乐学期中培优卷(三)——部编版2025-2026学年三年级语文下册(含答案)

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名称 乐学期中培优卷(三)——部编版2025-2026学年三年级语文下册(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-04-10 00:00:00

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乐学期中培优卷(三)
(考试时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、读下面的发言稿,完成练习。(11分)
书籍是知识的源泉。读书可以积累(lěi lèi)jīng yàn,增长智慧,陶冶情操。漫步书海,欣赏hé huā优美的zī shì,聆听燕子动听的歌吟,观察石蜂鲜(xiān xiǎn)为人知的辨认方向的néng lì,可爱的生灵不禁让我陶醉;那狡(jiáo jiǎo)猾(huā huá)的狼、忙碌的河水让我获益匪浅;那历史上wěi dà的创举、wén míng中外的艺术shè jì,使我深感骄傲……希望大家积极参与此次活动,营造“爱读书、读好书、善读书”,共建书香校园。
1、给加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)
2、根据拼音,将正确的汉字写在田字格中。(7分)
3、发言稿中的这句话存在语病,请你运用修改符号进行修改。(2分)
希望大家积极参与此次活动,营造“爱读书、读好书、善读书”,共建书香校园。
二、查字典。(5分)
“益”字用部首查字法,应先查 部,再查 画。“益”在字典中的解释有:A.增加;B.更(gèng);C.利,有好处的。给下列加点字选择正确的解释(填序号)。
益虫( ) 延年益寿( ) 精益求精( )
三、选择题。(12分)
1、下列加点字读音全部相同的一项是( )。(2分)
A.挨打 挨着 挨挨挤挤 B.积累 累加 果实累累
C.前爪 凤爪 张牙舞爪 D.相貌 相片 相提并论
2、下列句子中,加点的词语可以用括号里的词语替代的是( )。(2分)
A.细雨洒落,水波便一圈一圈地荡漾开去。(飘荡)
B.这景色,确实能让人感受到春天的魅力和生命的活力。(的确)
C.你知道是谁创造了这样的人间美景吗 是神奇的艺术家——春天!(发明)
D.春天是一幅精美的图画。(精彩)
3、下列句子中,去掉加点的词语后不影响意思表达的一项是( )。(2分)
A.有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
B.在大约三刻钟的时间里,那两只石蜂飞了四公里路。
C.这时候刮起了狂风,石蜂飞得很低,几乎要触到地面。
D.如果这时恰好碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。
4、仔细观察可把物体描绘得更细致,下列不是通过观察所得一项是( )。(2分)
A.还有一种“土蚂蚱”,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。
B.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
C.小虾不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
D.有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。
5、下面哪一项的诗句与传统节日不对应 ( )(2分)
A.九月九日望乡台(重阳节) B.年年乞与人间巧(七夕节)
C.总把新桃换旧符(元宵节) D.路上行人欲断魂(清明节)
6、下面关于文学、文化常识的说法有误的一项是( )。(2分)
A.“资、贡、贷”都含有偏旁“贝”,可以猜测它们的意思都和钱有关。
B.通知一般由标题、正文、落款等部分组成。
C.《守株待兔》一文选自《韩非子·五蠹》。
D.“中医四诊”指望闻问听,“文房四宝”指笔墨纸砚。
四、按要求完成练习。(6分)
1、缸里的小虾十分有趣:它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。(用上加点词语写句子)(2分)
2、补充对人物神态或动作的描写,帮小玲把故事讲得更生动。
(2分)
叶公听到窗外有声音,便来到窗前查看。这一看可不得了,一
条真龙正从窗外探进头来。叶公
:“怪物哇!”
3、用修改符号修改下面句子。(共两处)(2分)
春天来了,草儿了,花儿红了,冬眠的动物都苏醒过来了。一只可爱的小兔子来到
蹦蹦跳跳地草地上玩耍。
五、根据所学知识填空。(10分)
1、【名篇寄美好】大自然中有可爱的生灵。春天,“那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这 的图画中,为春光平添了许多 ”。夏天,“荷叶
的,像一个个碧绿的 ”。(2分)
2、【文化显自信】中国传统文化博大精深,蔡伦改进的 ,李春设计并参加建造的 ,张择端绘制的名画《 》,“中医四诊” ,这些都是中国宝贵的文化遗产。(2分)
3、【诗句有美景】看到桃花开得美丽,一群鸭子在水中嬉戏,木木写下了苏轼的诗句:“ , ”;走在绿树成荫的山路上,听到耳边传来黄鹂的歌声,这正是曾几的佳句“ , ”;过春节时,家家户户撕下了旧春联,贴上了新春联,这正是《元日》中的诗句“
, ”。(6分)
阅读理解
六、下面是某盒生日蜡烛上的使用说明,请读一读,完成练习。(6分)
生日蜡烛使用说明
颜色:红色、绿色、黄色、蓝色 注意事项: 请勿放置于阳光下;请勿放置于易燃物品旁;不适合12岁以下儿童使 用,慎防儿童吞食。
主要成分:石蜡、食用色素
数量:8支
生产日期:见外包装
形状:铅笔形
1、本产品的主要成分不包括( )。(1分)
A.食用色素 B.食用香精 C.石蜡
2、每盒蜡烛有 支,共 种颜色。(2分)
3、下面人物的做法对吗?对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)5岁的弟弟想要点蜡烛玩,小妙拿出1支准备给他。 ( )
