统编版语文小升初专项练习—图文阅读（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 统编版语文小升初专项练习—图文阅读（含答案解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-04-10 00:00:00 | ||
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文档简介
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小升初专项练习—图文阅读
一、现代文阅读
阅读资料夹，从中获得方法或灵感，完成社团组建策划书。
资料夹
1．这个社团来源于你的哪个爱好？
2．你想为你的社团取名为： ，简单说说名字的涵义： 。
3．为社团设计一个标志。
4．在“资料夹”中选择一位心仪的社员，你会选择 （A/B/C），因为 。
5．如果你要成为一位优秀的社长，该怎么做呢？结合“资料夹”的内容写一写。
6．你准备安排什么社团活动？
7．你准备怎么解决经费问题？
【第二节——课外阅读——非连续性文本阅读】
有这么一股流行风，古今交相辉映，传统遇上流行，有人说这是“中国风”。中华优秀传统文化是庞大的“宝藏库”，我们从传统文化的种种流行打开方式中感受到了“血脉觉醒”……
材料一 春晚上的舞蹈诗剧《只此青绿》，灵感来自北宋卷轴画《千里江山图》。
材料二
材料三 樊锦诗大胆构想建立“数字敦煌”。“数字敦煌”上线后，全球网民只要轻叩鼠标，就可以进入“数字敦煌”资源库，欣赏敦煌动画，高速浏览超高清分辨率图像，并对30个洞窟展开720度全景漫游。
材料四 中国汉字听写大会 中国成语大会 中国诗词大会 经典咏流传
材料五 北宋·张择端《清明上河图》借助4D动感影像，打造可沉浸体验模式，带来极致流畅、毫发毕现的视听效果。游客仿佛走入北宋都城汴梁，古都风貌、众生百态、民俗风情，一览无余。 北宋·王希孟《千里江山图》8K超高清技术等前沿科技，使原画的色彩还原更真，让游客“穿越”到900多年前的庐山、鄱阳湖畔。观群山连绵、江河浩荡，贾繁多景物、生趣人物。 元·黄公望《富春山居图》在CG特效+光学动态捕捉等技术加持下，观众和作品实时交互，“邂逅”画中人。浙江桐庐富春江两岸人们生活闲逸，好一派桃源 景象！
材料六 在商业领域，“国风”已然成为最新时尚。旅游、影视、游戏、卡通等各行各业都可以看到中国传统元素。其商业前景颇为可观。2023年，汉服产业市场规模已达144亿元，预计2027年有望突破241亿元。十年间，“国潮”的搜索热度飙升500%，潮流也好，文化认同的再发现也好，总而言之，这是一种文化自信：国潮已无处不在！
8．读材料一到材料四，寻找作品中的传统元素。
材料 创新作品 传统元素
材料一 舞蹈诗剧（只此青绿）
材料二 国画技巧、瓷器上釉
材料三 敦煌壁画、经卷
材料四 文化类综艺
9．下列词语与材料五中画横线的部分表达的意思不相同的一项是（ ）
A．触景生情 B．身临其境 C．置身其中 D．沉浸画中
10．根据上述材料判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①汉服有很大的商业价值。
②国风日渐流行，在音乐、娱乐、影视等方面都有影响。
③材料五中提到的三幅作品都是中国同一朝代的名画，作者不同，各有特色。
④游客看到原本陈旧的绘画作品变得色彩艳丽，是因为其运用了8K超高清技术等前沿科技。
11．纵观材料一到材料五，我发现它们表达的同一个观点是（ ）
A．要创新就要摒弃传统。
B．要让传统更好地传承，就要实现传统与创新的适度相融。
C．要想传统更好地传承下去，时代温度和时尚气息越多越好。
D．要想保护传统文化，就要把它牢牢守住，不容有一丝一毫的改变。
非连续性文本
材料一：
“夏至”炎夏到来 多地迎来“烧烤模式”
6月19日起，江南、华南地区将出现大范围持续性高温晴热天气。专家提醒：在高温时段要尽可能减少外出，若外出，必要时准备一些常用的防暑降温药品要顺时而食，饮食宣清淡、易消化，正确使用风扇空调
材料二：
二十四节气的名称充满智慧。立春、立夏、立秋、立冬表示四季的开始；春分、夏至、秋分、冬至则处于各季的中间。白露、寒露、霜降三个节气，从字面上就能看出气温逐渐下降的过程和程度。
12．根据以上材料，判断以下说法对错。（对的打“√”，错的打“×”）
①“夏至”到，意味着盛夏到来，天气变得炎热。
②“夏至”过后，北半球的白天变长，夜晚变短。
③名称里带“立”字的节气，一般意味着新一个季节的开始。
④二十四节气名称充满智慧，从“小暑”“大暑”可以看出天气炎热。
13．通过阅读材料一，按照节气的顺序，可以知道“夏至”之后应该是（ ）
A．小暑 15 B．芒种 10 C．芒种 15 D．小暑 10
14．根据材料一，小阳“夏至”这天要去南方，请你帮他在下列清单中选择最适合携带的物品。
“夏至”出行清单 衣物：A．遮阳帽 B．羽绒服 C．毛衣 药品：A．感冒灵 B．藿（huò）香正气水（防暑） C．冻疮膏 零食：A．薯片 B．时令水果 C．冰镇饮料
阅读下列非连续性文本，完成后面的练习。
[材料一]二维码是在一维条码基础上发展起来的，是记录数据符号信息的新一代条码技术。它是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布的，看上去像一个双色方形迷宫。二维码能把文字、图片、视频、音频等“编码”成一个图像。当用特定软件拍摄这些图像时，二维码包含的信息就会显示出来。
[材料二]二维码PK一维码
类型 一维码 二维码
数据容量 大约20字符 大约2000字符
数据密度 1 20﹣100
[材料三]使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维条码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。损毁面积达50%仍可恢复信息，并被正确识读。
15．二维码的发展基础是 ，它是一种 的黑白相间的图形。
16．请从材料二、三中概括出“二维码”相对于“一维码”的三个优点。
17．下列选项中与上述材料不相符的一项是 ____
A．二维码能把文字、图片、视频、音频等“编码”成一个图像。
B．二维条码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。
C．破损了一角的一维码可以继续使用，不会影响信息的读取。
请阅读下面的材料，完成练习。
美林药品说明书
【药品名称】美林
【性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。
【适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
【用法用量】口服。
12岁以下小儿用量见表
年龄（岁） 体重（公斤） 一次用量（毫升） 次数
1﹣3 10﹣15 4 若持续疼痛或发热可间隔4～6小时重复用药1次，24小时不超过4次。
4﹣6 16﹣21 5
7﹣9 22﹣27 8
10﹣12 28﹣32 10
【不良反应】
①少数病人可能出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、耳鸣、视力模糊等症状。
②罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
【注意事项】
①美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。②有以下情况的患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全。③1岁以下儿童应在医师指导下使用。④不能同时服用其它含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。⑤如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。⑥对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。⑦请将美林放在儿童不能接触的地方。
【生产日期】2024年05月09日
【有效期】至2026年05月08日
18．本药品的有效期是多久？（ ）
A．1年 B．2年 C．3年 D．4年
19．下列幼儿病症，不属于本药品适应症的是哪一项？（ ）
A．感冒流涕 B．感冒发热 C．身体疼痛 D．咳嗽哮喘
20．根据文中内容，下列说法中正确的一项是（ ）。
A．张小明已经连续4天高烧39℃，妈妈一直让他服用美林，可症状并没有减轻。
B．陈琳感冒发热，吃了柴胡退热颗粒，又加服了美林。
C．王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点半回家又喝了一次，下午五点放学到家服用第三次，十点钟睡觉前喝了最后一次。
D．李伟伟是个壮小子，才八个月大就有21斤了。有一天，他发烧了，妈妈立刻喂了他4毫升的美林。
21．注意事项中第7条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”？请阅读整篇说明书，说出其中的原因。
22．注意事项中第6条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什么？
学校宣传部设计了下面的宣传栏，请你阅读并完成相关任务。
“正少年”系列活动正在进行中
☆青春须早为，岂能长少年？我们需要思考怎样才能书写少年最华丽的篇章？
少年是什么颜色？是热烈的红色，是diǎn rán梦想“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的kāng kǎi jī áng，是憧憬播撒的种子能够收获“____，听取蛙声一片”的美好愿望；是灿烂的黄色，是kōng xū pái huái后“____，老大徒伤悲”后的辛勤耕耘；是耀眼的金色，是蔑视困难，“____，任尔东西南北风”的lǐn rán zhèng qì；是纯洁的白色，是哪怕qiān chuí wàn záo，“____”的坚定信仰……这每一笔颜色，终将描绘出我们五彩斑斓的少年模样！
通过本次活动，使我更加懂得少年时光的珍贵，体会到我们所肩负的沉甸甸的责任！
23．根据宣传文案中拼音按顺序写汉字，注意端正整洁。
24．宣传文案中有四句诗没有写全，请你补写在横线上。
25．下列对宣传内容解读不正确的一项是（ ）
A．宣传栏左侧“正少年在奋斗”六个字是赵孟頫的楷书，运笔自然，稳健大方，以及拼搏的精神。
B．“通过本次活动，使我更加懂得少年时光的珍贵，体会到我们所肩负的沉甸甸的责任！”这句话有语病。
C．“我们需要思考怎样才能书写少年最华丽的篇章？”这句话标点符号使用无误。
D．宣传文案中使用设问、排比等修辞手法，读起来富有文采和气势，能为本次活动吸引更多的参与者。
根据材料，完成下面题目。
如图是某校“双减”背景下小学生课余时间使用电子产品用途统计表
26．下列表述与材料不相符的一项是（ ）
A．小学生很少人使用电子产品看新闻。
B．小学生使用电子产品时一般都用来聊天。
C．小学生使用电子产品看动画片的情况最多。
D．小学生使用电子产品不只是娱乐和学习。
27．六年级以“课余时间使用电子产品的利与弊为主题”举行了一场辩论会。请你参与辩论，选择一个观点并说明理由。
辩论观点：
①课余时间使用电子产品有助于学习。
②课余时间使用电子产品会影响学习。
我选择： （填序号），因为 。
28．请你结合材料以及你的学习生活，给小学生在课余时间合理使用电子产品提出两点建议。
建议一：
建议二：
仔细阅读图文，完成练习。
（一）甘肃简牍博物馆研学安排
临近毕业，学校组织同学们于6月14日下午两点在甘肃简牍博物馆开展一次毕业研学活动。
（二）从简牍到口袋图书馆（节选）
两千多年前的春秋战国时期，人们把竹子或木板劈成同样长度和宽度的细条（一般五寸至二尺长），削平表面，在上面用毛笔写上8到14个字，这些有文字的竹片或木片就叫作竹简或木牍。人们把“简”或“牍”用绳子或皮条等串编起来叫作“册”，这就是最早的“正式的书籍”。竹简或木牍这类笨重的书使用起来是极不方便的。
春秋末期，出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。它可以卷起来，一部书就是一卷绸子，用木棒做轴，所以也叫它卷轴本。这种书比起竹简来轻便多了，但它的成本太高，不容易普遍采用。
东汉时期，纸的发明，为书的发展提供了理想的材料。
