第五单元100以内数加与减（一）单元练习 （含答案解析） 北师大版数学一年级下册

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第五单元100以内数加与减（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面的算式中，（ ）的得数是五十多。
A．17＋42 B．43＋21 C．67－5
2．乐乐有24张卡片，奇奇有36张卡片，奇奇给乐乐（ ）张卡片后，两人的卡片就同样多。
A．6 B．12 C．3
3．有53朵，如果每10朵做一个花环，最多能做（ ）个花环。
A．3 B．6 C．5
4．刘老师和赵老师带45名学生去观看舞台剧，选择（ ）的车比较合适。
A．45座 B．50座 C．40座
5．与13－6得数相等的算式是（ ）。
A．12－6 B．15－9 C．57－50
6．一卷彩带长70米，第一次用去25米，第二次用去30米，这卷彩带比原来短了（ ）。
A．15米 B．45米 C．55米
7．超市运来苹果箱， ，还剩多少箱？（选出合适的条件）
A．又运来箱 B．卖出箱 C．运来梨箱
8．小丽有枚邮票，送给小明一些邮票后，还剩下四十多枚，小丽可能送给小明（ ）枚邮票。
A．枚 B．枚 C．枚
9．芳芳这周打算写72个毛笔字，她前4天写了40个毛笔字，剩下的3天还要写（ ）个。
A．68 B．69 C．32
二、填空题
10．填表。
被减数 73 46
减数 40 5
差 ( ) ( )
11．计算30＋40，想：( )个十加( )个十，和是( )个十，也就是( )。
12．把22，33，44，55，66，77，88，99填入括号，使算式成立。
（ ）－（ ）＝11 （ ）－（ ）＝22 （ ）－（ ）＝33 （ ）－（ ）＝44
13．在算式68－60＝8中，被减数是( )，差是( )。
14．用2、0、4这三个数字能组成的数最大的两位数是( )，最小的两位数是( )，它们的和是( )，差是( )。
三、判断题
15．今年我比姐姐小3岁，3年后我比姐姐小6岁。( )
16．46－25＝□1，□里应该填2。( )
17．计算25＋30时，可以将25分成5和20，先算20＋30＝50，再算50＋5＝55。( )
18．被减数增加10，减数减少10，差不变。( )
19．在一道减法算式里，被减数是75，减数是60，差是25。( )
四、计算题
20．直接写得数。
64－4＝ 13－3＝ 6＋50＝ 60－30＋30＝
17－6＝ 60＋40＝ 4＋90＝ 50＋50－80＝
五、解答题
21．在折纸鹤比赛中，丁丁折了18个，天天比他多折了10个，天天折了多少个纸鹤？
22．军军折了39只纸飞机，7只是黄色的，其余的是红色的，红色的纸飞机有多少只？
23．
（1）妈妈给童童买了一个直升飞机和一个魔方，花多少元？
（元）
（2）算式“76－25”解决的是什么问题？
24．海底世界。（看图提出两个数学问题并解答）
（1）提问：
解答：
（2）提问：
解答：
25．每人1瓶水，还剩多少瓶水？
《第五单元100以内数加与减（一）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A A C B C C B A C
1．A
【分析】先计算出每个算式的结果，再进行判断。
【详解】A．17＋42＝59，得数是五十多；
B．43＋21＝64，得数是六十多；
C．67－5＝62，得数是六十多；
2．A
【分析】乐乐有24张卡片，奇奇有36张卡片，用36减去24求出奇奇比乐乐多的卡片张数，然后再分成相同的2份即可求解。
【详解】36－24＝12（张）
12＝6＋6
所以奇奇给乐乐6张卡片后，两人的卡片就同样多。
故答案为：A
【点睛】解答本题的关键是理解：把他们之间的卡片数的差分成相同的2份，把其中1份给乐乐，他们的卡片就一样多了。
3．C
【分析】用花的朵数连续减去做一个花环的朵数，最多能减几次做一个花环的朵数，就能做几个花环。据此解答。
【详解】53－10＝43（朵）
43－10＝33（朵）
33－10＝23（朵）
23－10＝13（朵）
13－10＝3（朵）
一共减了5个10，所以最多能做5个花环。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的减法口算应用。
4．B
【分析】先用加法计算出老师和学生一共有多少人，再和座位数比大小，选择座位数大于人数的即可。
【详解】2＋45＝47（人）
A．45＜47，不够坐；
B．50＞47，够坐；
C．40＜47，不够坐。
选择50座的车比较合适。
5．C
【分析】，看哪个算式的得数是7。
【详解】A．
B．
C．
与13－6得数相等的算式是57－50。
6．C
【分析】这卷彩带比原来短了多长，也就是这卷彩带减少了多长，把两次用掉的长度相加即可。
【详解】（米），即这卷彩带比原来短了55米；
故答案为：C。
7．B
【分析】求还剩下多少箱苹果，就需要知道一共运来多少箱苹果及卖出多少箱苹果；据此解决。
【详解】由题意分析得：
超市运来苹果 66 箱，卖出 15 箱，还剩多少箱？
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的减法计算的应用，要熟练掌握。
8．A
【分析】根据减法的意义，用86减去各个选项，结果等于四十多的，就是小丽可能送给小明的邮票数量。
【详解】A．86－45＝41（枚），还剩下41枚，符合题意；
B．86－46＝40（枚），还剩下40枚，不符合题意；
C．86－54＝32（枚），还剩下32枚，不符合题意。
