得到②号三角形
B.①号三角形绕点O逆时针旋转90°，得到②号三角形
C.①号三角形绕点O顺时针旋转90°，再向上平移1 格得到
②号三角形
D.①号三角形绕点O顺时针旋转90°，再向右平移1 格得到②号三角形
7.某市民将一张正方形彩纸依次按如图①、图②所示的方式对折，然后沿图③中的虚线裁剪，则将图③的彩纸展开铺平后的图形是( )。
四、动手操作，实践探索。(22分)
1.下面的图形分别是从对折后的哪张纸上剪下来的 想一想，连一连。(6分)
2.分别把下面的图形补全，使它们成为轴对称图形。(虚线为对称轴)(6分)
3.(1)画出长方形先绕点 A 逆时针旋转 再向下平移4格后的图形。(3分)
(2)画出三角形绕点 B 顺时针旋转 后的图形。(3分)
4.先观察，找规律，再在最后一个图中画出合适的图形。(4分)
五、明确要求，细心做题。(40分)
1.你能用平移或旋转的方法使每组图形都变成一个长方形吗 (7分)
(1)若把①和②拼成长方形，可将图②先向
( )平移( )格，再向( )平移
( )格。
若把③和④拼成长方形，可将图③绕点
( )( )旋转( )度。
2.剪几个相同的三角形，在方格纸上摆一摆，然后回答问题。(13分)
(1)图形②可以看作是图形①绕点( )按( )时针方向旋转
90°，又向( )平移( )格得到的。
图形③可以看作是图形②绕点( )按顺时针方向旋转
( ),又向( )平移( )格得到的。
图形④可以看作是图形①绕点( )按( )时针方向旋
转( )，又向( )平移( )格得到的。
3.先画出下面每个图形的所有对称轴，再完成表格。(12分)
图形 正三角形 正方形 正五边形 正六边形
边的条数
对称轴条数
4.在下面的方格纸中，利用轴对称、平移或旋转设计一个自己喜欢的图案。(8分)
第一单元素养评估卷
一、1.顺 90 180
2.3
3.上 4 右 5(或:右 5 上 4)
4.逆 90 D
5.2 逆时针 90
二、1.× 2.×
3.×解析：根据轴对称图形的特点.0的轴对称图形是0.2的轴对称图形是5，所以完整画出后的图形表示的数是2005。
4. 5.×
三、1. C 2. D 3. A 4. C
5. B解析：使阴影部分成为轴对称图形.有3种不同的涂法。第1种涂法，在阴影部分第一竖列的阴影格子的下面涂1个格子；第2种涂法，在阴影部分第一竖列的阴影格子的上面涂1个格子；第3种涂法，在阴影部分第三竖列的阴影格子的上面涂1个格子。
6. C 7. D
四、1.
2.
3.
4.
五、1.(1)上 2 右 2(或:右 2 上 2)
(2)A 顺时针(或:逆时针) 180
2.(1)B 顺 下 2
(2)C 90° 左 2
(3)A 逆 90°下 2
3.
4.略