到了近代，随着印刷技术的不断提高和造纸工业的迅速发展，出现了形形色色的书，像油印书、铅印书、胶版彩印书、影印书以及静电复印书等。随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，又出现了许多奇妙的书，像会说话的书、带香味的书、能活动的书、立体的书以及缩微型的书，等等。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的形态，哺育着勤奋学习的人们。
29．通过阅读材料二，我知道最早的“正式的书籍”是指 。
30．根据甘肃简牍博物馆简介及参观注意事项，判断对错，用“正确”“错误”表示。
①甘肃简牍博物馆是中国汉简藏量最大的专题博物馆。
②观众可以带着自己喜爱的宠物一起入馆参观。
31．小明家住在西站什字地铁口，乘坐地铁最快需要（ ）时间就能到甘肃简牍博物馆。
A．10分钟左右 B．20分钟左右 C．30分钟左右 D．40分钟左右
32．请你简要概括书籍的演变过程。
33．作为金城少年，除了甘肃简牍博物馆，请你为外地游客再推荐介绍一个你喜欢的景点，并写出推荐原因。注意书写工整、美观。
阅读材料，完成练习。
【材料一】世界读书日（4月23日）来临之际，学校开展“我最喜欢的一本书”评选活动，目前已进入微信投票阶段。
①投票时间：4月15日9：00-4月21日16：00
②投票范围：指定的儿童小说、童话、科普百科等50本（套）候选书籍。
③投票规则：投票期间，每位投票者只能投一次，多投无效。
【材料二】：经过一周的投票，“我最喜欢的一本书”评选结果统计如下：
【材料三】：小美同学搜集了几条读书名言和大家分享：
不动笔墨不读书。——徐特立
不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。——鲁迅
读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶，或者走马观花，所获甚微。——王梓坤
34．阅读以上材料，判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①小明特别喜欢这个活动，他可以每天都为自己喜欢的书投上一票。
②冬冬在4月14日就可以为自己喜欢的书《城南旧事》投票了。
③从投票结果看，大家最爱看儿童小说。
④“我最喜欢的书”名列前十的都是中国作家写的儿童文学作品。
35．请你根据材料三的读书名言，归纳出三条读书好方法。
36．本学期我们阅读了外国名著，如果给下列名著写个“一句话书评”，按abc对应三本书的内容，最恰当的顺序是（ ）
a《鲁滨逊漂流记》
b《汤姆 索亚历险记》
c《骑鹅旅行记》
①充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。
②一次奇妙的冒险之旅，一部将地理地貌、动物植物、文化古迹、生活风俗融入故事的著作，童话史上一部难以逾越的罕世经典。
③他渴望长大，渴望冒险，用自己的聪明和智慧
A．③①② B．②①③ C．①③② D．①②③
37．毕业前同学互赠书籍，你想赠送给好友的书是《 》，请在扉页写上一段赠言。
如图是社会主义核心价值观公益广告，阅读后根据要求作答。
38．从图文材料中，你了解到哪些信息？请填空。
这幅公益广告宣传画宣传的社会主义核心价值观是 ，宣传画的内容是小朋友把捡到的包交给警察叔叔，警察叔叔表扬她是个 ；宣传单位是 。
39．如果你是图中的小朋友，面对警察叔叔的表扬，你会说些什么？注意用上礼貌用语。
我说：“ 。”
阅读下面的材料，回答下题。
材料一：书是什么？书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类获取知识、传承经验、延续文明的重要媒介。书的发展主要经历了以下演变过程：
发展时期 形式演变
早期 用甲骨、青铜、石头记录文字
商周时代 简牍（dú）
两晋南北朝 古代写本书
宋至清代 印本图书
材料二：①商周时期，人们开始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，这些竹片或木片叫作简或牍，每片可以写8到14个字。把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。春秋战国时期，简牍盛行。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉时，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
②近年来，随着电子和激光技术的广泛应用，出现了许多奇妙的新型图书，“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的四十八分之一。使用的时候，再通过阅读器放大到原来大小。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它们的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15千克。
材料三：在进入数字化时代的今天，电子阅读越来越普及。但是，这种新的阅读方式在给人们带来方便快捷的同时，也不可避免地存在着一定的弊端，如加大了知识产权保护的难度；电子辐射会对人体产生一定的伤害；眼睛长时间盯着屏幕，会导致视力的下降……
40．在书籍的发展过程中，以下哪一项是记录文字的最早形式？（ ）
A．简牍 B．古代写本书
C．印本图书 D．用甲骨、青铜、石头记录文字
41．下列关于商周时期简牍的描述，哪一项是正确的？（ ）
A．简牍是用刀在石头或金属上刻字的工具。
B．每片简牍可以写1到2个字。
C．简牍是用麻绳、丝绳或皮条串编起来的，称为“册”或“策”。
D．简牍在秦朝时期开始盛行。
42．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“缩微胶卷”是新型图书的一种。
B．古代写本书是在两晋南北朝时期出现的。
C．电子阅读普及的同时，降低了知识产权保护的难度。
D．使用“缩微胶卷”时，需要借助阅读器来放大内容。
43．材料二中，①和②自然段最明显的共同点是（ ）。
A．都运用了列数字的说明方法 B．都运用了打比方的说明方法
C．都运用了作比较的说明方法 D．都运用了下定义的说明方法
44．“册”与“缩微胶卷”有哪些区别？至少写出两点。
45．有人认为，随着时代的发展，电子阅读越来越普及，纸质图书将会逐渐消失，你同意这个观点吗？请结合材料和生活写出两条理由。
二、填空题
46．读图解义，并完成填空。
藏
cánɡ
①隐避： 埋～。 ②收存：～书|储～。 zànɡ
①储放东西的地方：宝～。 ②佛教、道教经典的总称：大～经。③西藏自治区的简称。
（1）结合“说文解字”，“藏”是 字，第十画是 。
（2）根据语境填空。
“神秘的雪域高原绽放着一朵朵奇葩，藏医、藏语、藏服……熠熠生辉。”语段中“藏”读作 ，它的意思应该选择 。（填序号）
“滇池东南岸，毗邻海晏村、卧龙古渔村，藏着一个‘漫画村’。走进村子，滇池渔船、巷陌黄昏、菜畦乡趣……一幅幅滇池乡居图跃然眼前。”语段中“藏”读作 ，它的意思应该选择 。（填序号）
47．读目录，我知道这本书的书名是 。我还知道书中的一个故事情节是 。
A.鬼屋寻宝
B.变成“小人”
C.逃出强盗山
D.救“星期五”
目录
第1章 一个男孩 003
第2章 大雁阿卡 017
第3章 野鸟的生活 031
第4章 格里敏大楼 047
第5章 克拉山鹤舞大表演 058
第6章 雨天 065
第7章 三级台阶 069
第8章 罗耐毕河畔 072
第9章 科尔斯克鲁纳 079
第10章 去厄兰岛的途中 087
第11章 厄兰岛之角 091
……
三、综合实践
48．垃圾分类知识知多少
分类优点 垃圾种类 解决办法
减少污染 变废为宝 可回收（空塑料瓶、旧报纸等） 改进分类回收设施 改善垃圾储运形式
厨余垃圾（剩饭剩菜、骨头等）
有害垃圾（电池、日光灯管、药品、温度计等）
其他垃圾（砖块陶瓷、渣土、卫生纸、纸巾等）
（1）上表中从 、 、 三个方面对垃圾分类情况做了说明。
（2）王乐乐所在的学校正在倡导同学们开展“进行垃圾分类，营造清洁校园”的活动，请你帮忙为活动设计一条宣传语，号召更多的同学参与到活动中来。
49．认真读材料，用心写观点。
【材料一】某小学六年级（1）班汉字书写情况统计图
【材料二】汉字不仅意美、音美，而且形也美。但是很多同学认为现在已经进入电脑时代，在很多方面电脑已逐步取代了笔，“敲字”越来越多，写字越来越少，不需要练习书写汉字了。
（1）材料一反映出什么同题？
（2）结合材料一，你同意材料二中的观点吗？为什么？
50． 乘坐高铁去旅行。请把选择班次的理由说清楚。
进入中国铁路“12306”APP，我们可以看到：武广高铁、沪杭高铁等4条高铁线路，从今年6月15日起，高铁票价已做了调整。如果今年暑假你计划坐高铁去武汉，会选择乘坐哪个班次，为什么？
武广高铁上运行的广州南至武汉间动车组列车
车次 用时 调整前票价 调整后票价
G82次 广州南→武汉 3小时34分 二等座463. 5元 二等座553元
G1132次 广州南→武汉 4小时52分 二等座463. 5元 二等座304元
51．2024年4月23日，是第29个“世界读书日”，实验小学六（1），读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。
（1）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。
（2）【调查读书现状】
项目 人数 阅读情况 怎样阅读
经常 偶尔 从不 浏览 抄词句 作批注 写摘要 写心得 不做笔记
50 39 8 3 14 16 2 8 3 7
分析上表，你得出的结论是： 。
（3）【探讨读书方法】
小花：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
小明：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
小芳：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
向校长提议：
向同学提议：
52．看图说话。
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，富有深刻的内涵，引人深思。
（1）请仔细观察上面这幅漫画，给这幅漫画取一个富有寓意的标题。
（2）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容以及这幅漫画带给你的感受或启示。
四、综合题
53．下面是某位同学读完《汤姆·索亚历险记》后，画了一幅主要人物关系图，请联系关系图，完成习题。
（1）请结合你的阅读记忆，将关系图中三个字母所代表的内容补充完整。
A：
B：
C：
（2）阅读名著时、画出人物关系图有什么好处？你还有什么好的阅读方法？请介绍给大家，并简要说明好在哪里。
答案解析部分
【答案】1．唱歌
2．嘎嘎社团；名气嘎嘎响
3．
4．A；A同学具有刻苦钻研和勤奋练习的习惯，比较适合参加自己的社团
5．要学会尊重、宽容和反思。
6．周末到社区演出，节日到敬老院慰问演出。
7．可以申请学校经费、家长的支持，或者摆摊义卖社团成员的手工作品或义演筹集。
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
1．结合材料内容的启示，根据自己的兴趣爱好，进行作答。
故答案为：唱歌
2．结合社团的名称的理解，根据自己的爱好和参加的社团，进行命名，并说明社团名称的含义。
故答案为：嘎嘎社团；名气嘎嘎响
3．结合自己的喜欢的社团的内容，以及社团的活动特点，设计“嘎嘎社团”的标志，进行作答。
4．结合社团活动的特点，结合材料中对三个同学的介绍，A同学具有刻苦钻研和勤奋练习的习惯，比较适合参加自己的社团。BC两项中对同学的介绍与社团活动无关；
故答案为：A；A同学具有刻苦钻研和勤奋练习的习惯，比较适合参加自己的社团
5．结合材料内容和对社团活动的理解，作为社团活动的社长，要学会尊重别人、宽容别人的缺点，并不断反思自己。结合自己的理解，进行作答。
故答案为：要学会尊重、宽容和反思。
6．结合对社团活动的构想，设计社团活动，进行作答。
故答案为：周末到社区演出，节日到敬老院慰问演出。
7．结合社团活动的需要，开拓思路，想一想经费怎样解决，进行作答。
故答案为：可以申请学校经费、家长的支持，或者摆摊义卖社团成员的手工作品或义演筹集。
【答案】8．《只此青绿》：北宋绘画《千里江山图》；青花瓷器；“数字敦煌”：敦煌壁画、洞窟文化；文化类综艺：汉字、成语、诗词、经典音乐
9．A
10．正确；正确；错误；正确
11．B