故答案为：A
9．C
【分析】题目中的信息发现总共需要写72个毛笔字，已经写了40个毛笔字了，求剩下还需要写多少毛笔字，用减法计算，总毛笔字数－已经写的毛笔字数量＝剩下需要写的毛笔字数量，依此解答。
【详解】列式为：72－40＝32（个）（题目中的4天和3天不需要理会）
10． 33 41
【分析】利用“被减数－减数＝差”来计算结果。
【详解】由题意可知：
被减数 73 46
减数 40 5
差 33 41
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数及两位数与一位数的减法口算。
11． 3 4 7 70
【分析】计算整十数加整十数时，可以把整十数想成几个十，加起来一共是几个十，和就是几十。
【详解】计算30＋40，想：（3）个十加（4）个十，和是（7）个十，也就是（70）。
12．
33－22＝11；88－66＝22
77－44＝33；99－55＝44
【分析】由题可知，在数组中找出一个较小的数作为减数，然后根据被减数、减数和差的关系求出被减数，只要符合条件即可。
先观察可得差为11、22、33、44的数对：
差为11的数对：22与33、33与44、44与55、55与66、66与77、77与88、88与99
差为22的数对：22与44、33与55、44与66、55与77、66与88、77与99
差为33的数对：22与55、33与66、44与77、55与88、66与99
差为44的数对：22与66、33与77、44与88、55与99
依次选取合适的数对，保证每个数字只出现一次，便可得出以上解法。
【详解】根据分析：
33－22＝11；88－66＝22
77－44＝33；99－55＝44
（本题答案不唯一）
13． 68 8
【分析】根据“被减数－减数＝差”来解决此题。
【详解】由题意分析得：
在算式68－60＝8中，被减数是68，差是8。
14． 42 20 62 22
【详解】略
15．×
【分析】根据题意，假如今年我10岁，姐姐就是10＋3＝13（岁）；3年后我的年龄是10＋3＝13（岁）；姐姐的年龄是13＋3＝16（岁）；3年后我比姐姐小：16－13＝3（岁），由此解答。
【详解】由分析可知，今年我比姐姐小3岁，3年后我比姐姐小的年龄不变，还是3岁。原题说法错误。
故答案为：×
16．√
【分析】根据百以内减法的计算方法，算出46－25差，再判断对错。减法计算时，相同数位对齐，从个位减起。
【详解】46－25＝21
所以□里应该填2。原题说法正确。
故答案为：√
17．√
【分析】计算25＋30时，可以把25分成一位数和整十数，先算两个整十数的和，再它们的和加未参加计算的一位数；即可解答。
【详解】计算25＋30时，可以将25分成5和20，先算20＋30＝50，再算50＋5＝55。
原题计算正确，步骤合理。
故答案为：√
18．×
【分析】利用赋值法；设原来的被减数是50，减数是30，先写出这个算式，求出差，再把被减数增加10，减数减少10，求出差，然后比较两次的差即可判断。
【详解】设这个算式原来是：
被减数增加10，减数减少10之后就是：
差由20变成了40，增加了20，所以原题说法错误。
故答案为：
【点睛】一个减法算式中，被减数不变，减数增加（或减少几），差就减少（或增加几）；减数不变，被减数增加（或减少几）差就增加（或减少几）。
19．×
【分析】根据被减数－减数＝差，将数据代入，即可得出答案。
【详解】75－60＝15，所以被减数是75，减数是60，差是15。原题说法错误。
故答案为：×
20．60；10；56；60
11；100；94；20
【解析】略
21．28个
【分析】要求天天折了多少个纸鹤，根据加法的意义，用丁丁折了的18个纸鹤加上10个，即用18＋10进行解答即可。
【详解】18＋10＝28（个）
答：天天折了28个纸鹤。
22．32只
【分析】已知纸飞机的总数与黄色的个数，用减法求剩余红色的个数。
【详解】39－7＝32（只）
答：红色的纸飞机有 32 只。
23．（1）53＋12＝65；65元
（2）见详解
【分析】（1）根据加法的意义，直升飞机的单价＋魔方的单价＝两件商品的总金额，列出算式算出答案即可解答。
（2）观察题干给出的每件商品的价格，可知“76”是玩具熊的价格，“25”是玩具龙的价格。根据减法的意义，“76－25”代表着玩具熊的价格－恐龙的价格，算出的答案是玩具熊和玩具龙之间的价格差距。
【详解】（1）53＋12＝65（元）
答：一共花65元。
（2）根据分析可得：算式“76－25”解决的问题是一个玩具熊比一个玩具恐龙多多少钱？（或一个玩具恐龙比一个玩具熊少多少钱？）
24．（1）螃蟹有多少只？（提出问题和答案不唯一）
41只
（2）乌龟和螃蟹一共有多少只？（提出问题和答案不唯一）
75只
【分析】
（1）根据题图可知，有56只，比少15只，用的只数减去比少的只数，等于有多少只，据此解答。
（2）的只数加上的只数，等于乌龟和螃蟹一共有多少只，据此解答。
【详解】（1）螃蟹有多少只？（提出问题和答案不唯一）
56－15＝41（只）
答：螃蟹有41只。
（2）乌龟和螃蟹一共有多少只？（提出问题和答案不唯一）
34＋41＝75（只）
答：乌龟和螃蟹一共有75只。
25．48-36＝12（瓶）
【分析】总水量是48瓶，需要分的人数是36人且每人1瓶，所以需要分出去的水量等于人数，即36瓶。用总瓶数48减去人数对应的36瓶，即可得到剩余瓶数。
【详解】48－36＝12（瓶）
答：还剩12瓶。
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