课件16张PPT。认识小数人教新课标三年级数学下册学习目标1. 通过探究小数与分数的内在联系,理解小数的意义。
2. 让同学们在分组讨论、集体交流中培养合作、交流的意识。一、在括号里填上合适的数。( )( )( )( )二、比较大小。<><><<三、加减运算。+ =+ =- =- =0.40.60.50.70.80.91.01.试一试,分别用分数和小数表示涂色部分。分数
小数分数
小数0.20.272、在□内填上适当的分数,在( )内填上适当的小数 0.30.90.040.08返回结束0.40.8返回结束0.040.080.40.8 ( ( 0 0.01 ))0.0040.008 3.在( )里填上合适的小数或分数。=( )=( )=( )=( )=( )=( )0.70.030.0730.90.470.4574.判断? 把“1”分成10份,每一份用小数表示是0.1。 X5、选择。 0.18表示( )。
① ② ③
①