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
8．结合材料内容，材料一“舞蹈诗剧（只此青绿）”借用北宋卷轴画《千里江山图》；材料二“青花瓷韵”借用国画技巧、瓷器上釉；材料三“数字敦煌”借用敦煌壁画、经卷；材料四文化类综艺，借用了传统汉字、成语、诗词、音乐等传统元素；
故答案为：《只此青绿》：北宋绘画《千里江山图》；青花瓷器；“数字敦煌”：敦煌壁画、洞窟文化；文化类综艺：汉字、成语、诗词、经典音乐
9．结合材料内容，“游客仿佛走入北宋都城汴梁”描述的身临其境的感受；“让游客“穿越”到900多年前的庐山、鄱阳湖畔。”描述了游客置身其中的感受；“观众和作品实时交互，“邂逅”画中人。”描述了观众沉浸画中的独特体验；阅读各项，A项“触景生情”主要描写了因为景区而引发的感受，与材料中描述的情景交融不同，应该选择A项。
故答案为：A
10．结合材料内容，①③④项都描述了传统文化元素的创新应用，表述正确；
③材料五中提到的《清明上河图》《千里江山图》都是北宋画家的作品，《富春山居图》是元代画家的作品，这项表述错误；
故答案为：正确；正确；错误；正确
11．结合材料内容，主要讲述了传统文化在现代生活中的传承和应用，把传统文化的传承和创新统一起来。阅读各项，B项对材料的总结和概括最为恰当。
故答案为：B
【答案】12．正确；错误；正确；正确
13．A
14．A；B；B
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
12．①结合““夏至”炎夏到来 多地迎来“烧烤模式”的表述，这项正确；②结合材料内容，夏至过后北半球白天日渐缩短，这项错误；③结合对节气的认知，这项正确；④“小暑”“大暑”可以看出天气炎热，这项表述正确；
故答案为：正确；错误；正确；正确
13．结合材料一，“夏至”之后的节气是小暑，应该选择A项；
故答案为：A
14．结合材料内容，夏至后，江南、华南地区将出现大范围持续性高温晴热天气，若外出，必要时准备一些常用的防暑降温药品要顺时而食，饮食宜清淡、易消化，正确使用风扇空调。结合材料表述，进行选择作答。
故答案为：ABB
【答案】15．一维条码；用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布；
16．①二维码容量大。②二维码密度高。③二维码拥有错误纠正机制，在局部损坏时，依旧可以正确识读；
17．C
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
15．结合材料内容，二维码的发展基础是一维条码，它是一种用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布的黑白相间的图形。结合文中句子，进行作答。
故答案为：一维条码；用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布；
16．结合材料二，根据材料中对“二维码”的描写，可以看出二维码的特点是容量更大；密度高；有错误纠正机制，在局部损坏时，依旧可以正确识读；结合文中句子，进行总结作答。
故答案为：①二维码容量大。②二维码密度高。③二维码拥有错误纠正机制，在局部损坏时，依旧可以正确识读；
17．结合材料中对一维码和二维码的描写和介绍，AB两项表述正确，符合材料内容；C项中结合“使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息”的表述，这项错误。
故答案为：C
【答案】18．B
19．D
20．C
21．因为本药味甜，有芳香，小孩会喜爱喝；本药用量上有限定，而且还有较多禁忌和副作用，为了避免孩子误喝，给孩子带来伤害，所以要放到儿童不能接触到的地方。
22．不可以，因为“禁”表示禁止，对美林过敏者不能用；而“慎”表示慎重，而非所有人不能用。改了之后意思与原意不一致，若患者按此说明使用，将会危害身体健康。
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
18．结合“注意事项”的“生产日期”和“有效期”的表述，这种药品的有效期是2年；
故答案为：B
19．结合材料中“适应症”用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。D项中“咳嗽哮喘”不属于本药品的适应症；
故答案为：D
20．结合短文内容，根据“用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师”的表述，A项错误；B项中结合“不能同时服用其它含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）”的表述，这项错误；③结合材料中“持续疼痛或发热可间隔4～6小时重复用药1次，24小时不超过4次。”的表述，这项错误；④结合“1岁以下儿童应在医师指导下使用。”的表述，这项错误。
故答案为：C
21．结合材料内容，因为美林味甜，有调味剂的芳香，但是在服用时有严格的适应症和用法用量，以及服用的注意事项，如果误服会危急小孩的健康甚至是生命，因此应该放在儿童不能接触的地方。结合自己的理解，进行作答。
故答案为：因为本药味甜，有芳香，小孩会喜爱喝；本药用量上有限定，而且还有较多禁忌和副作用，为了避免孩子误喝，给孩子带来伤害，所以要放到儿童不能接触到的地方。
22．“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”这句中“慎用”中谨慎小心服用；“禁用”表示一点儿也不能用；这两个词语的要求和意义不同，因此不能改换。结合对词语的理解，进行作答。
故答案为：不可以，因为“禁”表示禁止，对美林过敏者不能用；而“慎”表示慎重，而非所有人不能用。改了之后意思与原意不一致，若患者按此说明使用，将会危害身体健康。
【答案】23．点燃、慷慨激昂、空虚徘徊、凛然正气、千锤万凿
24．稻花香里说丰年，少壮不努力，千磨万击还坚劲，要留清白在人间
25．A
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
23．“点燃”的“燃”是火字旁，右边是“然”；“慷慨激昂”的“慷慨”都是竖心旁，左右结构；“空虚徘徊”的“虚”下面是“业”；“凛然正气”的“凛”是两点水，右边是“禀”；“千锤万凿”的“锤”是金字旁，右边是“垂”；
故答案为：点燃、慷慨激昂、空虚徘徊、凛然正气、千锤万凿
24．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》；“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮《竹石》；“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自于谦《石灰吟》；
故答案为：稻花香里说丰年，少壮不努力，千磨万击还坚劲，要留清白在人间
25．结合材料内容，BCD三项表述正确，符合短文内容；A项中“正少年在奋斗”这六个字不符合赵孟頫楷书特点，不是赵孟頫的楷书，这这项表述错误；
故答案为：A
【答案】26．B
27．②；学生自制力差，容易上瘾
28．要规定每天使用时间；要尽量使用和学习有关的软件
【解析】【点评】这是是某校“双减"背景下小学生课余时间使用电子产品用途统计表。平时要多阅读，提高分析问题的能力。
26．考查信息材料分析。A、C、D正确。B.有误，从图中可知聊天的有28人，小学生使用电子产品时只有少数人用来聊天。故选B。
故答案为：B
27．考查辩论讨论。根据实际选出自己的观点及理由即可。
故答案为：②；学生自制力差，容易上瘾
28．考查看法建议。根据实际提出自己的建议即可。
故答案为：要规定每天使用时间。要尽量使用和学习有关的软件。
【答案】29．册。
30．正确；错误
31．B
32．最早的书籍形式是竹简或木牍，它们是将竹子或木板劈成细条，上面用毛笔写字，然后用绳子或皮条串编起来形成的。春秋末期，出现了写在绸子上的帛书，可以卷起来，成本较高。东汉时期，发明了纸张，开始使用纸作为书写材料。近代，随着印刷技术的发展，出现了各种印刷书籍，如油印书、铅印书等。现代，随着电子和激光技术的应用，出现了电子书、会说话的书、带香味的书等多种多样的书籍形式。
33．作为一个金城少年，我非常推荐外地游客参观黄河母亲雕像。黄河母亲雕像是位于兰州市的一座象征中华民族精神的雕塑。推荐原因如下：黄河母亲雕像寓意深远，象征着中华民族的悠久历史和灿烂文化，对于了解中国的传统文化有很大帮助。雕像周边环境优美，可以俯瞰整个黄河风光，是拍照留念的好地方。在这里还可以了解到黄河作为母亲河的重要意义，以及黄河对兰州这座城市的影响。
【解析】【点评】材料一讲述了去甘肃简牍博物馆的交通运行说明和甘肃简牍博物馆的简介以及参观注意事项。
材料二讲述了从简牍到口袋图书馆发展历程。
解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。
29．本题考查内容理解与概括。根据材料二中：人们把竹子或木板劈成同样长度和宽度的细条(一般五寸至二尺长)，削平表面，在上面用毛笔写上8到14个字，这些有文字的竹片或木片就叫作竹简或木牍。人们把"简"或"牍"用绳子或皮条等串编起来叫作"册”。可知，最早的“正式的书籍"是指册。
故答案为： 册
30．本题考查内容理解判断对错。①甘肃简牍博物馆是中国汉简藏量最大的专题博物馆。这个说法是正确的。②观众可以带着自己喜爱的宠物一起入馆参观。这个说法是错误的，根据参观注意事项，禁止携带宠物入馆。
故答案为：正确、错误
31．小明家住在西站什字地铁口，乘坐地铁最快需要时间就能到甘肃简牍博物馆。根据地铁线路图，从西站什字乘坐地铁到甘肃简牍博物馆大约需要20分钟左右。因此，答案是：B.20分钟左右。
故答案为： B
32．本题考查概括文本，根据材料二可知书籍的演变过程：最早的书籍形式是竹简或木牍，它们是将竹子或木板劈成细条，上面用毛笔写字，然后用绳子或皮条串编起来形成的。春秋末期，出现了写在绸子上的帛书，可以卷起来，成本较高。东汉时期，发明了纸张，开始使用纸作为书写材料。近代，随着印刷技术的发展，出现了各种印刷书籍，如油印书、铅印书等。现代，随着电子和激光技术的应用，出现了电子书、会说话的书、带香味的书等多种多样的书籍形式。
故答案为： 最早的书籍形式是竹简或木牍，它们是将竹子或木板劈成细条，上面用毛笔写字，然后用绳子或皮条串编起来形成的。春秋末期，出现了写在绸子上的帛书，可以卷起来，成本较高。东汉时期，发明了纸张，开始使用纸作为书写材料。近代，随着印刷技术的发展，出现了各种印刷书籍，如油印书、铅印书等。现代，随着电子和激光技术的应用，出现了电子书、会说话的书、带香味的书等多种多样的书籍形式。
33．本题考查推荐介绍，作为一个金城少年，我非常推荐外地游客参观黄河母亲雕像。黄河母亲雕像是位于兰州市的一座象征中华民族精神的雕塑。推荐原因如下：黄河母亲雕像寓意深远，象征着中华民族的悠久历史和灿烂文化，对于了解中国的传统文化有很大帮助。雕像周边环境优美，可以俯瞰整个黄河风光，是拍照留念的好地方。在这里还可以了解到黄河作为母亲河的重要意义，以及黄河对兰州这座城市的影响。
故答案为： 作为一个金城少年，我非常推荐外地游客参观黄河母亲雕像。黄河母亲雕像是位于兰州市的一座象征中华民族精神的雕塑。推荐原因如下：黄河母亲雕像寓意深远，象征着中华民族的悠久历史和灿烂文化，对于了解中国的传统文化有很大帮助。雕像周边环境优美，可以俯瞰整个黄河风光，是拍照留念的好地方。在这里还可以了解到黄河作为母亲河的重要意义，以及黄河对兰州这座城市的影响。
【答案】34．错误；错误；正确；错误
35．①读书要动笔；②读书应博览群书；③读书要多思考。
36．C
37．格林童话；故事情节生动有趣，寓意深刻，耐人寻味。愿你能从一个个妙趣横生的故事中感悟生活的真谛和做人的道理。
【解析】【点评】本题考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。
34． 本题考查材料内容理解分析。①结合材料一“投票时间：4月15日9：00-4月21日16：00”分析，可知题干错误。②结合材料一“投票时间：4月15日9：00-4月21日16：00”分析，可知题干错误。③正确。④“我最喜欢的书”名列前十的《昆虫记》作者是法国的法布尔，不是中国作家写的儿童文学作品。
故答案为：① 错误； ② 错误 ；③ 正确； ④ 错误
35． 本题考查材料内容分析。结合材料三“不动笔墨不读书”分析，读书应用笔圈圈点点，读书要动笔。结合材料三“不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专”分析，读书应该博览群书，多看各种类型的优秀书籍；结合材料三“读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶，或者走马观花，所获甚微”分析，读书要多思考，多问为什么，这样才能有所收获。