(2)奶奶不小心把水洒在了蜡烛上,便把它们放到太阳下晾晒。 ( )
(3)妈妈把蜡烛放在远离火源的地方。( )
阅读课文片段,完成练习。(11分)
纸的发明(节选)
在一千九百多年前的东汉时期,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累(léi lěi)的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切(qiè qiē)断,浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆,纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片,晾干后就成了既轻便(pián biàn)又好用的纸。用这种方法造纸,原料容易得到,价格又便(pián biàn)宜,可以大量制造,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
1、用“√”给文中加点字在括号内选出正确的读音。(2分)
2、写出下列词语的近义词。(2分)
轻便——( ) 改进——( )
3、这段话围绕哪句话来写的?请你用横线在文中画出来。(1分)
4、用摘录关键词的方法完成下图,理清蔡伦纸的制造过程。(2分)
剪碎或切断→浸→( )→( )→晾
5、蔡伦改进后的纸,可以用下面哪个成语来形容。( )(2分)
A.巧夺天工 B.物美价廉 C.精美绝伦
6、蔡伦的造纸方法为什么能传承下来?下列说法错误的是( )。(2分)
A.原料容易得到,可以大量制造。
B.价格便宜,能满足多数人的需要。
C.因为这种造纸的方法十分简单易学。
八、现代文阅读理解。(10分)
南辕北辙
从前有一个人,乘着马车在大路上飞驰。
他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去啊 ”他回答说:“到楚国去。”
朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北边走啊 ”他说:“没关系,我的马跑得快。”
朋友说:“马跑得越快,离楚国不是越远了吗 ”他说:“没关系,我的车夫是个好把式!”
朋友摇摇头,说:“那你哪一天才能到楚国啊!”他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”
楚国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,车夫的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。
1、坐车人认为自己能到达楚国的优势是什么 请根据短文完成填空。(3分)
2、这篇文章选自《战国策》,其中原文有一句“此数者愈善,而离楚愈远耳”,请你在文中更多资料找到与此句意思相同的句子,并用“ ”画出来。(2分)
3、这个故事中的楚国人的做法与下列哪句格言意思相近 ( )(2分)
A.眼见为实,耳听为虚。
B.过而不改,是谓过矣。
C.兵来将挡,水来土掩。
4、故事中的那个人条件越好,离楚国就越远。如果让你去劝告他,你会怎么说呢 (3分)
综合实践
九、综合实践。(4分)
李老师看同学们玩得很尽兴,就想让大家回家后将自己的春游经历写下来,下周一(4月13日)交给她。请你帮李老师完成这则通知。
习作天地
十、习作。(25分)
愉快的寻春之旅结束了,踏青寻春过程中,那可爱的小白兔、忠实的小黄狗、温顺的小猫咪……一定让你印象深刻,你还观察、了解过哪些动物朋友呢?请以“我的动物朋友”为题,写写你身边的动物朋友,让更多的人了解它。
参考答案
一、1、lěi√ xiǎn√ jiǎo√ huá√
2、经验 荷花 姿势 能力 伟大 闻名 设计
3、在 “善读书” 后加 “的氛围”
二、皿;5
C;A;B
三、1、C 2、B 3、A 4、B 5、C 6、D
四、1、示例:公园里的孩子们真开心:有的放风筝,有的滑滑梯,有的追逐打闹。
2、示例:脸色惨白,浑身发抖,大叫
3、“草儿了” 改为 “草儿绿了”;“来到蹦蹦跳跳地草地上” 改为 “蹦蹦跳跳地来到草地上”
五、1、光彩夺目;生趣;挨挨挤挤;大圆盘
2、造纸术;赵州桥;清明上河图;望闻问切
3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知;绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声;千门万户曈曈日,总把新桃换旧符
六、1、B
2、8;4
3、×;×;√
七、1、lěi√ qiē√ biàn√ pián√
2、轻巧;改良
3、有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
4、捣;抄
5、B
6、C
八、1、马跑得快;车夫是好把式;盘缠多
2、马越好,车夫的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。
3、B
4、示例:楚国在南边,你往北走永远也到不了。方向错了,条件再好也没用,快掉头往南走吧!
九、 通知
请大家将春游经历写成作文,下周一(4 月 13 日)交给李老师。
李老师
4 月 8 日
十、习作范文
我的动物朋友
我有一个动物朋友,它是一只可爱的小白兔,我给它取名叫 “雪球”。
雪球浑身长满雪白的绒毛,摸上去软软的、暖暖的,像一团蓬松的棉花。它长着一对长长的耳朵,只要有一点动静,耳朵就会立刻竖起来,机灵极了。一双红宝石般的眼睛闪闪发光,三瓣嘴吃东西时一动一动,特别有趣。它还有一条短短的小尾巴,像一个毛茸茸的小球。
雪球最喜欢吃胡萝卜和青菜。每次我把胡萝卜递到它面前,它就立刻蹦过来,用前爪抱住,津津有味地啃起来,发出 “咔嚓咔嚓” 的声音。吃饱后,它就会在院子里蹦蹦跳跳地玩耍,一会儿跑到花丛边,一会儿又躲到椅子底下,活泼极了。
雪球不仅可爱,还很温顺。每当我写作业时,它就安静地趴在我脚边,像一个忠实的小伙伴。它给我的生活带来了无数欢乐,我真喜欢我的动物朋友 —— 小白兔雪球。
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