故答案为： ①读书要动笔；②读书应博览群书；③读书要多思考。
36． 本题考查材料内容概括。“充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解”是《鲁滨逊漂流记》。“他渴望长大，渴望冒险，用自己的聪明和智慧，让童年变得丰富而有趣”是《汤姆·索亚历险记》。“一次奇妙的冒险之旅，一部将地理地貌、动物植物、文化古迹、生活风俗融入故事的著作，童话史上一部难以逾越的罕世经典”是《骑鹅旅行记》。
故答案为：C。
37． 本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。写出赠送给好友的书和赠言即可。
故答案为： 格林童话；故事情节生动有趣，寓意深刻，耐人寻味。愿你能从一个个妙趣横生的故事中感悟生活的真谛和做人的道理。
【答案】38．诚信；拾金不昧的好孩子；合江县委宣传部、合江县文明办；
39．诚信是做人之本，这是我应该做的
【解析】【点评】本题为图文阅读题，考查学生的图文阅读和理解能力。作答时结合图画内容和题目要求，根据自己对图画的理解和题目考查要要求，抓住图中信息进行分析和思考，即可顺利作答。
38．结合图画内容，这幅公益广告宣传画宣传的社会主义核心价值观是“诚信”，警察叔叔表扬小女孩是一个“拾金不昧的好孩子！”，宣传单位是合江县委宣传部、合江县文明办；结合图中信息进行作答。
故答案为：诚信；拾金不昧的好孩子；合江县委宣传部、合江县文明办；
39．结合图中故事，想象小女孩可能对警察叔叔说的话，进行表述作答。
故答案为：诚信是做人之本，这是我应该做的
【答案】40．D
41．C
42．C
43．A
44．①秦始皇批阅文书|东方朔给汉武帝写文章，更具体地写出了简牍的笨重、不方便。②“册”是由竹片或木片制成的，“缩微胶卷”由胶片制作成；“册”比较笨重、体积大，“缩微胶卷”轻便、体积小。
45．不同意。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归，纸质图书的阅读率在提升；电子阅读存在一定的弊端。
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
40．结合材料一，用甲骨、青铜、石头记录文字是记录文字的最早形式；
故答案为：D
41．结合材料二，简牍是用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，A项表述错误；B项结合“每片可以写8到14个字”，这项表述错误；C项中结合“把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”这项表述正确；D项结合“春秋战国时期，简牍盛行。”这项错误。
故答案为：C
42．结合短文内容，ABD三项表述正确，符合材料的原意；C项中结合“电子阅读越来越普及。但是，这种新的阅读方式在给人们带来方便快捷的同时，也不可避免地存在着一定的弊端，如加大了知识产权保护的难度；”的表述，这项错误。
故答案为：C
43．结合材料二中第①和第②两段，都运用了列数字的说明方法，介绍了简牍和新型图书的特点；阅读各项，A项表述正确。
故答案为：A
44．结合材料内容，“册”与“缩微胶卷”相比，简牍笨重、不方便；“册”是竹片或木片制成的，“缩微胶卷”由胶片制作成的；结合材料中的描写，进行作答。
故答案为：①秦始皇批阅文书|东方朔给汉武帝写文章，更具体地写出了简牍的笨重、不方便。②“册”是由竹片或木片制成的，“缩微胶卷”由胶片制作成；“册”比较笨重、体积大，“缩微胶卷”轻便、体积小。
45．结合对传统图书和电子阅读的认知和理解，结合材料内容，写出自己的主要观点，并说明理由。
故答案为：不同意。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归，纸质图书的阅读率在提升；电子阅读存在一定的弊端。
46．【答案】（1）形声；丨
（2）zànɡ；③；cánɡ；①
【解析】【分析】（1）结合“说文解字”，“藏”是多音字，第十画是竖。
（2）神秘的雪域高原绽放着一朵朵奇葩、藏医、藏语、藏服……熠熠生辉。”语段中“藏”读作zàng，它的意思是：西藏自治区的简称，即应该选择：③。
“滇池东南岸，毗邻海晏村、卧龙古渔村，藏着一个‘漫画村’。走进村子，滇池渔船、巷陌黄昏、菜畦乡趣……一幅幅滇池乡居图跃然眼前。”语段中“藏”读作cáng，它的意思是：隐蔽。应该选择：①。
故答案为：（1）多音 丨 ；（2）zàng ③cáng ①。
【点评】考查形声字、多音字、多义字、基本笔画。在不同的语言环境中有不同解释的字，我们称之为多义字。在理解这类字时，不能离开句子仅仅理解它的本意，而必须放在特定的语言环境里，联系上下文来理解。在碰到这类题目时，我们只要多作比较，认真分析，弄清他的表意和所指，就能较好的理解和把握。
47．【答案】《尼尔斯骑鹅旅行记》；B
【解析】【分析】《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。根据阅读可知，《尼尔斯骑鹅旅行记》中，尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了个新名字叫“大拇指”。
故答案为：《尼尔斯骑鹅旅行记》、B
【点评】考查图表分析。要先阅读图表，再根据题干作答。课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。
48．【答案】（1）分类优点；垃圾种类；解决办法
（2）垃圾分类，人人有责
【解析】【分析】（1）考查学生对材料内容的理解。阅读材料可知，上表中从分类优点、垃圾种类、解决办法三个方面对垃圾分类情况做了说明。
（2）考查学生拟写宣传标语的能力。宣传标语要具有感召力和警示作用。即为：垃圾分类，人人有责。
故答案为：（1）分类优点 垃圾种类 解决办法；（2）垃圾分类，人人有责。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
49．【答案】（1）六年级（1）班存在汉字书写不规范的情况，其中最突出的问题是字迹不工整。
（2）我不同意材料二中的观点。因汉字有着悠久的历史，凝结了历史的精华，作为学生，我们要传承这种历史文化。书写汉字不仅可以锻炼手的协调性和灵活性，还能够陶冶情操、修身养性，所以我们现在仍然要练习书写汉字。
【解析】【分析】（1）结合材料一，说明六年级（1）班汉字书写存在不规范的情况，最突出的是书写时字迹不工整；结合材料内容进行作答。
（2）结合材料一中存在的问题，材料二中的观点是错误的。正是因为有这种错误的认知，才导致很多同学不重视汉字的书写，结合对汉字书写意义的认知，进行表述作答。
故答案为：（1）六年级（1）班存在汉字书写不规范的情况，其中最突出的问题是字迹不工整。（2）我不同意材料二中的观点。因汉字有着悠久的历史，凝结了历史的精华，作为学生，我们要传承这种历史文化。书写汉字不仅可以锻炼手的协调性和灵活性，还能够陶冶情操、修身养性，所以我们现在仍然要练习书写汉字。
【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
50．【答案】我会选择G1132次。因为G1132次虽然比G82次用时长。所以我会选择G1132次高铁。
【解析】【分析】结合图表中的班次信息，结合“坐高铁去武汉”的要求，根据高铁价格的表述，做出正确选择，把理由写清楚。
故答案为：我会选择G1132次。因为G1132次虽然比G82次用时长。所以我会选择G1132次高铁。
【点评】本题为图表阅读题，考查学生的信息阅读和理解能力。作答时结合图表内容和题目要求，根据自己对图表详细的理解和题目考查要要求，抓住关键信息进行分析和思考，即可顺利作答。
51．【答案】（1）好书让人生变得多彩
（2）该班的大多数学生阅读情况良好，但阅读的方法、习惯有待改进。
（3）尊敬的校长，您好，我们建议学校给我们列出“推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读。；同学们，我们要注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。
【解析】【分析】（1）考查宣传标语的补充，要和前面句子的格式、内容相符。如：好读书，读书让生活变得充实；读好书，好书让人生变得多彩。
（2）本题考查图文转化。图表主要统计了”阅读情况”与“怎样阅读”的数据；其中对于“阅读情况”的统计中，经常阅读名著的有39人，偶尔阅读的有8人，从不阅读的有3人；据此可知，该班的大多数学生阅读情况良好；其中对于“怎样阅读”的统计中，浏览的有14人，抄词句的有16人，作批注的有2人，写摘要的有8人，写心得的有3人，不做笔记的有7人；据此可知阅读的方法、习惯有待改进。
（3）考查看法建议的阐述。建议的针对性要强，要针对甲乙丙三个同学在读书过程中出现的问题提建议。且注意提建议的对象：一个是“校长”，一个是“同学”。建议要具体明白，切实可行。提出自己希望采纳的想法时，应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
例：向校长提议：尊敬的校长，我们建议学校给我们列出“推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读。
向同学提议：同学们，我们要注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。
故答案为：（1）好书让人生变得多彩；（2）该班的大多数学生阅读情况良好，但阅读的方法、习惯有待改进。（3）尊敬的校长，您好，我们建议学校给我们列出“推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读。同学们，我们要注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。
【点评】本题考查宣传标语、看法建议、图表的分析。图表分析，应当对图表资料有一个整体的了解，把握资料的主题或方向。
52．【答案】（1）学蝉之驴
（2）不能盲目地去模仿他人，一定要根据自身特点走适合自己的道路，做适合自己去做的事情。
【解析】【分析】（1）本题考查观察和表达能力。解答此题，要仔细观察画面内容。画面正中是一头驴和一只蝉，蝉正在唱歌，驴听了羡慕不已，画面上方的文字“蝉老弟唱得真好，俺也要学唱歌”是驴的心理活动。画面底部写着漫画的标题“学蝉之驴”。用简洁的语言表述出来即可。
（2）本题考查理解漫画寓意。解答此题，要结合漫画内容进行分析。此漫画讽刺的对象显然是驴，驴没有想到发挥自己的特长，而要学习蝉，做自己并不擅长的事--唱歌。作者借此讽刺了生活中一些盲目模仿的人，告诫大家要根据自己的特长走适合自己的路。
故答案为：（1）学蝉之驴；（2）不能盲目地去模仿他人，一定要根据自身特点走适合自己的道路，做适合自己去做的事情。
【点评】如何读懂漫画的信息：1.读懂漫画的标题；2.读懂漫画中的对白或说明文字；3.读懂漫画的构图；4.读懂漫画中的要素。
53．【答案】（1）波莉姨妈；贝琪；哈克
（2）可以梳理人物关系，并且可以在阅读时随时查阅，方便理解。阅读时还可以采用跳读法，读书时可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
【解析】【分析】（1）考查了对内容的理解。结合日常积累的知识可知，汤姆的亲人是波莉姨妈；他的好朋友的是贝琪；他最好的是朋友是哈克。
（2）考查了阅读策略和方法。结合阅读积累的经验可知，阅读名著时，画出人物关系图有助于厘清人物关系，更好地理解文章内容和故事情节，便于读者记忆。阅读方法结合自身实际作答即可。答案不唯一。
故答案为：（1）A：波莉姨妈 B：贝琪 C：哈克 （2） 可以梳理人物关系，并且可以在阅读时随时查阅，方便理解。阅读时还可以采用跳读法，读书时可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
【点评】《汤姆·索亚历险记》是关国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。汤姆骨子里具有冒险风格，他不受约束，敢于去危险境地探险。
阅读题一般作答步骤：①通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。②认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。③逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。④检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
小升初专项练习—图文阅读
一、现代文阅读
阅读资料夹，从中获得方法或灵感，完成社团组建策划书。
资料夹
1．这个社团来源于你的哪个爱好？
2．你想为你的社团取名为： ，简单说说名字的涵义： 。
3．为社团设计一个标志。
4．在“资料夹”中选择一位心仪的社员，你会选择 （A/B/C），因为 。
5．如果你要成为一位优秀的社长，该怎么做呢？结合“资料夹”的内容写一写。
6．你准备安排什么社团活动？
7．你准备怎么解决经费问题？
【第二节——课外阅读——非连续性文本阅读】
有这么一股流行风，古今交相辉映，传统遇上流行，有人说这是“中国风”。中华优秀传统文化是庞大的“宝藏库”，我们从传统文化的种种流行打开方式中感受到了“血脉觉醒”……
材料一 春晚上的舞蹈诗剧《只此青绿》，灵感来自北宋卷轴画《千里江山图》。
材料二
材料三 樊锦诗大胆构想建立“数字敦煌”。“数字敦煌”上线后，全球网民只要轻叩鼠标，就可以进入“数字敦煌”资源库，欣赏敦煌动画，高速浏览超高清分辨率图像，并对30个洞窟展开720度全景漫游。
材料四 中国汉字听写大会 中国成语大会 中国诗词大会 经典咏流传
材料五 北宋·张择端《清明上河图》借助4D动感影像，打造可沉浸体验模式，带来极致流畅、毫发毕现的视听效果。游客仿佛走入北宋都城汴梁，古都风貌、众生百态、民俗风情，一览无余。 北宋·王希孟《千里江山图》8K超高清技术等前沿科技，使原画的色彩还原更真，让游客“穿越”到900多年前的庐山、鄱阳湖畔。观群山连绵、江河浩荡，贾繁多景物、生趣人物。 元·黄公望《富春山居图》在CG特效+光学动态捕捉等技术加持下，观众和作品实时交互，“邂逅”画中人。浙江桐庐富春江两岸人们生活闲逸，好一派桃源 景象！
材料六 在商业领域，“国风”已然成为最新时尚。旅游、影视、游戏、卡通等各行各业都可以看到中国传统元素。其商业前景颇为可观。2023年，汉服产业市场规模已达144亿元，预计2027年有望突破241亿元。十年间，“国潮”的搜索热度飙升500%，潮流也好，文化认同的再发现也好，总而言之，这是一种文化自信：国潮已无处不在！
8．读材料一到材料四，寻找作品中的传统元素。
材料 创新作品 传统元素
材料一 舞蹈诗剧（只此青绿）
材料二 国画技巧、瓷器上釉
材料三 敦煌壁画、经卷
材料四 文化类综艺
9．下列词语与材料五中画横线的部分表达的意思不相同的一项是（ ）
A．触景生情 B．身临其境 C．置身其中 D．沉浸画中
10．根据上述材料判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①汉服有很大的商业价值。
②国风日渐流行，在音乐、娱乐、影视等方面都有影响。
③材料五中提到的三幅作品都是中国同一朝代的名画，作者不同，各有特色。
④游客看到原本陈旧的绘画作品变得色彩艳丽，是因为其运用了8K超高清技术等前沿科技。
11．纵观材料一到材料五，我发现它们表达的同一个观点是（ ）
A．要创新就要摒弃传统。
B．要让传统更好地传承，就要实现传统与创新的适度相融。
C．要想传统更好地传承下去，时代温度和时尚气息越多越好。
D．要想保护传统文化，就要把它牢牢守住，不容有一丝一毫的改变。
非连续性文本
材料一：
“夏至”炎夏到来 多地迎来“烧烤模式”
6月19日起，江南、华南地区将出现大范围持续性高温晴热天气。专家提醒：在高温时段要尽可能减少外出，若外出，必要时准备一些常用的防暑降温药品要顺时而食，饮食宣清淡、易消化，正确使用风扇空调
材料二：
二十四节气的名称充满智慧。立春、立夏、立秋、立冬表示四季的开始；春分、夏至、秋分、冬至则处于各季的中间。白露、寒露、霜降三个节气，从字面上就能看出气温逐渐下降的过程和程度。
12．根据以上材料，判断以下说法对错。（对的打“√”，错的打“×”）
①“夏至”到，意味着盛夏到来，天气变得炎热。
②“夏至”过后，北半球的白天变长，夜晚变短。
③名称里带“立”字的节气，一般意味着新一个季节的开始。
④二十四节气名称充满智慧，从“小暑”“大暑”可以看出天气炎热。
13．通过阅读材料一，按照节气的顺序，可以知道“夏至”之后应该是（ ）
A．小暑 15 B．芒种 10 C．芒种 15 D．小暑 10
14．根据材料一，小阳“夏至”这天要去南方，请你帮他在下列清单中选择最适合携带的物品。
“夏至”出行清单 衣物：A．遮阳帽 B．羽绒服 C．毛衣 药品：A．感冒灵 B．藿（huò）香正气水（防暑） C．冻疮膏 零食：A．薯片 B．时令水果 C．冰镇饮料
阅读下列非连续性文本，完成后面的练习。
[材料一]二维码是在一维条码基础上发展起来的，是记录数据符号信息的新一代条码技术。它是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布的，看上去像一个双色方形迷宫。二维码能把文字、图片、视频、音频等“编码”成一个图像。当用特定软件拍摄这些图像时，二维码包含的信息就会显示出来。
[材料二]二维码PK一维码
类型 一维码 二维码
数据容量 大约20字符 大约2000字符
数据密度 1 20﹣100
[材料三]使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维条码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。损毁面积达50%仍可恢复信息，并被正确识读。
15．二维码的发展基础是 ，它是一种 的黑白相间的图形。
16．请从材料二、三中概括出“二维码”相对于“一维码”的三个优点。
17．下列选项中与上述材料不相符的一项是 ____
A．二维码能把文字、图片、视频、音频等“编码”成一个图像。
B．二维条码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。
C．破损了一角的一维码可以继续使用，不会影响信息的读取。
请阅读下面的材料，完成练习。
美林药品说明书
【药品名称】美林
【性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。
【适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
【用法用量】口服。
12岁以下小儿用量见表
年龄（岁） 体重（公斤） 一次用量（毫升） 次数
1﹣3 10﹣15 4 若持续疼痛或发热可间隔4～6小时重复用药1次，24小时不超过4次。
4﹣6 16﹣21 5
7﹣9 22﹣27 8
10﹣12 28﹣32 10
【不良反应】
①少数病人可能出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、耳鸣、视力模糊等症状。
②罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
【注意事项】
①美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。②有以下情况的患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全。③1岁以下儿童应在医师指导下使用。④不能同时服用其它含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。⑤如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。⑥对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。⑦请将美林放在儿童不能接触的地方。
【生产日期】2024年05月09日
【有效期】至2026年05月08日
18．本药品的有效期是多久？（ ）
A．1年 B．2年 C．3年 D．4年
19．下列幼儿病症，不属于本药品适应症的是哪一项？（ ）
A．感冒流涕 B．感冒发热 C．身体疼痛 D．咳嗽哮喘
20．根据文中内容，下列说法中正确的一项是（ ）。
A．张小明已经连续4天高烧39℃，妈妈一直让他服用美林，可症状并没有减轻。
B．陈琳感冒发热，吃了柴胡退热颗粒，又加服了美林。
C．王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点半回家又喝了一次，下午五点放学到家服用第三次，十点钟睡觉前喝了最后一次。
D．李伟伟是个壮小子，才八个月大就有21斤了。有一天，他发烧了，妈妈立刻喂了他4毫升的美林。
21．注意事项中第7条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”？请阅读整篇说明书，说出其中的原因。
22．注意事项中第6条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什么？
学校宣传部设计了下面的宣传栏，请你阅读并完成相关任务。
“正少年”系列活动正在进行中
☆青春须早为，岂能长少年？我们需要思考怎样才能书写少年最华丽的篇章？
少年是什么颜色？是热烈的红色，是diǎn rán梦想“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的kāng kǎi jī áng，是憧憬播撒的种子能够收获“____，听取蛙声一片”的美好愿望；是灿烂的黄色，是kōng xū pái huái后“____，老大徒伤悲”后的辛勤耕耘；是耀眼的金色，是蔑视困难，“____，任尔东西南北风”的lǐn rán zhèng qì；是纯洁的白色，是哪怕qiān chuí wàn záo，“____”的坚定信仰……这每一笔颜色，终将描绘出我们五彩斑斓的少年模样！
通过本次活动，使我更加懂得少年时光的珍贵，体会到我们所肩负的沉甸甸的责任！
23．根据宣传文案中拼音按顺序写汉字，注意端正整洁。
24．宣传文案中有四句诗没有写全，请你补写在横线上。
25．下列对宣传内容解读不正确的一项是（ ）
A．宣传栏左侧“正少年在奋斗”六个字是赵孟頫的楷书，运笔自然，稳健大方，以及拼搏的精神。
B．“通过本次活动，使我更加懂得少年时光的珍贵，体会到我们所肩负的沉甸甸的责任！”这句话有语病。
C．“我们需要思考怎样才能书写少年最华丽的篇章？”这句话标点符号使用无误。
D．宣传文案中使用设问、排比等修辞手法，读起来富有文采和气势，能为本次活动吸引更多的参与者。
根据材料，完成下面题目。
如图是某校“双减”背景下小学生课余时间使用电子产品用途统计表
26．下列表述与材料不相符的一项是（ ）
A．小学生很少人使用电子产品看新闻。
B．小学生使用电子产品时一般都用来聊天。
C．小学生使用电子产品看动画片的情况最多。
D．小学生使用电子产品不只是娱乐和学习。
27．六年级以“课余时间使用电子产品的利与弊为主题”举行了一场辩论会。请你参与辩论，选择一个观点并说明理由。
辩论观点：
①课余时间使用电子产品有助于学习。
②课余时间使用电子产品会影响学习。
我选择： （填序号），因为 。
28．请你结合材料以及你的学习生活，给小学生在课余时间合理使用电子产品提出两点建议。
建议一：
建议二：
仔细阅读图文，完成练习。
（一）甘肃简牍博物馆研学安排
临近毕业，学校组织同学们于6月14日下午两点在甘肃简牍博物馆开展一次毕业研学活动。
（二）从简牍到口袋图书馆（节选）
两千多年前的春秋战国时期，人们把竹子或木板劈成同样长度和宽度的细条（一般五寸至二尺长），削平表面，在上面用毛笔写上8到14个字，这些有文字的竹片或木片就叫作竹简或木牍。人们把“简”或“牍”用绳子或皮条等串编起来叫作“册”，这就是最早的“正式的书籍”。竹简或木牍这类笨重的书使用起来是极不方便的。
春秋末期，出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。它可以卷起来，一部书就是一卷绸子，用木棒做轴，所以也叫它卷轴本。这种书比起竹简来轻便多了，但它的成本太高，不容易普遍采用。
东汉时期，纸的发明，为书的发展提供了理想的材料。
到了近代，随着印刷技术的不断提高和造纸工业的迅速发展，出现了形形色色的书，像油印书、铅印书、胶版彩印书、影印书以及静电复印书等。随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，又出现了许多奇妙的书，像会说话的书、带香味的书、能活动的书、立体的书以及缩微型的书，等等。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的形态，哺育着勤奋学习的人们。
29．通过阅读材料二，我知道最早的“正式的书籍”是指 。
30．根据甘肃简牍博物馆简介及参观注意事项，判断对错，用“正确”“错误”表示。
①甘肃简牍博物馆是中国汉简藏量最大的专题博物馆。
②观众可以带着自己喜爱的宠物一起入馆参观。
31．小明家住在西站什字地铁口，乘坐地铁最快需要（ ）时间就能到甘肃简牍博物馆。
A．10分钟左右 B．20分钟左右 C．30分钟左右 D．40分钟左右
32．请你简要概括书籍的演变过程。
33．作为金城少年，除了甘肃简牍博物馆，请你为外地游客再推荐介绍一个你喜欢的景点，并写出推荐原因。注意书写工整、美观。
阅读材料，完成练习。
【材料一】世界读书日（4月23日）来临之际，学校开展“我最喜欢的一本书”评选活动，目前已进入微信投票阶段。
①投票时间：4月15日9：00-4月21日16：00
②投票范围：指定的儿童小说、童话、科普百科等50本（套）候选书籍。
③投票规则：投票期间，每位投票者只能投一次，多投无效。
【材料二】：经过一周的投票，“我最喜欢的一本书”评选结果统计如下：
【材料三】：小美同学搜集了几条读书名言和大家分享：
不动笔墨不读书。——徐特立
不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。——鲁迅
读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶，或者走马观花，所获甚微。——王梓坤
34．阅读以上材料，判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①小明特别喜欢这个活动，他可以每天都为自己喜欢的书投上一票。
②冬冬在4月14日就可以为自己喜欢的书《城南旧事》投票了。
③从投票结果看，大家最爱看儿童小说。
④“我最喜欢的书”名列前十的都是中国作家写的儿童文学作品。
35．请你根据材料三的读书名言，归纳出三条读书好方法。
36．本学期我们阅读了外国名著，如果给下列名著写个“一句话书评”，按abc对应三本书的内容，最恰当的顺序是（ ）
a《鲁滨逊漂流记》
b《汤姆 索亚历险记》
c《骑鹅旅行记》
①充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。
②一次奇妙的冒险之旅，一部将地理地貌、动物植物、文化古迹、生活风俗融入故事的著作，童话史上一部难以逾越的罕世经典。
③他渴望长大，渴望冒险，用自己的聪明和智慧
A．③①② B．②①③ C．①③② D．①②③
37．毕业前同学互赠书籍，你想赠送给好友的书是《 》，请在扉页写上一段赠言。
如图是社会主义核心价值观公益广告，阅读后根据要求作答。
38．从图文材料中，你了解到哪些信息？请填空。
这幅公益广告宣传画宣传的社会主义核心价值观是 ，宣传画的内容是小朋友把捡到的包交给警察叔叔，警察叔叔表扬她是个 ；宣传单位是 。
39．如果你是图中的小朋友，面对警察叔叔的表扬，你会说些什么？注意用上礼貌用语。
我说：“ 。”
阅读下面的材料，回答下题。
材料一：书是什么？书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类获取知识、传承经验、延续文明的重要媒介。书的发展主要经历了以下演变过程：
发展时期 形式演变
早期 用甲骨、青铜、石头记录文字
商周时代 简牍（dú）
两晋南北朝 古代写本书
宋至清代 印本图书
材料二：①商周时期，人们开始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，这些竹片或木片叫作简或牍，每片可以写8到14个字。把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。春秋战国时期，简牍盛行。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉时，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
②近年来，随着电子和激光技术的广泛应用，出现了许多奇妙的新型图书，“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的四十八分之一。使用的时候，再通过阅读器放大到原来大小。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它们的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15千克。
材料三：在进入数字化时代的今天，电子阅读越来越普及。但是，这种新的阅读方式在给人们带来方便快捷的同时，也不可避免地存在着一定的弊端，如加大了知识产权保护的难度；电子辐射会对人体产生一定的伤害；眼睛长时间盯着屏幕，会导致视力的下降……
40．在书籍的发展过程中，以下哪一项是记录文字的最早形式？（ ）
A．简牍 B．古代写本书
C．印本图书 D．用甲骨、青铜、石头记录文字
41．下列关于商周时期简牍的描述，哪一项是正确的？（ ）
A．简牍是用刀在石头或金属上刻字的工具。
B．每片简牍可以写1到2个字。
C．简牍是用麻绳、丝绳或皮条串编起来的，称为“册”或“策”。
D．简牍在秦朝时期开始盛行。
42．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“缩微胶卷”是新型图书的一种。
B．古代写本书是在两晋南北朝时期出现的。
C．电子阅读普及的同时，降低了知识产权保护的难度。
D．使用“缩微胶卷”时，需要借助阅读器来放大内容。
43．材料二中，①和②自然段最明显的共同点是（ ）。
A．都运用了列数字的说明方法 B．都运用了打比方的说明方法
C．都运用了作比较的说明方法 D．都运用了下定义的说明方法
44．“册”与“缩微胶卷”有哪些区别？至少写出两点。
45．有人认为，随着时代的发展，电子阅读越来越普及，纸质图书将会逐渐消失，你同意这个观点吗？请结合材料和生活写出两条理由。
二、填空题
46．读图解义，并完成填空。
藏
cánɡ
①隐避： 埋～。 ②收存：～书|储～。 zànɡ
①储放东西的地方：宝～。 ②佛教、道教经典的总称：大～经。③西藏自治区的简称。
（1）结合“说文解字”，“藏”是 字，第十画是 。
（2）根据语境填空。
“神秘的雪域高原绽放着一朵朵奇葩，藏医、藏语、藏服……熠熠生辉。”语段中“藏”读作 ，它的意思应该选择 。（填序号）
“滇池东南岸，毗邻海晏村、卧龙古渔村，藏着一个‘漫画村’。走进村子，滇池渔船、巷陌黄昏、菜畦乡趣……一幅幅滇池乡居图跃然眼前。”语段中“藏”读作 ，它的意思应该选择 。（填序号）
47．读目录，我知道这本书的书名是 。我还知道书中的一个故事情节是 。
A.鬼屋寻宝
B.变成“小人”
C.逃出强盗山
D.救“星期五”
目录
第1章 一个男孩 003
第2章 大雁阿卡 017
第3章 野鸟的生活 031
第4章 格里敏大楼 047
第5章 克拉山鹤舞大表演 058
第6章 雨天 065
第7章 三级台阶 069
第8章 罗耐毕河畔 072
第9章 科尔斯克鲁纳 079
第10章 去厄兰岛的途中 087
第11章 厄兰岛之角 091
……
三、综合实践
48．垃圾分类知识知多少
分类优点 垃圾种类 解决办法
减少污染 变废为宝 可回收（空塑料瓶、旧报纸等） 改进分类回收设施 改善垃圾储运形式
厨余垃圾（剩饭剩菜、骨头等）
有害垃圾（电池、日光灯管、药品、温度计等）
其他垃圾（砖块陶瓷、渣土、卫生纸、纸巾等）
（1）上表中从 、 、 三个方面对垃圾分类情况做了说明。
（2）王乐乐所在的学校正在倡导同学们开展“进行垃圾分类，营造清洁校园”的活动，请你帮忙为活动设计一条宣传语，号召更多的同学参与到活动中来。
49．认真读材料，用心写观点。
【材料一】某小学六年级（1）班汉字书写情况统计图
【材料二】汉字不仅意美、音美，而且形也美。但是很多同学认为现在已经进入电脑时代，在很多方面电脑已逐步取代了笔，“敲字”越来越多，写字越来越少，不需要练习书写汉字了。
（1）材料一反映出什么同题？
（2）结合材料一，你同意材料二中的观点吗？为什么？
50． 乘坐高铁去旅行。请把选择班次的理由说清楚。
进入中国铁路“12306”APP，我们可以看到：武广高铁、沪杭高铁等4条高铁线路，从今年6月15日起，高铁票价已做了调整。如果今年暑假你计划坐高铁去武汉，会选择乘坐哪个班次，为什么？
武广高铁上运行的广州南至武汉间动车组列车
车次 用时 调整前票价 调整后票价
G82次 广州南→武汉 3小时34分 二等座463. 5元 二等座553元
G1132次 广州南→武汉 4小时52分 二等座463. 5元 二等座304元
51．2024年4月23日，是第29个“世界读书日”，实验小学六（1），读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。
（1）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。
（2）【调查读书现状】
项目 人数 阅读情况 怎样阅读
经常 偶尔 从不 浏览 抄词句 作批注 写摘要 写心得 不做笔记
50 39 8 3 14 16 2 8 3 7
分析上表，你得出的结论是： 。
（3）【探讨读书方法】
小花：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
小明：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
小芳：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
向校长提议：
向同学提议：
52．看图说话。
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，富有深刻的内涵，引人深思。
（1）请仔细观察上面这幅漫画，给这幅漫画取一个富有寓意的标题。
（2）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容以及这幅漫画带给你的感受或启示。
四、综合题
53．下面是某位同学读完《汤姆·索亚历险记》后，画了一幅主要人物关系图，请联系关系图，完成习题。
（1）请结合你的阅读记忆，将关系图中三个字母所代表的内容补充完整。
A：
B：
C：
（2）阅读名著时、画出人物关系图有什么好处？你还有什么好的阅读方法？请介绍给大家，并简要说明好在哪里。
答案解析部分
【答案】1．唱歌
2．嘎嘎社团；名气嘎嘎响
3．
4．A；A同学具有刻苦钻研和勤奋练习的习惯，比较适合参加自己的社团
5．要学会尊重、宽容和反思。
6．周末到社区演出，节日到敬老院慰问演出。
7．可以申请学校经费、家长的支持，或者摆摊义卖社团成员的手工作品或义演筹集。
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
1．结合材料内容的启示，根据自己的兴趣爱好，进行作答。
故答案为：唱歌
2．结合社团的名称的理解，根据自己的爱好和参加的社团，进行命名，并说明社团名称的含义。
故答案为：嘎嘎社团；名气嘎嘎响
3．结合自己的喜欢的社团的内容，以及社团的活动特点，设计“嘎嘎社团”的标志，进行作答。
4．结合社团活动的特点，结合材料中对三个同学的介绍，A同学具有刻苦钻研和勤奋练习的习惯，比较适合参加自己的社团。BC两项中对同学的介绍与社团活动无关；
故答案为：A；A同学具有刻苦钻研和勤奋练习的习惯，比较适合参加自己的社团
5．结合材料内容和对社团活动的理解，作为社团活动的社长，要学会尊重别人、宽容别人的缺点，并不断反思自己。结合自己的理解，进行作答。
故答案为：要学会尊重、宽容和反思。
6．结合对社团活动的构想，设计社团活动，进行作答。
故答案为：周末到社区演出，节日到敬老院慰问演出。
7．结合社团活动的需要，开拓思路，想一想经费怎样解决，进行作答。
故答案为：可以申请学校经费、家长的支持，或者摆摊义卖社团成员的手工作品或义演筹集。
【答案】8．《只此青绿》：北宋绘画《千里江山图》；青花瓷器；“数字敦煌”：敦煌壁画、洞窟文化；文化类综艺：汉字、成语、诗词、经典音乐
9．A
10．正确；正确；错误；正确
11．B
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
8．结合材料内容，材料一“舞蹈诗剧（只此青绿）”借用北宋卷轴画《千里江山图》；材料二“青花瓷韵”借用国画技巧、瓷器上釉；材料三“数字敦煌”借用敦煌壁画、经卷；材料四文化类综艺，借用了传统汉字、成语、诗词、音乐等传统元素；
故答案为：《只此青绿》：北宋绘画《千里江山图》；青花瓷器；“数字敦煌”：敦煌壁画、洞窟文化；文化类综艺：汉字、成语、诗词、经典音乐
9．结合材料内容，“游客仿佛走入北宋都城汴梁”描述的身临其境的感受；“让游客“穿越”到900多年前的庐山、鄱阳湖畔。”描述了游客置身其中的感受；“观众和作品实时交互，“邂逅”画中人。”描述了观众沉浸画中的独特体验；阅读各项，A项“触景生情”主要描写了因为景区而引发的感受，与材料中描述的情景交融不同，应该选择A项。
故答案为：A
10．结合材料内容，①③④项都描述了传统文化元素的创新应用，表述正确；
③材料五中提到的《清明上河图》《千里江山图》都是北宋画家的作品，《富春山居图》是元代画家的作品，这项表述错误；
故答案为：正确；正确；错误；正确
11．结合材料内容，主要讲述了传统文化在现代生活中的传承和应用，把传统文化的传承和创新统一起来。阅读各项，B项对材料的总结和概括最为恰当。
故答案为：B
【答案】12．正确；错误；正确；正确
13．A
14．A；B；B
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
12．①结合““夏至”炎夏到来 多地迎来“烧烤模式”的表述，这项正确；②结合材料内容，夏至过后北半球白天日渐缩短，这项错误；③结合对节气的认知，这项正确；④“小暑”“大暑”可以看出天气炎热，这项表述正确；
故答案为：正确；错误；正确；正确
13．结合材料一，“夏至”之后的节气是小暑，应该选择A项；
故答案为：A
14．结合材料内容，夏至后，江南、华南地区将出现大范围持续性高温晴热天气，若外出，必要时准备一些常用的防暑降温药品要顺时而食，饮食宜清淡、易消化，正确使用风扇空调。结合材料表述，进行选择作答。
故答案为：ABB
【答案】15．一维条码；用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布；
16．①二维码容量大。②二维码密度高。③二维码拥有错误纠正机制，在局部损坏时，依旧可以正确识读；
17．C
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
15．结合材料内容，二维码的发展基础是一维条码，它是一种用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布的黑白相间的图形。结合文中句子，进行作答。
故答案为：一维条码；用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布；
16．结合材料二，根据材料中对“二维码”的描写，可以看出二维码的特点是容量更大；密度高；有错误纠正机制，在局部损坏时，依旧可以正确识读；结合文中句子，进行总结作答。
故答案为：①二维码容量大。②二维码密度高。③二维码拥有错误纠正机制，在局部损坏时，依旧可以正确识读；
17．结合材料中对一维码和二维码的描写和介绍，AB两项表述正确，符合材料内容；C项中结合“使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息”的表述，这项错误。
故答案为：C
【答案】18．B
19．D
20．C
21．因为本药味甜，有芳香，小孩会喜爱喝；本药用量上有限定，而且还有较多禁忌和副作用，为了避免孩子误喝，给孩子带来伤害，所以要放到儿童不能接触到的地方。
22．不可以，因为“禁”表示禁止，对美林过敏者不能用；而“慎”表示慎重，而非所有人不能用。改了之后意思与原意不一致，若患者按此说明使用，将会危害身体健康。
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
18．结合“注意事项”的“生产日期”和“有效期”的表述，这种药品的有效期是2年；
故答案为：B
19．结合材料中“适应症”用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。D项中“咳嗽哮喘”不属于本药品的适应症；
故答案为：D
20．结合短文内容，根据“用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师”的表述，A项错误；B项中结合“不能同时服用其它含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）”的表述，这项错误；③结合材料中“持续疼痛或发热可间隔4～6小时重复用药1次，24小时不超过4次。”的表述，这项错误；④结合“1岁以下儿童应在医师指导下使用。”的表述，这项错误。
故答案为：C
21．结合材料内容，因为美林味甜，有调味剂的芳香，但是在服用时有严格的适应症和用法用量，以及服用的注意事项，如果误服会危急小孩的健康甚至是生命，因此应该放在儿童不能接触的地方。结合自己的理解，进行作答。
故答案为：因为本药味甜，有芳香，小孩会喜爱喝；本药用量上有限定，而且还有较多禁忌和副作用，为了避免孩子误喝，给孩子带来伤害，所以要放到儿童不能接触到的地方。
22．“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”这句中“慎用”中谨慎小心服用；“禁用”表示一点儿也不能用；这两个词语的要求和意义不同，因此不能改换。结合对词语的理解，进行作答。
故答案为：不可以，因为“禁”表示禁止，对美林过敏者不能用；而“慎”表示慎重，而非所有人不能用。改了之后意思与原意不一致，若患者按此说明使用，将会危害身体健康。
【答案】23．点燃、慷慨激昂、空虚徘徊、凛然正气、千锤万凿
24．稻花香里说丰年，少壮不努力，千磨万击还坚劲，要留清白在人间
25．A
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
23．“点燃”的“燃”是火字旁，右边是“然”；“慷慨激昂”的“慷慨”都是竖心旁，左右结构；“空虚徘徊”的“虚”下面是“业”；“凛然正气”的“凛”是两点水，右边是“禀”；“千锤万凿”的“锤”是金字旁，右边是“垂”；
故答案为：点燃、慷慨激昂、空虚徘徊、凛然正气、千锤万凿
24．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》；“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮《竹石》；“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自于谦《石灰吟》；
故答案为：稻花香里说丰年，少壮不努力，千磨万击还坚劲，要留清白在人间
25．结合材料内容，BCD三项表述正确，符合短文内容；A项中“正少年在奋斗”这六个字不符合赵孟頫楷书特点，不是赵孟頫的楷书，这这项表述错误；
故答案为：A
【答案】26．B
27．②；学生自制力差，容易上瘾
28．要规定每天使用时间；要尽量使用和学习有关的软件
【解析】【点评】这是是某校“双减"背景下小学生课余时间使用电子产品用途统计表。平时要多阅读，提高分析问题的能力。
26．考查信息材料分析。A、C、D正确。B.有误，从图中可知聊天的有28人，小学生使用电子产品时只有少数人用来聊天。故选B。
故答案为：B
27．考查辩论讨论。根据实际选出自己的观点及理由即可。
故答案为：②；学生自制力差，容易上瘾
28．考查看法建议。根据实际提出自己的建议即可。
故答案为：要规定每天使用时间。要尽量使用和学习有关的软件。
【答案】29．册。
30．正确；错误
31．B
32．最早的书籍形式是竹简或木牍，它们是将竹子或木板劈成细条，上面用毛笔写字，然后用绳子或皮条串编起来形成的。春秋末期，出现了写在绸子上的帛书，可以卷起来，成本较高。东汉时期，发明了纸张，开始使用纸作为书写材料。近代，随着印刷技术的发展，出现了各种印刷书籍，如油印书、铅印书等。现代，随着电子和激光技术的应用，出现了电子书、会说话的书、带香味的书等多种多样的书籍形式。
33．作为一个金城少年，我非常推荐外地游客参观黄河母亲雕像。黄河母亲雕像是位于兰州市的一座象征中华民族精神的雕塑。推荐原因如下：黄河母亲雕像寓意深远，象征着中华民族的悠久历史和灿烂文化，对于了解中国的传统文化有很大帮助。雕像周边环境优美，可以俯瞰整个黄河风光，是拍照留念的好地方。在这里还可以了解到黄河作为母亲河的重要意义，以及黄河对兰州这座城市的影响。
【解析】【点评】材料一讲述了去甘肃简牍博物馆的交通运行说明和甘肃简牍博物馆的简介以及参观注意事项。
材料二讲述了从简牍到口袋图书馆发展历程。
解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。
29．本题考查内容理解与概括。根据材料二中：人们把竹子或木板劈成同样长度和宽度的细条(一般五寸至二尺长)，削平表面，在上面用毛笔写上8到14个字，这些有文字的竹片或木片就叫作竹简或木牍。人们把"简"或"牍"用绳子或皮条等串编起来叫作"册”。可知，最早的“正式的书籍"是指册。
故答案为： 册
30．本题考查内容理解判断对错。①甘肃简牍博物馆是中国汉简藏量最大的专题博物馆。这个说法是正确的。②观众可以带着自己喜爱的宠物一起入馆参观。这个说法是错误的，根据参观注意事项，禁止携带宠物入馆。
故答案为：正确、错误
31．小明家住在西站什字地铁口，乘坐地铁最快需要时间就能到甘肃简牍博物馆。根据地铁线路图，从西站什字乘坐地铁到甘肃简牍博物馆大约需要20分钟左右。因此，答案是：B.20分钟左右。
故答案为： B
32．本题考查概括文本，根据材料二可知书籍的演变过程：最早的书籍形式是竹简或木牍，它们是将竹子或木板劈成细条，上面用毛笔写字，然后用绳子或皮条串编起来形成的。春秋末期，出现了写在绸子上的帛书，可以卷起来，成本较高。东汉时期，发明了纸张，开始使用纸作为书写材料。近代，随着印刷技术的发展，出现了各种印刷书籍，如油印书、铅印书等。现代，随着电子和激光技术的应用，出现了电子书、会说话的书、带香味的书等多种多样的书籍形式。
故答案为： 最早的书籍形式是竹简或木牍，它们是将竹子或木板劈成细条，上面用毛笔写字，然后用绳子或皮条串编起来形成的。春秋末期，出现了写在绸子上的帛书，可以卷起来，成本较高。东汉时期，发明了纸张，开始使用纸作为书写材料。近代，随着印刷技术的发展，出现了各种印刷书籍，如油印书、铅印书等。现代，随着电子和激光技术的应用，出现了电子书、会说话的书、带香味的书等多种多样的书籍形式。
33．本题考查推荐介绍，作为一个金城少年，我非常推荐外地游客参观黄河母亲雕像。黄河母亲雕像是位于兰州市的一座象征中华民族精神的雕塑。推荐原因如下：黄河母亲雕像寓意深远，象征着中华民族的悠久历史和灿烂文化，对于了解中国的传统文化有很大帮助。雕像周边环境优美，可以俯瞰整个黄河风光，是拍照留念的好地方。在这里还可以了解到黄河作为母亲河的重要意义，以及黄河对兰州这座城市的影响。
故答案为： 作为一个金城少年，我非常推荐外地游客参观黄河母亲雕像。黄河母亲雕像是位于兰州市的一座象征中华民族精神的雕塑。推荐原因如下：黄河母亲雕像寓意深远，象征着中华民族的悠久历史和灿烂文化，对于了解中国的传统文化有很大帮助。雕像周边环境优美，可以俯瞰整个黄河风光，是拍照留念的好地方。在这里还可以了解到黄河作为母亲河的重要意义，以及黄河对兰州这座城市的影响。
【答案】34．错误；错误；正确；错误
35．①读书要动笔；②读书应博览群书；③读书要多思考。
36．C
37．格林童话；故事情节生动有趣，寓意深刻，耐人寻味。愿你能从一个个妙趣横生的故事中感悟生活的真谛和做人的道理。
【解析】【点评】本题考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。
34． 本题考查材料内容理解分析。①结合材料一“投票时间：4月15日9：00-4月21日16：00”分析，可知题干错误。②结合材料一“投票时间：4月15日9：00-4月21日16：00”分析，可知题干错误。③正确。④“我最喜欢的书”名列前十的《昆虫记》作者是法国的法布尔，不是中国作家写的儿童文学作品。
故答案为：① 错误； ② 错误 ；③ 正确； ④ 错误
35． 本题考查材料内容分析。结合材料三“不动笔墨不读书”分析，读书应用笔圈圈点点，读书要动笔。结合材料三“不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专”分析，读书应该博览群书，多看各种类型的优秀书籍；结合材料三“读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶，或者走马观花，所获甚微”分析，读书要多思考，多问为什么，这样才能有所收获。
故答案为： ①读书要动笔；②读书应博览群书；③读书要多思考。
36． 本题考查材料内容概括。“充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解”是《鲁滨逊漂流记》。“他渴望长大，渴望冒险，用自己的聪明和智慧，让童年变得丰富而有趣”是《汤姆·索亚历险记》。“一次奇妙的冒险之旅，一部将地理地貌、动物植物、文化古迹、生活风俗融入故事的著作，童话史上一部难以逾越的罕世经典”是《骑鹅旅行记》。
故答案为：C。
37． 本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。写出赠送给好友的书和赠言即可。
故答案为： 格林童话；故事情节生动有趣，寓意深刻，耐人寻味。愿你能从一个个妙趣横生的故事中感悟生活的真谛和做人的道理。
【答案】38．诚信；拾金不昧的好孩子；合江县委宣传部、合江县文明办；
39．诚信是做人之本，这是我应该做的
【解析】【点评】本题为图文阅读题，考查学生的图文阅读和理解能力。作答时结合图画内容和题目要求，根据自己对图画的理解和题目考查要要求，抓住图中信息进行分析和思考，即可顺利作答。
38．结合图画内容，这幅公益广告宣传画宣传的社会主义核心价值观是“诚信”，警察叔叔表扬小女孩是一个“拾金不昧的好孩子！”，宣传单位是合江县委宣传部、合江县文明办；结合图中信息进行作答。
故答案为：诚信；拾金不昧的好孩子；合江县委宣传部、合江县文明办；
39．结合图中故事，想象小女孩可能对警察叔叔说的话，进行表述作答。
故答案为：诚信是做人之本，这是我应该做的
【答案】40．D
41．C
42．C
43．A
44．①秦始皇批阅文书|东方朔给汉武帝写文章，更具体地写出了简牍的笨重、不方便。②“册”是由竹片或木片制成的，“缩微胶卷”由胶片制作成；“册”比较笨重、体积大，“缩微胶卷”轻便、体积小。
45．不同意。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归，纸质图书的阅读率在提升；电子阅读存在一定的弊端。
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
40．结合材料一，用甲骨、青铜、石头记录文字是记录文字的最早形式；
故答案为：D
41．结合材料二，简牍是用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，A项表述错误；B项结合“每片可以写8到14个字”，这项表述错误；C项中结合“把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”这项表述正确；D项结合“春秋战国时期，简牍盛行。”这项错误。
故答案为：C
42．结合短文内容，ABD三项表述正确，符合材料的原意；C项中结合“电子阅读越来越普及。但是，这种新的阅读方式在给人们带来方便快捷的同时，也不可避免地存在着一定的弊端，如加大了知识产权保护的难度；”的表述，这项错误。
故答案为：C
43．结合材料二中第①和第②两段，都运用了列数字的说明方法，介绍了简牍和新型图书的特点；阅读各项，A项表述正确。
故答案为：A
44．结合材料内容，“册”与“缩微胶卷”相比，简牍笨重、不方便；“册”是竹片或木片制成的，“缩微胶卷”由胶片制作成的；结合材料中的描写，进行作答。
故答案为：①秦始皇批阅文书|东方朔给汉武帝写文章，更具体地写出了简牍的笨重、不方便。②“册”是由竹片或木片制成的，“缩微胶卷”由胶片制作成；“册”比较笨重、体积大，“缩微胶卷”轻便、体积小。
45．结合对传统图书和电子阅读的认知和理解，结合材料内容，写出自己的主要观点，并说明理由。
故答案为：不同意。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归，纸质图书的阅读率在提升；电子阅读存在一定的弊端。
46．【答案】（1）形声；丨
（2）zànɡ；③；cánɡ；①
【解析】【分析】（1）结合“说文解字”，“藏”是多音字，第十画是竖。
（2）神秘的雪域高原绽放着一朵朵奇葩、藏医、藏语、藏服……熠熠生辉。”语段中“藏”读作zàng，它的意思是：西藏自治区的简称，即应该选择：③。
“滇池东南岸，毗邻海晏村、卧龙古渔村，藏着一个‘漫画村’。走进村子，滇池渔船、巷陌黄昏、菜畦乡趣……一幅幅滇池乡居图跃然眼前。”语段中“藏”读作cáng，它的意思是：隐蔽。应该选择：①。
故答案为：（1）多音 丨 ；（2）zàng ③cáng ①。
【点评】考查形声字、多音字、多义字、基本笔画。在不同的语言环境中有不同解释的字，我们称之为多义字。在理解这类字时，不能离开句子仅仅理解它的本意，而必须放在特定的语言环境里，联系上下文来理解。在碰到这类题目时，我们只要多作比较，认真分析，弄清他的表意和所指，就能较好的理解和把握。
47．【答案】《尼尔斯骑鹅旅行记》；B
【解析】【分析】《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。根据阅读可知，《尼尔斯骑鹅旅行记》中，尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了个新名字叫“大拇指”。
故答案为：《尼尔斯骑鹅旅行记》、B
【点评】考查图表分析。要先阅读图表，再根据题干作答。课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。
48．【答案】（1）分类优点；垃圾种类；解决办法
（2）垃圾分类，人人有责
【解析】【分析】（1）考查学生对材料内容的理解。阅读材料可知，上表中从分类优点、垃圾种类、解决办法三个方面对垃圾分类情况做了说明。
（2）考查学生拟写宣传标语的能力。宣传标语要具有感召力和警示作用。即为：垃圾分类，人人有责。
故答案为：（1）分类优点 垃圾种类 解决办法；（2）垃圾分类，人人有责。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
49．【答案】（1）六年级（1）班存在汉字书写不规范的情况，其中最突出的问题是字迹不工整。
（2）我不同意材料二中的观点。因汉字有着悠久的历史，凝结了历史的精华，作为学生，我们要传承这种历史文化。书写汉字不仅可以锻炼手的协调性和灵活性，还能够陶冶情操、修身养性，所以我们现在仍然要练习书写汉字。
【解析】【分析】（1）结合材料一，说明六年级（1）班汉字书写存在不规范的情况，最突出的是书写时字迹不工整；结合材料内容进行作答。
（2）结合材料一中存在的问题，材料二中的观点是错误的。正是因为有这种错误的认知，才导致很多同学不重视汉字的书写，结合对汉字书写意义的认知，进行表述作答。
故答案为：（1）六年级（1）班存在汉字书写不规范的情况，其中最突出的问题是字迹不工整。（2）我不同意材料二中的观点。因汉字有着悠久的历史，凝结了历史的精华，作为学生，我们要传承这种历史文化。书写汉字不仅可以锻炼手的协调性和灵活性，还能够陶冶情操、修身养性，所以我们现在仍然要练习书写汉字。
【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
50．【答案】我会选择G1132次。因为G1132次虽然比G82次用时长。所以我会选择G1132次高铁。
【解析】【分析】结合图表中的班次信息，结合“坐高铁去武汉”的要求，根据高铁价格的表述，做出正确选择，把理由写清楚。
故答案为：我会选择G1132次。因为G1132次虽然比G82次用时长。所以我会选择G1132次高铁。
【点评】本题为图表阅读题，考查学生的信息阅读和理解能力。作答时结合图表内容和题目要求，根据自己对图表详细的理解和题目考查要要求，抓住关键信息进行分析和思考，即可顺利作答。
51．【答案】（1）好书让人生变得多彩
（2）该班的大多数学生阅读情况良好，但阅读的方法、习惯有待改进。
（3）尊敬的校长，您好，我们建议学校给我们列出“推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读。；同学们，我们要注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。
【解析】【分析】（1）考查宣传标语的补充，要和前面句子的格式、内容相符。如：好读书，读书让生活变得充实；读好书，好书让人生变得多彩。
（2）本题考查图文转化。图表主要统计了”阅读情况”与“怎样阅读”的数据；其中对于“阅读情况”的统计中，经常阅读名著的有39人，偶尔阅读的有8人，从不阅读的有3人；据此可知，该班的大多数学生阅读情况良好；其中对于“怎样阅读”的统计中，浏览的有14人，抄词句的有16人，作批注的有2人，写摘要的有8人，写心得的有3人，不做笔记的有7人；据此可知阅读的方法、习惯有待改进。
（3）考查看法建议的阐述。建议的针对性要强，要针对甲乙丙三个同学在读书过程中出现的问题提建议。且注意提建议的对象：一个是“校长”，一个是“同学”。建议要具体明白，切实可行。提出自己希望采纳的想法时，应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
例：向校长提议：尊敬的校长，我们建议学校给我们列出“推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读。
向同学提议：同学们，我们要注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。
故答案为：（1）好书让人生变得多彩；（2）该班的大多数学生阅读情况良好，但阅读的方法、习惯有待改进。（3）尊敬的校长，您好，我们建议学校给我们列出“推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读。同学们，我们要注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。
【点评】本题考查宣传标语、看法建议、图表的分析。图表分析，应当对图表资料有一个整体的了解，把握资料的主题或方向。
52．【答案】（1）学蝉之驴
（2）不能盲目地去模仿他人，一定要根据自身特点走适合自己的道路，做适合自己去做的事情。
【解析】【分析】（1）本题考查观察和表达能力。解答此题，要仔细观察画面内容。画面正中是一头驴和一只蝉，蝉正在唱歌，驴听了羡慕不已，画面上方的文字“蝉老弟唱得真好，俺也要学唱歌”是驴的心理活动。画面底部写着漫画的标题“学蝉之驴”。用简洁的语言表述出来即可。
（2）本题考查理解漫画寓意。解答此题，要结合漫画内容进行分析。此漫画讽刺的对象显然是驴，驴没有想到发挥自己的特长，而要学习蝉，做自己并不擅长的事--唱歌。作者借此讽刺了生活中一些盲目模仿的人，告诫大家要根据自己的特长走适合自己的路。
故答案为：（1）学蝉之驴；（2）不能盲目地去模仿他人，一定要根据自身特点走适合自己的道路，做适合自己去做的事情。
【点评】如何读懂漫画的信息：1.读懂漫画的标题；2.读懂漫画中的对白或说明文字；3.读懂漫画的构图；4.读懂漫画中的要素。
53．【答案】（1）波莉姨妈；贝琪；哈克
（2）可以梳理人物关系，并且可以在阅读时随时查阅，方便理解。阅读时还可以采用跳读法，读书时可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
【解析】【分析】（1）考查了对内容的理解。结合日常积累的知识可知，汤姆的亲人是波莉姨妈；他的好朋友的是贝琪；他最好的是朋友是哈克。
（2）考查了阅读策略和方法。结合阅读积累的经验可知，阅读名著时，画出人物关系图有助于厘清人物关系，更好地理解文章内容和故事情节，便于读者记忆。阅读方法结合自身实际作答即可。答案不唯一。
故答案为：（1）A：波莉姨妈 B：贝琪 C：哈克 （2） 可以梳理人物关系，并且可以在阅读时随时查阅，方便理解。阅读时还可以采用跳读法，读书时可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
【点评】《汤姆·索亚历险记》是关国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。汤姆骨子里具有冒险风格，他不受约束，敢于去危险境地探险。
阅读题一般作答步骤：①通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。②认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。③逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。④检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。